在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
含淚的微笑字實用篇一
媽媽曾經帶我去一個老師家學過作文，她是聽別人說那個老師教得好才讓我去的。
但是，說實話，我不太喜歡那個老師，因為我聽我的朋友講過，老師在我走后，當著同學的面說我的壞話。
還記得有一次，我匆匆忙忙地趕去學作文，等老師叫我們拿出本子來寫的時候，我才發現我作文本沒帶，那時我非常膽小，不敢向別人借，而且那時我唯一敢跟她說話的朋友佳佳，也生病沒來，我不知怎么辦，呆呆地坐在座子上拿著筆趴在桌子上一動不動。
幾分鐘過去了，別人已經寫了一大段了，老師見我一點動靜都沒有，就走過來……她看見我一個字都沒動，非常生氣，就在我的坐位里對我大叫：“這么久了一個字都沒動！別人都寫了一大段了，你還在這愣什么！”不久后，每個同學都朝我這看來，我討厭被一大群目光注視著的感學，也討厭有人莫名奇妙地對著我大叫。不過我更多的不是生氣而是害怕。應該是因為我太膽小了吧！我不敢跟老師解釋，更何況她現在在罵我。
她那嚴厲地語氣還是一點沒變，我怕被他們和老師笑話，勉強地止住眼淚，無奈地笑了笑。
含淚的微笑字實用篇二
漫步走在陰涼的松柏樹下，臉上劃過一道暖洋洋的陽光。這是夏天的第一道光。花在空中飄揚著，留下了痕跡，喚起了童年的往事。
那年夏天，我總喜歡和臭味相投的朋友在松柏樹下嬉戲、奔跑，看有趣的事，一些喜歡在松柏樹下乘涼的大爺總喜歡翹著二郎腿把小草小花都臭死了，連我們都受不了那臭氣沖天的腳丫子，更別說動植物了。
所以，我們趁著他們睡著的時間，都會用蠟筆在他們的臉上畫出一個個圈，畫上紅鼻子，眼睛畫上星星，最后還要把那可惡的腳畫上一個個疑似過敏的紅點點。等大爺醒來時總會把我們狠狠地罵一頓，雖然總被罵，但心里卻美滋滋地開懷大笑。
有一次經歷最為難忘。那次我們在進行計劃時，那位大爺突然睜開他那迷你版的眼睛，那時我們被嚇了一大跳，第一反應就是逃走！好不容易跑開了他的視線，正當我們邊喘氣邊得瑟那大爺跑得和烏龜一樣，好景不長，大爺突然從身后，輕松地拎起我們倆的衣服，臭罵起來，那口水都噴我臉上了，那分貝，都可以破吉尼斯紀錄了！我倆被嚇得不輕，不過又不是沒當過熊孩子。
外表上淚流滿面的我們，心里卻意想不到的開心。因為我們拯救了小花小草，它們再也不會被臭死。
原來，第一次含淚的笑是這種滋味。
含淚的微笑字實用篇三
7歲那年，余依娜的爸爸帶著她去火車站看火車，還給她買了新衣服，但最后以買糖的理由，混入人群中消失了。
夜幕降臨，這個全身雪白的女孩是那么孤獨無助，那一夜，她覺得非常漫長。
也許是因為對不起她，她的父母沒有出現，但她仍然微笑地面對生活，當然，她也希望她的父母能面對她。
她用她的努力告訴我：生活不可能一帆風順，遇到困難不要退縮，要勇敢面對，受傷了也要微笑面對，用信心和勇氣建設更好的明天。
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
含淚的微笑字實用篇四
盼望著，緊張著，時間飛快地過去，期待已久的全縣中小學生書法比賽的日子終于到來了。
比賽這天，我們早早地來到學校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準備好筆墨紙硯，等待比賽的開始。
過了十多分鐘，老師宣布比賽開始了。這個時候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著，看著別人在飛快地書寫，我更緊張了，怕自己寫不好，怕自己來不及，一筆下去，由于用力過猛，墨汁滲開了一大片，一張宣紙就這么廢了。
這時，站在一旁的媽媽小聲對我說：“芷儀，我們慢慢來，不急，要相信自己，不要和別人比速度。”媽媽的話猶如一劑鎮靜劑，我很快靜下心來，想著平時練習時的書寫要領，不急不忙地寫了起來，輕重提按都非常到位。交作品的時候，我像春風中的一朵小花，笑得那么燦爛。
大約過了二十分鐘，頒獎儀式開始了。一等獎、二等獎都沒有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來的勤學苦練，我的眼里閃動著淚花。還好三等獎，總算有我的名字了。
走出青少年活動中心，我和媽媽，雙眼卻都蒙著微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說微笑代表著成功的喜悅，那么淚花就意味著通向成功的橋梁——汗水和勞動。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會有收獲，這個獎勵是對我幾年來勤練書法堅持不懈的最好回報。
含淚的微笑字實用篇五
謝謝你的問好，謝謝你的擁抱，謝謝你占據我生命的一角。相依的你忘不了，相知的心忘不了，夢中又見分別時你含淚的微笑。
時光如水匆匆逝去，不知不覺間又長了一歲，又度過了一個寒假，又邁入了學校。離開我初一時的母校已近一年，這一次的開學，已不見往日同窗，天邊卻還是那輪朝陽。我的朋友，你可安好？記憶中寒風凜冽，漫天大雪。你我并肩相攜，一路上有你的陪伴，溫暖如春天。我灰心時你會給我鼓勵，我難過時有你安慰，我跌倒時有你扶起……我天真地認為，不會有分別。
“總要經歷些什么才會長大”臨走時你拍拍我肩頭，望著我說出這句話。時光的沉淀，讓我漸漸明白。謝謝你的凝望，讓我學會了堅強。路還得自己走，每個人有每個人的路口。
你微笑著抽泣，你迎著夕陽流淚。逆著光，你展開雙手，像舉起了翅膀。“男兒站直別趴下！”你向著天空訴說卻字字打在我心。突然間明白了你的憂傷：原來終究得長大，終究得分離。含淚的微笑，是不舍，也是期待。
夢里棠花開，傘下故人來。
含淚的微笑字實用篇六
我看到那個孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。
我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。
——題記
高三是黑色的。
即使明天就要高考，我仍然不會放棄。因為我固執的相信，我會創造奇跡。高三也不全是黑色的。
在安靜的教室里，同桌的一個微笑，不用言語，會讓你心里暖和、踏實；不經意的抬起頭，你會看到同學鼓勵的目光，讓你充滿力量。同學錄開始在班上流行，一句句贈言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對未來的祝福。
回到家，媽媽會為我準備最合理的營養套餐，會到處打聽什么東西更補腦，也許明知道腦靈通沒有用也會試一試。會為了讓我有一個安靜的學習環境把電視聲音調到最低，會讓我早點休息不要熬太晚，會端上一杯熱牛奶放在書桌房，再安靜的離開，會在外面等我睡著，幫我掀好被子，以免著涼。
含淚的微笑字實用篇七
那晚的清風很柔，很柔，帶著奶奶輕輕的聲音，傳得很遠，很遠。
小時候，槐花很喜歡在傍晚坐在“咯吱咯吱”的搖椅上一邊看星星，一邊聽奶奶講故事，知了輕輕地叫著，晚風也柔柔地吹著，把兩個人的笑聲和搖椅“咯吱咯吱”聲傳到很遠。
可是，光陰似箭，槐花漸漸長大了。一年中秋，在奶奶一遍遍的近乎哀求的口氣中，槐花再次來到了陽臺上，坐在了搖椅上。可是與這次不同的是槐花不再仔細地聽奶奶講故事，看知了，聽蟲鳴，而是拿著一本厚厚的練習本奮筆疾書、冥思苦想。奶奶心痛地看著槐花，清了清嗓子柔聲說道：“奶奶接著給你講故事好不好？傳說，在很久很久以前……”槐花不耐煩地打斷了奶奶的話：“你好煩啊，說得我都沒思路了！”說完便拿起本子走回房內。知了不叫了，月亮也隱去了，在奶奶的眼里，有什么晶瑩的東西在閃爍著。
一天，槐花在收拾整理家的時候，在奶奶的房內找到了一本厚厚的老書，上面寫滿了各種故事，故事書的目錄上用奶奶的筆寫著各種批注，如：“這個好看，”“這個孩子不喜歡”“這個不能講”……看著看著槐花不禁眼淚花花……淚如雨下。
一天，槐花拿著奶奶的書和一本自己的故事書，找到坐在搖椅上的奶奶，坐在她懷里，拿著書高聲念起來，奶奶低著頭沉默了良久，忽的抬頭來，滿頭的隱銀絲在風中微微地顫動，眼中充滿了晶瑩的東西，是奶奶的淚，含著笑的淚。
那夜的風很輕，很輕，那夜的月很亮，很亮，那夜的蟲鳴很柔，很柔，那夜的淚，是含笑的淚……奶奶眼里閃爍著淚花，那含笑的淚，是感動，是滿足！