每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)感恩手抄報(bào)篇一
2、清明時(shí)節(jié)雨花飄，飄落的就是思念的味道；戶外踏青花枝俏，炫耀的就是今日的幸福；桃花鮮艷青青草，曼妙的就是生活的美好；緩解疲勞煩惱拋，釋放的就是情懷；輕松自在樂(lè)逍遙，放松的就是心情；清明時(shí)節(jié)，珍惜眼前的幸福，愿你事事順利幸福繞！
3、清明節(jié)到了，每每看見一束束鮮花插在墳頭，就知道又有一個(gè)生命永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去，而他們且可以遠(yuǎn)離這充滿險(xiǎn)惡的人世間，也未常不就是一件好事，唉，人死并不可怕，可怕的就是有時(shí)生死并不能由你自己。
4、清明，先烈的精神再一次洗滌了我們的心靈；清明，先烈的事跡再一次堅(jiān)定了我們的行程；清明，先烈的靈魂再一次保佑了我們的安寧！
5、總就是那細(xì)雨紛飛，總就是那行人匆匆，總就是那杜鵑滿山，總就是那炮竹聲聲，總就是那惦念的惦念，總就是那回憶的蔓延。清明節(jié)來(lái)雨紛紛，緬懷過(guò)去，祈禱未來(lái)。
6、清明節(jié)日小長(zhǎng)假，手邊工作早放下：走一走，散去身上煩與憂；抖一抖，精神抖擻更輕松；逗一逗，微笑時(shí)刻記心頭。清明小長(zhǎng)假，祝你生活樂(lè)悠悠！
7、在親人墓前植樹，用一束鮮花寄哀思，緬懷親人對(duì)自己的賦育之恩，教育后代要繼承先人的優(yōu)良家風(fēng)……要達(dá)到“祭我相思千點(diǎn)淚”的致哀追思。
8、清明節(jié)恭祝你：神輕氣爽一清二明、做事有序一清二明、生活事業(yè)一清二明、美好未來(lái)明白招手、幸福快樂(lè)不離左右、福運(yùn)財(cái)運(yùn)馬上擁有、心想事成立刻成就！
9、閱盡世間坎坷，最難過(guò)的就是情關(guān)，在這個(gè)節(jié)氣里撒一滴清淚，為九泉下的親人，抬頭望望天空，祈愿逝者安息，生者平安，清明節(jié)快樂(lè)！
10、清明掃墓傳統(tǒng)久，祭奠親朋訴衷腸。獻(xiàn)上鮮花表心意，情義綿綿無(wú)絕期。紙錢化作黑蝶舞，捎去天國(guó)錢無(wú)數(shù)。濁酒奉上祈禱祝，保佑親人安康駐！
11、清明清風(fēng)綿綿情，愿我的祝福驅(qū)除你的煩惱，吹進(jìn)你的心谷；清明清風(fēng)濃濃意，愿清明和風(fēng)溫暖你，愿我的情誼伴在你左右，祝你快樂(lè)！
12、清明時(shí)節(jié)雨紛飛，思朋念友情誼真；瀝瀝細(xì)雨透迷離，端酒遙望心中情；熙攘世間唯友真，折柳相贈(zèng)辟災(zāi)邪；望友踏上幸福路，一生平安快樂(lè)隨。
13、清明時(shí)節(jié)雨悄悄，一份離愁心中繞。愁腸百結(jié)思念飄，萬(wàn)千哀傷訴不了。緬懷先祖來(lái)叩首，蒼松翠柏也垂頭。焚香燒紙仍不夠，仰天長(zhǎng)嘯一聲吼。只愿天國(guó)有福音，人間親人笑吟吟。
14、你閉上眼，就是不就是感到后脊梁骨在冒涼風(fēng)，就是不就是聽到凄涼的鬼哭狼嚎，就是不就是有一只手在你的左肩移動(dòng)，傻瓜，那就是我清明節(jié)給你開的一個(gè)玩笑！
15、生命，其實(shí)很脆弱，如陶瓷般易碎。逝去的終究已成過(guò)去，不必沉寂在過(guò)去。無(wú)需感慨生命之無(wú)常，無(wú)常才就是真。好好活著，才就是最好。
16、清明忙，短信忙，問(wèn)候忙，祝福忙。腳步忙，掃墓忙，獻(xiàn)花忙。陵園忙，講解忙，孩子忙，筆記忙。再見忙，回家忙，清明節(jié)真忙。祝親人節(jié)日幸福！
17、清明節(jié)到了，祭奠先祖去掃墓，誠(chéng)心緬懷深深把情意訴；人生之路莫停步，勇敢向前大踏步。清明節(jié)，祝幸福快樂(lè)來(lái)相伴，平安如意吉祥罩。
18、清明節(jié)里，拿出你的鬼點(diǎn)子，靚出你的魔鬼身材，讓你的鬼臉嘟嘟充滿笑容，用你那鬼哭狼嚎般的嗓音一起送祝福吧，愿你清明節(jié)快樂(lè)。
19、春雨連連，路途迢迢，阻隔重重，行人匆匆，祭奠年年，情意綿綿，祝福淺淺，牽掛深深。親愛的朋友，清明時(shí)節(jié)，愿你萬(wàn)事順順，未來(lái)亮锃锃！
20、清明時(shí)節(jié)遍山霧，淚水化作思親雨。祈禱亡靈九霄安，世人幸福一生康。拂袖擦淚振作神，感恩報(bào)答勤耕耘。繼承家業(yè)大發(fā)展，不辜前人一片心。發(fā)家致富上蒼看，大展宏圖美家園。清明節(jié)快樂(lè)！
21、清明時(shí)節(jié)雨飄蕩，鮮花在手心憂傷。祭祀先人不能忘，文明傳統(tǒng)記心上。墳前緬懷淚沾裳，歸來(lái)沉默細(xì)思量。前人恩德自難忘，孝順今人最應(yīng)當(dāng)。珍惜相守幸福長(zhǎng)，和睦相處永安康。
22、清明節(jié)就是緬懷故人的日子，就是充滿悲傷之日，這一天連老天爺都與我們這些失去至親的人們一同哀傷，一起落下思親之淚！
23、清明到來(lái)，我們緬懷的就是逝去的青春，展望的就是美好的未來(lái)，埋葬的就是惱人的煩憂，送來(lái)的就是順心的生活。深深祝福我的朋友身體健康，笑口常開！
24、清明將至，心又開始隱隱作痛，這種痛不曾消失過(guò)。只就是在無(wú)人的時(shí)候，更顯得真切。
25、生活就是這樣美好，趁著清明時(shí)節(jié)，把不開心的，拋掉；把不喜歡的，甩掉；把不美好的，刪掉。這個(gè)清明節(jié)，希望你高昂起頭，繼續(xù)你幸福的下一站，記得快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
26、細(xì)細(xì)微雨就是我的淚，黑蝶翩翩捎我的信，送上我問(wèn)候和愛心，祭拜天堂的親人。清明時(shí)節(jié)祈禱祝愿，天上人間共安好。
27、清明節(jié)來(lái)踏青，賞花觀景好心情；植樹成林好遮蔭，美化環(huán)境一份力；寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景；清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走晦氣來(lái)好運(yùn)！
29、又就是一年清明到，清明時(shí)節(jié)踏青好，生活勞累工作忙，莫忘休閑身心放，明媚春光別辜負(fù)，戶外散心氣順暢，輕聲問(wèn)候已送上，愿友平安更健康。清明節(jié)快樂(lè)！
30、清明到來(lái)，心頭幾多感慨；親人離去，萬(wàn)千悲傷凝聚；細(xì)雨綿綿，悼念之情無(wú)限；酹酒敬香，心底彌漫惆悵；跪拜叩首，幾番濃重哀愁。
31、清明時(shí)節(jié)桃花艷，灼灼其華美姿顏。泉水歡暢山迢迢，暖陽(yáng)相照草連天。云霞燦爛歌翩翩，杜鵑盛放最爛漫。愿你走進(jìn)大自然，欣賞美景福綿綿。
32、又就是一年清明節(jié)。清明節(jié)既就是祭祀掃墓的日子，又就是踏青的好時(shí)節(jié)。
33、走進(jìn)清明的懷抱，領(lǐng)略春光的美好。笑看桃花的妖嬈，靜聽溪水的歡笑。遠(yuǎn)望青山綿遠(yuǎn)，沐浴陽(yáng)光的燦爛。品味季節(jié)的變換，歌唱生活的圓滿。
34、天也友情雨茫茫，人間真情淚汪汪。墓冢添土壓紙錢，淚流胸前濕衣裳。難忘故人音容面，未能報(bào)答兒遺憾。只愿天地都吉祥，兒孫祭祖美德傳。
35、清明節(jié)小長(zhǎng)假，煩惱事拋一邊，讓幸福駐心間，踏踏青郊郊游，讓開心常相伴，朋友間多相聚，讓歡樂(lè)繞身旁，發(fā)短信送問(wèn)候，讓祝福響耳邊，祝愿你身體棒，吉祥伴好運(yùn)隨。
36、楊柳依依情無(wú)限，心中思念倍增添。清明掃墓到墓前，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不完。當(dāng)年情景依稀現(xiàn)，陰陽(yáng)兩隔人難見。一束鮮花親人獻(xiàn)，滿腹哀思淚漣漣。惟愿天國(guó)路不遠(yuǎn)，保佑親人永平安！
37、清明至，雨兒飄，踏青節(jié)里花兒俏；青青草，碧連天，百花爭(zhēng)艷迎仲夏；忙播種，也嬉鬧，且看碩果豐收到；探鶯花，春醉倒，愿你幸福樂(lè)逍遙。清明節(jié)快樂(lè)！
38、媽媽走了已經(jīng)十四個(gè)年頭了，但我還就是不能接受這個(gè)事實(shí)。我只知道，她出差未歸。
39、清明就是心頭的一縷煙，煙中飄蕩著無(wú)盡的思念；清明就是心頭的一只船，船上滿載著濃濃的牽掛；清明就是心頭的一杯酒，酒中盛滿了沉重的哀傷。清明節(jié)到了，愿逝者安息。
40、清明節(jié)，思親念友，心結(jié)左右，人生在世，思量許久，遵循規(guī)律，放開心胸，容得憂愁，多開笑口，感情固守，多些問(wèn)候，溫暖親朋，寬心你我！
41、清明春光多美麗，桃李芳菲醉心底。欣賞美景雖愜意，游玩踏青需注意。花粉過(guò)敏應(yīng)提防，穿戴輕便要適當(dāng)。量力而行選近郊，防曬保健要做好。愿你踏青多歡笑，幸福生活無(wú)限妙。
42、清明時(shí)節(jié)，燕語(yǔ)鶯鶯，欲雨還晴，祭祀踏青，懷念先祖，短信問(wèn)候，祝福依舊，撫平傷痛，快樂(lè)無(wú)憂，拋開煩惱，盡情享受，愿你清明小長(zhǎng)假快樂(lè)！
43、好的生活就就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。
44、天清明，地清明，天地一片清明；山清明，水清明，山水一片清明。清明時(shí)節(jié)，給你最清明的問(wèn)候，愿你擁有最清明的心境，最清明的平安。
45、如果你有心愿藏在心里那就說(shuō)出來(lái)吧，如果你有夢(mèng)想藏在心里也說(shuō)出來(lái)吧，他們都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，至于就是什么時(shí)候，鬼才知道。哈哈，清明節(jié)快樂(lè)。
46、綿綿細(xì)雨寄哀思，默默低頭思念誰(shuí)，把酒當(dāng)歌抒情愁，菊花當(dāng)庭伴爾旁，以淚洗墓去塵埃，字字入心如刀割，愿爾天堂忘記塵緣事，快快樂(lè)樂(lè)永如意。
48、清明時(shí)節(jié)春雨淋，漫山遍野杜鵑紅。雨后春筍競(jìng)出土，春光爛漫去踏青。祭祀先祖表孝心，墓前默立淚濕襟。愿君節(jié)哀保身體，健健康康過(guò)清明！
49、梨花風(fēng)起正清明，結(jié)伴尋春滿洛城。一絲和風(fēng)拂臉頰，三尺杏壇開新花。碧草如茵露笑顏，清漣幾許把歌唱。日暮歡笑踏斜陽(yáng)，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
50、清明節(jié)祭奠的就是情意，不忘的就是記憶，飄飛的細(xì)雨，灑落的紙錢，緬懷的就是先祖，銘刻的就是感恩，回首的就是曾經(jīng)，繼承的就是傳統(tǒng)，珍惜的就是現(xiàn)在。
四年級(jí)感恩手抄報(bào)篇二
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎？以下是小編整理的感恩父母手抄報(bào)6年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感激著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场湍赣H洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩，感激父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂(lè)，天天幸福。
2、學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感激父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
3、“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
我很幸福，因?yàn)槲矣袗畚业母改福晃液苄疫\(yùn)，因?yàn)槲矣袨槲艺陲L(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長(zhǎng)。他們的愛都化成了一件件小事，銘記在我心中。
我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲后立即跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后，爸爸急忙去拿紅藥水，他著急地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái)，媽媽小心地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛。看著爸爸媽媽手忙腳亂的樣子，我的眼淚也止住了。
有一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上，風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動(dòng)車，風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，我更加冷了。爸爸問(wèn)：“冷嗎？”我說(shuō)：“冷。”爸爸說(shuō)：“那我把我的衣服拿給你穿吧！”說(shuō)完，便把電動(dòng)車停下來(lái)，把自己的衣服脫下來(lái)，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“我不冷。可是是在路上，我明明看到了爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。
爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛，我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，我愛你們！
爸爸媽媽，我有很多話想跟你們說(shuō)的，但我不知從何說(shuō)起，只因?yàn)槟銈兡亲钌羁蹋钫鎸?shí)的愛都融進(jìn)了那如春風(fēng)細(xì)雨般連綿的瑣事中，數(shù)不盡也道不完。
爸爸媽媽，你們還記得以前我們一家三口常去的游樂(lè)園嗎？好懷念啊！那里的高蹺，木偶和一草一木，就像一幅充滿童趣的畫，爸爸媽媽跟我一起在這幅畫中快樂(lè)地玩耍。我們一起玩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你們的每一個(gè)微笑，天空照耀在地面上的每一縷陽(yáng)光都是那么的清晰、那么的真切。在那沒(méi)有雜質(zhì)的金色歲月中，每一個(gè)我所記起的畫面里都流淌著如七色彩虹般的真實(shí)感覺(jué)和歡聲笑語(yǔ)。
在父母遮風(fēng)擋雨的和睦家庭里，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。或許我現(xiàn)在還不懂什么叫感恩。但我相信，總有一天，我會(huì)把你們給我的愛加倍的還給你們，讓你們無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
1. 十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。
2. 學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來(lái)孝敬父母。第一，你應(yīng)該至少學(xué)會(huì)孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來(lái)孝順父母，那也要從感情和精神上來(lái)孝順父母。
3. 多想永遠(yuǎn)依在您的懷里，不想走出您的手心，可是，鳥兒有了翅膀，就會(huì)有想要飛的欲望，我不斷的想飛，然而飛不出的是您深深的牽掛，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)都是我心靈的港灣。
5. 在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
6. 人們也常說(shuō)父愛就像那巍峨的大山，沉默不語(yǔ)，卻為兒女默默撐起了一方天地，父愛就像那湯湯的大海，就像那默默負(fù)重的老黃牛，就像那厚重堅(jiān)固的城墻。父親用他那寬闊的肩膀，默默地為每一個(gè)兒女遮風(fēng)擋雨。
7. 今天是我的二十八歲生日，也許又將在平淡中度過(guò)，只是，生日這一天，我會(huì)打個(gè)電話給父親，說(shuō)一句感恩的話：謝謝你們給了我生命，叫我怎么做人。
8. 世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親;世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)!世界上最了解我的人就是你，你是我的媽媽，是我的朋友，我的知己，更生命中最中要的人，我愛你!
9. 古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
10. 天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)我們都是默默貢獻(xiàn)，讓我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會(huì)牢牢記在心底，以我們最大的努力回報(bào)他們。
11. 我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛的父母，就沒(méi)有我們。
12. 洞房花燭夜，金榜提名時(shí)。人生能有幾次如此難忘與幸福的時(shí)刻，直至此時(shí)我才真正從內(nèi)心里感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比幸福，更無(wú)比難忘。在此我真心的感謝父母把我養(yǎng)育成人、感謝朋友們的關(guān)心與祝福。
13. 母愛猶如和煦的春風(fēng)，吹拂著我們的心田，帶來(lái)人生一片綠色的海洋;母愛猶如一片祥云，過(guò)濾著強(qiáng)烈的紫外線，呵護(hù)著我們不受灼傷;母親猶如一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的一生。
14. 我應(yīng)該感謝母親，是她給了我生命，哺育我成長(zhǎng)，教給我做人的道理，讓我在人生的道路上沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我應(yīng)該感謝母親，是她給了我優(yōu)良的品質(zhì)，讓我在繽紛嘈雜的社會(huì)里不去追求奢侈，不去愛慕虛榮，潔身自愛，淡泊名利。
16. 母愛是偉大的、無(wú)私的、仁厚的。把我們的祖國(guó)比作母親，那是對(duì)母親的.最高贊譽(yù)。祖國(guó)給了我們幸福的生活，母親給了我們畢生的心血。
17. 媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)!您總是引導(dǎo)著我走向正確的路……謝謝您，我的好媽媽!
18. 母親啊，當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我不能呼喊你的名字，也不知道你是誰(shuí)?但我卻有一股默名的感覺(jué)，這一生跟定你啦!
19. 俗話說(shuō)"子欲養(yǎng)而親不待"，只要我的父母健在，就是上天對(duì)我最大的恩情及眷顧，我愿盡我所有來(lái)報(bào)答父母之恩!
20. 錢花了可以再賺，有錢難買您開心;身體一定要注意，健康才是自己滴!不常在你們身邊，祝愿爸爸媽媽萬(wàn)事如意!
3.用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
4.感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命;感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng);感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
5.我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。
6.成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。
7.趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
8.我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。
9.學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來(lái)孝敬父母。第一，你應(yīng)該至少學(xué)會(huì)孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來(lái)孝順父母，那也要從感情和精神上來(lái)孝順父母。
10.因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
四年級(jí)感恩手抄報(bào)篇三
科普是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)。一起來(lái)看看科普的手抄報(bào)，僅供大家參考！謝謝！
本學(xué)期開學(xué)不久時(shí)，科學(xué)課老師給我們上了一堂非常有趣的科學(xué)課。
我決定去看看其他同學(xué)是怎么做的。我觀察了一小會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我自己連接點(diǎn)連錯(cuò)了。找到小燈泡不亮的原因后，我又重新做實(shí)驗(yàn)，這一次小燈泡亮了，我高興極了。接著，我又試著往電池上加一節(jié)電池，這時(shí)小燈泡變得更亮了。班上有同學(xué)也在嘗試著往電池上加電池，1節(jié)、2節(jié)……，結(jié)果加到第3節(jié)電池不久，意外發(fā)生了，小燈泡冒出一股藍(lán)煙，隨之飄來(lái)一小股焦臭味，閃爍幾下后，就再也不亮了！——小燈泡燒壞了，我們有點(diǎn)小小的緊張。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)告訴我們，這個(gè)小燈泡只能承受大概3伏的電壓，而一號(hào)電池每個(gè)電壓是1.5伏，3節(jié)一號(hào)電池串聯(lián)在一起，電壓為4.5伏，電池電壓超過(guò)了小燈泡能承受的范圍，所以小燈泡就會(huì)燒壞。
科學(xué)課讓我們通過(guò)親手實(shí)驗(yàn)來(lái)明白生活中一些我們不明白的科學(xué)現(xiàn)象，讓我們學(xué)到新的科學(xué)與生活知識(shí)，并且還能鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真是兩全其美，科學(xué)課真有趣！
前幾天媽媽帶我去超市購(gòu)物，我們買了飲料、零食，還有一袋雞蛋，在回家的路上媽媽讓我提著雞蛋，由于雞蛋太重，我就用一只手把雞蛋提起來(lái)，另一只手從下面托著。不一會(huì)到了家，媽媽問(wèn)我雞蛋有沒(méi)有碎，我看了看雞蛋說(shuō)：“中間的雞蛋碎了不少。”在路上我也沒(méi)有摔跤啊，怎么雞蛋就碎了呢？于是我去問(wèn)媽媽。媽媽反問(wèn)我：“雞蛋是什么形狀的？”“是橢圓形的。”我答道。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)和雞蛋破碎有什么關(guān)系？”媽媽讓我拿兩個(gè)雞蛋把它們拼在一起，我拼了好長(zhǎng)時(shí)間卻怎么也拼不成功，最多也只能讓兩個(gè)雞蛋的蛋殼挨在一起，我問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽指著那兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)說(shuō)：“雞蛋破碎的關(guān)鍵就在這個(gè)接觸點(diǎn)。”媽媽見我似懂非懂說(shuō)：“雞蛋的接觸點(diǎn)有很多，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但承受的力卻很大，所以雞蛋就破碎了。隨后媽媽又讓我把一個(gè)雞蛋放在桌子上，讓我用筆尖來(lái)扎，沒(méi)用多大力氣就被扎穿了。
在我們的生活當(dāng)中也有許多的科學(xué)道理，等著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí)！
有了明確的公認(rèn)的定義，才容易知道論述的基礎(chǔ)，才容易得到一致的結(jié)論。
講述自己的論據(jù)和結(jié)論，讓讀者自行驗(yàn)證此結(jié)論是可重復(fù)的規(guī)律(科學(xué))的過(guò)程，被稱為科普。
迷信是不希望聽者去驗(yàn)證，只希望聽者接受講述觀點(diǎn)的傳播形式。
不經(jīng)驗(yàn)證的接受方式，也是迷信。
對(duì)沒(méi)有能力理解或驗(yàn)證的人講科學(xué)，應(yīng)該叫啟蒙教育，多用于在兒童還不知道基本科學(xué)驗(yàn)證方法的時(shí)候，講述科學(xué)知識(shí)。這不適用于理論交鋒之時(shí)，此時(shí)主要講證據(jù)。學(xué)校的教材，才是經(jīng)得起推敲和實(shí)驗(yàn)證明的標(biāo)準(zhǔn)的科普讀物。
由此定義出發(fā)，象時(shí)間簡(jiǎn)史一類，沒(méi)有嚴(yán)格推理過(guò)程，盲目把一些“科學(xué)家”結(jié)論推給大眾的做法，不是科普，最多算做啟蒙，也就是給不知道相對(duì)論，或不理解相對(duì)論的人看的，而科普讀物，要象教材那樣，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)論據(jù)，都要講清前提條件，預(yù)計(jì)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這才能讓讀者去驗(yàn)證。
我們學(xué)校的教材是最常見的科普讀物。用這個(gè)科普的定義，才是可驗(yàn)證，可重復(fù)的科學(xué)定義。“科學(xué)家”是沒(méi)有嚴(yán)格定義的，科普讀物也不需要科學(xué)家去寫！
有人這樣定義科普：“科學(xué)技術(shù)普及，是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式，普及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法，推廣科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的活動(dòng)。”愛因斯坦就用這種方法“普及”他的相對(duì)論：“一個(gè)人坐在火爐旁五分鐘，他感覺(jué)象過(guò)了一個(gè)小時(shí)；一個(gè)男人與他喜歡的姑娘聊天，一個(gè)小時(shí)，他感覺(jué)過(guò)了五分鐘。所以說(shuō)時(shí)間是相對(duì)的。”確實(shí)采用了公眾易于理解的說(shuō)法，但這是錯(cuò)誤的！科學(xué)是客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，科學(xué)定義的時(shí)間，就是相對(duì)時(shí)間，否則就不是科學(xué)時(shí)間。科學(xué)精神，就是質(zhì)疑一切的態(tài)度，不論話是誰(shuí)說(shuō)的，只有不出現(xiàn)例外情況，我們才承認(rèn)它是科學(xué)的。這個(gè)定義，剛好與我定義的啟蒙相近。參見百科詞條：?jiǎn)⒚伞⒚山逃?/p>
中國(guó)的大型科普活動(dòng)包括科技周、大型科普展覽、科技下鄉(xiāng)等。
科技活動(dòng)周是中國(guó)重要的科普活動(dòng)之一。2003年雖然遭受sars疫情影響，但全國(guó)科技周活動(dòng)仍如期在網(wǎng)上進(jìn)行。主題是“依靠科學(xué)，戰(zhàn)勝非典”。
國(guó)家科技周的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，全國(guó)各省市有關(guān)科普活動(dòng)的機(jī)構(gòu)都采取行動(dòng)來(lái)宣傳科技，促進(jìn)公眾與科學(xué)的對(duì)話。每年的科技周國(guó)家科普聯(lián)席會(huì)議都通過(guò)協(xié)商形成一個(gè)主題，圍繞該主題各部門再來(lái)舉辦各種形式的科普活動(dòng)。
主題為“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的`2004年全國(guó)科技活動(dòng)周于5月15－21日在全國(guó)展開。2004年的全國(guó)科技活動(dòng)周內(nèi)容豐富，形式多樣，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：重點(diǎn)宣傳科學(xué)發(fā)展觀、強(qiáng)調(diào)科技為“三農(nóng)”（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）服務(wù)、關(guān)注未成年人科普教育。主要的活動(dòng)包括在北京舉辦“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的大型主題展覽及大型科技游園會(huì)、在河北西柏坡舉辦“科技富民”大型科普活動(dòng)、在黑龍江舉行“振興東北，服務(wù)三農(nóng)，科技列車龍江行”大型活動(dòng)等。
科技周、科技月等綜合性科普活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但影響卻非常廣泛。通過(guò)定期舉辦大型科普活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了科技人員進(jìn)行科學(xué)傳播的積極性，推動(dòng)了公眾對(duì)科技的學(xué)習(xí)和理解，擴(kuò)大了社會(huì)影響。
同時(shí)，配合重大國(guó)際和國(guó)內(nèi)節(jié)日，國(guó)家各科普有關(guān)單位積極開展各種形式的科普活動(dòng)。如國(guó)際氣象日、世界衛(wèi)生日、世界環(huán)境日、世界地球日、國(guó)際博物館日、全國(guó)植樹節(jié)、國(guó)家節(jié)能宣傳周等，各有關(guān)單位根據(jù)節(jié)日的情況，通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳輿論工具，以科普知識(shí)競(jìng)賽、演講或大型文藝演出的方式來(lái)宣傳相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)。
面向農(nóng)村的科普活動(dòng)則更加強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)的傳播。自1996年以來(lái)，各地在每年的春冬季節(jié)廣泛開展文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，先后組織了1000多萬(wàn)科技人員下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村干部群眾提高文化科技素質(zhì)。
在這些活動(dòng)中，都穿插著科普講座。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在2002年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)系統(tǒng)就舉辦講座近9萬(wàn)次，參加人數(shù)達(dá)到300多萬(wàn)人次。
“科普大篷車”是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)根據(jù)中國(guó)科普工作發(fā)展要求而研制生產(chǎn)的，目的在于向偏遠(yuǎn)地區(qū)開展科學(xué)技術(shù)普及宣傳、科學(xué)技術(shù)咨詢，舉辦科普展覽。
科普大篷車具有車載科學(xué)技術(shù)普及展品展示教育、展板宣傳教育、科學(xué)技術(shù)影視片播放教育、贈(zèng)送科學(xué)技術(shù)普及資料書籍、流動(dòng)科學(xué)技術(shù)普及宣傳舞臺(tái)等五項(xiàng)功能，被譽(yù)為“流動(dòng)的科學(xué)技術(shù)館”。
科普大篷車于2001年1月投入使用，在中國(guó)中西部地區(qū)廣大農(nóng)村開展了大量科普活動(dòng)，受到了農(nóng)村居民的熱烈歡迎。2002年，“科普大篷車”在全國(guó)17個(gè)省、市、區(qū)行駛，在各地舉辦了約10萬(wàn)場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告和講座，聽眾數(shù)千萬(wàn)人次。
2002年，中國(guó)又推出了面向西部地區(qū)和老、少、邊、窮地區(qū)的“科普列車”，主要開展科普展覽、報(bào)告會(huì)、講座、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢、醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)、致富經(jīng)驗(yàn)傳授、科普電影放映等活動(dòng)。
2002年5月以“傳播科學(xué)文明，服務(wù)老區(qū)人民”為主題的科普列車從北京出發(fā)，沿京九（北京—香港九龍）鐵路在河北、河南、湖北、江西四省的14個(gè)縣市開展宣傳服務(wù)活動(dòng)。2002年10月，以“傳播科學(xué)文明，促進(jìn)西部開發(fā)”為主題的科普列車則從北京駛向西北，為內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅等3個(gè)省、區(qū)鐵路沿線9個(gè)縣（旗、市）的各族人民提供服務(wù)。所到之處，廣受歡迎。
四年級(jí)感恩手抄報(bào)篇四
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的諺語(yǔ)告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來(lái)，規(guī)矩就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們身邊。隨著時(shí)間的推移，規(guī)矩也在不斷變化。到了今天，規(guī)矩仍以成千上萬(wàn)種形式出現(xiàn)，但是最大的規(guī)矩應(yīng)該算是法律。
自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法推廣法家韓非子的思想時(shí)，法律漸漸了出現(xiàn)在人們的生活中。它讓秦國(guó)興盛起來(lái)，一統(tǒng)天下。經(jīng)過(guò)改朝換代，法律也是在發(fā)生著脫胎換骨的變化。現(xiàn)在，作為一個(gè)社會(huì)主義發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)的法律也在不斷完善。
法律，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等都是法律的例子。
法律約束著每一個(gè)人，法律讓社會(huì)更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。但還是有不少人以各種理由，觸犯法律，甚至還企圖通過(guò)法律的漏洞占便宜。對(duì)于這樣的人，法律會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。
最小的'小到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行。最常見的要屬于闖紅燈了。隨時(shí)隨地都能見到闖紅燈的人。“紅燈停，綠燈行。”是三歲小孩都清楚的規(guī)矩，然而能有幾個(gè)人遵守呢?法律是嚴(yán)格的，記得前不久北京罰了兩萬(wàn)闖紅燈的行人，每人10元。曾記得去惠州時(shí)每一處斑馬線都有“行人闖紅燈罰十元”的標(biāo)志。想起平時(shí)自己為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，闖了不知多少次紅燈，真是倍感羞愧啊!
如今人們生活提高了，但依然存在小偷小摸的、敲詐勒索等非法行為。無(wú)論他們的手段多么高明，都無(wú)法逃避法律的制裁。
我們要遵紀(jì)守法，做個(gè)正直的人。讓我們共同努力，爭(zhēng)取排除非法行為出現(xiàn)的可能，共同創(chuàng)建一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。愿我們的生活更加美好。
四年級(jí)感恩手抄報(bào)篇五
感恩節(jié)的起源，和英國(guó)基督教的宗教紛爭(zhēng)有關(guān)。大約在公元16世紀(jì)末到17世紀(jì)，英國(guó)清教徒發(fā)起了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)猛烈的宗教改革運(yùn)動(dòng)，宣布脫離國(guó)教，另立教會(huì)，主張清除基督教圣公會(huì)內(nèi)部的殘余影響。但是，在17世紀(jì)中葉時(shí)，保皇議會(huì)通過(guò)了《信奉國(guó)教法》，清教徒開始遭到政府和教會(huì)勢(shì)力的殘酷迫害，逮捕、酷刑，宗教審判，每時(shí)每刻都在威脅著清教徒。被逼無(wú)奈，他們只得遷往荷蘭避難。但是，寄人籬下的日子不好過(guò)。在荷蘭，清教徒不僅沒(méi)能逃脫宗教迫害，而且飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦和折磨。更令他們難以忍受的是，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，孩子們受不到“英國(guó)式的教育，對(duì)故土的感情一天一天地淡薄下去。為了徹底逃脫宗教迫害的魔爪，為下一代保留住祖國(guó)的語(yǔ)言和傳統(tǒng)，他們?cè)僖淮蜗氲酱筮w徒。
天下雖大，何處是這群天涯淪落人的歸宿呢?想來(lái)想去，他們把目光投向了美洲。哥倫布在100多年前發(fā)現(xiàn)的這塊“新大陸”，地域遼闊，物產(chǎn)富饒，而且有很多地方還是沒(méi)有國(guó)王。沒(méi)有議會(huì)、沒(méi)有劊子手、未開發(fā)的處女地。“海闊憑魚躍，天高任烏飛。”只有在這樣的地方，他們才能輕輕松松地生活，自由自在地信奉、傳播自己所喜歡的宗教，開拓出一塊屬于清教徒的人間樂(lè)園。
于是，清教徒的著名領(lǐng)袖布雷德福召集了102名同伴，在1620年9月，登上了一艘重180噸，長(zhǎng)90英尺的木制帆船——五月花號(hào)，開始了哥倫布遠(yuǎn)征式的冒險(xiǎn)航行。對(duì)于航海來(lái)說(shuō)，這艘有著浪漫名稱的船只未免太小了。由于形勢(shì)所迫，他們“選擇”的，又是一年中最糟的渡洋季節(jié)。不過(guò)，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，為了找回失去的權(quán)利和自由，這群飽經(jīng)憂患的人已經(jīng)不顧一切了。
海上風(fēng)急浪高，五月花號(hào)就像狂風(fēng)暴雨中的一片樹葉，艱難地向前漂泊著，幾乎隨時(shí)都有船毀人亡的危險(xiǎn)。但在大家的共同努力下，船只沒(méi)有遇到任何損害，并在航行了66天后，于11月21日安抵北美大陸的科德角，即今天美國(guó)馬薩諸塞州普羅文斯敦港。稍事休整后，五月花號(hào)繼續(xù)沿海岸線前進(jìn)。由于逆風(fēng)和時(shí)差，它沒(méi)有能到達(dá)預(yù)定的目的地——弗吉尼亞的詹姆斯敦，反而在圣誕節(jié)后的第一天，把他們送上了新英格蘭的土地。
有意思的是，在這次充滿危險(xiǎn)的遠(yuǎn)征中，所有探險(xiǎn)者只有一人死亡。但由于旅途中誕生了一名嬰兒，使到達(dá)美洲的人不多不少，仍然是102名。移民都是虔誠(chéng)的教徒，無(wú)不手劃十字，衷心感謝上帝的眷顧。
現(xiàn)在，呈現(xiàn)在他們面前的，完全是一塊陌生的土地，蜿蜒曲折的海岸線，顯得沉寂、荒涼。因此，大約在一個(gè)月內(nèi)，移民們不敢貿(mào)然靠岸，仍然以船為家。在此期間，他們派出了偵察隊(duì)，乘坐小船在科德角灣沿線尋找定居地。一天，正在大家焦急等待的時(shí)候，偵察隊(duì)返回來(lái)報(bào)告說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)適合移民們居住的、真正的“天堂”。“天堂”就是今天的普利茅斯港，這是一個(gè)天然的良港，非常適合五月花號(hào)停泊。港口附近有一個(gè)優(yōu)良的漁場(chǎng)，可以提供大量的海產(chǎn)品。不遠(yuǎn)處一片連綿起伏的小山，就像一道天然屏障，把這塊土地環(huán)繞起來(lái)。在明亮的陽(yáng)光下，結(jié)了冰的小溪反射著晶瑩的光澤，可以為移民們提供充足的淡水。開墾過(guò)的肥沃農(nóng)田，一塊一塊整整齊齊地排列著。除此之外，他們還看到了一片雖然殘破，卻足以遮風(fēng)避雨，幫助他們度過(guò)嚴(yán)冬的房屋……看起來(lái)，一切都不錯(cuò)，而且不能再好了。唯一令他們感到迷惘的是，這片到處都有人類生活遺跡的土地，竟然看不到一個(gè)人影，一縷炊煙，顯得是那樣荒涼，倒好似事先就為他們準(zhǔn)備的一樣。后來(lái)才知道，這里原來(lái)是一個(gè)相當(dāng)繁榮的印第安村落。幾年前天花流行，全村人無(wú)一幸免，這才使它成了這群異國(guó)漂泊者的最佳避難所。
幾天后，五月花號(hào)渡過(guò)了科德角灣，在普利茅斯港拋下了錨鏈。移民們劃著小艇登陸時(shí)，按照古老的航海傳統(tǒng)，首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號(hào)上禮炮轟鳴，人聲鼎沸，共同慶祝新生活的開始。后來(lái)，這塊礁石就被稱為“普利茅斯石”，成為美洲新英格蘭第一個(gè)永久性殖民地的歷史見證。
不過(guò)，對(duì)這些渴望幸福的移民來(lái)說(shuō)，第一個(gè)冬天并不美好。從大西洋上吹來(lái)的凜冽寒風(fēng)，像魔鬼一樣在空中嘶鳴，漫天的冰雪，無(wú)情地拍打著簡(jiǎn)陋的住房。在這一片冰天雪地里，移民們?nèi)鄙俦匾难b備，也缺乏在這片土地上生活的經(jīng)驗(yàn)。在繁忙勞動(dòng)的重壓下，不少人累倒了，累病了，惡劣的飲食，難以忍受的嚴(yán)寒，使更多的人倒地不起。接踵而來(lái)的傳染病，奪去許多人的生命。一個(gè)冬天過(guò)去，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到美洲的102名移民，只剩下了50個(gè)。幾乎每天都有人死去，幾乎天天都有一家或幾家在做喪事。剛剛踏上這片土地時(shí)的歡樂(lè)沒(méi)有了。每個(gè)人、的心頭，都被一種空前絕望的氣氛所籠罩。一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)剛剛開始的美夢(mèng)，難道就這樣被打破了嗎?每個(gè)人都在思索著。
就在移民們束手無(wú)策，坐以待斃時(shí)，第二年春天的一個(gè)早晨，一名印第安人走進(jìn)了普利茅斯村。他自我介紹說(shuō)，他是臨近村落的印第安酋長(zhǎng)派來(lái)察看情況的。這是移民們來(lái)到美洲后接待的第一個(gè)客人。他們向客人傾訴了自己的來(lái)歷以及所經(jīng)受的種種無(wú)以復(fù)加的苦難。印第安人默默地聽著，臉上流露出無(wú)限的憐憫和同情。事情就此有了轉(zhuǎn)機(jī)，幾天后，這名印度安人把他的酋長(zhǎng)馬薩索德帶進(jìn)了移民們的房屋。酋長(zhǎng)是個(gè)慷慨熱情的人，他向移民表示了熱烈的歡迎，給他們送來(lái)了許多生活必需品作禮物。派來(lái)了最有經(jīng)驗(yàn)、最能干的印第安人，教給移民們?cè)鯓釉谶@塊土地上生活，教他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。
這一年，天公作美，風(fēng)調(diào)雨順，再加上印第安人的指導(dǎo)和幫助，移民們獲得了大豐收，終于闖過(guò)了生活的難關(guān)，過(guò)上了安定、富裕的日子，就在這一年秋天，已成為普利茅斯總督的布雷德福頒布了舉行盛典，感謝上帝眷顧的決定，這就是歷史上的第一個(gè)感恩節(jié)。當(dāng)然，他沒(méi)有忘記為移民們排憂解難的真正“上帝”——熱情、好客、智慧的印第安人，特地邀請(qǐng)馬薩索德和他手下的印第安人前來(lái)參加節(jié)日慶典。
印第安人欣然接受了邀請(qǐng)，提前送來(lái)了5只鹿作為禮物。11月底的一天，移民們大擺筵席，桌子上擺滿了自山林中打來(lái)的野味和用自產(chǎn)的玉米、甫瓜、筍瓜、火雞等制作的佳肴。慶祝活動(dòng)一共進(jìn)行了3天，白天，賓主共同歡宴，暢敘友情。晚上，草地上燃起了熊熊簧火，在涼爽的秋風(fēng)中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地的年輕人一起跳舞、唱歌、摔跤、射箭，氣氛非常熱烈。
今天，在美國(guó)人心目中，感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。首先，它是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)4天的假日，足以使人們盡情狂歡、慶祝。其次，它也是傳統(tǒng)的家庭團(tuán)聚的日子。感恩節(jié)期間，散居在他鄉(xiāng)外地的家人，都要趕回家過(guò)節(jié)，這已經(jīng)成了全國(guó)性的習(xí)俗。此外，美國(guó)人一年中最重視的一餐，就是感恩節(jié)的晚宴。在美國(guó)這個(gè)生活節(jié)奏很快，競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)度里，平日的飲食極為簡(jiǎn)單。美國(guó)的快餐流行世界，就是一個(gè)很好的說(shuō)明。但在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。這兩味“珍品”體現(xiàn)了美國(guó)人民憶及先民開拓艱難、追思第一個(gè)感恩節(jié)的懷;日情緒。因此，感恩節(jié)也被稱為“火雞節(jié)”。
盡管感恩節(jié)是合家團(tuán)圓的日子，每年節(jié)日期間，仍然有成千上萬(wàn)人抽出余暇，前往普利茅斯港參觀、游覽，重溫美國(guó)的歷史。今天，不僅美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)，加拿大人也把它視為例行節(jié)日。這或許因?yàn)椋诩幽么筮@片廣闊的土地上，也生活著許多英國(guó)移民的后裔吧!
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