無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二時(shí)光隧道概括篇一
《打馬而過的時(shí)光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那么的平淡無奇，沒有人問津。可是，在最后評(píng)選的時(shí)候，透過它的是那股平凡氣息，還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆，而是作者用平淡的語氣，去感悟從過去每一分鐘開始的時(shí)光。其中，有欣喜，有愧疚。
仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個(gè)字，輕輕抹平書角，合攏。有著些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間，有著它的落寂，它在嘆息。可時(shí)間也一分一秒，不動(dòng)聲色的走了過去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面！ 就在前不久，語文老師在檢查背書作業(yè)時(shí)，問了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間。有的半個(gè)小時(shí)，有的十分鐘，還有個(gè)說：兩個(gè)小時(shí)，這不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任務(wù)的時(shí)間竟如此之多。但是，我也有點(diǎn)被牽動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，我們可以做許多事，就個(gè)句子能話那么多時(shí)間么？既然沒有回答，我斷定他在浪費(fèi)時(shí)間。如果他可以為自己虛度的那輛個(gè)小時(shí)而感到愧疚，那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ)，要知道——時(shí)間以去不復(fù)返。接著，老師的嘴角頓了一下，瞟了一眼。教室里，鴉雀無聲。”為什么用了兩個(gè)小時(shí)？”老師接著發(fā)話，“用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，你還有做其他事情嗎？”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后，同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到，不，她沒有浪費(fèi)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不需要愧疚。因?yàn)樗昧四切r(shí)間去專心完成了另一件事。（我們可以不要去理會(huì)那件事是什么）或許他是利用二個(gè)小時(shí)中的空隙時(shí)間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的不好態(tài)度，仔細(xì)斟酌斟酌，發(fā)現(xiàn)——他還是沒有虛度兩個(gè)小時(shí)里的分分秒秒。
這就是時(shí)光，有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它，那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它，那么不管它有萬般過錯(cuò)都會(huì)煙消云散。
時(shí)光可以在小河流水中度過，擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)光可以在我們的手掌心中度過，當(dāng)我們緊緊吧收握拳，又慢慢松開時(shí)，它再次的流走了。
其實(shí)過去的每一分鐘時(shí)光都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書寫著屬于自己的過去式。
打馬而過的時(shí)光，希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。
初二時(shí)光隧道概括篇二
窗外的天空中沒有一點(diǎn)云彩，藍(lán)藍(lán)的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時(shí)光時(shí)似乎少了些什么——是那些陽光下的歡樂的笑聲。
而窗內(nèi)的我正被作業(yè)之海壓得喘不氣了，我感覺我就像大海中的一條小魚整天都被海水壓著。有時(shí)需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來耳畔。
小時(shí)候在奶奶家，我們幾個(gè)小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個(gè)小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風(fēng)十風(fēng)暖和，里面可以坐四五個(gè)人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經(jīng)過也看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。有時(shí)我們干了“壞事”都會(huì)跑來躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說著話，四處都飄蕩著歡樂的笑聲。
一天午后我們幾個(gè)小伙伴決定去田里摘甜瓜回來吃，我們這幾個(gè)小賊看中李大爺?shù)奶鸸稀＠畲鬆數(shù)墓嫌执笥謭A，而且村上人都對(duì)他種的瓜和種瓜的技術(shù)贊不絕口。我們的“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應(yīng)，可能因?yàn)樾奶摚谷粵]接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽見“撲通”一聲以為李大爺來了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒人，才知道是虛驚一場(chǎng)于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。
突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來了。拿起筆看著身邊的作業(yè)嘆了口氣。想到現(xiàn)在兒童的童年已經(jīng)沒有了，要么就被作業(yè)之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空；要么就沉浸在游戲之中無法自拔；要么就是被父母這個(gè)不放心那個(gè)不放心地關(guān)進(jìn)了所謂的安全世界里。他們將來對(duì)于童年的回憶將是作業(yè)于游戲，沒有應(yīng)當(dāng)?shù)男β暎瑳]有自由的快樂。
窗外的天空還是那么的藍(lán)，一切都好像什么都沒發(fā)生但又好像發(fā)生了什么。我一頭扎進(jìn)了那深不見底的作業(yè)之海。
初二時(shí)光隧道概括篇三
炎熱尚未散去，還在空氣中肆虐，陽光透過層層疊疊的樹蔭，斑斑駁駁地灑下，在那草叢中留下影子。
“總是說好的，卻又遲到，每次都是這樣。”我坐在操場(chǎng)的草地上抱怨著。今天是家長(zhǎng)開放日，班上的同學(xué)父母都來了，可唯獨(dú)我的位子上空著，“不是說好的么，下午來的么？為什么到了三點(diǎn)還不來，家長(zhǎng)會(huì)都要結(jié)束了！”心里想著，眼淚也跟著來了，雙手環(huán)在一起，腳彎曲著，我搭在上面，將頭埋了下去。眼淚很快濕了褲子，突然聞到身邊有一股熟悉的煙草味，我擦了擦眼淚，微微抬起頭，看見身著一條黑色牛仔褲，黑色夾克衫，褲腳永遠(yuǎn)都有一層洗不掉的污漬，便知是他。我別過了頭，不想和他打招呼，直到放學(xué)，向老師請(qǐng)了假回家。
他永遠(yuǎn)走得很狂，而我總愛慢慢地走在后頭跟著。低著頭，心里有點(diǎn)生氣，沒有和他講話，忽然，撞到了什么，身邊飄來那熟悉的煙草味，也就便知是他。“疼么？干嘛走路不看路一直低著頭呢？”他摸著我的額頭。聽到這句話，鼻子酸酸地，但卻逞強(qiáng)，偷偷抹掉了眼淚，“你在這里等著，我去把車開過來。”說著，便走去開車了。我站在原處，抬起頭，靜靜地注視著他，不再挺直的脊背，永遠(yuǎn)身著一身黑色的衣服，還略帶一點(diǎn)肥胖，是那樣的渺小，不知怎么，心痛了一下。
他把車開到離我不遠(yuǎn)處，我走了過去，他走下車過來，替我拿著行李。他的步伐是那么蹣跚，他的腿在每邁出一步時(shí)都要曲一下膝，沉重的步子似乎要把油路踏出一個(gè)坑來。行李上的帶子也許太細(xì)了，手上也許拿著不舒服吧，他不停地?fù)Q手，這段路程似乎走的很長(zhǎng)，用了很長(zhǎng)的時(shí)間才走完它。看著爸爸那蹣跚的步伐和他那有點(diǎn)駝的背時(shí)，我忽然感覺到他的蒼老，看著他沉重的背影，我的眼淚很快的流下來了。到了車上，我很快拭干了淚，怕他看見便把頭轉(zhuǎn)向窗外。
到家了，我拿起行李，看著爸爸關(guān)好車門，默默跟在他的后面，突然意識(shí)到他的腳有一點(diǎn)跛，且褲腳下有“污漬”——后來才知道，原來那是爸爸為了趕到學(xué)校，在工地上被東西刮了，又開了兩個(gè)小時(shí)的車。
直到如今，我依然難以忘懷，在夕陽的照射下，父親的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他走了幾步，回頭看見離我很遠(yuǎn)，便催促著我走快一點(diǎn)，我快速地跑上前，特別想拉著爸爸的手走完這段路程。
時(shí)光像流水流逝得那么快，不曾為任何人停留過，在他那有點(diǎn)駝的背上留下時(shí)光的痕跡，使他的背總是背負(fù)著什么，而且背影總讓人很傷感。所以，時(shí)光啊，請(qǐng)你別傷害他——穿著黑色牛仔褲和黑色夾克衫的他。