作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短一
我的家鄉位于四川省雅安市天全縣興業鄉，那兒的風景美不勝收。那里真是一個迷人的地方。
從空中俯視，一片片青山，一層層梯田，重重疊疊，好似一條翠綠的樓梯。
在地上仰望——天，湛藍深遠;云，起伏不定;不時還有幾只鳥雀在空中進行著飛行表演。真是一幅美麗的畫卷!
每逢大雨從天而降，家鄉的地上便熱鬧起來。平日的公路變成了小河。
小朋友在清澈的小河里戲水，一會兒這個擠那個，大一點的孩子迅速劃水，水蕩漾開來，一股一股地往岸上沖，像一匹匹年輕的駿馬在草原上輕快地飛奔著。浪頭沖到孩子們的腳掌心兒上，他們就咯咯笑個不停。
平時溫柔的小溪流此刻也改變了脾性。
大人們站在橋頭，駐足觀望那滾滾白浪。
浪頭是那么的高，差點兒沖上橋頭;水流是那么的猛，猛得可把底層沉積的巨石沖向遠方，開始它的神奇之旅;浪潮是那么的密，密得好似“銀河落九天”的瀑布;水量是那么的大，大得過了5個日夜，它那猛烈的激情還未平靜……水位也是“芝麻開花節節高”，已經從橋底漲到了岸邊了。這景象太壯觀了，連知了都忍不住大展歌喉了。
夜深了，人們依舊不肯睡去，紛紛叫上四方賓朋，圍坐在一起，邊嗑瓜子邊聊天。大家談笑風生，個個眉飛色舞，津津有味談論著“時事新聞”，家長里短，久久不愿離去。
美麗的家鄉四年級作文2那天，我和父母回到了久未歸去的家鄉。回到家鄉，映入眼簾的是一個無邊無際的碧綠的草坪，時不時有幾只玩耍的蝴蝶飛過，有幾個小孩拿著風箏，就像“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”那樣，幾頭小牛一邊享受著溫暖的陽光，一邊津津有味地吃著草，它的尾巴有規律地擺動著，好像在說：“這草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有說有笑、談天說地。我看著這美麗的景色，感受到了大自然與人的和諧相處。
我繼續往前走，來到的是一條小路。小路旁有幾塊大小不一的石頭，周圍的樹蒼翠欲滴，綠樹成蔭，還傳出幾聲小鳥歡快歌唱的聲音。在那些百花齊放的小花小草后面，常常會藏著幾只小青蛙，它們有的在相互嬉戲、打鬧;有的在欣賞著周圍的美麗風景;在花叢中，一陣陣香味撲鼻而來，原來是那些勤勞的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，也能看見一對蝴蝶在花叢上自由自在地飛舞著，看到這些景象，我仿佛置身在一個童話仙境里。
走到盡頭，向左轉能看見截然不同的風景，就像是“柳暗花明又一村”。看到的風景是一片金黃的海洋，村民們每天辛辛苦苦地種田，為的就是它的成熟、結果。每到豐收的秋天，村民們都迫不及待地拿起工具，收割自己一年來的成果，所以，每天秋天，就能聽到村民們洪亮、興奮的聲音，讓我感受到村民們的勤勞、樸實的品質。
家鄉的風景是美麗的，獨特的，讓我們一起走進美麗的家鄉，感受它獨特的美麗吧!
美麗的家鄉四年級作文3時間過得真快，轉眼間20年過去了，我在太空已經工作5年了。我不禁想起了20年前，那時我還是一個10歲的孩子。那時，我有一群小伙伴：活潑可愛的張萌，聰明伶俐的王梓嘯，愛打籃球的周浩然，喜歡動畫和游戲的劉一帆，在班里很有威信的孟一帆想到他們，我決定回到地球，回到我的家鄉——駐馬店，與昔日同學舉行一次聚會，地點就在我們的母校。
第二天早晨，機器人采可提醒我說：您不是要回到家鄉嗎?我說：對啊，現在就出發。于是，我坐上超光速飛船，向地球駛去。轉眼間就到了我的家鄉。呀，一切都變了，20年前窄窄的路、矮矮的房屋、小小的學校都不見了，只見幾十米寬的大路四通八達，路上跑著各種節能轎車，大路兩旁一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，城市中央矗立著一座石雕塔。突然，一道道白光閃過，我急忙看去，原來我的小學同學已經超過我了。于是，我加足馬力向母校駛去。母校也變了樣，教學樓、科技樓氣派極了。讓我迷惑不解的是我的老師竟然還和20年前一模一樣，一點兒都沒變老!我正在發愣，王梓嘯說：高煜翔，到張萌開的飯店里再說吧。一到飯店，我就迫不及待地問：老師，您怎么一點兒都沒變?老師說：為了支持王梓嘯的研究，我一直在使用他研制的青春永駐丸。接著，老師讓我們說說各自的成就。現在，張萌成了飯店的老板，我發明了多功能手表，周浩然成了籃球教練
這20年變化真大啊!
美麗的家鄉四年級作文4在我的心中，我覺得我的家鄉是很美麗的。不管是一個小樹林，還是一條小河，甚至是每個角落，我都覺得很美麗。
我的家鄉在周口市，我住在一個并不是太富裕的村子里。在大城市里即使有高大的樓房，有昂貴的跑車，可是還是比不上我這個小村莊。因為大城市里環境很差，一走到街上到處都是汽油味，聞著很刺鼻。而我們農村一出門，綠樹成蔭，空氣非常清新，又沒有怪味。在城市里買菜沒有保障，萬一上面的農藥沒有洗掉，后果不堪設想。在農村里，什么吃的都是土生土長的，想吃的話就去自家的地里去取，既安全又省錢。
家鄉的一草一木都讓我感覺到大自然的美麗。親愛的小鳥，又高又壯的大樹可以讓你上去做個家。，春天一來，綠綠的小草非常茂盛，還會長出一些小草莓，這些草莓可以隨便吃。
春天的小樹林有蝴蝶，有小花，有草莓。看到這美麗的畫面，我不得不發出連聲贊嘆。
夏天的時候非常熱，你坐在大樹旁邊，靠著它，大樹為你遮擋炎熱，而你就靜靜地看課外書，聽著小鳥唱歌，雖然“一心兩用”，但是有一種格外的輕松。
秋天的時候是大豐收的季節，如果干活干累了，你可以靠著大樹睡覺。
冬天的時候，樹林下滿了白皚皚的雪，我們可以邊打雪仗邊唱歌。
我愛我美麗家鄉!
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短二
1、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的，從校門——講授區(講授樓 巨型花壇)——運動區(大操場)，層次清楚，有選擇 有重點地繪景，天然地反應出學校生機發達的氛圍。
2、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
3、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
4、作者把寫景與抒懷聯合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對無比喜好之情。作者著力刻畫了優美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優美的顯如今人們眼前目今。
5、小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了優美景致。
6、文中適本地運用比喻 擬人等修辭伎倆，使差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。
7、小作者捉住了春天特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
8、小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。
9、縱觀全篇，文章筆調清新 生動，形貌繪聲繪色，消息聯合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
10、小作者運用了動點視察的要領對晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對 對大天然的熱愛之情。
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短三
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
在很多年以前，你們曾想象過那個牙牙學語的女孩會何時長大?或許是來不及想，因為光陰如梭，彈指間十一載，站在你們面前的，已是一個正在脫胎換骨成長的女生了。然而，成長絕非一日之事，這正是我要感謝你們的，因為有你們的陪伴，才讓我在這慢慢成長路上不斷前行。
爸爸，感謝你這一路的支持與肯定。
人說父愛如日，看見便覺溫暖安全;父愛如山，望見便覺寬厚沉穩;父愛如茶，細品方知茶香沁人。
的確，很多時候你的關心讓人不易察覺，也只你不善言辭，但卻是你不斷的支持與執著的肯定，才讓我的每個成長的腳印都閃爍著自信光芒。
“你只要相信自己把詞背熟了，還有什么值得緊張的?”這是你在我第一次演講前說的。“不要總是依賴別人的建議，要有自己的主見。”這是你在我總是躊躇不定的時候說的。“我們知道你努力了，不怪你。”這是你在我四年級期中考試失利后說的。但更多時候，只要你一個眼神的肯定，我就會覺得我的努力有意義。
媽媽，感謝你這一路的照料與呵護。
人說母愛如月，看見便覺輕柔恬靜;母愛如泉，望見便覺清爽怡人;母愛如酒，啟瓶便聞芳香撲鼻。
著實，你的關心有時有些啰嗦，也知這都是你千叮嚀萬囑咐的愛，但卻是因你無微不至的照料與細致貼心的呵護，才讓我即便身處寒冬也仍有無盡的溫暖。
一杯溫熱的牛奶，驅散了深夜書桌前的困倦，讓我倍覺溫暖;一道我愛吃的菜，看似是你的無意之舉，卻是你無盡的愛;一聲“路上小心”，聽似平淡，卻伴我走過不知多少上學的路。
爸爸媽媽，感謝你們十一年來的陪伴。你們原諒了我的任性，包容了我的偏執，見證了我的成長。這一切太多太多，千言萬語都無法道盡你們無窮無盡的愛，只能在此說一句：“爸爸媽媽，謝謝你們!”
你們的女兒
20xx 年 12 月 13 日
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短四
夏天，從藍天浮出第一朵靚麗的云彩開始;從燦爛的陽光均勻地穿透第一片綠葉開始;從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹間翩躚開始……夏天，無處不在，看，我家屋后的那條小河……
夏天的河水漲得更滿了，清澈見底，河面鋪滿碧綠的荷葉，盛開著數不勝數的粉白色荷花，花蕊卻是黃色的，分外迷人。水面很平靜，一只蜻蜓落到了美麗的荷花苞上，我突然想到了，宋代的楊萬里寫的詩《小池》，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓的尾尖打破了水面的平靜，蕩起層層波紋。荷花也動了起來，有一兩片花瓣落下來，那美麗的花瓣在水中飄動。突然一縷輕風吹過，荷花的香氣鉆到了我的鼻子里，香香的甜甜的，沁人心脾，我被深深地陶醉了。
夏天給人的感覺總是既陽光又神秘，這美好的小河，真是讓人嘆為觀止!我相信，在這個熱情似火的季節里，一定還有許多美麗而有趣的地方，等著我們去揭開夏天美麗神奇的面紗。
家鄉的小河的作文四年級2奶奶家在鄉村，院后有一條清澈的小河。小河一年四季都很美麗。
春天，河邊的柳樹開始發芽，小草從土里慢慢探頭，河邊的野花也穿上了五顏六色的小裙子，河里的魚兒跳躍著，翻起了一個個跟頭，蝴蝶也不甘寂寞，在花叢中翩翩起舞。
夏天，小青蛙開始唱歌：“呱、呱，呱呱呱。”柳樹的頭發一會兒隨風飄揚，一會兒就像凝固了似的，一動不動。桑樹和桃樹的枝頭結滿了青色的果實，正在欣賞自己倒映在水中的影子。
秋天，樹葉黃了，開始慢慢掉落，給大地鋪上了黃地毯，但小河邊的棗樹林更美了，枝頭掛滿了棗子，就像串串紅瑪瑙。天氣也越來越冷，但河水還是清澈見底。
冬天，河水結冰了，許多小朋友來滑冰，雪花慢慢飄落，給大地蓋上了一層棉被。小朋友們打雪仗、滑冰、堆雪人，一片歡聲笑語，回蕩在小河上空。
鄉村的小河一年四季都很美麗，我喜歡鄉村，喜歡鄉村的小河。
家鄉的小河的作文四年級3我的家鄉有一條無名的小河，它給我們帶來數不盡的歡樂。
春天，小河上的冰雪融化了，河水叮叮咚咚歡快地唱歌，那聲音別提多好聽。河邊百花齊放，五彩繽紛。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小魚，小蝦在水里自由自在的游來游去，樹木抽出柔嫩的綠芽兒小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱。這么多的景物，形成了一幅美麗的圖畫。
夏天，火辣辣的太陽高高照。知了在樹上不停的叫著““知了，知了““。孩子們成群結隊地去小河玩。有的游泳，有的打水仗，有的捉小魚。小河旁的西瓜地的西瓜熟了，小孩在石桌上吃西瓜，一陣小風吹來，感覺十分涼爽。
秋天，滿山遍野是紅，黃的落葉在林中飛舞，只有一片松樹林仍然是綠油油的。每天傍晚，人們都到那里散步，因為小河旁邊十分幽靜，十分美麗。
冬天，小河結了一層薄薄的冰，樹木都是光禿禿的，孩子們在小河兩岸打雪仗，小河成了分界線，也成了孩子們的俱樂部。
家鄉的小河的作文四年級4家鄉的小河里有魚，有螃蟹，河水清清的，能看到水里的每粒沙子。
春姑娘來到小河邊，小河里的冰裂了，冰慢慢的變小，直到不見了。小河里漲滿了春水。河水淙淙地流向遠方。河邊的小草慢慢的變綠了，還有很多好看的小花。
夏天到了，在小河的旁邊，伯伯和爺爺們都在田里辛苦地勞動，期待著秋天的收獲。小魚在下雨的時候，就會高興地從河水里跳出來。到了晚上，螃蟹也會悄悄地出來散步。小朋友也有大朋友還在河里捉魚、游泳，很高興。
秋天的時候，河水里的青蛙準備過冬了，已經看不到它們的影子。河邊白楊樹的葉子飄落到河里，黃色的樹葉飄在水面上，隨著河水像小船一樣慢慢地向下游去。
冬天來了，潔白的雪花漫天飛舞著，落在河面上，河面變的更美麗了。當河里的水變成冰的時候，有大膽的小朋友就爬上去，開心地在冰面上滑來滑去。
我喜歡家鄉的小河，小河里有我童年的夢想，家鄉的小河真美啊。
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短五
1、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。
2、孩子的進步離不開老師的辛勤付出，在此也感謝老師。希望孩子能繼續努力，老師也多嚴加管教，讓孩子取得更大進步。
3、生活中自己管理自己的能力也有所提高，能主動增加閱讀時間，放學后還會幫父母分擔一些力所能及的家務，知道關心父母，還會加強體育鍛煉，做一些適當的運動。
4、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！
5、謝謝老師對孩子的悉心栽培，老師的辛勤培育我們做家長的也都看在眼里，我們也會努力協助老師、幫助老師教育小孩，我們一定會多和老師交流一些教育方面的問題。
6、孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
7、孩子你終于學會了獨立，和集體榮譽感了，加油繼續努力。
8、孩子即將步入新的學期，希望孩子在新的學年百尺竿頭，更進一步。
9、寶貝，轉眼間你已經十歲了。你已從一個襁褓中伊伊學語的嬰兒長成了一個健康快樂的小大人了，爸爸媽媽很是欣慰。希望你成為一個德智體美全面發展的孩子。
10、你尊師愛友，有較強的集體榮譽感；學習上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，期待著你的成功。
11、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，寫詩有進步，是大家族中公認的好孩子。但領悟方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。
12、孩子在成長的過程中，有其可愛、成長的一面，也不免有一些錯誤和彎曲，作為父母我們一定會不遺余力地加以引導，也希望老師們能和我們一起愛孩子、教育孩子，讓他都夠快樂的健康成長。
13、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病；在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油！
14、本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。
15、孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。
16、期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里歸納經驗思考自我的領悟方法，再加上發奮認真的領悟，認真及時完成作業，必須能把成績提高。堅信莊梓靈會發奮的。
17、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，為你的進步喝彩，為你的成長祝福！因為你今天在努力學習，健康成長你是父母心里最棒的。
18、寶貝，希望你能健康快樂成長！認真聽課，積極發言，媽媽相信你！
19、人生的路，無需苛求，只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你揚帆，便會八面來風。啟程了，人的生命才真正開始；啟程了，人的智慧才得以發揮。
20、假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們不足的地方是比較貪玩，作業總要家長催。
21、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。
22、要充滿自信，要踏實學習，要充滿希望。
23、孩子，相信自己，發揮自己的潛能，就是對自己的賞識。在學習的漫長路途中，還有無數次的考驗等著你。
24、你是個聰明文靜董事的孩子。這學期你各方面的表現都不錯。爸爸媽媽期待你在新學期會有更出色的表現。這就要求你下更大的決心，吃更多的苦。在我們眼中你是最好的，相信你能行！；祝孩子下學期，更加勤奮好學，更加努力，希望你在下一學期中取得優異的成績。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在家里，孩子過了一個有意義的假期，希望開學后，在老師的嚴格要求和管理下，很快適應新的生活，下學期爭取再創輝煌！加油！
26、爸爸媽媽給予的是你的健康成長是第一位，心理健康是第二位，學習是第三位。爸爸媽媽由衷地祝賀你！愿你生活與學習一帆風順！一路陽光！
27、孩子在這一學期里從各個方面來講都收獲滿滿，學習上能認真對待，主動高效的完成老師布置的任務，自己能合理分配時間。
28、輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩！
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短六
1. 蔚藍的天空中翱翔。
2. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時，作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
3. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
4. 八月已將來臨，這是我們緬懷烈士的時節。先烈們為了我們今天的幸福的生活拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲年青的生命。肩負重擔的我們難道只是一味享受先烈們的創造出來的幸福，而不求創造嗎?
5. 、 你喜歡 “ 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷 ” 。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感(評語)染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。
6. 、 你相信 “ 人若有志，就不會在半坡停止。 ” 就學習的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵 ，希望你能真正意義上的做到勇往直前!
7. 你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!
8. 因為你堅信： “ 人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。 ” 所以，經歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了 “ 第一 ” 。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。
9. 你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
10. 是不是因為你相信 “ 學習是苦根上長出來的甜果 ” ，所以你總能堅持著努力學習?經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。
11. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
12. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
13. 、 你喜歡 “ 細節或者小節，往往最能體現一個人的品格 ” 。 所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。
14. 、 “ 不能哭泣，那么就微笑吧! ” 是否，這是你遭遇挫折時候的自勉?本學期，應該說你還算努力也算堅持，應該說發自內心自慰多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發覺 —— 你可以更好!對自己要求高一些吧。
15. 你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
16. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?
17. 你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
18. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
19. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
20. 向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負的孩子，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的管理不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來! 許多的時候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優勢上。因為缺陷會常常給你以提醒，而優勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發出你更大的潛力，所以現在你所要做的就是挑戰難題，在更高的起點上發揮你的聰明才智，沖出目前的這個困境，相信自己，你一定行，下定決心，就一定成功! 自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境，主要的是缺乏勇氣和毅力。人生不怕默默無聞，就怕碌碌無為，其實面對著同樣的問題，你和大家是一樣的想法，但是實施的過程你卻忽視了細節的重要，只有等到結果出來之后才感覺到后悔!記住：其實你是很優秀的，成功的路就是把面前的任務及時做好! 一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你所需要的一切。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，去實現你的目標!
21. 你正處在花一般年紀的青少年時期，也正是人生中用以讀書的黃金時期。現在你們的記憶力、理解力、思維力正逐步提高，并發展到高峰。明知的同學一定會從現在起珍惜每一分每一秒，多學一點科學知識，不斷提高自身的能力，時刻準備著將來為祖國的四化建設再添輝煌。為此，全心全意投入到緊張的學習中來，平時參加各項有益身心的健康活動，崇尚文明堅決抵制惡俗，為做好新世紀建設的主力軍而時刻準備著!
22. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
23. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
24. 你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。
關于四年級語文公開課名師優質教案簡短七
在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衛國家的戰士。點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。 點點除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎?剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎?
我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。
四年級上冊語文作文2春天來了，一切都呈現出生機勃勃!
小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了!”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀!”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態完美如畫!
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的!”在泥土的芬芳里，有著農民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢!在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢!
我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家帶來美妙動聽的聲音!
四年級上冊語文作文3是一個富有生命力的季節，是一個美麗、神奇，充滿希望的季節!春天更是我們所向往的季節，我們可以在春天里享受和煦溫暖與自由空氣、還可以享受清香純凈與甘甜美妙……今年的春天，不知是受極寒天氣的影響，還是春姑娘故意放慢了腳步，時令已到驚蟄，可天氣依然十分陰冷，人們不禁要問：“春天在哪里”?
一個星期天的下午，我和小伙伴們在小區的花園中玩捉迷臧，為了不讓他們找到我，我躲在了冬青樹叢中，不經意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的臉旁，我仔細瞧著它，黃色的花瓣兒，絨絨的花蕊，綠色的莖，看上去是如此的平淡、普通。哦，在這寒冷的天氣里，居然還有這么一朵花兒——我再次探頭欣賞它時，發現這朵小野花在寒風中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透著堅強的氣質。啊!誰說春天還沒有到來，這朵小野花已經拉開了春天的序幕，分明在向我們傳遞著春的氣息!她不畏嚴寒，用頑強的生命力在演繹著動人的春天的故事!
這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，讓我不禁想到：我的春天在哪里呢?對!我的春天正當時!現在的我正如春天里的一枚芽兒，急不可耐地想要伸展腿腳，全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧，就讓我快樂的行走在春天里吧!
四年級上冊語文作文4冬爺爺剛走過，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過來。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹掉下白雪，小草破土長高，鮮花逐漸綻開，燕子從南歸北剎那間，原來白雪皚皚的城市變成了一個萬紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛：有藍紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了!
詩人朱熹寫了一首詩，提到：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”除了萬紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹“姑娘”。
柳樹“姑娘”在池邊洗“頭發”，“頭發”在風中飄來飄去，就像一位理發師拿著吹風機在一位客人的頭發上吹來吹去。
我想起了詩人賀知章的詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
這時，一群小孩兒在草地上放風箏，有一個“老鷹”在天空中翱翔，像是在說：“你們誰能飛得比我高?”就在此時，一個“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說：“別逞強了!你是打不贏我的!”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。
看到此情景，我想說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天真美!詩人筆下的春天更美!
四年級上冊語文作文5語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心里不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了!”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。
不一會兒，一幅完美精致的畫呈現在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現出來，有花有草，有太陽有白云。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩!