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四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇一
對于四年級的學生,為元宵節制作一份手抄報,可以如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的四年級元宵節手抄報相關資料,希望對大家有所幫助。
1) 正月十五鬧元宵,萬家賞月齊歡笑;遍地花燈爭吐艷,煙花沖天追明月;湯圓入鍋福翻滾,瓊漿玉液慶團圓;短信祝福送朋友,傳遞你我的關懷;祝福朋友心舒暢,人圓情圓事事圓。元宵節快樂!
2) 萬里江山如此嬌,神州處處慶元宵。燈壁輝煌團圓飯,東籬菊香煮湯圓。月滿西樓求善價,空生幽蘭待時飛。市井元宵多喜慶,江湖夜雨看花燈。元宵快樂!
3) 團圓佳日,獨在異鄉。思親涕淚,四顧彷徨。皎皎明月,悠悠我心。思兮念兮,黯然心傷!惟有祝愿,健康永昌;福如東海,壽比天長!
4) 送你一碗湯圓,以誠摯的祝愿為料,以沸騰的祝福為水,以寬大的胸襟為碗,在元宵節到來的第一時間里送給你,愿你吃出一年的好心情。元宵節快樂。
5) 送走大年,迎來元宵,憶同窗數載,友情愈發醇久。三五良宵,一年初望,舉思念之杯,遙祝摯友:日圓月圓團團圓圓,官源財源左右逢源,人緣福緣緣緣不斷,情愿心愿愿愿隨心!
6) 雖是寒冬,已經聞到春的氣息了,濃郁的節日氣氛,牽掛是一種溫馨的情誼,愿你事業如日中天,心情陽光燦爛,工作輕松愉快,生活幸福美滿,元宵節快樂!
8) 湯圓圓,月圓圓,正月十五吃湯圓。心圓圓,夢圓圓,生活一定比蜜甜。天圓圓,地圓圓,為了事業涌上前。人圓圓,事圓圓,今年一定多賺錢。
9) 送你一臺寶馬--沒錢!送你一片草原--沒權!送你一朵白云--易散!送你太空漫步--太難!送你一袋元宵--簡單!送你一句祝福--溫暖!元宵節快樂!
10) 送你一碗全家福,一個幸福,一個甜蜜,一個快樂,一個好運,一個財富,一個友情,一個健康,一個平安,一個愜意,一個成功。元宵節快樂!
1) 送你一碗湯圓,包含了我的一分誠心一分真心一分愛心一分舒心一分開心一分關心一分小心一分用心一分盡心一分溫心,祝元宵快樂十分!
2) 提前為你在手機上布置兩個美滿燈籠,獨處時會讓你很溫暖,聚會時會讓你更開心,與人分享會讓更多的人在元宵節更快樂幸福!
3) 天氣會漸漸變暖,月亮已越來越圓。吃著元宵的湯圓,品味生活的蜜甜。點起新年的鞭炮,喜慶今晚的元宵。燃放新買的煙花,驅散新舊的煩惱。元宵快樂!
4) 天上明月圓又圓,照得人間喜團圓。月宮仙子舞翩躚,世上百姓忙過節。煮上一鍋甜湯圓,甜甜蜜蜜在心間。觀燈猜謎笑開顏,龍騰獅舞樂無限。手機短信響不停,朋友祝福心意傳。愿你萬事順利家團圓,健康幸福到永遠!
6) 短信輕吟舞蹁躚,無限問候暖心田,縷縷蓮香沁心脾,溫馨祝愿滿心間,正月十五月正圓,廊橋美夢一線牽。在這個月圓之夜,送去我美好的心愿!
7) 歌聲如海人如潮,煙花福字紅火鬧,甜蜜元宵裹著笑,燈謎開心一家好。元宵節祝你年年如今日,歲歲象今朝,節日快樂。
8) 歌舞升平慶元宵,華夏兒女展顏笑,吉祥伴隨瑞雪降,天天快樂吉星照。湯圓香甜人心暖,親情友情意綿綿,萬般精彩萬般樂,今朝團圓勝神仙。元宵佳節,快樂聚會,如意報到,幸福扎堆!
9) 給你一碗元宵,從此不再傷悲,生活沒有淚水,前途屬你最美;給你一碗元宵,從此幸福伴隨,全家合合美美,生活有滋有味。祝元宵佳節快樂!
10) 掛起點亮希望的燈籠,在今晚為你照亮前方的路途;舞起飛騰夢想的龍燈,在今晚為你送出成功的祝福。元宵佳節,愿你事業一帆風順,生活美滿幸福。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇二
20xx年的元宵節已經到來,對于四年級的學生來說,為元宵節制作手抄報,應該不成問題,下面是本站小編為大家收集的四年級元宵節手抄報相關資料,希望對大家有所幫助。
關于燈的傳說
傳說在很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來去打它們, 有一只神鳥困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財產通通燒死。 天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒著生命的危險,偷偷駕著祥云來到人間,把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息,有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好,過了好久,才有個老人家想出個法子,他說:「在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結彩、點響爆竹、 燃放煙火。這樣一來,天帝就會以為人們都被燒死了」。
大家聽了都點頭稱 是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發覺人間一片紅光,響聲震天,連續三個夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功,從此每到正月十五,家家戶戶都懸掛燈籠,放煙火來紀念這個日子。
漢文帝時為紀念“平呂”而設
呂后病死后,諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是,在上將軍呂祿家中秘密集合,共謀作亂之事,以便徹底奪取劉氏江山。
平亂之后,眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基,稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易,便把平息“諸呂之亂”的正月十五,定為與民同樂日,京城里家家張燈結彩,以示慶祝。從此,正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。
東方朔與元宵姑娘
這一則傳說與吃元宵的習俗有關:相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔,他善良又風趣。有一天冬天,下了幾天大雪 ,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門,就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救,并問明她要自殺的原因。原來,這個宮女名叫元宵,家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后,就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節,就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設法讓她和家人團聚。
一天,東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料,每個人所占所求,都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間,長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說:“正月十三日傍晚,火神君會派一位赤衣神女下凡查訪,她就是奉旨燒長安的使者,我把抄錄的偈語給你們,可讓當今天子想想辦法?!闭f完,便扔下一張紅帖,揚長而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送 到皇宮去稟報皇上。
漢武帝接過來一看,只見上面寫著:“長安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就說:“聽說火神君最愛吃湯圓,宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點鞭炮、放煙火,好像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了。 此外,通知城外百姓,十五晚上進城觀燈,雜在人群中消災解難”。武帝聽后,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長安城里張燈結彩,游人熙來攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時,驚喜的高喊:“元宵!元宵!”, 元宵聽到喊聲,終于和家里的親人團聚了。
如此熱鬧了一夜,長安城果然平安無事。漢武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節。
1) 一宵寒暑一萬年,曖間好似度華年。燈火萬家,良宵美景;笙歌一曲,盛世佳音。
2) 戶戶團圓,家富人壽,月圓年豐。
3) 元宵夜連連,萬戶雪花開。歡歌笑語,千家把酒賞花燈。
4) 一年一度元宵白,一年一度元宵霜。圓圓白白報元夜,瑞雪連連兆豐年。
5) 最新可靠情報:健康將跟蹤你,快樂要灌暈你,幸福要占有你,朋友都狂想你,更可氣的是財富居然暗戀你,美麗要和你同居,連開心都成了你的情人!元宵偷偷逗著你!
6) 最好喝的酒也許不是最貴的那瓶,因為買得到酒卻買不到心情。最好的朋友也許不是聯絡最多的那個,而是在特別的日子記得你的人,祝元宵節快樂!
7) 正月十五月兒圓,照得人間情無限。家家戶戶慶團圓,歡歌笑語滿家園。小小湯圓味道美,家鄉特色記心田。元宵節短信大全。觀燈賞龍人如潮,期盼一年勝一年。祝你元宵快樂家美滿,生活幸福似蜜甜!
8) 圓圓的圓圓的月亮的臉,甜甜的甜甜的鮮靈的湯圓,滿滿的滿滿的盛給你一碗,裝上我美美的美美的元宵祝愿!
9) 酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡。祝元宵節快樂,時時好心情!
10) 據風云三號衛星勘測:元宵節將有顆慧星撞擊地球。落地點是你床。為防意外,請睡覺時將屁股朝上不斷放屁,利用氣體改變物體落地點。祝成功。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇三
第三單元是以中外童話故事為主題的一組教學內容,綜合性學習也是內容之一。(教材p45)
中外童話是一座巨大的知識文學寶庫,為了引導學生由走進文本——到感受文本——體驗文本——走出文本——感受快樂——感受生活,走進社會大語文天地,我設計了本次語文綜合性活動。本課設計的指導思想就是抓一條主線,以學生發展為主線。通過形式多樣的活動,激發學生學生的想像能力和創造潛能,培養學生利用信息渠道獲取資料的能力。讓學生在活動中學習語文,學會合作。在設計中力求體觀學生的`自主、合作、探究的學習方式,充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。
1、讓學生在充分閱讀的基礎上,了解童話的內容,感悟童話的語言,體會童話的特點,感受童話的魅力。
2、 讓學生在形式多樣的活動中,盡情體驗童話的樂趣,提高閱讀積累能力,培養聽、說、讀、寫、演的能力。
3、通過展示活動,培養學生主動探究的興趣和團結合作的精神,不斷提高語文實踐能力。
教學重點:在熟讀本單元內容和閱讀課外童話的基礎上,通過討論、交流,引導形式體會童話的特點,感受童話的樂趣。
教學難點:講童話、演童話。
引言
濃濃童話情讓我們經歷了一段段美好時光,重新拾起它,你會覺得它是那么美好。這節課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中,再一次盡情體驗童話給我們的快樂吧!
過渡:走進今天的“大看臺”,同學們一定按捺不住心中的喜悅,想一試身手。心動不如行動,讓我們開始吧!中外童話是一座巨大的寶庫,她那優美的語言和動人的故事,引人入勝,總能把我們帶入美好的境界里感受其中的真,善,美。今天,讓我們一起走進奇妙的童話世界,去感受一下童話的魅力吧。
1、說童話。
師:近來,老師發現同學們的一個小秘密:在學習有關童話這一單元以后對童話的興趣越來越濃了,誰來說說你讀了哪些童話故事?(生暢所欲言)
2、講童話。
師: 哪個童話故事給你留下最深刻的印象?選擇你最喜歡的一個故事,講給同學們聽,可以自由組合,也可以配上動作演一演。(學生很活躍)
3、編童話。同學們或創編或續寫了不少童話故事,下面請同學來展示一下,其他同學當評委。
(1)先回憶童話的特點,后據此點評:①主人公往往有超常能力;②想像豐富;③包含一定的道理。(板書)
(2)學生展示、師隨機點評。
師:同學們真行呀!個個能說會道,還會畫呢!下面請大家欣賞同學制作的手抄報。(事先布置學生準備)
4、展示臺。
出示童話手抄報,生介紹,師生共同點評。
師: 同學們,通過這次活動,我們了解了更多的童話故事,但這只是滄海一粟。走進童話世界,你一定會有新的發現,新的收獲。只要你用心靈擁抱這片沃土,它就會讓你的智慧之樹開花。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇四
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四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇五
雷鋒是我們學習的好榜樣,他有著樂于助人,無私奉獻的品德。值得我們學習,去做一個精神高尚的人。下面是雷鋒手抄報模板四年級,和小編一起來看一下吧。
提起雷鋒,我就會不由自主地想起他生前做過的好事:幫列車員拖地、打掃候車室,本站為丟失車票的大嫂買票,幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒雖然已離我們遠去,但只要你留心觀察,就知道生活中處處都有“雷鋒”,雷鋒精神永存我們心中。
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上,我們玩得都很開心,有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包,相互之間做游戲,你追我趕,玩得不亦樂乎!同學們也都大汗淋淋,口干舌燥。下課了,大家不約而同紛紛急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的'清涼暢快當中。斜眼間,發現小胖滿臉脹紅,吐著舌頭,露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子,空空如也。這時,扶志涵走上前來,把自己的水遞到他跟前,面帶微笑的說:“給你,我不渴,你喝吧!”可我卻發現扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時此刻,他那弱小的身軀是那么的魁梧高大,那一絲血跡是那么的明亮耀眼!
同學們,雷鋒是我們學習的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛,從我們身邊點滴的小事做起,把雷鋒精神傳承下去,做21世紀新時代的“小雷鋒”。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加和諧,更加美好!
新中國的英雄千千萬萬,密密麻麻的如繁星一般數不清。但當我看完《雷鋒的故事》后,我被雷鋒叔叔那種助人為樂,無私奉獻的精神所感動。雷鋒叔叔沒有參加過轟轟烈烈的戰斗,也沒有像黃繼光,五壯士那樣因為重大公事而犧牲,他所做的只是一些平平凡凡,普普通通的小事,但雷鋒叔叔決不會比黃繼光這些英雄們差。
在生活上,我們要學習雷鋒叔叔的那種“傻子”精神。雷鋒在生活上非常勤儉、節約,有時甚至有點吝嗇,但他見到別人有困難時,卻毫不猶豫地把錢拿出來,幫助別人。遼陽市遭受了洪水的災害,他把省吃儉用積存的100元錢寄給了災區,有些人說他是“傻子”。他卻說:“我甘心愿意做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子 ’。
在學習上,我們要學習雷鋒叔叔那種善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神。我們小學生的任務是學習,而有些小學生卻不這樣想,他們學習不努力,不刻苦,卻互相攀比。有時比學習用品,有時比玩具……難道這樣的事生活中沒有嗎?要知道,現在正是增長知識的時候,我們青少年應該刻苦學習,勇于探索,把精力用在學習上才對。
看完《雷鋒的故事》這本書,我深深地感到,在二十一世紀的今天,我們多么迫切的需要雷鋒精神,我多么希望雷鋒成為全國上下學習的楷模,多么盼望學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹全中國。
“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在,我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學習!”從四十多年前起,這個簡短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒,一個全心全意為人民服務的人。雷鋒,一個毫不利己專門利人的人。他是一個善良的人,是天使的化身,來到人間幫助那些正置身于水深火熱當中的人,使他們順利度過難關但卻從來不求回報,即使自己再苦再累,也是優先他人。
正如他在日記中所說的那樣“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的‘為人民服務’之中去?!薄啊嗣竦睦щy,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量,是我應盡的責任。我是主人,是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的?!睆倪@兩句話當中,就能夠看出他那種助人為樂的精神,因此,我們應該向他學習,勤儉節約,樂于助人,全方面向雷鋒叔叔學習,為人民為祖國做出貢獻!
雷鋒雖死,他的精神永遠存在我們心中,他的精神永遠綿延下去,他永遠豐碑永固。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇六
今天,爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇!好漂亮?。 苯憬闱椴蛔越捏@嘆了一句。我們首先看到了和諧門,那悠揚舒緩的音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈,瞧,龍在“嚓!嚓!嚓!”的打小鈸,蠻有節奏的!豬用盡全身的力氣“咚!咚!咚!”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天,笙簫齊鳴,十二生肖音樂會給元宵節帶來了無限的歡樂!
我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么,不看不知道,一看嚇一跳?!鞍。 蔽液徒憬惝惪谕暤亟辛艘宦暋T瓉硎峭鹚暮5?托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面,我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿了!
我們又趕到了爸爸、媽媽那里,這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢!只見諸葛亮穩坐城頭,不慌不忙地彈著琴,真是一種處變不驚、沉著鎮靜的大將風范啊!
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片,熙熙攘攘的人群匯成海,歡歌笑語形成潮啊!我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂中。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇七
3、九衢雪小,千門月淡,元宵燈近?!硕硕Y《水龍吟·詠月》
4、已是難聽,中宵無用怨離別?!獏桖槨洱R天樂·秋聲館賦秋聲》
10、身閑不睹中興盛,羞逐鄉人賽紫姑?!钌屉[《觀燈樂行》
12、千門開鎖萬燈明,正月中旬動地京?!獜堨铩墩率逡篃簟?/p>
13、不是暗塵明月,那時元夜。——蔣捷《女冠子·元夕》
18、元宵爭看采蓮船,寶馬香車拾墜鈿?!对娫弧方资?/p>
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇八
阿瑟·柯南道爾,英國杰出的偵探小說家,劇作家,被譽為英國的“偵探小說之父”。他1859年5月22日生于蘇格蘭愛丁堡,排行第三,上有兩位姐姐。自幼即喜愛文學,14歲時已能閱讀英、法文學作品,詩歌創作上表現杰出,中學時主編校刊。1882年(23歲)畢業于愛丁堡大學醫學院,開始行醫;1885年取得同校醫學博士學位。
柯南˙道爾在索思西開業行醫時,不斷向《康希爾》雜志投稿。愛丁堡大學醫院里的外科醫生約瑟夫?貝爾為了使講解生動有趣,鼓勵學生像觀察判斷左撇子修鞋匠或由高原兵團退役的中士那樣,對病人進行精確的觀察和邏輯推理,作出必要的判斷??履系罓柺艿胶艽髥l,在腦海里形成一個故事:一個具有高度科學頭腦的偵探,遇到一起謀殺案,作案人化裝成車夫……這個故事就是《血字的研究》的腹稿。經過仔細琢磨,偵探被命名為歇洛克?福爾摩斯。
《福爾摩斯探案全集》共有四部長篇及56個短篇:第一部長篇《血字的研究》完成于1886年,隔年與其它作品合集出版于《比頓圣誕年刊》。作為一個小說家,柯南道爾認識到他的主人翁必須有一個陪襯人物出現。就這樣,《血字的研究》便以華生醫生的回憶形式來進行描寫,為今后許多側面的評論埋下伏筆。
《利平科特雜志》的編輯看到這篇小說后,邀請柯南?道爾繼續寫一篇關于福爾摩斯的偵探故事。1890年問世的《四簽名》,客觀上反映了對印度的殖民掠奪,獲得了巨大的成功。逐漸地,歇洛克?福爾摩斯立刻成為英國文學的著名人物??履?道爾連續寫了6個短篇故事:《波宮秘史》、《紅發會》、《身分案》、《博斯科姆比溪谷秘案》、《五個橘核》及《歪唇男人》,這些故事引起人們的極大興趣,產生了深刻的影響?!栋哆呺s志》約柯南道爾為他們寫更多類似的故事。于是柯南道爾開始寫第二批故事。第二批也是6篇,連同第一批,在1892年匯編成《冒險史》。與此同時,《海濱雜志》也向柯南?道爾邀稿,1892年以《銀色馬》為首的12個故事陸續發表,1894年匯集成《回憶錄》出版。
這時,柯南·道爾決心停止寫作這類故事,因此在《最后一案》中,讓福爾摩斯墜入深淵身亡。此舉使讀者大嘩,有超過兩萬人取消訂閱連載故事的《岸邊雜志》(thestrandmagazine),連他母親也提出抗議。
1900年,柯南·道爾以軍醫身份到南非參與布爾戰爭(theborewar)。因在野戰醫院表現出色,獲封爵士。1930年7月7日過世,享年71歲。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇九
四年級的小伙伴們,下面就是有關學習雷鋒叔叔的手抄報資料大全,我們一起學習。
雷鋒同志因公犧牲后,他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來?!吨袊嗄辍冯s志社覺得類風濕和平時期青年的`一個楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞,毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發,全心全意為人民服務的精神,寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日,毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日,新華社發通稿。5日,全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來,中央決定,把3月5日定為雷鋒紀念日。
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產主義精神,主要特點是:忠于共產主義事業,毫不利己,專門利人,在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,忘我勞動,助人為樂,做一個平凡而偉大的共產主義戰士。
當今,雷鋒精神集中體現在青年志愿者身上,他們不拿工資,不求回報,完全義務的為國家和社會作者自己的貢獻。
(1)我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
(2)滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
(3)一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
(4)我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
(5)人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
四年級元宵節手抄報四年級元宵節手抄報內容篇十
農歷正月十五日,是一年一度的元宵節。是一個團團圓圓的日子,在這個團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓,非常高興!
吃飽喝足以后,我們一大家子人開著車邊走邊看。夜空中美麗的煙花,心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的,就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢,我們就開始猜燈謎了,我首先考的是我的妹妹,我說:“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落?!蔽颐妹谜f:“是不是打一動物名?”我點頭說是。她脫口而出:“蝸牛?!蔽乙幌伦鱼蹲×?,沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推,我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來,早知如此,我就給他們出最難的了。
該做的都做了,可是,就是覺得還有什么沒做。我想起來了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃,心里許了一個愿望,然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空,我許的愿望是:希望全國人民元宵節快樂!
這真是一個又快樂又難忘的元宵節!