范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
初中三年的回憶篇一
時光飛逝,我已是初三學生,也是我初中生活的最后一年。再過完這一年初中生活,初中將離我遠去。我初中三年的生活里,每一天都繽紛多彩,可就這一晃,已經過去了兩年,我也會珍惜這最后一年的初中生活。
早晨,一大早起床,面臨的就是跑操,初一那時剛升到初中,面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康,但是仍總是想著怎樣請假。可能等到高中就再也沒有跑操了,就算有,那早已物是人非了。
跑完早操,又累又餓的我們走進食堂,排著長長的隊,等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得,端午節有一次是在學校過的,一大早去食堂,每一個餐盤里都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。
用過早餐,等待著我們的將是一輪學習。早自習期間,走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節課,在我們眼中無聊的課,反過頭來,里面又有多少知識我們錯過了呢?然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后,身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了。回到寢室,還不到就寢的時間,室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停,直到老師來催我們上床睡覺,我們才各自回到自己的床上。
一個飽飽的午覺醒來之后,洗一把臉,可眼睛卻久久的睜不開,來到教室,便趴在桌子上,等到我直起腰桿,卻發現身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒過多久,迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時,千姿百態,有認真做筆記的,也有抬頭看著老師聽課的。一節又一節,晃一晃又過去了。
“鐺”,下課了,一群竄了出去,各回各寢搶洗澡的位置,也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那么久,六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節晚自習。走進教室,滿滿一黑板的作業,卻要在三節晚自習寫完。其實三節晚自習除了寫作業還是寫作業。下了晚自習,就該回寢了,接下來又將是新的一天。
“時間像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會一去不復返,所以我要珍惜當下,過好現在。
初中三年的回憶篇二
——題記
三年前的8月31日,我仍清楚的記得,那是一個陽光明媚的早晨,是我人生中的第一次,第一次踏入初中的校園。站在校園中的我,望著眼前高大的教學樓,我告訴自己,這是殿堂,是即將伴隨我度過三年時光的地方。懷揣著激動的心情,我走進了教學樓,來到自己的班級面前,望著眼前一個個陌生卻又熟悉的面孔,我再一次告訴自己,這將是我以后繼父母外最親的親人。三年初中時光也自此拉開了序幕。
草場上草長鶯飛,操場上我們盡情狂飛,嬉戲聲冠絕于耳,而三年時光也在這嬉戲聲中一點一點流逝。當我再次回味過來時,眼前就變成了一群臉上洋溢著笑顏的青少年們在做運動,身高變了,心智變了,唯一不變的是當初那份純真,熾熱的友誼和仍舊熟悉的笑聲。是啊,三年的時光匆匆而逝,當初那群素不相識,滿臉稚氣的少年,現在早已成為了帥男俊女,成為最親的一家人。
人們說,初中的友誼是最珍貴的,因為那是我們真正懂事以來的第一場友誼,這場友誼沒有心機,沒有城府,是最純凈的。三年來,我們見證了每一個人的成長,或許這其中有過感動,有過爭吵,有過歡樂,也有過悲傷,但亦樂亦悲,都是我們最珍貴的回憶,是一輩子都無法拋棄的財富。
還有你們,我最愛的老師和同學們。我想說,我們一起坐在一間教室里度過了三年,一起哭過,一起笑過,一起拼搏過,也一起努力過,這其中的每一件事情,我都歷歷在目。或許十年后,我們會成為各行各業的精英,但我希望,我們不會忘記其中任何一個人,十年后,這份友誼仍是我們可以拿出來炫耀的資本。
時光荏苒,仿佛一夜之間三年便匆匆而去,而半年后即將到來的中考讓我們已無力再去思索其他事情。我還記得兒時的我不懂事,望著那些因離別而哭泣的人們,心里總是想:不就是一場友誼嗎,那有不分開的道理?干嘛那么在意。但真正輪到自己的時候,才發現根本沒有那么簡單,它已經深深種在我的心里,無法輕易逝別,我也無法逃離哭泣。半年后,我們各奔東西,或為對手,或為戰友,但我永遠不會忘記,我們曾經一起并肩作戰過。
再一個秋天,這里會再次坐滿人,可惜不再是我們……
多想,時光不走,青春不散,友誼永存……
初中三年的回憶篇三
初中的火車馬上就要到站了,卻留給我了太多,也教會了我許多。
初一
初一開始時于一群“陌生”的同學軍訓,陽光刺激著我們每一個人,練久了,每個人臉上掛著汗珠,腳也麻了,也許在軍訓中慢慢接觸,慢慢相處,慢慢了解。到軍訓最后一天,我們也相互的熟悉起來,了解了對方。
那時我們并不知道初中三年任務之重,課間女同學們在一起討論電視劇、綜藝節目,男同學則在一起打鬧,聊游戲,上書法課時偶爾調侃一下老師的發型。那時,我們面對考試時,沒有一點點壓力。
初二
初二,家長,老師會說“初二是初中的轉折點。”我們每個人給自己定下了一個目標,準備一鳴驚人。當然也有同學不屑一顧。繼續拿著初一的學習態度對待初二的學習,當月考成績出來,感嘆自己當時沒有努力。初二,我們已經找到了與自己志趣相同的生活圈。不管干什么都要在一起,下課時在外邊聊聊自己的喜歡的明星,說說自己遇到有趣的事情,晚上在宿舍暢談自己的“夢想”,“等我以后參加工作,成為富婆的時候,我請你們吃一車辣條。”“等我當上世界500強的經理之后我帶著你們去把蜜雪冰城的所有奶茶都點一遍。”那幾個人異口同聲地說道:“我怕我們下輩子也吃不著你的辣條還有你的米雪冰城。”……雖然我們都知道,我們的夢想就像泡泡一樣終究會破散,但我們也因這些大膽的想法而感到快樂。
但我們也因疫情的原因半個學期沒有見面,在家上網課,休息時總會想起在學的那些趣事。見面之后我們更加珍惜這段友誼。
初二那時,我們懵懂,渾然不知接下來面臨的會是怎樣的一個挑戰。
初三
初三,一個緊張激烈的沖刺時期,每個人把頭埋進作業題海當中,很少有人在去欣賞學校及學校以外的風景。模擬考試一次又一次的進行,我們也全副武裝的直面挑戰,雖說初三生活不好過,每天有那么多節課,無聊的生活。每天都盼望著周日的到來,能休息一天。
我們從稚嫩的初一走到成熟的初三,這當中有太多的失敗和成功,我們都并肩走過。三年里,我們生活三年的學校,即將要離開了,每當回想在學校里的點點滴滴,我們更加不舍,對他的感情又更近了一分。
我想當我們到了黎明前的黃昏,——六月時,所有人以期盼,自信的心情走進考場時,我們奮筆疾書,在這場戰役中,拼出自己。
初中的生活豐富多彩,校園大了,同學多了,課程變了,我的想法也變了。
在距離中考65天時,我默默的祝福我們。
初中三年的回憶篇四
踏一路金聲風雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。我在編織一個夢,我住在那小小的夢里,走過五月的激情,踏著六月的期望,我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動詞表達了對生活的熱情。
以優美的語言生動地再現了初中生活的單調與壓力重重,心理狀態表現得很充分。
“最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么考卷的分數只是同桌的一半;最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風過后,悄然滑落,讓人看到了落寂;一炷香點燃后,整個身軀都化成了灰燼,讓人看見了苦楚;一只雛鷹幾次折翅后,便落到了山腳,讓人看到了絕望。一瞬間,夢醒了、擱淺了,沉默了、揮手了,一切都煙消云散了…生活,有點讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿,我明白成長有太多的東西需要承載,我要翱翔,飛去大海欣賞美麗的夕陽,欣賞海燕射烏云的閃電之美;我要飛去沙漠,感受狂風肆虐、流沙飛舞,欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩,但我不會忘記我所肩負的責任…我希望當我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香,經過歲月的發酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香,經過歲月的發酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”,表現了積極的心態,主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會成就一名生活中的英雄---我!
初中三年的回憶篇五
光陰似箭,日月如梭。一轉眼我已經從牙牙學語對世界感到好奇的小孩子變成一名朝氣蓬勃的初中生了。經過一周的初中生活,讓我深深的感受到初中的與眾不同!
盼望已久的初中生活終于到來,所有的一切都讓我滿懷期待,所有的事物都讓我倍感新奇。我的校園坐落在麥田的懷里,它是那樣的美麗。走進校園,正入眼簾的便是五星紅旗迎風飄揚。在長長的走廊上,隨處可見的名人名言仿佛在時刻激勵著我要好好學習,讓我感受到了校園濃厚的文化氣息。紅色的跑道包圍著綠色的足球場,我感受到了青春的活力,到處散發著運動的氣息。穿過走廊,走進教室,這里便是我未來三年要揮灑汗水的“戰場”了。看著那一張張陌生的面孔,我充滿了信心,因為我堅信我一定會結交到朋友,一定會融入到這個新的大家庭中來!
在這短短的一周中,我見到了所有的老師。語文的吳老師她有一頭烏黑的長發,大大的眼睛,高高的鼻子。她總愛穿白色的上衣搭配一條牛仔褲,就像是一個鄰家大姐姐一樣待人溫和想要親近;張老師是教我們數學的,她總愛帶著一副眼鏡,給人一種干練干爽的感覺,她做事從不拖泥帶水,雷厲風行;英語的蘇老師,她更是我們的班主任,她性格活潑,每次聽她上課總是很開心,但她也對我們的學習上特別嚴格……我們的主課老師各有千秋,為了讓我們學習成績更好,她們都使出渾身解數,拿出她們各自的“獨門秘器”,讓我們大開眼界!
漸漸地,我感受到了初中與小學的不同,老師們講課的速度快了起來,作業也多了起來。我感受到了來自中學的壓力,不過我堅信,“今日含淚播種,明日收獲歡呼”!
在這三年時光中,我暗下決心要一步一個腳印,踏踏實實的完成我的學習之旅,遵守學校的各種規章制度。在這個偌大的校園里,我們即將揚帆起航,乘風破浪;我們即將揮灑汗水,收獲希望;我們即將自強不息,激情飛揚。踏上屬于我們的征程,攜起手來一起沖向那令人向往的未來吧!
初中三年的回憶篇六
時間流逝,轉眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首,才發現在我的身后已綻放出朵朵青春之花。
記得剛上初中時的稚嫩。小學畢業時,和大多數學生一樣,總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次,期待這開學的到來,可是真的到那一天,卻讓我大跌眼鏡。
那一天陽光燦爛,我背著書包,一口氣從家跑到了學校。氣喘吁吁地看著學校的大門,我頓時滿血復活,大跨步的走進學校。一進門,一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑,我呆住了。天哪,原來這才是我的學校嗎?四棟破舊的教學樓,操場上沒有跑道,目測占地面積沒有四百米跑道那么大,還有打球,吃飯兩用的乒乓球臺,我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移,我猛然發現,這里的校風樸素,團結。同學們互幫互助,老師們悉心教導,一切的一切都讓我轉觀。而這時我也漸漸開始明白,外表的樸素掩蓋不了珍珠的風采。
記得初一畢業時的抱頭痛哭。畢業是一個美好的詞匯,因為它代表著放假,相信絕大多數學生都在期待放假。可是我們班初一畢業時卻籠罩在陰雨綿綿中。
領分那一天,班里的同學明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著,鬧著。可在這時老師公布了一條消息:“要分班。”簡簡單單的三個字卻讓我們安靜了下來,接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背,安慰道:“別哭了,又不是永遠見不到了。”回到家,走進自己的房間,轉身鎖住門,抱頭痛哭。不過,值得安慰的是,最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說,這次又要分班,也許到了那一刻,我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜,卻回到家獨自一人抱頭痛哭。
記憶的匣子暫時關閉,但精彩的生活并沒有因此而結束,我相信在前方有無數的花種等待我的走過,綻放出屬于自己的絢麗。看吧,初中生活像一塊里程碑,矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感,也不因未來而迷茫。因為,花再小也會綻放;目標再遠也一定會實現。
初中三年的回憶篇七
初中三年的生活一晃而過,卻留給我太多,也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡,到初三已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走,只剩下機械而無聊地復習,可回過頭來,便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來,這些同學之間的情誼一直陪伴著我走過了三年,分擔了我的痛苦與淚水,給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。
記得初一剛開始時我就與一群“陌生”的同學軍訓了,毒辣的陽光刺激著我們每一個人,練習久了,腿像鉛塊似的往下沉,腳也變得麻木,每個人額頭上的汗珠清晰可見,可我們還是堅持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字,但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓后我們都熟悉了,課間女同學在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節目,男同學則在一起打鬧游戲,上地理課的時候難免還要調侃幾句。多么美好而又快樂的初一。
初二的生活留給我記憶最深的是同學之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了,嗓子很不舒服,上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發現了,喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈,心里想著:從小學一年級到初中現在,還從沒有一次被老師這么批評過,只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門,看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰,他看見我出來特別驚訝,知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事,或許我如今不提他可能也會忘記了吧,但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因為聯歡會的需要,我和幾個女同學約好放學后到一個地方去練習舞蹈。因為去的時候是幾個同學一起走的,邊走邊聊,左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方,等到練習完畢后天已經黑了,再加上我沒有特別注意經過的建筑物,所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習舞蹈的一個女同學發現了我的困境,并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后,心里充滿了對同學和同學父親的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
運動會上,當我奔跑在四百米跑道上,耳邊響起歡呼聲的時候,眼前浮現出同學開心笑臉的時候,老師在寒風中為我捂手的時候,那滿滿的幸福充斥著我的心,溫暖著我。
下雪的這幾天,上體育課時是我們最愉快的時光:我們打雪仗,捉迷藏,拉著坐在木板車上的同學在光滑的冰面上奔跑,往往摔跤,臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花,但是面頰還是掛著不變的笑容;我們調皮、淘氣,當體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時,我和幾個要好的女同學拿著預備好的雪球就往老師身上砸去,婁老師不甘示弱,乘勝追擊,于是女生統一戰線,紛紛抓起地上的雪,追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起,說“我怕了你們了”看著追打他的女生時腳下一滑,栽在了地上。我們捧腹大笑,拉著朋友捉迷藏去了。
歡笑與淚水,幸福與痛苦,我與四班的其他同學一起走過。從相遇到相識,再從相識到相知,我們彼此了解,彼此分擔。
這些斷斷續續的瑣碎片段,連接成一幅幅美麗動人的畫面,連接成我初中三年來最美好的回憶。四班,我愛你。