每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
媽媽的微笑小學字媽媽的微笑字篇一
微笑會使人感覺溫暖，微笑會使人感覺開心，微笑會使人信心倍增。每當看見媽媽的笑臉，我就會不由自主地想起那件刻骨銘心的事。
那是在三年級時，一次語文測試，我得了96分，看著這鮮紅的分數(shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來我有一道寫字題錯了，但老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來心里越發(fā)不安起來，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽聽她的意見。她對我說：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進行著一次激烈的戰(zhàn)爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決。或許由于自私的緣故，我沒有告訴老師。
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語重心長地對我說：“做人最要緊的是誠實！”聽了這話，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個誠實的好孩子。”聽了這話，我的臉頓時紅了，趕緊走開了。
放學后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時感覺心里輕松多了。
媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵著我不斷進步。
媽媽的微笑小學字媽媽的微笑字篇二
甜甜的微笑，是挑戰(zhàn)困難后的喜悅，也記錄著成功背后難忘的經(jīng)歷。
——題記
假日里，我閑著沒事干，就在家到處溜達，無意之間看見媽媽在包餃子。我心想：反正閑著也是閑著，倒不如去學一門“手藝”。
“媽媽，教我做餃子吧！”我睜大眼睛，做出乖巧的樣子。
“走開走開，要玩一邊去，不要過來搗蛋。”媽媽連忙搖頭。我把嘴撅起來，眼睛瞇成一條縫，賴著媽媽，最后媽媽也束手無策，無奈答應了我。
我先去把手認真地洗干凈，就開始干起來了。我拿著一張圓圓的餃子皮，學著媽媽的樣子，先放肉餡。我一放就放了很多肉餡，接著就開始像媽媽那樣用食指頭輕輕地往餃子皮的四周沾上水，最后對折把皮粘在一起，反復替它“按摩”了幾下，讓它牢固。很快第一只餃子大功告成了，誒？這是不是有點怪呀？原來我包了一個“胖將軍”！
由于前面一個的經(jīng)驗，我拿起第二塊餃子皮，這次我把肉餡放得很少，水也圍得很少，我把它給沾合起來的時候，媽媽嘴角一揚：“哈哈，又垮了！”這一次，我又包出了一個“瘦小兵”！
經(jīng)過前兩次不成功的經(jīng)歷后，媽媽親切的教導讓我領悟其中的訣竅，我認真地看著媽媽包了幾個，我想我也能做出一個“標準”的餃子。
當我再拿起餃子皮時，暗暗地對自已說：“加油！相信自已！”我這次往餃子皮里放了跟媽媽放的差不多的肉餡，然后拿起筷子，沾了適中的水，把它沾到餃子皮的周圍，對折一合攏，還小心地捏出一些花紋。這一次，我終于包了一個像模像樣的“花姑娘”了！媽媽看著我笑了，那笑如春風拂面，化解了我心中的煩悶，如春雨沐浴，溫潤我干涸的心田。
我看著媽媽，從媽媽的笑容中感覺出了媽媽的滿意，當我把包好的餃子與媽媽包的放在一起時，簡直分不出什么兩樣，我心里比吃了蜜還甜呢！
這次包餃子讓我明白了一個道理：看似簡單的事情只有經(jīng)歷過，才能體會其中的曲折。我們讀書不也跟這個差不多道理嗎？認真地做好每個細節(jié)，總會有滿意的結果。
媽媽的微笑小學字媽媽的微笑字篇三
親愛的媽媽：
你知道嗎？世界上最美的是什么花嗎？不是雍容華貴的牡丹花；不是清新秀麗的百合花；也不是圣潔無暇的荷花……而是媽媽你臉上綻放的微笑。
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已經(jīng)長大了，我成為了一位強者，這都得歸功于媽媽你啊！你還記得一年級的我嗎？那是一個貪玩好動，不思進取的壞孩子。連那些老師們都對你說：“你兒子都已經(jīng)無藥可救了。”我知道：你在聽老師當面批評你的兒子時，您的心一定很痛，一定在傷心的流淚。我本以為，您在回來后一定會狠狠地收拾我。事實是，你不但沒有發(fā)怒，還面帶微笑地對我說：老師說你真的很棒，你已經(jīng)比以前好很多了……“我呆住了，那微笑如同三月的陽光，輕輕的照進我的心扉，溫暖而柔和。
您的一席話，一個微笑，其中充滿了鼓勵，使我有了奮發(fā)向上，改變自我的信心和決心。我深深地體會到您那強顏歡笑的良苦用心，我從那時起就下定決心，決不能讓您失望。
從那以后，我一改常態(tài)，成績突飛猛進。老師向您形容時，用的只有三個字--”優(yōu)等生“。這些都是您的功勞啊！
似乎從那時起就一帆風順了，其實不然。正所謂”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。“在五年級時，我的成績開始莫名其妙的下滑。老師很驚訝，也很生氣，叫來了您和爸爸一起”討論“。父親狠狠地訓斥我，而您，只是默默地站在一旁，微笑地看著我。我真切的感受到您對我的那份鼓勵和信任，去也包含著一絲苦澀。不知為什么，我覺得心中升起了一股暖流，瞬間充滿了全身。里面包含著巨大的財富--對自己的信心，對生活的熱愛，對未來的希望，對美好的向往，對世界的憧憬……您那充滿意義的微笑一直是我生活學習的原動力。
祝愿我最愛的媽媽永遠健康快樂！
媽媽的微笑小學字媽媽的微笑字篇四
陰暗的天空下著蒙蒙細雨，讓我感到一絲涼意……（景物描寫烘托心情，并且設置了懸念）
寂寞地，獨自走在空曠的大街上。（看這個“狀語前置”的倒裝句，很有個性吧？）看著天空的“眼淚”（以“眼淚”奠定全文基調），不知不覺地獨自垂淚而下（四字短語）。不知道是不是上天也對我同情，還是……天空仿佛也在垂淚，為我而流！
我傷心，我彷徨。（這段揭示了我的心理狀態(tài)，文章基調趨于顯明，鋪墊之勢趨于顯著，神來之筆）
想起手中的成果單……淚水再次侵略（好詞）我的眼睛。不知是充溢無奈，還是充溢辛酸。（兩個“充溢”，句中對偶很美觀。）
我確定，上天為我而“流淚”。因為我太讓所有人失望了。連上天也毫不吝嗇他的眼淚。
期中考試的成果單發(fā)下來了，原本成果不錯的我，一落千丈。不知是沒復習好，還是怎么樣，成果出奇的糟糕。當我看到成果單的那一刻，我的世界仿佛停止了，只剩下心跳的節(jié)奏；然后，仿佛心跳也停止了，只剩下了害怕；最后，仿佛害怕也停止了，只剩下腦子里一片空白。（“頂針”修辭手法的運用，超凡脫俗）這些變化似乎在一瞬間發(fā)生。我整個人定格了。（短句。這句話簡潔有力）
我邁著繁重而又艱難的步伐走進了那個溫暖的家。我媽原本笑容滿面，但當看到我狼狽的樣子時，臉上變得緊張了，似乎想從我的臉上尋找“蛛絲馬跡”，但只是一瞬間，媽媽再次綻放了笑容。（此處通過神態(tài)描寫展示人物的心理變化，細膩傳神）
“小朋友，快進屋，外面下雨，春雨如油，不能濕的，容易過敏。（四個四字短語）”媽媽微笑著說。
“媽……”我欲言又止。
“干什么？先進屋再說吧！”媽媽依然笑著。
進了屋，媽媽給我倒了一杯熱水。
“快暖和暖和，別感冒了！”媽媽的笑容仍然不懈地掛在她那微胖的臉上。（上面的對話描寫結合了人物的心理和表情刻畫，獨立成段，灑脫清新。）
“媽，我沒臉見您了。”這時，我拿出放在口袋里被我揉得已不像樣子的成果單。媽媽看也不學生的最愛，可以說，寫出這樣的文章并不難，難的是，能把很小的事通過很大氣很細膩的文筆表示出“大”來！
媽媽的微笑小學字媽媽的微笑字篇五
”媽，今天是三、八婦女節(jié)，女兒知道你為我付出了許多……“
我記不清當時說了什么，只看見母親哭了，高興哭了……
母愛，是世上最偉大的愛。
后記：三、八節(jié)的故事讓母親哭了，而我認為，母親的哭是一種最偉大的笑。
母親的愿望小的讓我吃驚……
媽媽的微笑小學字媽媽的微笑字篇六
笑的種類很多：苦笑，大笑，嘲笑……可是，媽媽的微笑，卻讓我終身難忘。
那一次，我們班進行期末考試，我很自信，因為我做了充分的準備。而且，我還向媽媽立下了軍令狀：必須在前五名，爭取第一名。
老師發(fā)了卷子，我信心滿滿地打開卷子，可是，我一看，傻眼了。因為，有很多題都是課外知識，我只有兩三道會，我就胡亂寫了幾個字就開始做下面會的題了。
走出考場，我心里像壓了一塊大石頭似的，喘不過氣來。回到家里，媽媽問我：“考的怎么樣？”我磕磕巴巴地回答道：“還可以吧，有的題不會。”媽媽聽了，也沒再追問。
第二天，試卷發(fā)了下來，我心情很沉重。打開試卷，看了看卷子上的紅色大字“89”分，我看看考了滿分的興奮的樣子，我真羨慕呀，想到這里眼淚都要流出來了。
媽媽聽了，會心一笑，說：“沒事，不會就不會了，只要盡力了，不管結果怎樣，都不用后悔。”這句話給了我閃電般的一擊，對呀，只要盡力了，做什么事情都不會后悔。再說，這些題我是真不會。
我抹干眼淚，對媽媽說說：“我不哭了，我考試已經(jīng)盡力了，我不后悔。更重要的是我要把不會的題弄懂。”媽媽看著我，點了點頭。第二天，我又像平時那樣，自信快樂地去上學。
就是這個微笑，媽媽的一個微笑，把我從挫折的泥潭里拉了出來，對于我來說，這個微笑是世界上最珍貴的，盡管只是嘴角的一翹。