在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中暑假字篇一
觀窗外細雨如詩，察書內戲如人生。轉瞬間，生命之舟已駛進第十三個港灣，我在生命的階梯上拋灑了一地的書香，回眸過去，我憶起了與書在一同的點點滴滴，憶起了那濃艷的書香。
不同的書讓我品悟了不同的人生體驗，讓我增長了知識，讓我漸漸地成長。
初中暑假字篇二
華山給我的第一個感覺就是涼快！
華山風景獨好，也極為險峻。遠遠看去，華山好像并沒有什么險處，反而秀麗優美，特別是在聽了“寶蓮燈”與“華山論劍”的故事后，更覺得覺得毫無壓力了。
登山之后可就不同了。我們選擇了最有挑戰性的路程——北峰上，西峰下。北峰往西峰正是上坡路，而且西峰極險。所以一路向上爬樓梯，總覺得搖搖晃晃，身子仿佛要向后傾倒一般。我們還特意去了長空棧道，由木板環山搭成一條只能一人通行的路，只能扶著環山鐵鏈而行，往下看便是萬丈深淵，令人毛骨悚然。我緊張得不敢閉眼，生怕走錯一步會掉落懸崖。
爬山的路途漫長，特別消耗體力，雖然山上風清氣爽，仍免不了大汗淋漓。后面的路上雖再沒有長空棧道那么險峻，但有些地方的樓梯幾乎接近垂直，也是要靠膽量才能度過，樓梯間距極窄，又凹凸不平，要十分小心才能通過。
清風徐徐，爬山旅途中，我越來越放松，也越來越大膽。一路上，欣賞了許多妙絕的景色。到達西峰索道時，看見有一位外國人正在買票，可惜售票員不懂英文。我在媽媽的鼓勵下，自告奮勇去當了一回翻譯，向他說明索道的最晚時間：是凌晨十二點。老外好像勉強聽懂了我的話。
回顧華山的景色，疲累煙消云散，剩下的只有留戀。人生亦是如此，攀得險峰，小心翼翼，不畏艱險，方能成功！
華山之旅，不虛此行！
初中暑假字篇三
我發覺最近常常一個人對著窗外那迷人的景色發呆，雖然說是在發呆，情緒卻在變化，變得煩惱，變得暴躁。至于對自己處理生活瑣事的信心也逐漸接減退。我不知道是為了什么而發呆，也不知道是為了什么而煩惱，只是仿佛心中深處有一件事占據著我整個大腦，讓我無以抗拒，一次次被它打敗。
我認為花季很不公平，為什么給別人的是快樂，而給我的卻是煩惱。于是，想起有人這么說：“人生的花季，很煩，很雜；十五歲的年齡，多愁善感。”也有人認為這只是人們把事情復雜化了罷。真的嗎？真的只是我把事情復雜化了？我了解我自己，我本不喜歡被束縛的感覺，不喜歡被沉重的腳鐐拖著，阻礙我前進的感覺。我更喜歡清新，更喜歡陽光，更喜歡無拘無束，無牽無掛；就像那雨后晴天中飛翔的風箏，就像那古箏弦上跳躍的音符。可是，我不能控制我自己，好像是一輛玩具汽車的遙控器失靈了一樣，不自主地就把自己陷入煩惱的泥潭。
我知道，花季是美麗的。自然就是一種美，一種永恒的美，可是，我不能約束我自己，好像是一只貓經不住眼前一條魚的誘惑一樣。也不知道是什么東西指使我那么大膽的去做，去刻意把自己裝扮得漂亮一些。我不自主地把自己推上多愁善感的曲路。
頓時，我覺得人們所說的充滿活力的花季是多么討人厭。
可是哪里來得那么多不自主。因為我的自制力太弱了？大概是吧，盡管不是，我也會說服自己，因為我沒有把握是否能找到一個比這更加適合的答案。于是。我又開始迷迷糊糊去追求另一種生活。對自己說：如果一直保持被動的狀態去對待那無名無姓的事，到最后我寶貴的青春，展現自我的青春會被遺棄。要想出眾，就不要思考太多，對那些子虛烏有的事充耳不聞……漸漸地，之前海市蜃樓，不必要的幻想和多情消失了。好像是一條粗繩把我從泥潭里拉出來，從曲路上把我拽回來。我當然也明白，這條粗繩就是經過千錘百煉的自制力。
我又恢復了童年時充滿朝氣，我行我素，沒有框框架架的我。這時候，我才發覺，原來我討厭的花季是一個青春氣息濃郁的一種精神物質。看來，我是錯怪她了。當然，我清楚現在仍然處在花季年齡，她還會伴我繼續走下去，只要一不小心，有會陷入之前煩惱的泥潭。但我會謹慎，會繼續磨練救過我一“命”的那一條粗繩，我要努力使它更牢固一些，因為畢竟隨著我的成長，身體和精神負擔都會加重。
人生的花季，并不是每一刻都是風平浪靜的，偶爾，會泛起幾朵小浪花。但如果遇上大風大浪，就要控制好船帆和方向，才能迎接明天更迷人，更燦爛的陽光。
初中暑假字篇四
去年暑假，我打了一份“工”，這份“工”就是幫媽媽洗碗，而且不拿一分錢工資。
幾天后，我們去奶奶家吃飯。吃完飯，我到水池邊去洗碗，奶奶看到后，心疼地說：“哎呦，我的孫子呀，你怎么來洗碗了！快走快走，讓奶奶來洗，你到房間吹空調去。”我連忙說：“奶奶，沒事的，你去休息吧，我在家里天天洗碗，所以這次還是我來洗吧！”奶奶一聽，生氣地說：“什么，你天天洗碗？那你爸媽吃了飯干嗎？怎么這么欺負我孫子呀！”我趕忙解釋道：“不是的，不是的，其實碗是我自己要洗的，這是我在暑假里打的第一份工……”奶奶聽了，這才消了氣。
暑假快結束了，我的工作一直做得很出色，我想將這個工作一直進行下去，也絕不拿一分錢工資，因為這是我應該做的。
初中暑假字篇五
暑假到了，同學們紛紛回家休息了，也開始了一段愉快的暑期生活。我來給大家介紹一下我的暑假吧。
暑假的上半部分，也就是七月份，我在少年宮上托管班。雖然是在上課，但是也很有趣。上的全是興趣課，比如武術、模型、電腦、硬筆書法及故事課等。
在上課的同時，我還惦記著一件事，這件事早在暑假之前就講好了，那就是爸爸媽媽答應我要帶我去新疆旅游。
7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發的列車。是什么原因造成這種情況的呢，原來是隴海線塌方了，列車過不來，導致火車整整晚點了13個多小時。
經過了接近三天的時間，我們來到了炎熱的吐魯番。那里，有一個著名的旅游景點，那就是火焰山。快到火焰山了，可是，真是太熱了，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了，因為火焰山那里的天氣實在是太熱了，真的像有一團火把整個山都燃燒起來了，才叫火焰山的吧。反正我覺得應該是這樣的。火焰山光禿禿的，連棵樹都沒有，如果有很多樹的話，那就不會那么熱了。(告訴你個奇怪的現象，那雖然那熱，可是只要你走到樹蔭下，立刻就會覺得涼快很多的。)
接下來，我們來到了塔什庫爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來，就更覺得冷得受不了了。聽說，如果山下下雨，那么山上就會下雪呢!你知道下雪的時候是什么季節嗎?哈哈!猜錯了吧，告訴你，是夏天。哨所最醒目的是一塊界碑。一邊寫著中國，另一邊則是巴基斯坦了，界碑的兩邊分別有中國和巴基斯坦的士兵在守護著自己的國土。
從塔縣出來，我們踏上了前往烏魯木齊的火車。火車一路唱著歌兒，突然我發現道路兩旁，上百臺風力發電機擎天而立，迎風飛旋，與藍天、白云相襯，在一望無際的曠野上，形成了一個十分壯觀的風車大世界。這里就是亞洲最大的風能基地——新疆達坂城風力發電廠。
初中暑假字篇六
放暑假了，真羨慕大家啊。雖然我也是放暑假了，可是我和他們的生活卻截然不同。
別人放假了都說無聊，而我卻不無聊。但是，這可不是好事啊，為什么呢？我來告訴你。
放假了，大家都在玩電腦、看電視，或者出去到大城市去闖一闖。而我呢？我的生活確實如此悲劇。
由于我們起床起得晚，所以早上起床后刷刷牙，洗洗臉，然后看會電視吃午餐。吃過午餐后，悲劇開始了，就是我要開始學習了！什么世道啊，放暑假也要學習，還說是為了打好基礎。煩啊！
我要朗讀課文，然后要做題……反正至少要做一張試卷和朗讀一篇課文。唉，累了就只能看電視。外面太熱，出去玩沒意思。所以，我經常看電視。
到了晚上，我無聊就敲敲電腦，打打游戲，要么就繼續學習。唉，真不給人活啊。沒辦法啊，只能這樣啦。我可不像別人一樣，是看時間過日子的。我可是很“忙”的。
為什么我這么悲劇？原因很簡單。因為我父母是老師。
所以，我就在家度過了安靜而又煩悶的一天，然后，又是安靜而又煩悶的.一天，唉，我認命吧。誰然父母是老師呢？這個故事告訴我們，父母是老師很悲劇的，不要像我一樣。
這就是我的暑假，一個令我頭疼的暑假。
初中暑假字篇七
對于我而言，心靈的寧靜就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說不出的愜意。此時，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧靜的感覺，讓我在外漂泊的心有一個歸宿。
有時在讀書之余，我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝;有的卻在心中持續了長久。這些有點遠離實際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實現。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧靜的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的，而是需要用心去感受，去體會。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言，充滿哲理的語句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無拘無束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧靜，我雖然該升初中了。但我內心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠存在。
家，是我休息的地方，是我在孤獨時感到溫暖的地方，也是珍藏著我童心的地方，更是我揚帆起航的地方。
在家里，我可以無憂無慮，自由自在，因為家是我的港灣，同時也是我心靈的港灣，我心的依靠。
寧靜的家，有一種獨特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛我家!
初中暑假字篇八
白色，彩色。是我青春的顏色。
青春是白色的，是白鴿一樣的白，是白紙一樣的白。白色的青春需要我們親手繪畫，填充美麗的色彩。
剛升入初中的我對未來充滿希望，我要用未來三年的時光，將青春這張白紙繪成斑斕的畫卷。
初一軍訓結束后，我們進行了體操表演。原本松松散散的我們第一次認真起來。揮袖成風，收放自如，就像陽光下一群耀武揚威的士兵。小小的我們就這樣懂得了“集體榮譽”這個名詞。我知道，那張燦爛的帶有燙金大字的獎狀是我青春中第一道色彩。
剛考完試，便有點得意忘形了，竟然就這樣趴在桌子上看起漫畫。等我發現后門那個鬼鬼祟祟的人頭是老班時已經為時過晚...就這樣被老班揪著耳朵拎了出去，站在走廊上大聲背著課文。羞紅的臉黑暗的心情，這會是我青春中必不可缺的色彩。
生地考試了，作為生物課代表的我自然是義不容辭。趁著同學們出去做課間操，我一口氣連發了24張試卷。一打開教室的門，同學們傻了眼。oh,原來青春這樣潔白無瑕。白色的試卷，我青春中最靚麗的色彩。
不小心骨折了，每天拄著拐杖用比別人慢100倍的速度爬樓梯上廁所，淚水早已留了好幾盆。但值得慶幸的是我還有他們，給我打水的，給我打飯的，幫我打垃圾的，幫我補習的...他們的笑容就像天上那個永遠不遲到的太陽一樣溫暖，一樣富有感染力。愛笑的容顏，我青春中最溫暖的色彩。
中考模擬開始了，我的手心開始止不住的冒汗，緊張這個壞習慣總是改不掉。我在心底默默為自己加油，我很棒，我很棒...隨著鈴聲的響起，我知道我光榮的完成了任務。充滿墨香的試卷，帶著我自信的微笑，這是我青春中最后一道色彩。
我終于親手執畫筆，用了三年的光陰，將青春中那些荒蕪的白色變成了耀眼的彩色。
白色，彩色，是我青春的顏色。白色，彩色，是我成長的顏色。
初中暑假字篇九
1. 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
2. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術。
3. 老師用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;老師用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個老師!
4. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在老師的懷里--我的師長，老師是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝老師!
5. 老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
6. 老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
初中暑假字篇十
暑假假過的真快，在有幾天就開學了，在兩個月的暑假里，我玩的很開心，那就是和爸爸媽媽去山東青島去看海。
一天，爸爸對我說要帶我去看海，我聽了以后非常興奮，因為這是我第一次去看大海。我爸爸要開車帶我去山東青島去玩，經過九個小時的車程，終于到達了目的地青島。
剛到海邊，我所有的疲憊都被海風吹走了。遠遠望去，海水碧藍碧藍的，金色的沙灘被海浪拍打著，發出一陣陣“嘩嘩”的聲音，這是大海在向我們呼喚，聽了就讓人有種涼爽的感覺。海風迎面吹來，帶來了一絲海的味道。海面無邊無際，在海天交界之處，海水與藍天融為一體，分不清哪個是海，哪個是天。大海真雄偉壯闊啊!
我迫不及待地沖到海邊，看到大海無比的興奮，光著腳丫，一手提著涼鞋，一手撫摸著海水。我卷起褲腿，站在淺灘上，海水浸沒了我膝蓋以下的部分，往遠處眺望，只見海和天連接之處出現了一條白線，慢慢地白線由遠而近，像一匹匹脫韁的野馬奔騰而來。這是一個巨浪，為了避免被浪_，我想跑到較遠的沙灘，可是還沒跑多遠，海浪已經打在我身上了，一條褲子全濕了。不過這一浪打來有不小的收獲：有貝殼、海螺，還有海白菜等等。這些東西像是大海送給我的見面禮。為了更能感受到大海的氣息，我坐上快艇在海上兜了一圈，快艇如風馳電掣般在海面上行駛著，我大聲地尖叫著，海浪不停地拍打著我，我真正的感覺到了大海的懷抱是無比的寬廣。
在海邊的石頭縫里還可以找到很多的小螃蟹，兩只長長的“鉗子”來回的擺動的，來保護的自己。看上去真的好可愛，可是我不敢捉它們。
天色漸漸暗了，時間過的真快啊!我真不舍得離開這美麗的大海。如果我們每個人都有大海一樣的胸懷，那么我們的世界就會變得更加和諧美麗。