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    留在青春的記憶作文大全

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    留在青春的記憶篇一

    母親總愛同我訴說她的童年,在描述中,她那時(shí)是一個(gè)勤快、勇敢的少女,而你是一個(gè)好強(qiáng)、嚴(yán)厲的母親。兒時(shí),我并不懂得,只覺得母親對(duì)你這樣的兇、這樣的壞。后來,長大了的我才明白,母親和你都只不過是不懂得如何去表達(dá)愛的人,你們?cè)跔?zhēng)吵中傷害對(duì)方,心中卻又止不住去關(guān)愛對(duì)方。母親曾在你在別的子女那兒吃了閉門羹后,將你接來家里,邊埋怨邊做飯給你吃;也曾在你生病住院后不斷無助地問我“怎么辦才好”,仿佛天要塌了一樣。

    已逝去的人不會(huì)再有什么知覺,無論痛苦還是歡欣。但生者的道路還沒有走完,仍會(huì)一次又一次因似曾相識(shí)的人或事,而憶起那逝去的人和再也無法彌補(bǔ)的過往。這對(duì)生者來說是多么大的懲罰啊!

    時(shí)至今日,我仍記得你離開那天,母親因崩潰而號(hào)啕大哭的模樣,那是她第一次在我面前展示出脆弱的一面。這是母親再一次失去至親,甚至來不及讓她學(xué)會(huì)怎樣溫柔地去表達(dá)對(duì)你的愛,你就用離去烙下了句點(diǎn)。

    我知道的,母親她很想念你。想念,總是讓人感到揪心的疼痛。母親在未來的旅程中會(huì)無法停止地想念著你,不住地在記憶深處找尋著你。我知道,母親她有著深深的悔恨。母親后悔沒能在你還在世的時(shí)候好好對(duì)待你,沒能說出她對(duì)你的愛。這悔恨將纏繞母親終生。

    母親微博上的一句話,我一直都記得,她說,最好的時(shí)光都是被辜負(fù)的。的確,我們留也留不住的流年,像奔流的江河,甚至來不及道別,我們就已經(jīng)走散在風(fēng)中。那么,好好把握當(dāng)下吧,趁我們還在一起的時(shí)候說出對(duì)彼此的愛,為未來留一些美好的回憶,好讓我們?cè)谟忠淮喂律硪蝗说穆贸讨胁恢劣谶^分悲傷。

    留在青春的記憶篇二

    生活是個(gè)萬花筒,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。它們像是一片片樹葉,有的已經(jīng)枯萎了,有的還依然生存了下來。但是,有一片還長在樹上,并且郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。

    一天,我正在寫作業(yè)。“嗡嗡……”幾聲蚊子聲打破了我的思路?!拔宋恕蔽米舆€在那兒叫,而我卻大手一揮,心想:“算了,好男不和蚊子斗,別管他?!庇谑?,我就又寫了一會(huì)作業(yè)。

    嗡……,蚊子聲忽然停了,我正暗自高興,突然感到一陣劇痛,接著奇癢無比,我低頭一看,左手上是個(gè)黃豆大的包。

    我急忙從椅子上下來,隨手抓起身旁的防曬衣,到衛(wèi)生間拿花露水,過了一會(huì)兒,我已經(jīng)準(zhǔn)備好和蚊子大戰(zhàn)一場(chǎng)了。只見我左手拿著止癢花露水,身上穿著防曬衣,頭上戴著頭盔,腳上穿著彈力鞋,尋找著蚊子的蹤跡。

    突然,我發(fā)現(xiàn)一只蚊子正靜靜慢慢地在我的頭頂上盤旋,我用力一跳打了上去,蚊子機(jī)敏的躲開了我的攻擊,我反而因跳的太高導(dǎo)致腳扭了。

    進(jìn)過第一次的失敗我懂得了一些技巧。我先按兵不動(dòng),果然過了一會(huì),蚊子又飛到了我的書架旁,我小心翼翼的靠近,突然拍了下去,一邊拍嘴里還念叨:蚊子,今天我讓你領(lǐng)教一下什么叫孫子兵法!??赡窃撍赖奈米铀坪跄芪床废戎?,在我打之前又成功逃脫。我沒有辦法只好喊奶奶,只見奶奶向房間里噴了殺蟲劑,一會(huì)兒就只剩下了那只蚊子的尸體了。

    這件事一直在我記憶深處,在那棵名叫“快樂”的樹上生存,祝它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。

    留在青春的記憶篇三

    20xx年,我愛上了逛書店,愛上了書,愛上了“竊讀”。

    小區(qū)樓下新開了一家書店,生意特別好,我很喜歡到那里“竊讀”。記得有一天我去書店,店里的人多得不行,你推我擠,剛進(jìn)門就像遇到“龍卷風(fēng)”一樣被吸了進(jìn)了人群。我就像個(gè)沖浪運(yùn)動(dòng)員,英勇無畏地在人浪里掙扎著。突然眼前露出一道縫隙,我趕緊雙手一伸,后背恰好被人一推,終于從人群里“逃”了出來。頓時(shí)感覺神清氣爽,正在沾沾自喜時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的帽子不見了,無奈之下只得重新鉆回人群里尋找。

    “每次來看書總是這樣,沒點(diǎn)體力還不行呢?!蔽乙贿呧洁煲贿厑淼绞?hào)柜,當(dāng)眼睛掃到習(xí)慣位置時(shí),“天,我的書呢?”我內(nèi)心一震,“不是一直放在這里的嗎?怎么不見了?難道是被人買走了?”我的眼角涌出淚花。正當(dāng)我沮喪無助的時(shí)候,突然眼前一亮,“小寶貝,今天你怎么藏在這里的啊,害得我好找?!痹瓉恚疑洗慰吹臅还芾頁Q了個(gè)地方,我的心情也由小雨轉(zhuǎn)晴了,好開心。

    我捧著書,身子縮成一團(tuán),蹲在書架的一角,屏氣凝神地翻著,八頁,九頁……我如饑似渴地讀著,仿佛在吞咽著一片新鮮的“面包”,簡(jiǎn)直美味極了!

    “管理員來了!”一陣騷動(dòng)。“小朋友們,請(qǐng)不要坐在這里看書?!笨傇诮蚪蛴形兜貢r(shí)候被管理員打斷。我極不情愿地站起來,往書架后面走,卻發(fā)現(xiàn),書架后面也藏在幾個(gè)跟我一樣看書的小孩,于是,我們一起想出了個(gè)“游戲規(guī)則”——大家輪流“站崗放哨”。當(dāng)管理員來時(shí),“哨兵”便提前通風(fēng)報(bào)信,當(dāng)管理員離開時(shí),“哨兵”再次解除警報(bào)。這樣的方式果真很奏效,這種在一起“竊讀”的感覺真的很好,不僅增加了讀書的趣味,而且還使人更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。

    來書店讀書的人依然絡(luò)繹不絕,時(shí)間就這么一分一秒地過去了,當(dāng)滿足地抬起頭休息休息時(shí),一看墻上的時(shí)鐘,“呀,都快六點(diǎn)了,”我不得不催著周圍的小伙伴們,“時(shí)間不早了,我們都回家吧,不然家里人會(huì)擔(dān)心的?!庇谑俏覀儜賾俨簧岬匕褧呕氐綍苌?,匆匆走出書店,各自回家,人影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在街道降臨的暮色里。

    雖然在書店里“竊讀”了一下午,蹲得渾身酸疼,但是我卻暗自歡喜:我是那么地愛讀書。一日無書,百事荒蕪,希望我能一直保持這份“竊讀”的熱情和習(xí)慣,一直這么快樂地讀下去。

    20xx,“竊讀”留在了我的記憶深處。

    留在青春的記憶篇四

    每每走在相間的林蔭道上,抬頭望著成蔭的大樹,不禁想起那棵濃密的大樹。

    我在那棵大古樹上捉過蟬,捉過麻雀……在樹下哭過,惱過……童年時(shí)代的我很天真,總覺得古樹是我的親人。

    村子里有一個(gè)可怕的傳說:說是這棵樹以前是某個(gè)巫師練法的地方,巫師去世后,他的靈魂專門守護(hù)著這棵樹,誰要是和大樹緊密靠在一起,誰就會(huì)得到靈魂的詛咒。傳說畢竟是傳說,它絲毫沒有打消我對(duì)古樹的興趣,反而讓我更加喜愛古樹。

    每年夏天,古樹都會(huì)結(jié)出又甜又大的果子,好像橘子,又不似橘子,更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時(shí),我會(huì)爬上樹,邊摘邊吃,不亦樂乎!若運(yùn)氣極佳,說不定會(huì)見“螳螂捕蟬,黃雀在后”。

    光陰似箭,日月如梭,秋天悄然而至。古樹的葉子由綠變成黃,由黃變成紅,似紅衣仙子,成了村里一道亮麗的風(fēng)景線。我時(shí)常會(huì)在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍,不亦樂乎!玩累了休息,坐在樹下沏茶,看書,欣賞風(fēng)景,很是休閑。

    冬天,天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野地奔跑,它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了。缺少了太陽,古樹好像丟了魂似的,再也沒有往日的那種生氣。母親告訴我說冬天,大古樹就要睡覺了,別讓我去吵醒它。我怕大樹著涼,從家里拿了一大塊棉布,頂著凜冽的寒風(fēng),給大樹披上了一層厚厚的衣裳。我暴露在外面的臉皮,被它劃了一刀又一刀,疼痛難熬。

    煥之四望云物,光明而清鮮,一陣暖風(fēng)吹來,帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息,幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。古樹,睜開了朦朧的雙眼醒來。在春風(fēng)春雨的愛撫下,一夜間換上了新裝,突出嫩綠的新葉。我跑到樹下,看著古樹又恢復(fù)了往日的生機(jī),心里不亦樂乎。

    成蔭的大樹,優(yōu)美的倩影,留在記憶深處,難以抹去……

    留在青春的記憶篇五

    在我的印象中,我的媽媽是那么的慈祥。但是,媽媽給我留下最深刻的不是她那慈祥的性格,而是她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。

    我也沒回答,就端起碗吃飯了。媽媽又回到了廚房。我正吃著飯,媽媽忽然問道:“寶貝,飯好不好吃?。俊蔽姨籼薜溃骸斑€行吧,我想吃個(gè)山竹,家里有嗎?”媽媽一聽,連忙放下手中的活,走出廚房,邊走邊說:“家里沒有了,我這就出去買,很快的。”然后就噔噔地下樓買山竹去了。

    媽媽立馬放下袋子,從里面拿出一個(gè)大大的山竹來,一手用力握住山竹,一手使勁地往另一邊扳,扳不下來,她又用一個(gè)手指去摁住它的中間,另一只手一扳,一個(gè)洞就在山竹皮上出現(xiàn),接著,她又用力的往里摳著,終于露出了果肉,媽媽又在洞的周圍用手指向里掏著,終于那一層厚厚的山竹皮被剝開了,可媽媽的手上劃出了一道口子,我心中十分慚愧,竟然讓從沒剝過山竹的媽媽剝山竹,還把媽媽的手弄傷了。

    所以,從那一天那雙手就留在了我的記憶深處。

    留在青春的記憶篇六

    童年趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架......,總之,它們就像一顆顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,只有那一瞬間的輝煌?;貞浧鹜甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,多么的憧憬。

    記得我五歲的時(shí)候,流行這樣一句話:“種瓜得瓜種豆得豆”從此這句諺語便在我幼小的心靈里生根發(fā)芽了,并萌發(fā)了我的奇思秒想。暑假時(shí),我忍不住從存錢罐里掏出一元錢,在門口的`大樹下挖了一個(gè)坑,把錢埋進(jìn)去,看看它那孤獨(dú)的樣子,我又埋了一個(gè)布娃娃來陪伴它我當(dāng)心它們被太陽曬死還多澆了一盆水呢!完工之后,我高興地回到家,等待著秋天時(shí)的豐碩成果,到時(shí)候我就成為一個(gè)富孩了。我想象的那么的美好。

    從這以后每天從幼兒園回來第一事就是去看我的“金子苗”每天都要澆一盆水,不出幾日那里真的長出一棵小幼苗,嫩嫩的好討人喜歡,我高興地跳起來。哥哥見我這么高興笑著問我:“小羽,干嗎呢?”我對(duì)哥哥說:“你看我種的金子苗長出來了。”哥哥一聽放聲大笑:“說什么呢,這是大樹地下長出的草。”我不相信,非說是金子喝了我的水才長出來的哥哥笑著走了,不知是笑我傻,還是笑我能干。當(dāng)時(shí)我是如此的相信自己。

    我恍然大悟,原來哥哥說的是真的。我不禁說我自己是如此的天真。 童年就是童年,總會(huì)做出一些有趣的事,可是有敢說童年不快樂,不自由呢?回想起童年的趣事,是又不想回到童年呢?可是,轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)乘上了童年的末班車了。

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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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    辭職報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)公司的尊重和對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)同,避免隨意辭職或無故缺席。小編為大家整理了一些開題報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
    考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步的一種梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)能力。以下是一些教師總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工
    請(qǐng)示是為了更好地規(guī)劃工作的方向和步驟,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。在寫請(qǐng)示時(shí),我們可以結(jié)合具體的事例和數(shù)據(jù),以加強(qiáng)論證的力度和可信度。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的請(qǐng)示示
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    讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能
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    工作心得是通過對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以期能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和公司的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī),更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    教學(xué)反思是教師從經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。這些范文可以幫助大家更好地把握書中的中心思想和主題,提高自己的閱讀和寫作能力。“尊老”是中華民族的
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己在教學(xué)過程中所做的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方法,通過對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)效果。我最近上了幾堂課,感覺還
    通過寫培訓(xùn)心得,可以鞏固培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí),更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。在下面,小編整理了一些有關(guān)工作心得的范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。在新時(shí)代我們國家要建
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