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    四年級的暑假作文題目(八篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    四年級的暑假字篇一

    提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助學困生取得適當進步,讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成基本能力。培優計劃要落到實處,發掘并培養一批優秀學生,挖掘他們的潛能,從培養能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎,并能協助老師進行輔差活動,提高全體學生的素養和成績。

    我所教的班級共有學生102人,從平時的學習情況及知識技能掌握情況看,大部分學生學習積極性高,學習目的明確,上課認真,各科作業能按時完成,且質量較好,且擔任班干部的能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學生作業有時不能及時完成,因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外,我準備在提高學生學習興趣上下功夫,通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展,后進生得到較大進步。

    培優對象: xxx xxx

    扶困對象: xxx xxx

    (一)認真落實“培優輔差”工作計劃,做好參加對象的輔導工作和思想教育工作,培優和轉差同步進行。

    (二)積極組織相關學生參與活動,力爭家長的大力配合。

    (三)通過“培優輔差”活動,使班級的多數學生能認識到學習數學的重要性,激發學生學習數學的興趣和信心。

    (一)認真備好每一次培優輔差教案,努力做到學習過程趣味性和知識性相結合。

    (二)加強交流,了解后進生、優秀生的家庭、學習的具體情況,盡量排除學習上遇到的困難。

    (三)搞好家訪工作,及時了解學生家庭情況,交流、聽取建議意見。

    (四)溝通思想,切實解決后進生在學習上的困難。

    (五)堅持輔差工作,每周不少于一次。

    (六)根據學生的個體差異,安排不同的作業。

    (七)采用一優生帶一差生的一幫一行動。

    (八)請優生介紹學習經驗,差生加以學習。

    (九)課堂上創造機會,用優生的學習思維、學習方法來影響差生。

    (十)對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外選做題。

    (十一)采用激勵機制,對學困生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其積極進取;在優生中樹立榜樣,給予表現的機會,調動他們的學習積極性和成功感。

    (十二)充分了解學困生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證學困生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

    四年級的暑假字篇二

    同學們不妨了解一下自己家鄉當地的博物館、各種名人紀念館、圖書館等信息。在這里我們能了解到我們中國源遠流長的文化和歷史,我們要在參觀中多觀察、多感受、多思考。比如,參觀當地革命烈士紀念館或歷史名人的遺居之前對課本中的相關歷史知識、相關人物生平介紹進行復習和鞏固,參觀回來后,還可以把參觀時學到的新知識和課本相關知識相互補充,拓展課本學習的范圍。我們通過觀看實物,親身體驗不僅鞏固了課本的相關知識,而且也對我國的源遠流長的文化和歷史有了切身的感受和理解。

    在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,精讀,體會。書是人類的朋友,我們在讀書中可以增長知識,開拓眼界,激發學習興趣,促進思考,激昂斗志。另外,我們正是價值觀和人生觀形成的時期,讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。

    假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔一些家務,這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

    暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通,當然如果方便,有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

    四年級的暑假字篇三

    時間過得可真快,眼睛一睜一閉就放假了!我的心情就像從籠子里放出的小鳥一樣快活!

    我心里有許多暑假夢想,我想看一百遍《變形金剛》,因為那部電影實在太好看了;我簡直對變形金剛著了迷。我想長一對翅膀,立刻飛到外公外婆家,他們一定種了很多蔬菜和水果,等著我幫他們去摘呢!我還想天天玩,什么事也不干。可是這是根本不可能的!

    我和媽媽共同制定了一個非常有意義的暑假計劃:

    一.上午,早上起床后,要看一個小時的課外書,彈一個小時的鋼琴,之后,再做十道數學口算題。

    二.下午,我還要安排寫兩面字帖,讀幾篇英語課文,英語課外書。剩下的時間,我就可以做自己最喜歡做的事了,比如;畫畫漫畫,下樓騎自行車,吹吹泡泡,這都是我想做的事情。不過,我有的時候還要寫幾篇周記。

    三.晚上,我還有一件非常重要的事情——游泳訓練。訓練很枯燥,不過我還是很喜歡游泳的。

    我們還有一個集星計劃,當我每做好一件事,媽媽就可以給我一顆星,當我得到二十顆星時,媽媽就獎勵我一個獎品。

    四年級的暑假字篇四

    我的暑假生活基本是圍著作文課、數學課,還有暑假作業度過的,但也有開心的時刻。

    一天爸爸的電話響了,是奶奶打來的。奶奶說桃子熟了,可以回去摘桃子了。回去摘桃子,我想想都開心。爺爺在房子后面種了十多棵桃樹,每年都可以吃到又大又甜的桃子。第二天我們早早的就到家了,爺爺坐在門口等我們,奶奶在廚房里準備中午的菜,我迫不及待往屋后跑。

    桃樹不高也不大,但一眼望去樹上長滿了桃子,每個桃子的外面都套著一個白色紙袋,是為了讓不讓蟲子和鳥兒偷吃,還可以讓桃子長得漂亮些。我伸手摘下一個桃子,拆開紙袋一看又大又漂亮,白里透紅,表面干凈平滑,聞了聞,有一股非常濃郁的香氣,十分誘人。這時爺爺和爸爸一人一個桶晃悠悠地走來了,我們就開始一個一個的摘了起來,不一會兩個桶都裝滿了。

    我把桃子外面毛茸茸的洗掉后,一口咬下去,味道真的不錯,鮮甜鮮甜的,水分也很多,不虧是除了山核桃外又一個我爺爺的驕傲。奶奶還分給鄰居吃,大家都說味道很好。

    吃過中飯,我和小伙伴門去門前的小溪里玩水,捉魚。小溪的水很清澈,冰涼冰涼的,還可以看到小魚在里面游來游去,但要是用手是抓不住的,我們可都是有經驗的。家里的淘米籃,菜籃,還有爺爺裝土的工具都能用上的。

    一天的快樂時光很快就過去了,太陽快下山了,我期待著下次的快樂時光。

    四年級的暑假字篇五

    節約是我們中華民族的美德,我們應該從小養成節約的好習慣。下面我就來說說我的節約計劃。

    一,關于出行方面

    出門時盡量乘坐公交車。也可以騎自行車,現在我們湖城有不少自行車租借點,只要去公交公司辦理一卡通,既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美,而且自行車一小時內免費哦!

    二,關于用電方面

    1,外出時關閉電源。

    2,家里的電燈換成節能燈,隨手關燈。

    4,少看電視,少玩電腦,既能保護眼睛又能節約用電。

    三,關于用水方面

    1,洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。

    2,淘米水可以澆花,洗碗。

    3,隨手關水龍頭。

    四,關于糧食方面

    每天的飯菜都要吃多少燒多少,盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯,菜盡量少點一些,吃不完就打包。

    勤儉節約從小做起,讓我們一起行動吧!

    四年級的暑假字篇六

    暑假的腳步聲我已經聽到了,便給自己制定一份暑假計劃!回到老家,妹妹們肯定會纏著我給他們上課的,所以我打算帶一些課本回去。

    每一天早上起床,先做我自己的暑假作業,然后做上課的準備工作,等他們能起床后,就開始課堂之旅!上課的準備:1.做操2.上課3.吃午飯,睡午覺4.自由活動5.上課6吃晚飯7.補習8.放學。

    晚上,他們自由活動時,我便讀英語!

    特殊情況,我有時會出去玩,所以呢,這一天便是周末!有時,他們如果學得好,也聽話,我便和她們一起玩,但是,必須是完成功課后!

    這就是我的暑假計劃,我說道就會做到!因為我是一個好姐姐!

    四年級的暑假字篇七

    英語:看視頻教學或點讀教材內容。

    數學:四年級奧數講座與基本運算練習,數學作業。

    語文:古詩文背誦、作業、作文、趣味閱讀。

    書法:一周學習三次毛筆書法。

    聽爸爸講歷史、地理、經典、智慧。

    二、養成三個習慣:一日三省、按時作息、講究效率。

    三、時間安排

    起床:8:0:洗刷;早飯15分鐘。

    上午:(8:30—12:00)學習三個小時。

    聽讀英語30分鐘,寫會3個單詞。

    興趣閱讀30分鐘。

    中午:12:00—14:20 午飯、娛樂、午休不少于30分鐘。

    下午:14:30—18:00學習三個小時。

    學書法180分鐘 (每周三次)

    暑假作業120分鐘,(每周四次)

    看寫作視頻或作文選,寫作練習一篇文章(60分鐘)。

    傍晚:18:00—20:00晚飯、鍛煉。

    入夜:20:00—22:00看電視、洗澡、讀書學習不少于1小時。

    休息:22:00-8:00

    四年級的暑假字篇八

    “太好了!”隨著我一聲大叫,我的暑假生活開始了。在這個暑假里,我可以不用看枯燥的書,丟下書包,盡情地玩耍。在這個暑假里,我可以很開心,但是,也會有我的酸甜苦。

    因為期末考了一個理想的成績,媽媽打賞我,準許去奶奶家玩個痛快!爸爸媽媽提前下班,帶我去了期望已久的奶奶家。

    一到奶奶家,爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說,爺爺都不肯把我放下來,就像抱著十分重要的寶貝似的。許久,他才慢慢地把我放下來,爺爺帶我看了他養的雞和鴨。

    第二天,他帶上我,開始一段單車之旅,帶我去了藤橋。回來時,我好像是從另一個國度里回來似的,十分地興奮。

    在奶奶家呆了幾天,我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大,可我回來只有這么短的時間,心中很是慚愧。回家前,奶奶一直囑咐我叫我好好學習,不要辜負他的期望,我不停地點頭,強忍著眼淚,依依不舍地與奶奶道別,眼淚還是不爭氣的流了下來。

    雖是暑假,我的生活確是很忙,媽媽給我報的補習班真是多的數不勝數啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。

    就是因為這么多的補習班,我都沉淪于學習了,日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑,這些補習班真是讓我生不如死呢。

    這一個暑假里,我雖有很多補習班,但日子過得也是豐富多彩。

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