無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
常見的造句類型篇一
概念：各分句間的關系是平行并列的
例句：這衣裳既漂亮，又大方。
關聯詞：又……又……、既……又……、 既……也……
一邊……一邊……、一面……一面……
一會兒……一會兒……、那么……那么……、
是……也是……、不是……而是……、
不是……是……、是……不是……、
也、又、還、同時 、那么
概念：各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序
例句：看了他的示范動作后，我就照著樣子做。
關聯詞：最初……后來……、先……接著……
便、又、才、就、于是、接著、然后、 最后
概念：分句間是進一層的關系
例句：海底不但景色奇異，而且物產豐富
關聯詞：不但(不僅)……而且……、不但(不僅)……還……
更、而且、并且、甚至、況且
概念：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種
例句：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
關聯詞：不是……就是……、或者……或者……
是……還是……、要么……要么……
寧可（寧愿）…也不……、與其……不如……
或、或者、還是
概念：后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。 例句：雖然天已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。
關聯詞：雖然……但是……、盡管……可是……
……然而……、……卻……等
但是、但、可是、然而
因為……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因為……
常見的造句類型篇二
全年高溫多雨。太陽輻射年變化小，并由于太陽在一年內的春分、秋分前后兩次通過天頂，所以氣象要素的年變化都具有雙峰型的特點。
天氣單調。全年受赤道海洋氣團控制，風力微弱，季相無變化，基本每日上午悶熱晴朗，接著積云越積越厚，午后則暴雨傾盆，雨后天氣稍涼，第二天又復如此。
全年高溫，分明顯的干濕兩季。年雨量700～1000毫米，多集中在濕季。干季的氣溫高于熱帶雨林地區，每日平均氣溫在24～30℃之間。大致每年5－10月大陸低氣壓北移，這時北半球熱帶草原上盛行從幾內亞灣吹來的西南季風（又稱幾內亞季風），帶來豐沛降水，形成濕季。
11月到次年4月，大陸低氣壓南移，北半球熱帶草原盛行來自北回歸高氣壓帶的信風（哈馬丹風），十分干燥，形成干季。南半球熱草帶草原的干、濕季節時間與北半球恰好相反。
終年高溫，年平均氣溫在22℃以上，最冷月一般在16℃以上冬半年。旱雨季明顯，降水集中在雨季，且降水量大。
季風顯著，旱季時陸地高壓散發出來的東北季風匯入海洋上的赤道輻合帶，雨季時南半球副高發出來的西南季風匯入塔爾低壓。盛行熱帶氣旋，與“夏季風”同步，每年5月中旬至9月中旬為熱帶氣旋盛行季節。
熱帶沙漠氣候的特點很多，比如晴天多，陽光強，干燥，夏季熱，晝夜溫差大，風沙多等等。終年干旱炎熱，尤其熱季更是酷熱難耐。
亞熱帶季風氣候十分適宜人類居住，主要位于太平洋邊緣，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。
亞熱帶地中海氣候的特點是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨，是13種氣候類型中唯一一種雨熱不同期的氣候類型。冬季受西風帶控制，鋒面氣旋頻繁活動，氣候溫和，最冷月氣溫在4-10℃之間，降水量豐沛。
夏季在副熱帶高壓控制下，氣流下沉，氣候炎熱干燥少雨，云量稀少，陽光充足。全年降水量300-1000毫米，冬季半年約占60%-70%，夏季半年只有30%-40%，冬季降水量多于夏季。如果將地中海地區全年降水量制成條形統計圖，就會發現它會形成一個盆狀弧線。
夏季高溫多雨：夏季太陽高度角增大，晝長，氣溫較高，從熱帶海洋吹來的東南季風帶來豐沛的降水。冬季寒冷干燥：最冷月均溫在0℃以下，冬季寒冷，成因有：緯度較高、離冬季風源地近、地形較低平坦地勢西高東低使冬季風得以削弱。季風性顯著，夏秋常受熱帶氣旋影響。
冬季嚴寒，夏季炎熱，氣溫年較差很大，日較差也很大。冬季受高壓控制，最低溫達-73℃；夏季南部7月平均氣溫達26～27℃，最高達33℃，北部接近20℃。最大年較差達62.3℃。
終年受大陸氣團控制，降水從南向北（北美從西向東）增加，年降水量從200mm以下到400mm左右，北部達300～600mm。自然植被由南向北從溫帶荒漠、溫帶草原，過渡到亞寒帶針葉林。
冬暖夏涼，年溫差小，全年雨季，冬雨較多，氣溫年變化與日變化都很小，降水量的季節分配比較均勻，在熱帶海洋多風暴，多云霧天氣，濕度大。
冬季長而嚴寒，暖季短促，氣溫年較差大。這是因為本區為極地大陸氣團的源地且緯度高，冬季黑夜時間長，正午太陽高度角小，又有積雪覆蓋，地面輻射冷卻劇烈，受不到海洋氣團的調節。
降水量少，集中于夏季，蒸發弱，相對濕度高。降水量少是因為本區氣溫低，空氣中水汽含量不多，但這里蒸發弱，所以仍屬于濕潤氣候。
降水集中于夏季是因為夏季溫度較高，空氣中水汽含量較多，有氣旋雨和對流雨；冬季溫度低，水汽含量小，又受下沉的`大陸反氣旋控制，所以冬季降水少。
冰洋氣團和南極氣團的發源地，整個冬季處于永夜狀態，夏半年雖是永晝，但陽光斜射，所得熱量微弱，因而氣候全年嚴寒，各月溫度都在0℃以下。
南極大陸的年平均氣溫為-25℃，是世界上最寒冷的大陸，1967年挪威人曾測得-94.5℃的絕對最低氣溫，可堪稱為世界“寒極”。地面多被巨厚冰雪覆蓋，又多凜冽風暴，植物難以生長。
因常受冰洋氣團和極地大陸氣團影響，終年嚴寒。最熱月平均氣溫1～5°c，降水少，蒸發弱，云量較高．自然植被主要是苔原（苔蘚、地衣類）。
在中緯度地區的高原地區，如青藏高原，安第斯山脈等地區，由于海拔較高，終年低溫(自海平面起每上升100米氣溫下降0.6攝氏度)，形成了高原山地氣候。高原山地氣候的特點最重要的有兩個：海拔高、氣溫低。
常見的造句類型篇三
1.總經理,我不能無功受祿,這份獎金還是請你留給有功的人吧!
2.這個成果得獎,我并沒有參加實驗,不能無功受祿。
3.當然，我們不是無功受祿，我們給安全公司付了錢。
4.你無功受祿,我虧特你嗎?你為什么要逃跑?說!為什么要背叛我?
5.嗯、是的,大娘,您攢點錢也不容易,我本來就無功受祿已經很不好受了,現在你一下給我這么多……大娘,兩個銅板買個饅頭我就可以。
6.謝孟陽加封少有人抱怨,而夜天華無功受祿,惹來朝野微詞,可西帝卻是不制止,只因他著實欣賞天華之謀略。
7.留功法在一字號拍賣已是樊心的極限,怎么可能還會無功受祿。
8.章旭不愿無功受祿,一定要那人說出姓名,以便將來如數償還。
9.老漢無功受祿,常來打攪你老人家這里。
10.我怎么好意思呢劉姐,無功受祿啊!
11.呵呵,無功受祿寢食不安啊,閻長官實在客氣了啊。
12.李云的話,讓冷若冰頗為感動,同時也讓冷若冰有種無功受祿的`感覺。
13.小人是一介草民,承蒙好酒好食相待,無功受祿,心中不安。
14.今日少爺又賞,卻讓小媳婦無功受祿,臉上討愧得不得了。
15.他不是那種無功受祿的人,得到了情報自然也要表達一點什么。
16.無功受祿,何以克當!也罷,我這里得了一件奇物,今日早起方系上,還是簇新的,聊可表我一點親熱之意。
17.那怎么可以,太打擾你們了,而且我不想無功受祿。
18.不行,這不合適,一來,我無功受祿,白拿這三分之一,心里不踏實;二來,說句老實話,我不適合做具體的管理工作,恐怕做不好。
19.這支持的說法,倒讓我有無功受祿之嫌呀。
20.可惜又給予不了我任何的幫助,我請她喝咖啡也就有點無功受祿的感覺。
21.田禿子還算識相,還真把功勞記了一半在自己頭上,這無功受祿,心里不安,可又沒法解釋,只好含糊著客氣幾句。
22.爺爺老了,自愧早已退居二線,不應無功受祿得到通行證,感覺頗有點被政府特殊照顧的意味,而芮辰還小,更需要得到保護,于是老人便向相關部門申請轉讓。
23.不過任玉嬌顯然不想無功受祿,她客氣的說道:“真不知道你哪來的好運,一天沒見就搞到這么好的裝備!”。
24.葉扶風正是因為無功受祿,又喧賓奪主,成了主人的主人才受眾人冷眼。
25.那我就無功受祿了,謝謝你,葉天。
27.古人說得好,無功受祿寢食難安,明白不?
28.貴國所贈過于貴重了,寡人無功受祿,心下甚是慚愧,卻是不好接受了。
29.我不喜歡無功受祿,你還是估算一下這幾枚戒指的價格吧,先第一滴血在上面,才能更好的估算。
30.姐,我們可是無功受祿,這哪好意思啊。
31.不!無功受祿寢食不安,我就這么一站得波得波我向你要錢,那是混蛋,誰也不干。
32.確實好用!不過他又怎么能無功受祿,接受這么神奇的禮物呢?他想著,就把墜飾慢慢摘下來,遞還給女子,女子見狀,連忙推讓:不不,您帶著就好。
33.那廉、馬刀譜雖是楊家收藏,卻是塵緣發現,楊家豈能無功受祿?除此而外,我楊家以大槍著稱武林,繼業學刀,是萬般無奈的事情。
34.其實我只是做了一點我應該做的事，黨和人民卻給了我這么高的榮譽，我簡直是無功受祿。
35.這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物送給我的。我無功受祿，就拒絕。
36.這戰技對于他來說十分重要,而且他學了這些戰技之后,也是要替古家辦事的,所以也不算是無功受祿。
38.臨告別前,趙?夕一個勁兒問方紫云有沒有什么能幫得上忙的,只因二人無功受祿,內心都有些許不安。
39.凌宇不禁覺得這人性格與自己又點相似,自己也是不喜歡被別人憐憫,也不喜歡無功受祿。
常見的造句類型篇四
(1)局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會。(其他局領導是本局領導還是別局的領導，不明確)
(2)巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。(是“巴勒斯坦游擊隊進攻以色列”，還是“以色列進攻巴勒斯坦游擊隊”，不清楚)
常見的造句類型篇五
熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶大陸性氣候、苔原氣候
熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候
熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候
地中海氣候
熱帶雨林氣候(常年受赤道低氣壓帶控制)熱帶沙漠氣候(常年受副高控制)冰原氣候(常年受極地高壓控制)
熱帶沙漠氣候(受信風帶控制)溫帶海洋氣候(常年受西風帶控制)
熱帶草原氣候(濕季受赤道低氣壓帶控制，干季受信風帶控制)
地中海氣候(受西風帶和副高交替控制)
非洲:高山氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候
溫帶海洋性氣候
另外新西蘭的南北二島都為溫帶海洋性氣候
南極洲:寒帶冰原氣候
亞洲---氣候類型復雜,季風氣候顯著
歐洲---海洋性氣候分布較廣,并向東北延伸
非洲---以赤道為中心,南北對稱分布
大洋州---半環狀分布,向西部敞開
南北美洲---西部氣候類型南北狹長帶狀分布
南極洲-----單一的冰原氣候
常見的造句類型篇六
河流是一種天然地表水流，大多是由大氣的降水形成的。河流可以分為常流河、季節河和暫時河三種。常流河水量充沛，全年都有水流，常見于降雨充沛、氣候濕潤的溫帶和熱帶地區。季節河僅在雨水較多的季節有水流，而在旱季時就會發生季節性干涸，許多地中海國家都有季節性河流。暫時河則在大部分時間里都是干涸的，只有在偶爾出現的大降雨過后才會短暫地存在，常見于氣候干燥炎熱的內陸地區，如沙漠中。
河流形態特征一般包括地貌特征和幾何特征兩方面。
地貌特征
較大的河流上游和中游一般具有山區河流的地貌特征：河谷狹窄，橫斷面多呈v或u形，兩岸山嘴突出，岸線犬牙交錯很不規則；河道縱向坡度大，水流急，常形成許多深潭；河岸兩側形成數級階地。平原河流在松散的沖積層上，地貌特征與山區河流很不相同。橫斷面寬淺，縱向坡度小，河床上淺灘深槽交替，河道蜿蜒曲折，多曲流與汊河。
幾何特征
河流幾何特征用以下參數表示：自河口沿干流至支流最遠點的長度稱為河長。河長基本上反映出河流集水面積的大小。河源與河口的垂直高差稱為河流的落差。落差大表明河水能資源豐富。落差與河長的比值稱為河流的比降，比降越大河道匯流越快。河流實際長度與河流兩端直線距離的比值稱為彎曲系數，彎曲系數越大，對洪水宣泄越不利。
包括河流補給、徑流變化、河流熱狀況、河流化學變化、河流泥沙運動和河水運動等。河流補給主要有雨水、冰雪融水、湖泊、沼澤水和地下水。雨水是熱帶、亞熱帶和溫帶地區河流主要補給源，北溫帶和寒帶地區河流主要靠冰雪融水補給。中國雨水對河流的補給量一般由東南向西北減少。西北內陸地區的河流以高山冰雪融水為主要補給，雨水補給居次要地位。地下水在枯季是河流的主要補給。中國西南廣大巖溶地區，地下水補給占有相當大的`比重。
常見的造句類型篇七
日本留學生考試在一年分六月和十一月兩次舉行，學生可以選取考試成績最好的一次。
考試科目分文科理科，但是報考國公立大學時一般都需要英語托福成績。托福成績沒有具體的分數要求，但是分數越高對報考大學越有利。
每年的6月和11月在日本各地和日本以外的部分國家及地區舉行兩次(在中國暫無考場)，考試分文、理兩科，滿分均為800分。
文科
日本語(400分)：測試日本大學上課時的日語應對能力
綜合科目(200分)：測試在日本大學上文科的基礎成績
文科數學(200分)：測試在日本大學上課時所必需的數學基礎能力
理科
日本語(400分)：測試在日本大學時上課的日語應對能力
理科(200分)：測試在日本大學時上理科系的基礎學力
理科數學(200分)：測試在日本大學時上課時必要的數學基礎能力
(其中物理、化學、生物為三科選2科，一般選擇物理與化學，但是根據報考的專業，有時也需要生物)經濟、文學、心理學等屬于文科類，工學、理學、醫學及藥學為理科類。
以上這些考試不是說都必須參加，主要先看你想要申請的國家及院校，大家要做的就是先搞清楚要求出具哪一個考試成績的證明，然后再去準備所需要進行的考試，想了解更多出國留學資訊，。。
常見的造句類型篇八
1、溫帶大陸性氣候
2、溫帶季風氣候
3、亞熱帶季風氣候
4、熱帶季風氣候
5、青藏高原高寒氣候帶
1、日本是位于太平洋西北部的島國，領土由北海道、本州、四國、九州等4個大島和數千個小島及周圍的海域組成，首都為東京。
2、日本地形以山地、丘陵為主，平原面積狹小，最高峰為富士山，是一座著名的活火山，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，多火山地震。交通以海洋運輸為主。
3、日本地處中緯度，氣候以亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候為主。
4、日本水能資源豐富，森林覆蓋率高。
5、日本自然資源缺乏，發展所需的原料、燃料主要靠進口。
6、日本為亞洲唯一的發達國家，科技力量雄厚，產品多銷往國際市場，經濟的對外依賴性強。
日本的工業布局為臨海型，為了便于引進原材料、輸出工業產品，減少運輸費用、降低成本，日本的工業主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸。
通過上面對日本知識的講解學習，相信可以很好的幫助同學們對知識點的鞏固學習吧，希望同學們會在考試中取得很好的成效。
1、運用地圖說出南極洲所處的位置、范圍：地球最南端，大部分位于南極圈內。
2、南極洲的幾個世界之最：緯度最高、平均海拔最高、跨經度最多、氣候最寒冷。
3、南極洲的地形以高原為主，有“冰雪高原”之稱，冰層的平均厚度達2000多米，淡水資源豐富。
4、南極洲的氣候特點：干燥、烈風、嚴寒。
5、南極洲礦產資源豐富，植物品種稀少。
希望上面對南極洲知識點的內容講解學習，同學們都能很好的掌握上面的知識，相信同學們會從中學習的更好的吧。
1、運用地圖說出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國家。
2、歐洲西部地形以平原為主，氣候沿海地區為溫帶海洋性氣候，內陸地帶為溫帶大陸性氣候，南部為地中海氣候及高原山地氣候，北部為寒帶氣候。
3、歐洲西部主要為發達國家，工業以制造業為主，傳統的畜牲業發達。歐洲西部旅游業發達。
相信上面對歐洲西部知識點的講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能在考試中取得很好的成績哦。
1、亞洲是世界上面積最大的一個洲，也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。
2、運用地圖說出亞洲的緯度位置、海陸位置。
3、亞洲的地勢中間高、四周低，地形復雜多樣。
亞洲的河流特點：發源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋，形成眾多的長河。
亞洲的氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著，大陸性氣候分布廣。
亞洲分布范圍最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候。
4、亞洲地廣人多，約有36.8億的人口，東亞、東南亞和南亞是人口稠密區；
人口超過1億的亞洲國家有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本等6個國家。
5、亞洲共有1000個左右的民族，不同地區的民族，分別創造了各自的文化。
亞洲的三大文明發祥地：黃河—長江中下游地區；印度河流域；兩河流域（美索不達米亞平原）。
6、亞洲經濟發展不平衡，日本為發達國家，其他為發展中國家。
人口的增長速度在世界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增
北美洲為10%；南美洲為17%；大洋洲為14%；非洲為27%。
常見的造句類型篇九
(一)
1、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。
(“之所以”應和“是因為”搭配。后半句應改為“是因為它具有把講課和練習結合起來的優點”。)
2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。
(應改為“由本土向以太平洋……為中心“。)
3、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。
(”不管“義同”無論“、”任憑“，和”都(總、總是、也)“搭配，”不管“應改為”盡管“，”盡管“義同”雖然“，和”但是(可是、卻、而、仍然)“搭配。)
4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。
(連詞”和“運用錯誤，應換成”或“，因為師生員工不可能同行具有兩證。)
5、現在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間里，自己也可以有個讀書寫字的地方了。
(應在”老少三代“前加”但“字，以便和”雖然“搭配。)
6、人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。
(”由于“是連詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為”由……決定的“。)
7、如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業了，不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。
(”如果……不如……“不搭配，應改為”與其……不如……“。)
8、假如是現在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白的。
(本句是假設關系，應把”雖然“改為”即使“。)
9、人們如果思想滑坡，社會風氣不好，經濟是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。
(前后分句主語不同，關聯詞應在主語前，改?為“如果人們……”。)
10、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。
(介詞不當，“關于”應改為“對于”。)
11、偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其抓獲。
(關聯詞不當，本句為承接關系而非轉折關系。“反而”應改為“馬上”。)
12、如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。
(關聯詞位置不當，應改為“人們如果連續”。)
13、他們在施工過程中，對每個重要的技術問題都交給群眾討論。
(介詞運用錯誤，應把“對”改為“把”。)
14、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術界卻不把他列為藝術家。
(關聯詞位置不當，應改為“雖然群眾懷念他”。)
15、請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務。
(改“盡管”為“不管”)
(二)
1、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。
用介詞“對”錯誤，造成主客體顛倒，應改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的”。
2、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰勝六個強勁對手。
應先戰勝對手后奪得冠軍。
3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。
應改為“是深受家家戶戶歡迎……”。
4、考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。
應改為“就陸續有人……”。
5、這場春雨一下就是斷斷續續的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。
應改為“這場春雨斷斷續續地一下就是……”。
6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。
7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。
應改為“展出了新出土的兩千多年前的文物”。
8、罪犯對兒童以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。
應改為“罪犯以最毒辣的手段對兒童……”。
9、巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。
首先應是“接近文學”，然后才是“愛好文學”。
10、在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內容。
首先是“值得肯定”，然后才“令人留戀“。
11、我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統教育，培養學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。
應改為”勤奮學習的主動性“、”遵守紀律的自覺性“。應把”自覺性“和”主動性“對調一下。
12、為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現代化，使它走在生產建設的前面，把我國國民經濟用先進的科學技術搞上去。
應改為”用先進的科學技術把我國國民經濟搞上去“。
13、這次地名普查工作的中心內容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。
應改為”也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名“。
14、現在市場假冒偽劣產品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。
應改為”希望引起廣大消費者注意“。
15、這家老字號制藥廠生產的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。
應改為”選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著“。
16、奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結論的。
有兩處語病，一是”云層中的降雨“應改為”雨水“;二是語序不當，應改為”收集、冷凍、提煉、分析“。
17、我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節約的原則。
主客體顛倒，應改為”這些東西對我們來說“。
18、和國際接軌，轉換經營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。
主客體顛倒，應改為”某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌……的確感到不習慣“。