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    最新二年級作文題目推薦(五篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    二年級題目篇一

    每個人都有自己的夢想,夢想像生活中的一把火焰,讓我們的生活更加充滿熱情,充滿生機;夢想也像生活中的一片湖水,清澈見底,使我們自由自在的暢游其中;夢想更像是一座神奇的城堡,令我們擁有著抑制不住的欲望,想要去探索它。

    我的夢想并不遠大,但也不平凡。我的夢想就像那嬌艷的花朵旁邊不顯眼的綠葉一樣,是那樣默默無聞,那樣不起眼,卻也是那樣令人敬佩,那樣的偉大。

    我的夢想是成為一名老師。從小,我就在爸爸媽媽的關愛下長大,直到我懂事,才發現,原來身邊的老師是那樣的呵護自己,那樣的關愛自己。

    老師,守護著巢中的鳥兒,帶領著這群活潑快樂的鳥兒飛來飛去,教給他們知識,告訴他們道理。老師,在黑板上播下努力,在學生中收獲希望。曾幾何時,自己居然對老師孜孜不倦的教導而感到厭煩,竟然對老師的批評而感到厭惡。但是,那些教導,批評和期待,卻字字飽含著老師的關愛。

    老師,就是這樣的默默無聞,這樣的平淡無奇。但是,老師身上所肩負的責任,是那樣的重大,那樣的偉大。

    老師,夜晚坐在家里批改作業的是您,課前認真備課的也是您,為了學生而操勞的滿頭銀發的還是您!

    夢想是太陽,給了我們希望;夢想也是月亮,照亮了我們前方的路;夢想更是指南針,指給我們正確的方向。啊!有夢想的人才會有希望,有夢想的人才會開心快樂。夢想是一匹快樂的小馬,他載著我一刻不停的向前奔去,離我的夢想越來越近,越來越近

    我的夢想,是當一名老師。我要為我的夢想而努力奮斗,堅持不懈的學習,實現自己的夢想!

    二年級題目篇二

    今天,我觀察了一個假山,它的形狀奇特表面凸凹不平,有五座假山,“三長兩短”意思是有三座長的假山,有兩座短的假山,作文 假山。它凸出來的線彎彎曲曲,假山上灰塵很多,很臟,看上去已經好幾年沒人動了。假山上有些黑黑的圓圓的東西,我用一根粗短的木棒刺了一下,沒想到這個東西黏住了,我拉了一下這東西露出雪白的'部分,哦!原來是口香糖啊。我恍然大悟。

    我在骯臟的一座假山上我發現……我發現假山上面長出了……長出了草來!我仔細一看,還發現了干草,這就說明在假山上的草一定枯萎過了,因為如果是別的植物就會落在上面,而這些草是在他旁邊枯萎。所以根本不可能是別的植物。

    我在骯臟的假山面前,我希望有人能天天來沖一下假山。可是,根本就沒有人來。我長大一定會把它好好的沖一下。

    不過假山實在太臟了,手一摸就有很多灰塵。

    二年級題目篇三

    本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以《中小學日常行為規范》為指針,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行"我愛學校"、"我愛讀書"的教育活動,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色,

    1、貫徹落實"我愛學校"、"我愛學習"主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。

    2、對學生進行養成習慣的培養。

    3、對學生個人能力的養成教育的培養。

    教育重點:培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

    措施:

    1、制定工作計劃并公布。

    2、提出保護環境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

    3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

    4、在"學雷鋒日"為別人做一件好事,在"三八"婦女節這天為家長做一件事,在3月12日植樹節之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養學生愛護大自然的感情。

    增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。

    1.做操整齊。

    2.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

    3.積極開展"雛鷹爭章"活動。

    4.宣傳并進行安全教育。

    工作重點:積極開展"雛鷹爭章"的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

    1、雛鷹爭章活動。

    2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

    3、進行安全教育。

    給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

    1、開展學習評比活動。

    2、復習動員。

    3、開好"六一"聯歡會,讓孩子們過好自己的節日。

    在平時,把爭章和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創建良好的學習,生活環境。

    #702334

    二年級題目篇四

    我愛那鳥語花香的春天,我愛那秋風氣爽的秋天,我愛那銀裝素裹的冬天,但我更愛那夏山如碧、夏樹蒼翠的夏天。

    夏天的早晨,薄薄的霧靄輕輕地環繞在嫩綠的禾苗上,青翠的樹葉在晶瑩的露珠的映襯下越發青碧。夏季的天空是美的,早晨天藍得像用水洗過的藍寶石,云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看,就像一幅只用藍色和白色渲染,不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏日的村莊在一聲清脆的雞啼聲中慵懶地從甜美的睡夢中醒來。

    開始了夏天的早晨活動。最先起來的是老爺爺們和老奶奶們。他們搬著或高或低的小板凳和竹椅到村口那棵屹立不知走過多少歲月的老槐樹下,享受著老槐樹帶給他們的清涼的同時,也開始嘮起了家常。不久,一家家的婦女們也起床開始準備早飯。早飯也像夏日一般簡單,幾碗清亮的白粥,一碟小菜就能夠吃得有滋有味。早上就落下了帷幕。

    吃過早飯的一家人分成幾撥人散開了。男人們扛起鋤頭等農具往田地里走了,老人們回房繼續沒完成的繡工,女人們則在家里掃掃地,洗洗衣服,而小孩們則去自己昨天約好的小伙伴們的秘密據點商量今天玩什么。小孩們嘰嘰咕咕商量了半天決定去小溪里摸魚。他們來到了臨近的一條小溪。小溪在夏日的陽光下越來越清澈,波光粼粼的閃著。

    調皮的魚兒在碧綠的水草下靜靜地吐著泡泡。小孩們卷起褲腳紛紛入水,卻不曾想驚動了小魚,這下各個手忙腳亂起來。過了一段時間,夏天的太陽發揮了它的作用。毒辣的日光直直地照射下來,在田里辛勤工作的男人們臉上滑下了一粒粒豆大的汗珠,正印證了“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”

    傍晚,辛勤勞作一天的人們回家了,玩耍了一天的孩子們也回家了。各家各戶用黃土砌的煙囪有了個“大燈籠”為你指明。

    夏日就像一壺上好的酒,先是寡淡,再是濃烈,最后醇甜,后趨于平淡,讓人欲罷不能。

    這就是夏日。

    二年級題目篇五

    今天,我的媽媽、爸爸和張儀阿姨去水浮寺看“水節”。

    一大早,我們就到了水富魚村。因為交通管制,我們不得不換車。到了等車的地方,看到前面有很多人在等車,很黑,好像前面有很多烏鴉。歷經千辛萬苦,我們終于有了車,但那是救護車。

    休息的時候,我們還去看了《花籽介紹》。

    就這樣,我們的水浮寺之旅歡歡喜喜地結束了。

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