無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學春天來了篇一
“一年之計在于春”，一年的時光，春天是最美好的。一年四個季節中，我最喜歡春季！
恰逢一個陽光明媚的周末，我和媽媽來到解放公園尋找春天。抬頭仰望碧藍碧藍的天空，一縷縷金色的陽光從天空中照射下來，給我們帶來了絲絲暖意，舒服極了！我大口大口呼吸著公園里的空氣，甜甜的，帶著泥土的芬芳，媽媽說，這是春天的味道！原來，春天在這里，春天真美好！
來到池塘邊，我撿起地上的小石塊，正準備打水漂時，發現遠處有一對野鴨子浮在水面上，它們時而張開翅膀在水面上跑，時而追逐嬉戲。“咚——”，我往平靜的水面投進了一個小石塊，野鴨猛地一頭扎進了水里。不多久，兩個可愛的小腦袋又冒出了水面，它們環顧四周，又開始了自由自在地玩耍。媽媽告訴我：“春江水暖鴨先知”，原來春天在這里，春天真美好！
公園里處處可見五顏六色的小花，最好看的當然要數郁金香了，它的顏色有很多種，紅的如火、粉的似霞、白的如雪……五彩繽紛。它們好像一個個披著睌禮服，趕忙去參加舞會的花仙子，美極了！
綠油油的草地上，小朋友們越來越多了！他們有的踢足球，有的打羽毛球，有的吹泡泡，還有的在放風箏……玩得可帶勁了！我也不例外，和幾個小伙伴踢起了足球。雖然玩得滿頭大汗，但心里別提有多開心！春天生機勃勃，小朋友們最喜歡春天了！
多美好的春天啊，我愛春天！
小學春天來了篇二
春天，風，柔柔的吹；枝頭，悠悠的顫。春風將春姑娘來臨的消息告訴了萬物。
小河亦蘇醒了過來，唱起了小曲，好似為春姑娘的來臨而歌頌。花兒亦綻開了笑臉，以笑容迎接春姑娘的到來。小草亦換上了新衣，以新的面貌迎接春姑娘。柳樹擺動起了身姿，為春姑娘的來臨喝彩。
一陣涼爽的春風吹過，春風輕輕地為柳樹梳理起了長發。春雨下了起來，花兒們又接受了一次洗禮，顯得更加嬌艷。她們更加賣力的工作著，為大地織出一片片景秀山河。
在花壇里一個不起眼的小小角落里，有著一株努力開花的紫羅蘭。她因為不起眼而遭到了其他花兒的嘲笑，但她不放棄。終于，在春雨的一次次洗禮中，她開出了美麗無比的花兒，是什么能使她如此的堅強呢，是希望！我看到了這株紫羅蘭，不禁想起了以前在考卷上看過的一篇短文中的那株默默開花的百合花，她也曾經受到雜草們的嘲笑，聽過別人的勸告，但她還是默默的開花，終于換來了滿山遍野的百合花，又是什么使她也如此堅強呢，還是希望！
希望能給人與一種無形的力量，它能使人在堅苦卓絕的歲月中，不輕易放棄，有著堅定不移的決心，這是比什么都可貴的。
我也希望人們能停止那些愚蠢的作為，好好的悔過，使人們的良心不再受到譴責，使萬物不再受到傷害，使悲劇不再重演。
我相信，只要人們改變了，那明年的春天一定回更加美麗，你們覺得呢？
小學春天來了篇三
今天下午，爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。
一路上，我們哼著春天的歌兒：
當春花又開放，
大地是新的景象，
那蝴蝶又飛舞，
那流水也歌唱，
小草也穿新的衣裳，
…………
不知不覺來到了農村廣闊的田野上，農田里長滿了綠油油的麥苗，還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過聽公公說這一大塊土地已經被臺商買走，要建化工廠，不到兩年，這兒的廠房就會像雨后春筍般地冒出來。我心中一陣難過，這兒的春天又要被破壞了。
不一會兒，我們就到了江邊，只見一個細浪接著一個細浪打來。我們沿著大堤邊的石子兒小路，走到了一個淺灘，淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土，乍一看，像一塊塊石頭似的，光溜溜的。我一摸，軟軟的，橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來打水漂，媽媽拿起一片往水里一扔，“撲撲”兩聲在水中彈了兩下，爸爸也扔出一片，“撲撲……”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱，抓起一塊“鵝卵石”，往水里一扔，不但沒有漂起來，而且我發現，那不是塊“鵝卵石”，而是個泥團團，抓得我滿手都是泥巴。原來經過江水不斷沖刷，把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴，開心極了。
小學春天來了篇四
春天是一個美麗的季節，在這個美麗的時節我們又迎來了一年一度的“種春天”活動。這項活動引起了同學們的重視，大家都熱情的參與到活動中來。“種春天”我們已經開展了三次，本次“種春天”的科學實踐活動以‘科勞一體，培養新人”作為指導方針，圍繞“以科促勞、以科輔德、以科增智、以科強體、以科益美”為總目標開展活動。
本次“種春天”活動的研究意義深遠。以為廈門市是一個水資源短缺的地區，我們要有正確的水資源觀，合理，節約用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我們這次的研究課題是“干旱脅迫對植物生長的影響”。
我們把活動地點設在學校頂棚，把低年級的同學確定為“科技活動普及組”，把中年級的同學確定為“科技活動實驗組”，把高年級的同學確定為“科技活動實驗組”。
首先我們開展培育新苗的工作，大量地栽種小白菜，以便進行下一步的實驗。待新苗長到適合移盆是再進行分盆、分類。我們把這些新苗分為五類。第一類是每天澆水，第二類是三天澆一次水，第三類是五天澆一次水，第四類是七天澆一次水和十天澆一次水。每一種各有二十盆新苗。
科學實驗小組定期活動，對這五種類型的種苗進行觀察，每一次的觀察結果都記錄下來以便往后的查閱，為了使實驗結果更加精密、準確，我們每一次觀察是都對種苗進行測量。
次水三天澆一次水和五天澆一次水由于水分過多而死亡，十天澆一次水的則是水分過少，所以七天澆一次水最合適。
通過實驗，學校科技小組的成員利用社會資源，加強了與社會生活的聯系，普遍感受到勞動技術的重要和科技實驗的價值，使觀察能力和思維能力、分析能力得到了加強，從中激發的求知的欲望，培養了同學們“愛科學、學科學、用科學”的品質。
小學春天來了篇五
現在，正是踏青的好時節，爸爸帶找尋找婺源的春天。
我們來到植物園，剛一進大門，綠色撲面而來，路兩旁古木參天，蒼翠欲滴。遠處山坡上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了、濃極了，像一團墨汁；有的綠得發藍，艷極了、亮極了，像一塊翡翠。站在望江亭上，極目遠眺，整個縣城盡收眼底：蔥郁的樹叢掩映著粉墻黛瓦，星江河像一條玉帶緩緩流淌，兩岸的樹木長出了嫩綠的葉子，綠得那么明亮。哦！婺源的春天是綠色的。
走出公園，我們來到了風景如畫的月亮灣。遠遠看去，河中間的綠洲像一鉤弦月靜靜地臥在碧波上，河對岸的田野里早已鋪就一大塊油菜花織成的毯子，黃澄澄的油菜花爭相怒放，一眼望不到邊。路過的游客被這美麗的景致迷住了，紛紛走下車來，掏出相機，對著油菜花毯“咔嚓咔嚓”一陣拍攝。油菜花也像愛美的姑娘，綻開金燦燦的笑臉，在春風的吹拂下，擺起美麗的造型，任由遠方的客人照個夠。月亮灣的河水清澈見底，陽光照在水面上金光閃耀，波光粼粼。遠處的油菜花倒映在水中，水也變成了金黃色。哦！婺源的春天是金色的。
我們沉醉在燦爛的油菜花中，緩緩前行，忽然發現路邊的坡地上長出了映山紅，有紫色的，但更多的是紅色的，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，裝點著山野。哦！婺源的春天是紅色的。
漫步在鄉間小路上，農家房前屋后的梨樹開花了。潔白的花瓣擠滿了樹梢，冷不丁一陣風吹過，花瓣隨風起舞，飄飄灑灑，鋪了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家鄉——美麗的婺源！
小學春天來了篇六
放假前，校園里一片白雪茫茫，各處都蓋著一層薄冰。而現在卻春暖花開，冰雪暖化，連螞蟻都有出來活動的跡象哩！
春天的校園，一片生機勃勃。小草從地下悄悄探出一個小頭，東張西望著，有幾朵小花也爭著長出花苞，在爭奪著“艷之王”的榮耀。
春天的校園，一處明艷炫麗，孩子們脫下大綿衣沖出來欣賞美景就連一向調皮好玩的冬娃也悄無聲息地走開。
春天的校園，一片音之美景，冰雪融化，發出輕微的“滴答”之聲，在彈著春天的樂曲，細雨從天而降，滑過樹梢，形成了“沙沙”的春號之聲，看那小朋友們笑得多開心，哦，那是春天里一個個美麗又活潑可愛的小音符！
春天，校園里的一切將會煥發生機，那紅花綠草，經過春雨的滋潤，變得更加美麗，那孩子的臉蛋，受到春天的撫摸，變得紅撲撲的，更加可愛，那一棟棟高聳的樓房經過春光的照射，色彩更加鮮艷。
春天的校園，噴出萬紫千紅的新畫卷！
小學春天來了篇七
春天來了，冰雪融化，萬物復蘇，小草長出來了，柳樹發芽了，桃花、杏花、梨花。都開了，真是一片柳綠花紅的景色啊！小燕子從南方飛回來了，鶯歌燕舞，為春天增添生機，春天真美啊！
植樹
植樹節到了，人們陸陸續續到山上植樹。我也提議去山上植樹，爸爸媽媽答應帶我去植樹，我們拿著鐵鍬、水壺、樹苗興致勃勃的去植樹。不一會到山上，鳥叫、花開真是鳥語花香的美麗山景啊！
今天萬里無云、春風拂面正是植樹的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹坑，不一會樹坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹苗輕輕地移入樹坑，爸爸又給樹坑揮了幾鍬土，最后我給小樹苗澆水，一棵小樹栽了，這時天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在感謝我們為它建了一個新家。
我該怎么辦呢？
我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說我小，不讓我干家務，我該怎么呢！今天他們不在家去商場，就想給他們點驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會兒他們回來了，看見家里收拾的很整齊，夸我是個勞動的娃娃，媽媽還說：以后會成為我們干家務的幫手。聽到他們的`夸獎，我很開心。
第一次掃地
今天早上，我把作業寫完了，媽媽讓我學掃地，我為難了，從來沒有掃過地呀，沒辦法只動手，開始我很吃力地掃，還是沒掃干凈，在媽媽的指導下，想不到最后還是成功的掃完了地，同時受到爸爸、媽媽的夸獎，我非常開心，心想等我長大了，我會幫他們做更多的事情。
小學春天來了篇八
春天來了，院子里的桃花開的很放肆，鮮鮮艷艷的滿了枝頭，粉粉的一團云似的，甚美。
我很喜歡攝影。前些時候，迎春花開，沒有來得及拍下那美麗繁盛的黃云，于是等到桃花開了，便想著一定要拿了相機把桃花拍下來。前幾天在上學，總是沒有時間的，到了周末，一早起來就發現沒有太陽，灰蒙蒙的天氣。
桃花依然還是那么粉，那么美，只是沒有太陽，拍不出好的效果。周六是這樣，周日竟也是這樣，我想我又得等一個星期了。
可是我可以等，桃花是不能等的。那天一下樓便看到滿地的落英，枝上細細小小的葉子已經冒了出來，桃花將謝!
我心里是非常難過的，我又失去了桃花的美。遠處有一株櫻花，還沒有全開，于是我想著有一個星期是可以留住櫻花的。
然而，星期六還是花骨朵兒的櫻花，星期天就全開了，我一邊驚訝一邊緊張。天知道一星期會發生什么!天知道一星期櫻花會不會，會不會將謝!
何時看見陽光普照!為什么我總是錯過這樣美好的事物?美好的事物流逝的真快。
春天是極美好的，然而春天就在這等待和等待中逝去了，惜春啊，要惜春啊!我難過的看著地上的花瓣，看見他們與塵土卷在一起，將要“零落成泥”了。我仿佛聽見遙遠的聲音在說：春天將逝。
小學春天來了篇九
綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。
我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。
漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鉆來鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優美的舞姿。
一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱著優美動聽的歌，歡快地流向遠方。“咩咩”，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。
站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。
小學春天來了篇十
我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。
春雨輕輕地敲開了大地的門，于是小草伸著懶腰，打著哈欠蘇醒了。
春筍一個個爭先恐后地探出了頭，它們披著黑褐色的外衣，急切地張望著這個世界。
遠行的燕子拖著剪刀似的尾巴回到了家園。
冬眠的小蛇歡快地游出洞穴，和朋友們互相問候。
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她。農民伯伯忙著播種；春雷公公喚醒了大地；萬物復蘇，芬芳一季。