在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇一
感謝父母
記得今年的夏天，爸爸幫我報了我夢寐以求的游泳班，一開始，爸爸都會在一旁陪著我，每當在游泳時遇到困難，他都耐心地教我，有爸爸在身邊我感到很輕松，可是慢慢地，爸爸送我到游泳館后就走了，還讓教練對我“狠一點”，我含著淚讓他陪我，他總說有事去去就來，孤獨和無助一起向我涌來，我對爸爸的舉動感到了憤怒，我憋 著一股氣，從開始的5米到現在的200米，在嗆水中學會了換氣和蛙泳的泳姿，這期間的努力和辛苦只有自己知道。我就是想讓爸爸看一看，沒有他我一樣能學會。后來，我才知道，其實爸爸根本就沒走遠，而是躲在“炎炎烈日”下某個角落偷偷地看著我一步步走向成功，我明白爸爸“忍痛割愛”的良苦用心。同樣，母親為了生育我忍受劇痛，但是在創造生命的同時，也僅僅是一個新的開始，要把小小的生命培養成人，還需要經歷更多的艱辛，而偉大的母親從不要求一點回報。我長大了，也知道了父母的愛，于是，在生活中，在媽媽勞累的'時候為她捶捶背、收拾碗筷；在爸爸下班回家時，為他拿拖鞋、送上一杯剛泡的茶；在父母生日的時候，送出一份小小的生日禮物，道一聲“生日快樂”，唱一段小曲；周末，陪父母逛逛街、散散步；用心去學習，不讓父母為我擔心。
感謝老師
老師嘔心瀝血地教我們知識，教我們學會做人，老師給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生在任何時候都能喚他的一聲“老師，您好”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”。
感謝同學
記得在一次，我生病了，在上課的時候感到肚子一陣劇痛，胃里有一股暖流涌了出來，我都來不及站起來就吐到了桌椅邊，我的同桌趕忙輕拍我的后背，等我緩過勁來后，他又連忙去教室后面拿來掃帚把污物清理干凈，我對他說“謝謝”，可他笑了笑說：“不客氣，我們是同學”。感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我懂得友情的可貴。
讓我們對所有關心幫助過自己的人說一聲：“我愛你們”！
感恩小學生感恩小學生手抄報篇二
表面上看，這篇文章是季節的簡單羅列，實際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫面，每個畫面都是對不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠的服裝工人生產的。如果沒有他們，我們每天只能光著身子。
每當我們開心時，想的又是誰呢?如果沒有我們的父母，在有雨的日子，誰會在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時候，誰會給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰會提醒我們增加衣物?他們用愛把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
要學會感恩，無論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇三
花兒歌唱，那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對。
我總是懷著感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個充滿陽光，鳥語花香的世界。把我們從咿呀學語，蹣跚學步的嬰兒哺育成莘莘學子。供我們上學，讓我們衣食無憂。
我總是懷著感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時也教我們如何做人。每當我在學習中安于現狀停滯不前時，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風景。每當我犯錯誤時又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。
我總是懷著感恩的心情面對朋友。朋友總是在無形中關心你，幫助你。當我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來臨之時，又是朋友們的一張張賀卡捎來了真誠的祝愿。
我總是懷著感恩的心情面對生活。生活中充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。
“誰言寸草心，報得三春暉”！學會感恩吧，生活會因為感恩而豐富多彩，世界也會因為感恩而變得可愛。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇四
第一篇：
四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
親情，愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情，愛情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候它有著不同的美。
友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以滴水石穿，幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節的逼真，哪怕有一點瑕癖，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
第二篇：
有些人，不會給我講知識，也不會告訴我許多道理，她們只會和我玩一些有趣的游戲，或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈的討論;下課時，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃，給他設計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂，有時還一起分擔痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個學期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛?！甭犃诉@句話后，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。
好朋友會互相幫助，寧愿犧牲自己。有一次，放學了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋著雨跑回家，萬一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時候，一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了?！敝钡降诙煸缟衔也胖?，她并沒有叫他爸爸來接她，而是自己跑著回家的，都發燒了，而且很嚴重。
我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時候，伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。
我愛我的好朋友!
感恩小學生感恩小學生手抄報篇五
母愛是天，母愛是地，母愛是風雨里的一把傘。
那是一個大雨滂沱的下午，我眼巴巴的看著同學們一個一個地撐著雨傘，興致勃勃的離開教室，我心急如焚。我想，媽媽還沒下班?這么大的雨，我怎么回去呢?我借了老師電話打給了媽媽，可媽媽一直都沒接。我更著急了，媽媽不會發生什么意外了吧?她很少不接電話的，天色暗下來了，越想越急，眼淚便撲簌簌的落下來。
我一臉不開心地抱怨著：“媽媽，你怎么那么晚才來，急死我了，打你電話也不接”“天冷了，我怕你著涼，就特意趕回去拿個外套給你，我趕的急，沒聽到電話響”媽媽上氣不接下氣地說。我看也不看她一眼，滿臉的不高興，轉身就往家走，媽媽趕緊追過來為我撐起傘。
不知走了多久，終于回到家，這時，我才發現媽媽的褲腳全濕了，衣服也濕了一大半，而我的衣服確一點也沒濕，一路上，和媽媽同撐一把傘，我怎么就沒有留意到呢!我猛地起身跑過去，緊緊地抱住媽媽，外面的風雨更大了，我的心確卻更加溫暖。
媽媽，我長大也要做你的保護傘
感恩小學生感恩小學生手抄報篇六
感恩讓世界從滿愛，下面特別為大家準備了，希望對您有所幫助，最后，祝同學們學業有成!
有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好!
到這里就結束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
感恩小學生感恩小學生手抄報篇七
其實做到感恩很容易，就看我們愿不愿意去做。感恩可以在每時每刻發生，感恩可以在每事每物發生，感恩也可以在你的一言一行中發生。與人交往中我們可以去感恩，對他人的關心愛護也是感恩，努力學習就是我們對父母的感恩。因此，感恩可以在方方面面，感恩可以在時時處處，只要你愿意，隨時都可以感恩，這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中，有時會遇到各種各樣的困難。困難并不可怕，我們要開動腦筋，多想辦法戰勝困難。人生的樂趣不僅在于成功時的喜悅，更在于克服困難的過程。社會的發展過程就是迎接挑戰、戰勝困難、推動人類進步的過程；我們的人生也是迎接挑戰、戰勝困難、促進個人成長、成熟的過程。我們應該感謝生活中的挑戰和苦難。
當你走進教室，端坐在課桌前，看著老師期待的眼神，回味父母叮嚀的話語，想到自己美好的未來，信心百倍，精神飽滿地投入到一天的學習生活之中，生活的意義就在于學習；參加工作以后，為了做出更大成績，要不斷“充電”，會感到生活既忙碌又充實。我們應該感謝每天的學習生活。
當我們坐在教室里，看著黑板上的字跡，我們要知道那是老師知識的凝固，我們要知道在這個充滿競爭的青春里還有老師與我們一起同行，在這漫長的學習生涯中我們并不是孤獨一人。我們應該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態度，感恩生活的人不會怨天尤人。感恩生活的人才能體會到人生的意義和價值，感恩生活的人才有明確的人生目標，感恩生活的人才會快樂的生活。
懷有一顆感恩之心，去看看這美好的世界，我們的生活將會更加美好。