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校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇一
1、潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
2、有藝術(shù)的世界更美好。
3、和諧文化，藝術(shù)校園。
4、民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
5、用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
7、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
8、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。
9、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
10、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
11、放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風(fēng)采！
12、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
13、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！
14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
16、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭取；我們演藝術(shù)，超越自己。
17、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自己，
18、用藝術(shù)點(diǎn)亮人生，用行動實(shí)現(xiàn)夢想。
19、展示才藝的舞臺，完善自己的機(jī)會。
20、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們。
21、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
22、同一個藝術(shù)，同一個夢想。
23、成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
24、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
25、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢想。
26、校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點(diǎn)燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
27、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進(jìn)每個學(xué)生心窩。
28、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自己，志在必得。
29、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的`彼岸。
30、拼搏自信，努力奮進(jìn)。開創(chuàng)輝煌，永遠(yuǎn)自強(qiáng)。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
31、為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝！
32、藝術(shù)之樂，展示自己夢想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自己風(fēng)采！
33、我們的第一，我們?nèi)幦。∥覀兊钠孥E，我們?nèi)?chuàng)造！
34、問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里！
35、精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！
36、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點(diǎn)綴你我生活，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的海洋。
37、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中來共發(fā)展
38、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺！
39、藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
40、同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
41、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
42、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
43、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚(yáng)自信，張弛自己； 藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
44、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
45、校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
46、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇二
20**年9月29日上午，我校開展了一個有趣的活動——校園文化節(jié)。
本次活動以慶祝新中國成立60周年“弘揚(yáng)龍文化，我與祖國共奮進(jìn)”為主題，目的在于弘揚(yáng)龍文化、傳承龍禧精神、展示校園文化魅力、拓展校園文化內(nèi)涵、提升校園文化品味。
上午九點(diǎn)，校園文化節(jié)啟動儀式正式開始。參加這次啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)跟嘉賓有龍禧夫婦、端州區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及教育局領(lǐng)導(dǎo)等人，同時也請來了湖濱派出所的隊(duì)長對我們進(jìn)行了安全方面教育。
十點(diǎn)，開始活動了，首先是“雙龍表演”，由龍禧夫婦“畫龍點(diǎn)睛”，跟著“全校師生齊背誦《弟子規(guī)》”，最后“千人繪畫”。四個節(jié)目都很精彩，但讓我感覺最深刻的是‘畫龍點(diǎn)睛’。一條黃色的‘龍’跟一條藍(lán)色的‘龍’在翩翩起舞，有時“雙龍戲珠”，有時回首遙望，有時表演得生龍活虎，我們看得眼花繚亂，實(shí)在是太精彩了！
我突然覺得自己仿佛就是一條龍，穿著美麗的龍鱗，全身金光閃閃，同學(xué)們都贊我，我得意洋洋。突然，節(jié)目結(jié)束了，我才記起我不是龍，我是在看‘龍’的表演呢！
這個校園文化節(jié)活動可真有意思，希望學(xué)校多點(diǎn)開展一些這樣的活動。
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇三
1、和諧文化，藝術(shù)校園。
2、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
3、有藝術(shù)的世界更美好。
4、校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
5、用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
7、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
8、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。
9、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
10、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
11、放飛理想翅膀，展現(xiàn)你我風(fēng)采!
12、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
13、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
16、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭取；我們演藝術(shù)，超越自我。
17、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
18、用藝術(shù)點(diǎn)亮人生，用行動實(shí)現(xiàn)夢想。
19、展示才藝的舞臺，完善自我的機(jī)會。
20、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇四
經(jīng)過近二十天的時間，我校“青春暢想”校園藝術(shù)節(jié)，伴隨秋天那片高云，浮載激越的旋律勝利閉幕了。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向藝術(shù)節(jié)的圓滿成功，向在活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀！向大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與的各位老師表示誠摯的謝意！
本屆校園藝術(shù)節(jié)以“慶祝祖國華誕，展青春學(xué)子風(fēng)采”為主題，它是我校校園文化生活中的一次盛會，校領(lǐng)導(dǎo)及音樂組、美術(shù)組、語文組的老師對本屆藝術(shù)節(jié)極為重視。各班班主任及學(xué)生踴躍參與，誦讀比賽、演講比賽、書畫比賽、綜藝演出等活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨(dú)具我校特色的校園文化。全校同學(xué)們在這個舞臺上，用智慧，用歌聲，用舞姿，用靈巧的雙手盡情地展示著自己的才華，暢想青春豪邁的理想和熱情。讓我們看到了：歌聲悠揚(yáng)，舞步翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
全校師生積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動，把藝術(shù)節(jié)當(dāng)做是一個突顯自己亮點(diǎn)，尋找一種精彩，分享審美快樂的天地，同時也為我們營造了一種昂揚(yáng)向上快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
我真誠地希望全體同學(xué)以本屆藝術(shù)節(jié)為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在本屆藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，以高度的責(zé)任感和全局觀念投入到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，為我校的建設(shè)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！
赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。
拿起手中的彩練吧，讓青春飛揚(yáng)，歲月已吹響嘹亮的號角，讓青春的我們一路高歌，一路歡笑，走向人生的輝煌！
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇五
尊敬的各位來賓 、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
妙筆生花，見學(xué)子才情；雄辯滔滔，揚(yáng)書生意氣；曼舞歡歌，展青春風(fēng)采。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是以"宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)"為主題的青少年?duì)幷禄顒印；顒右笸瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)、宣傳家鄉(xiāng)的優(yōu)點(diǎn)，在民調(diào)工作中要熱情接聽和回答電話提問，做出積極、客觀的評價。在全校員工的關(guān)心和支持下，經(jīng)過各部門、藝術(shù)組的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作，全校師生高度重視，積極參與，歷時一月的文化藝術(shù)節(jié)，今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此，我代表學(xué)校全體師生對本屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向籌辦本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的各部門、藝術(shù)組、年級、班主任和同學(xué)們表示最衷心的感謝，向文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出來的許許多多優(yōu)秀而富有才氣的同學(xué)們表達(dá)最真摯的祝愿和衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們，校園文化直接反映著一所學(xué)校的文化品位，多年來，我校始終把打造校園文化品牌、拓展校園文化內(nèi)涵、提升校園文化品位、創(chuàng)建和諧校園作為不懈努力的目標(biāo)，努力辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，精心打造更具特色的校園文化品牌。希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，自覺培養(yǎng)人文精神和藝術(shù)氣質(zhì)，在豐富多彩的校園文化活動中提高文化素養(yǎng)和藝術(shù)品位，努力鍛煉成為全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化化建設(shè)的合格人才。希望各處室、各部門加強(qiáng)溝通、密切配合，重視素質(zhì)教育，大力扶植校園文化活動，努力營造健康、和諧的校園文化氛圍。熱切期望今后我們的藝術(shù)節(jié)辦得更好、更有水平，更能體現(xiàn)出辦學(xué)特色。
老師們，同學(xué)們，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為你們敞開。希望同學(xué)們不斷努力，用文化和藝術(shù)健全人格、提升思想境界；用青春和智慧、用活力和激情，創(chuàng)建和諧美好的校園，創(chuàng)造更加美好的明天！ 也希望同學(xué)們能體悟?qū)W校、老師們的良苦用心，能夠?qū)奈幕囆g(shù)節(jié)中激發(fā)出來的靈感與熱情，投入到緊張的復(fù)習(xí)與迎考之中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。
同學(xué)們，我們的青春正在燃燒，藝術(shù)的園地正等待我們?nèi)ナ斋@！那就讓我們保持這種氛圍，用激情點(diǎn)亮青春，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們?yōu)樽约汉炔省榧亦l(xiāng)喝彩！在民調(diào)中，人人都說家鄉(xiāng)好，我們的家鄉(xiāng)一定會更美好。
謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦 “放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動。
孫校長致辭
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演
我們今天的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡; 第二個演講的是107班楊曉宇
第三個演講的是106班夏優(yōu)優(yōu) ; 第四個演講的是99班李鑫
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請李智和安鑫兩位同 學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請欣賞校合唱隊(duì)的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺團(tuán)體操表演。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級同學(xué)在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
我宣布：賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束!
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇七
（藝）各位來賓
（蓮）尊敬的評委老師
（鳳）親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊
（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會現(xiàn)在開始!
1.（藝）我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;
（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場。
(幕后)
3.（鳳）五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!
4.（蓮）親愛的同學(xué)們，請大家回答一個問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢
5、（藝）天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵。
（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
（蓮）請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、（蓮）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？
（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）
（蓮）對，現(xiàn)在就請欣賞街舞《e鏃boy》
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》
（蓮）唱得好不好？要不要再來一個？
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》
10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經(jīng)用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎？請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的'父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉
12.（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個文化底蘊(yùn)深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。
（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩！
13.（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
（鳳）我的口才好嗎？
（蓮）是呀，大伙都這么說
（鳳）不，大家太夸獎我了，我根本不算什么
（蓮）哦？說說看？
（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
（蓮）有這樣的人嗎？我不信。
（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師！
15.（藝）校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學(xué)的夢想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
16.（華）幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志；
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；
這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。
請欣賞八年級（2）班為我們表演大合唱《為了誰》
17.（藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時代；
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)
結(jié)束語：（華）今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
（藝）是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠(yuǎn)不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時光！
（蓮）愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！
（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想！
（蓮）（鳳）青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福
（華）（藝）碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里
晚會到此結(jié)束，謝謝大家！！！！！！！
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨，在每年的六一前夕我校都將舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，至今已成功舉辦過十七屆，取得了豐碩的成果。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體學(xué)生展現(xiàn)自我的一個平臺。六小的校園文化藝術(shù)節(jié)不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以六小為榮，明天六小以我為榮”的學(xué)子。
今年，我校的校園文化藝術(shù)節(jié)以小型、多樣的單項(xiàng)比賽為同學(xué)們搭建展示自我的平臺，從本周二開始至下周五結(jié)束，有寫字比賽、小主持人比賽、獨(dú)舞比賽、獨(dú)奏比賽、獨(dú)唱比賽、手工制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、英文藝術(shù)比賽、百米書畫等，同學(xué)們可以選擇自己喜愛的項(xiàng)目參加。
同學(xué)們，美國著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個理論，可以認(rèn)為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷跟鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今年的“藝術(shù)節(jié)”會成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的特長來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用童心，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝跟風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇九
乙：初夏時分，薔薇漫漫，精彩紛呈
丙：五月的天空，純潔的白云，翱翔的飛鳥
丁：五月的大地，芬芳的鮮花，蔥蘢的.綠草
主持人自我介紹：我是主持人......
介紹來賓：首先，讓我榮幸地為您介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是......歡迎您！
再次感謝你們的到來！
甲：我們期盼，期盼參與年度的盛會
乙：我們等待，等待遨游歡樂的海洋
丙：我們攜手，攜手共闖藝術(shù)的天堂
丁：我們并肩，并肩散發(fā)文化的氣息
甲：這一切一切，充分展現(xiàn)了嘉祥學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
乙：這一切一切，充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證了我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
丙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。
丁：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的時刻，讓我們再次用熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功！
校園文化藝術(shù)節(jié)如何寫篇十
那天，陽光明媚，同學(xué)們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)的正式開幕，這一屆藝術(shù)節(jié)會不會比上一屆的節(jié)目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧！
首先，出場的節(jié)目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優(yōu)美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學(xué)生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。
第二個節(jié)目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續(xù)的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場呢？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，在短短幾秒鐘內(nèi)，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：its so interesting and exciting！
許久，只聽到主持人報了下一個節(jié)目：接下來請欣賞由初一16班同學(xué)帶來的《天路》。什么？！這首調(diào)子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，啊？！還是個男的演唱，同學(xué)們個個受寵若驚，我心想：估計這個節(jié)目也不怎么樣，嗯……繼續(xù)睡覺好了！
音樂剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來，同學(xué)們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮(zhèn)定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學(xué)及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優(yōu)美動聽，他唱的又是多么的傳神啊！大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環(huán)境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心！他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結(jié)束后，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分?jǐn)?shù)。
這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝跟青春活力，體現(xiàn)了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌，同時，這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線！