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    放假了日記字模板

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

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    放假了日記字實(shí)用篇一

    初二的下半學(xué)期終于過完,告別了苦海無涯的學(xué)習(xí)生活,終于迎來了令人心曠神怡的暑假。假期里的前半個(gè)月,我便早早的把作業(yè)寫完了。然后,我便開始跟爸爸媽媽一起前往三亞度假。

    我和爸爸媽媽坐在飛機(jī)的頭等艙里,從窗外望去,我們好像置身于云海里,我一邊喝果汁一邊觀賞窗外的風(fēng)景,愜意極了。經(jīng)過一路的長(zhǎng)途跋涉,我們終于抵達(dá)三亞。那時(shí)雖然三亞的天氣很熱,但也熱不過我的熱情。我們辦好住處手續(xù)后,我便洗了個(gè)澡,換上泳衣,去海邊玩兒去了。

    海灘上的人可真多啊!沒多久,我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴,我們一起去淺水處游泳,一起在海灘上建城堡。玩累了,就在靠椅上躺一會(huì)兒,享受日光浴。媽媽怕曬,每次出來都抹一大堆化妝品,戴著太陽(yáng)帽,從不穿泳衣,也不常來海灘,只是晚上去看個(gè)電影或上街逛逛而爸爸就不一樣了,他巴不得整天泡在清涼的海水里。有時(shí)我也會(huì)讓爸爸租下一艘小船,我們一起在船上釣魚。釣魚這件事可急不得,還要講技術(shù)。起初,我釣上了一條魚,可因操作方法不當(dāng),又讓它給溜了。但我并沒有灰心,而是繼續(xù)釣。其他小伙伴也跟我一樣。失敗了重新的。我們還請(qǐng)教了有技術(shù)的老爺爺,經(jīng)過幾番輪回,我終于釣上來一條魚,雖然它很小,但我還是很欣喜。

    傍晚回家后,我便向媽媽索要了一個(gè)魚缸把魚放在里面喂養(yǎng)。又過了幾天,爸爸由于有事要回去,我們也不得不告別三亞了。

    到家后,我經(jīng)常會(huì)想起那片海灘,想起我們?cè)谀莾憾冗^的快樂時(shí)光。

    放假真好!

    放假了日記字實(shí)用篇二

    明天終于就要放寒假了,心里早就沒有了年輕時(shí)的那份盼年到來的激動(dòng)。小時(shí)候是很容易滿足的,知道在春節(jié)的時(shí)候會(huì)有肉吃,會(huì)有新衣服穿,盼望年的到來,內(nèi)心充滿著渴望和激動(dòng)。但現(xiàn)在似乎心里很復(fù)雜的,有放松也有落寞;更多的是一種牽掛、一種思念。人或許真的是一個(gè)奇怪的動(dòng)物,無論怎樣的處境,似乎都不是最理想的。工作中感覺到累,假期中又感到無聊。這或許是人最奇怪的地方。

    但無論怎么說,假期還是可以令人高興的,即使是落寞,但卻沒有了工作的壓力。放松總是一種很愜意的事情。一種“我的時(shí)間我做主”的幸福感、自豪感頓時(shí)充溢全身。人到中年總會(huì)很迷茫,或許是許多東西看透了,反而感覺到無聊和失意了。能吊起人好奇的東西,總是很朦朧的、若有若無的、似乎是可以得到的、似乎又是不能得到的。當(dāng)不少已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí),不少已經(jīng)無法更改,心里也就缺失了那份憧憬和向往。更何況有些東西本來就不是自己想要的,或是想要也得不到的,眼前、心里都沒有了更能誘惑、打動(dòng)自己的東西,似乎一切都變得平淡了,很像一杯不得不喝的白開水。

    快放假了,假期還沒有開始,似乎讓人就已經(jīng)松懈了下來。心里想到的事情不想做,面臨的問題慵懶地去做,可做不可做的事情放后做。哎,懶惰是深入每一人骨子里的,誰(shuí)也不可能免俗。真正能免俗的,或許是超人或是腦子有問題(傳說中的左腦萎縮、右腦進(jìn)水)。

    真想得到一個(gè)純凈的假期,沒有任何要做的事情,但這似乎又是癡人說夢(mèng)的,是華麗的幻想。不知道,假期又要值班多久,哪怕只一天,它處于整個(gè)假期的中央,也讓人很難受的。因?yàn)樗鼤?huì)毫不留情地、讓人傷心欲絕地把假期一分為二。好好的完整的假期變成了斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)間的碎片。讓人很難高興起來。

    但假期還依然是讓人向往的。畢竟還有時(shí)間可做自己必須要做的事情。可以回去看看已經(jīng)一個(gè)學(xué)期沒有見到的父母,還有我的弟弟、妹妹,還有下一代,還有親戚。有人說,有懷舊情緒的人可能老了,最起碼的是心老了。或許真的是這樣的。在不經(jīng)意間,已接近半百,父母也接近暮年。總讓人有絲絲的傷感。

    家鄉(xiāng)的那人、那事、那物、那景,那山、那水,包括童年的記憶,都深深印在自己生命的底片上,想忘也難以忘記。

    1981年,我走出那個(gè)山村時(shí),我那個(gè)50多人的小山村,有八位60多歲的老人,但這些年陸陸續(xù)續(xù)地都去了,都去了小村周圍連綿起伏的山嶺,成了一個(gè)個(gè)隆起的小丘。這是我家鄉(xiāng)人的最后的歸宿。只是在每年的正月十六和清明節(jié),有一堆紙灰。故去的老人中就有愛我、疼我,把我當(dāng)作她生命的希望的——我的奶奶。

    爸爸從20xx年得中風(fēng)已經(jīng)快7年了。我的風(fēng)燭殘年的父親,勞累一生,耿直一生的父親。我總是想,命運(yùn)總是捉弄人的,善良只是別人的評(píng)價(jià),而對(duì)于一個(gè)人自己也許并不一定就是好事。爸爸只是一個(gè)農(nóng)民,但他堅(jiān)強(qiáng)、正直、勤勞,又不乏遠(yuǎn)見。但是,不幸的命運(yùn)卻落在了他的身上。人們經(jīng)常說蒼天有眼,但或許蒼天也有打盹的時(shí)候,也有忘性大的缺點(diǎn),也有不能做出正確判斷的糊涂的時(shí)候。夏天,我匆忙地回去探看了父母,已病了將近七年的父親,見到我,眼淚刷刷地落了起來,我知道他感到自己的身體一天不如一天,能看見他兒子的回?cái)?shù)不是很多了,有看到兒子的欣喜,更有又看到兒子的酸楚。我看著他佝僂的身體,拄著拐杖,艱難地一步步蹣跚,語(yǔ)言也含混不清,眼光也很渾濁,我的淚刷地出來了。我心里涌起的是不可抑制的酸楚。這就是我那堅(jiān)強(qiáng)的父親,這就是我那不知疲倦的父親,這就是我那辛苦一輩子的父親。但生命的特征是不可重復(fù),我只能承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí),這個(gè)殘酷得讓人無法忍受的現(xiàn)實(shí)。雖然,在忙碌的工作中,時(shí)常牽掛著他們,經(jīng)常打電話詢問他們的情況,但我不能在他們身邊盡孝,心里時(shí)常涌起內(nèi)疚、自責(zé)。人本來就是一個(gè)矛盾體,許多東西都無法兩全,只有留下許多的遺憾。

    內(nèi)心時(shí)常涌起困惑和不明白的痛苦。人活著到底是為了什么。人活著真的只是不明不白的或長(zhǎng)或短的過程。歷史書上有記錄的不是帝王將相;就是奸佞、奸邪小人,其他的人真的是歷史長(zhǎng)河的一個(gè)匆匆過客。也許人活著,就是為了身上的一份責(zé)任:對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)婚姻負(fù)責(zé)。

    陶潛說:“親戚或余悲他人亦已歌死去何所道托體同山阿。”生命的到來,往往給別人帶來欣喜;但生命的結(jié)束,反而不會(huì)給別人帶來多大的情緒的反應(yīng)。因?yàn)樯臍w宿總是一樣的。所以,生命給人這樣的警示:好好活著。

    放假了,是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)新的開始。調(diào)整自己,好好工作,好好生活。

    這幾天,雪下得斷斷續(xù)續(xù),聽說老家,雪下得更大。確確實(shí)實(shí)感到“天公不作美”。但事事如意,確乎只是人們的一個(gè)幻想。但放假了,雖然不能“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”,卻可以“睡覺睡到自然醒”,也是人生的一種美好境界。

    明天上午學(xué)校要召開一個(gè)散伙會(huì),下午還有一個(gè)會(huì)議。但學(xué)生走了,心靜了許多,開會(huì)就只剩了開會(huì),所以心情依然是很痛快的。但不巧的是老天又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪,風(fēng)吹亂了雪花,也吹亂了自己的思緒,回家的心理越發(fā)重了,但回家的艱難也越來越來大了。著急中又給家里打了電話,不幸的是家里的雪也下得更大了,地面結(jié)起堅(jiān)硬而光滑的冰,路上根本就不能走人。哎,人生注定漂泊,回家的路總是遙遠(yuǎn)而艱難。也給人這樣的啟示:人生到達(dá)目標(biāo)是不易的;哪怕你有明確的目標(biāo)。

    昨晚在焦急中度過一個(gè)晚上,早上起來,迫不及待地從窗口往外望,卻依然是風(fēng)雪茫茫,回家的心似乎是懸了起來。或許,生命有不順暢是一個(gè)定數(shù),路好沒時(shí)間,有時(shí)間路不好。不管是什么都不可能萬事如意,人生最容易遇到的是錯(cuò)過,而不是遇到。但無論如何,總是假期比上班好;畢竟,這時(shí)間是自己的。

    此文寫好后,一直在放著,沒有在我的博客上粘貼。總想在喜慶的日子里,別去打擾他人的好心情,可惜假期轉(zhuǎn)瞬之間又過去了,又開始了一個(gè)學(xué)期的工作。

    放假了日記字實(shí)用篇三

    放假嘍,期末考試成績(jī):數(shù)學(xué)一百,語(yǔ)文99,閱讀短文的最后一題竟然沒有做,理由是沒看見,這道題目全班有20幾個(gè)孩子沒做,奇了怪了。

    學(xué)期結(jié)束,被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,每個(gè)班級(jí)只有一名,應(yīng)該是最高榮譽(yù)了,可小蟲竟然不在乎,說:其實(shí)我還是希望得到“三好學(xué)生”。

    體育體質(zhì)檢查還是什么,結(jié)論竟然是:肥胖,視力低下,其他正常。天啊!

    這幾天每天早晨都可以睡到自然醒,那叫一個(gè)舒服啊!看電影、電視、逛街,恨不得天天過這日子。

    放假后一直加班排練舞蹈,參加第二屆少兒春晚,18日終于錄制結(jié)束,因?yàn)槟翘炖蠇屢恢北容^忙,沒來得及回家拿攝像機(jī),所以只能拍下幾張照片留念一下了。

    蟲子參加的舞蹈《下雪了真滑》是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目。

    放假了日記字實(shí)用篇四

    今天下午,我們畫畫班放假了。

    我們九月一日開學(xué),今天是八月十五日,我們今天如果不放假開學(xué)時(shí)就做不好準(zhǔn)備了。

    今天下午,我來到畫畫班,見到有很多小孩在哪里玩,我今天下午帶了五塊錢,準(zhǔn)備買點(diǎn)東西吃,接下來邊吃邊玩。

    我買完了東西,馬上回到班,老師讓我們勾一張畫,然后就可以自由活動(dòng)了,我急忙把這一張圖用宣紙描了一遍。

    描完之后,我拿起吃的,跑到小班,去看他們表演節(jié)目,看完了,我回到班,有一個(gè)我們班小孩買了一個(gè)大西瓜,我們用刀切開,把那個(gè)大西瓜吃完了。接下來,他還請(qǐng)我們一人吃了一個(gè)冰淇淋呢!

    等開學(xué)的時(shí)候我就可以再來畫畫班了。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    通過編寫安全教案,可以使學(xué)生在日常生活中充分認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性。教案是教師在教學(xué)過程中為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),安排和組織教學(xué)活動(dòng)的一種重要教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的編寫可以
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)校的實(shí)際情況,充分調(diào)研學(xué)生的需求和意見,以及學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。在下面,小編為大家分享了一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的顧問工作計(jì)劃,供大家借
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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