在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇一
感謝父母
記得今年的夏天,爸爸幫我報了我夢寐以求的游泳班,一開始,爸爸都會在一旁陪著我,每當在游泳時遇到困難,他都耐心地教我,有爸爸在身邊我感到很輕松,可是慢慢地,爸爸送我到游泳館后就走了,還讓教練對我“狠一點”,我含著淚讓他陪我,他總說有事去去就來,孤獨和無助一起向我涌來,我對爸爸的舉動感到了憤怒,我憋 著一股氣,從開始的5米到現在的200米,在嗆水中學會了換氣和蛙泳的泳姿,這期間的努力和辛苦只有自己知道。我就是想讓爸爸看一看,沒有他我一樣能學會。后來,我才知道,其實爸爸根本就沒走遠,而是躲在“炎炎烈日”下某個角落偷偷地看著我一步步走向成功,我明白爸爸“忍痛割愛”的良苦用心。同樣,母親為了生育我忍受劇痛,但是在創造生命的同時,也僅僅是一個新的開始,要把小小的生命培養成人,還需要經歷更多的艱辛,而偉大的母親從不要求一點回報。我長大了,也知道了父母的愛,于是,在生活中,在媽媽勞累的'時候為她捶捶背、收拾碗筷;在爸爸下班回家時,為他拿拖鞋、送上一杯剛泡的茶;在父母生日的時候,送出一份小小的生日禮物,道一聲“生日快樂”,唱一段小曲;周末,陪父母逛逛街、散散步;用心去學習,不讓父母為我擔心。
感謝老師
老師嘔心瀝血地教我們知識,教我們學會做人,老師給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生在任何時候都能喚他的一聲“老師,您好”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”。
感謝同學
記得在一次,我生病了,在上課的時候感到肚子一陣劇痛,胃里有一股暖流涌了出來,我都來不及站起來就吐到了桌椅邊,我的同桌趕忙輕拍我的后背,等我緩過勁來后,他又連忙去教室后面拿來掃帚把污物清理干凈,我對他說“謝謝”,可他笑了笑說:“不客氣,我們是同學”。感謝同學真誠的關懷和幫助,讓我懂得友情的可貴。
讓我們對所有關心幫助過自己的人說一聲:“我愛你們”!
感恩小學生感恩小學生手抄報篇二
表面上看,這篇文章是季節的簡單羅列,實際上,字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫面,每個畫面都是對不同人的感恩。
它告訴我們,生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服,是服裝廠的服裝工人生產的。如果沒有他們,我們每天只能光著身子。
每當我們開心時,想的又是誰呢?如果沒有我們的父母,在有雨的日子,誰會在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時候,誰會給我們擦去淚花?寒冷的冬日,誰會提醒我們增加衣物?他們用愛把我們緊緊包圍,讓我們感受春天般的溫暖。
要學會感恩,無論身處順境還是逆境,都該懷著感恩的心生活。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇三
花兒歌唱,那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑,那是在感恩雨水的滋潤。的確,世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對。
我總是懷著感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命,把我們帶到了這個充滿陽光,鳥語花香的世界。把我們從咿呀學語,蹣跚學步的嬰兒哺育成莘莘學子。供我們上學,讓我們衣食無憂。
我總是懷著感恩的心情面對老師。老師授予我們知識,同時也教我們如何做人。每當我在學習中安于現狀停滯不前時,老師您總是提醒我,不要留戀路邊的風景。每當我犯錯誤時又是老師您的諄諄教誨,讓我明白了一切。
我總是懷著感恩的心情面對朋友。朋友總是在無形中關心你,幫助你。當我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時候,是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來臨之時,又是朋友們的一張張賀卡捎來了真誠的祝愿。
我總是懷著感恩的心情面對生活。生活中充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子,你對她哭,她也對你哭。你對她笑,她也對你笑。讓你明辨是非,從而飽覽世間的人情世故。
“誰言寸草心,報得三春暉”!學會感恩吧,生活會因為感恩而豐富多彩,世界也會因為感恩而變得可愛。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇四
第一篇:
四季輪回,花開花落,生活于人世間,人并不是孤單的。因為除了父母,每個人身邊都會有許多朋友,我們應該感恩于父母的養育之恩,但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友,使我們感受帶人世間的友情。
親情,愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情,愛情相比,友情是這三種情中最平淡的,它不像親情意綿綿,也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是,友情是三種感情中最博大的。如果你愿意,許多人都可以成為你的朋友,有熟悉的,也有陌生的。友情,有時是平淡的,有時又讓人充滿激情,不同的時候它有著不同的美。
友情是可以穿越時空的。幾十年的時光,足以滴水石穿,幾十年的時光,足以使天地見證容顏的失色。然而,友情在時光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香。年輕時的友情,就像一幅工筆畫,追求的是細節的逼真,哪怕有一點瑕癖,都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情,就像一幅水墨畫,追求的是神似。它們各有自己的特色,卻不會褪色。
讓我們感恩朋友吧,感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田,感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
第二篇:
有些人,不會給我講知識,也不會告訴我許多道理,她們只會和我玩一些有趣的游戲,或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學。
我要感謝我的朋友。上課時,我們一起熱烈的討論;下課時,我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃,給他設計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話,聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂,有時還一起分擔痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時,我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說:“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個學期的總成績,你不必太傷心,俗話說得好:‘失敗乃成功之母’嘛。”聽了這句話后,我的心便覺得暖暖的,使我有了勇氣和信心。
好朋友會互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著雨跑回家,萬一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時候,一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出:“我借你用吧,我讓我爸爸來接我行了。”直到第二天早上我才知道,她并沒有叫他爸爸來接她,而是自己跑著回家的,都發燒了,而且很嚴重。
我要感恩我的好朋友,是她們在我需要幫助我的時候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。
我愛我的好朋友!
感恩小學生感恩小學生手抄報篇五
母愛是天,母愛是地,母愛是風雨里的一把傘。
那是一個大雨滂沱的下午,我眼巴巴的看著同學們一個一個地撐著雨傘,興致勃勃的離開教室,我心急如焚。我想,媽媽還沒下班?這么大的雨,我怎么回去呢?我借了老師電話打給了媽媽,可媽媽一直都沒接。我更著急了,媽媽不會發生什么意外了吧?她很少不接電話的,天色暗下來了,越想越急,眼淚便撲簌簌的落下來。
我一臉不開心地抱怨著:“媽媽,你怎么那么晚才來,急死我了,打你電話也不接”“天冷了,我怕你著涼,就特意趕回去拿個外套給你,我趕的急,沒聽到電話響”媽媽上氣不接下氣地說。我看也不看她一眼,滿臉的不高興,轉身就往家走,媽媽趕緊追過來為我撐起傘。
不知走了多久,終于回到家,這時,我才發現媽媽的褲腳全濕了,衣服也濕了一大半,而我的衣服確一點也沒濕,一路上,和媽媽同撐一把傘,我怎么就沒有留意到呢!我猛地起身跑過去,緊緊地抱住媽媽,外面的風雨更大了,我的心確卻更加溫暖。
媽媽,我長大也要做你的保護傘
感恩小學生感恩小學生手抄報篇六
感恩讓世界從滿愛,下面特別為大家準備了,希望對您有所幫助,最后,祝同學們學業有成!
有人說,知識是智慧的源泉。你知道,這個授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船,人們稱它為“知識之舟”。只有聰明,有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么,這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者,那就是老師。老師就是人類的工程師,建設祖國的美好明天;老師就像園丁,辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像春蠶,犧牲自己,造福別人。
我有一顆感恩的心,我懂得感恩父母,感恩老師。朋友,你呢?希望你也有一顆感恩的心,那樣,我們祖國的明天將會更美好!
到這里就結束了,讓我們懷感恩之心,將愛傳承。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇七
其實做到感恩很容易,就看我們愿不愿意去做。感恩可以在每時每刻發生,感恩可以在每事每物發生,感恩也可以在你的一言一行中發生。與人交往中我們可以去感恩,對他人的關心愛護也是感恩,努力學習就是我們對父母的感恩。因此,感恩可以在方方面面,感恩可以在時時處處,只要你愿意,隨時都可以感恩,這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中,有時會遇到各種各樣的困難。困難并不可怕,我們要開動腦筋,多想辦法戰勝困難。人生的樂趣不僅在于成功時的喜悅,更在于克服困難的過程。社會的發展過程就是迎接挑戰、戰勝困難、推動人類進步的過程;我們的人生也是迎接挑戰、戰勝困難、促進個人成長、成熟的過程。我們應該感謝生活中的挑戰和苦難。
當你走進教室,端坐在課桌前,看著老師期待的眼神,回味父母叮嚀的話語,想到自己美好的未來,信心百倍,精神飽滿地投入到一天的學習生活之中,生活的意義就在于學習;參加工作以后,為了做出更大成績,要不斷“充電”,會感到生活既忙碌又充實。我們應該感謝每天的學習生活。
當我們坐在教室里,看著黑板上的字跡,我們要知道那是老師知識的凝固,我們要知道在這個充滿競爭的青春里還有老師與我們一起同行,在這漫長的學習生涯中我們并不是孤獨一人。我們應該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態度,感恩生活的人不會怨天尤人。感恩生活的人才能體會到人生的意義和價值,感恩生活的人才有明確的人生目標,感恩生活的人才會快樂的生活。
懷有一顆感恩之心,去看看這美好的世界,我們的生活將會更加美好。