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農村黨支部先進事跡材料簡短一
大巴士不斷地向前，連綿不斷的山脈向后退去，清晨的天空開始下起了小雨，這是離開云嶺前，上天給我們最后的禮物了。回頭望這過去的10天，猶如一幕幕的電影，所有的眼淚與歡笑都是紀念，紀念我們最美麗的青春年華。
還記得我們的團隊第一次見面時，大家都非常準時，我當時就有預感，我們會是一個非常有默契的團隊。果不其然，我們團隊每次開會都是很愉快的，同時，又是非常有效率的，只要一說任務，大家都說出自己的意見，然后綜合，之后分配下去，每個人都及時做好自己分內的事，還會互相幫助，令我非常感動。可以說在活動之初我們就已經意識到我們是一個團隊了，凝聚力已經生成。之后工作的開展十分順利，每個人都有自己的任務，分頭準備，每天向我報告進度，對于一切我很有把握。
終于到了出發的一天，我們帶著對未知的期待，對云嶺的想象踏上了旅途，當然與我們同行的還有滿滿兩大箱書，這是 希望之樹 為云嶺中學募集的圖書。一路上我們始終歡聲笑語滿車，經過6個小時的車程之后，我們終于抵達了云嶺中學。云嶺中學坐落于四顧山腳下，現有在校學生400人左右，除了一幢主教學樓之外，還有一幢學生公寓，在建的有一幢綜合樓，也就是實驗室什么的。在當地老師的安排下，我們住進了學生公寓，雖然叫公寓，但是條件還是比較艱苦的，沒浴室，沒洗手間，電扇倒是有，水龍頭在外面，而廁所就是 茅廁了 為了解決女生洗澡的問題，老師特意將一間宿舍給我們當浴室用，還告訴我們，食堂的師傅會給我們燒熱水。收拾一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯，說實話，很豐盛，本來聽去年來的同學說吃得不太好，但是我倒是覺得，還不錯。下午我們參觀了新四軍軍部舊址，上了一堂十分有意義的愛國主義教育課，當然我們的目的也在于此。歷史上著名的 皖南事變 就發生在這里， 千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急! 就是當時最真實的寫照。今年有一輛車跟我們來安徽，于是在之前制定行程的時候，我們特意空出一天來作為紅色之旅考察。這與去年時間倉促不同，今年我們有了更豐富的時間去了解云嶺，了解涇縣。
既然是叫 愛心支教團 ，那么重頭戲當然是支教，在前期的準備工作中，我們在一起討論了課程，篩選之后確定下來，課程將分為兩部分進行，必修課與選修課，選修課為：上海風情、十字繡、街舞入門，必修課涉及：知名大學、地震急救、趣味英語、奧運知識界、生命科學、美食等各個方面。同時，學修課為3課時，必修課的課時都為1課時。今年是改革開放30周年，我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影《美麗中國》，介紹祖國的大好河山，希望可以令他們增長知識，培養愛國主義情懷。而上課時間的安排也是比較人性化的，早上8：00是晨會時間，8：30分正式開始上課。早上一共三節課，第一、二節為必修課，第三節課為選修課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。
孩子們都很喜歡我們準備的課程，特別是選修課，十字繡和街舞尤其地受歡迎，一靜一動，為孩子們帶去了快樂。十字繡在上海是比較受歡迎的一種diy，針法很容易，但通過線色的搭配組合，在特制的繡布上飛針走線，使圖像栩栩如生。令我們意外的是，原本這是一堂為女生準備的課程，沒想到也吸引了男孩子，看著他們認真投入其中我們也很受鼓舞。而街舞對他們而言更是新生事物，也許他們在電視上看到過，但實際接觸絕對是第一次。雖然3課時實在是很短暫，而且必須從零開始，對孩子們來說很困難，但是孩子們都很努力，一些動作他們都是第一次接觸，回家之后肌肉酸痛也在所難免，但第二天，他們還是堅持上課，讓我們很感動。我們所有的團員都竭盡所能，為孩子們帶去更多他們感興趣的知識，我們基本上都使用多媒體教學，利用聲音與影像讓課程更生動，更形象。團員們的上課方式也各有不同，有的幽默，有的條理清晰，有的更是參與到孩子們中間，師生的感情也得到了進一步的加強。
這次前來參加支教活動的團員中有7個是 希望之樹 的工作人員，在支教的同時，我們還帶來了 希望之樹 的工作 對我們援建的圖書室考察、 云情花語 項目的收尾工作以及 一對一 受助學生的回訪和新開。圖書室的情況不是很樂觀，主要是管理上的問題，詳細情況請參見圖書室調研報告。但孩子們還是很喜歡看書的，我覺得秉著開卷有益的原則，只要是健康向上的，都因該鼓勵他們多多閱讀。 云情花語 項目是我們今年新開的一個項目，簡單地講是書籍的定向捐贈，由一個孩子捐給另一個孩子，除了單純的書籍之外，我們還鼓勵他們進行交流，對于書籍的感悟，對生活的感悟。 一對一 助學 希望之樹 已經做了好幾年，對于資助的學生資料一直不是很全，對于受到捐款之后的改變我們也是很了解，因此，今年特意安排回訪。在實際操作中，回訪不是很容易，4名學生只有2人可以回訪到，而且，其中1人今年畢業。新開的情況比較好，資料收集得比較全，家長也很配合。孩子的家庭情況總的來說屬于當地的中下，普遍家中都有1名家長在外打工，另一個在家務農，由于一些特殊情況，導致家中條件比較困難。去家訪的路途對我們而言是個挑戰，我們分組而行，各個組的路線都不同，有的組走了一個多小時，有的組坐了很危險的農村小巴。但是大家沒有一句怨言，都很順利地完成了任務，資料的整理也很迅速，同時還配有照片說明。我想是想為孩子們多做一點的(20xx寒假醫院社會實踐報告)心驅使著我們向前。
當然我們還為孩子們準備了豐富多彩的課外活動，小小運動會和團隊協作與人際交往。運動會上，短繩、毽子、扳手腕都讓孩子們興奮不已，特別是扳手腕，引起了大家的圍觀，助威吶喊聲不斷，最后的冠軍更是眾望所歸。團體賽迎合了大家的要求，將大家喜歡的 趕小豬 也融入其中，使得競爭更加激烈。之后的小鐵人三項本來是為男生設計的，沒想到女生也踴躍參加，開始我也擔心對女孩子會不會不公平，于是我們對賽制臨時進行調整，在女生的時間上減去5秒，結果第二名是一個女孩子!運動會就這樣轟轟烈烈的結束了，我們團員還坐在操場上不愿離去。對于團隊協作與人際交往，我們通過游戲讓孩子們更了解彼此，提高與人交往的能力，同時，體會團隊的重要，在團隊中學會合作。
針對當地教師提出的要求我們對他們進行ppt制作的培訓，我們也認真備課，力求在平等和諧的氛圍中將我們平時制作的技巧與之交流。
當然針對今年是改革開放30周年，我們特地走進農村開展關于農村30年的變化的訪談。我們走入當地家庭，以聊天的方式進行訪談，內容涉及農村醫療、教育、政治、經濟等方面，深入地了解了當地的農業情況以及家庭的困難，對于農村我們有了更深入的了解，對于國家的一系列農業政策也有了更多的理解。
在完成了我們所有的預期任務之后，我們同孩子們一起舉辦了一場聯歡會，在聯歡會上兩個班表演了各自的節目，歌曲唱出了我們對四川的關愛，小品演出了我們對北京奧運會的期待與關注，啞劇展現了7天來學習生活的點點滴滴。我們的團員也各顯身手，游戲環節更是掀起了聯歡會的小高潮，最后，在一曲大合唱《北京歡迎你》中聯歡會順利落下了帷幕。當然，聯歡會的結束也宣告了離別。離別是殘酷的，我們和孩子們都舍不得對方，互贈留言，緊緊擁抱都無法驅散此刻我們心中的悲傷。我們在教室前送他們離開，他們的臉上掛著淚水，向我們揮手告別。 老師再見，老師再見! 不知道是誰說了一句： 我們送送他們吧。 于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門，剛出校門，就有孩子撲過來抱著我，更是有一個已經走遠的女生跑過回撲在另一個隊員的懷里。大家都哭了，連男生都不能幸免。就這樣一路走一路送，千言萬語說不盡，我們還有很多話要囑托他們，可是時間不允許了。在依依不舍中我們還是揮手告別了，不過我們有約定，會再去看他們。今天開始又有了期待。
回來之后的日子過得飛快，生活條件也同從前一樣，可是心中總有一個角落牽動著我們，那是美麗的安徽云嶺、那是可愛的孩子們的笑臉、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己。
要記得，我們的故事不能忘!
農村黨支部先進事跡材料簡短二
為了實現自己兒時的夢想，懷著對教育事業的熱愛，9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學校是濰坊市坊子區坊安街道南流初級中學，服務至今，已滿兩年，在此期間，擔任一個班的班主任和三個班的地理教學工作，并帶出一批畢業生，支教生活伴隨我成長，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：
一、思想方面
面對著與城市截然不同的教育方式，面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農村做出積極貢獻，創造無悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時刻以黨員標準要求自己，思想上積極進取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開展班級班團隊活動，對學生進行思想教育與愛國教育，從生活中加以引導，從學習中進行教育，幫助學生樹立正確的人生光、價值觀，以自己的實際行動影響他人，起到一名黨員應有的帶頭作用。
二、生活方面
起初的城鄉差距讓
我產生巨大的心理落差，有許多的不適應，好在在此期間，我得到學校領導和同事們的關心與幫助，經過一段時間的適應，已習慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學工作提供了優良的條件，我也逐漸適應了新的環境，更加熱愛和珍惜現在的機會。
三、工作方面
通過在校學習，為我的工作打下堅實基礎，讓我能夠迅速適應學校工作，并在老教師的帶領與幫助下，融入備課、聽課、評課等眾多教學活動，在短時間內提高了自己的教育教學素質與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學校教育的現狀與存在的問題，結合自身特點，揚長避短，發揮優勢，克服不足，在教育教學工作中形成獨特的風格，對學生進行有目的的教育，及時有效的完成學校的各項工作任務。四、教學方面
兩年來，我一直將教育教學工作作為我的首要工作任務，在此期間，通過對學生們的了解，我不斷改進教育教學方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學生學習積極性和主動性，幫助學生學會學習，增強自學能力，由教師教學生學轉變為教師引學生自學，以此提高學生學習成績，學生們以優異的成績通過了濰坊市初中地理考試。
作為班主任，在完成教學任務的同時，我還
注重學生們的德育教育，所謂學習先學做人，要讓學生在學生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學生們的人身安全，提高學習成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩中有升，班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學習，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經讓我充分了解的當今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學工作的方法，學會了如何教好自己的學生，為今后的教學工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學生心里，所謂為人師表，正事如此，學生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學生的信任。
總之，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當代青年大學生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強艦人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結束這次總結。
農村黨支部先進事跡材料簡短三
為解決我校師資緊缺問題，縣局從__年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來，在學校領導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：
一、提高認識，強化領導
為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。
二、溫馨關懷，確保支教大學生“留得住”
我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷，支教大學生報到時，學校領導親自接待，優先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網絡辦公學習的需要，學校還免費將網線安裝到教師房間。支教大學生__老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學校班子成員多次到醫院看望慰問，并對她予以經濟資助。錢雖然不多，但卻使__老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。
由于學校對支教大學生的優先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業績。
三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學生“干得好”
把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：
1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求，在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即：上一堂教學匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作。“四個一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活，實現從一名大學生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務。二是建立聯絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學校每兩月組織一次座談會，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導他們樹立正確的人生觀、就業觀、價值觀。同時，要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據上級文件規定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則，并定期對他們進行考核，根據德、能、勤、績等方面進行綜合評估，確定考核等次，對考核優秀人員進行精神和物質獎勵，對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通，幫助他們發現問題，及時糾正。
2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子，進行傳幫帶，使支教大學生把書本所學知識轉變成教育教學技能，盡快完成從學生到教師的轉變，縮短了支教大學生自己摸索成長的時間，很快發揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優勢，在教學崗位上擔起重任。如在__老師的幫助下，__老師的英語課堂教學水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學任務;__老師在全體老師的幫扶下，個人素質提升較快，在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業務交流任務;__老師的英語課教學也取得了較好的成績。
3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。
總而言之，來我校支教的大學生經過基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學校艱苦的工作、生活環境中得到了鍛煉，經受了考驗，增長了才干，實現了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到，實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時，也磨煉培養了一批青年大學生成人成才，確實是功在當代，利在千秋。
農村黨支部先進事跡材料簡短四
時間：_年x月 日上午
地點：黨支部辦公室
參加職員：_x _x _x
主持人：_x
記錄人：_x
會議內容：研究確定我村今年的黨建工作要點
_x：今天，黨工委下發了__年黨建工作要點，我們一起學習學習，同時，一起研究我們村今年黨建工作的重點。下面我先傳達一下文件精神：_年黨建工作的指導思想是：牢牢圍繞著建設富裕、文明、和諧的現代化新龍都這一目標，全面優化黨的干部結構，夯實新農村建設的政治基礎。
1、全面整合組織資源，進一步完善基層組織互幫互助機制。
2、全面加強社區黨建工作，進一步提升服務能力。
3、全面加強兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。
4、嚴格黨員發展標準，保證黨組織純潔性。
5、抓好黨員隊伍建設，不斷提升執政能力。
6、全面加強遠程教育工作，不斷進步黨員干部整體素質
7、創新活動載體，扎實抓好基層黨建工作。
_x：我以為黨委制定的_年黨建工作要點關于嚴格黨員發展，對我們來講，是切實可行的，發展黨員要堅持組織程序，嚴格黨員標準，全面增加黨員發展的透明度，公然度，確保黨員發展質量，這就是關鍵，不能甚么人都往黨內拉，咱村里大多數的黨員整體還是好的，覺悟也很高，但也有個別黨員確切是不像話，素質太差，大事小事瑣屑較量，安排工作拖拖拉拉、討價還價，起不到模范帶頭作用，我建議這樣的黨員要進行個別談話和教育讓他意想到作為一個我黨員應當怎樣做。同時提到要加強違紀違法黨員的查處力度，結合計劃生育，財務審計等工作，對違法違紀黨員，發現一個，查處一個，決不遷就將就，給我們每一個黨員都敲響了警鐘。
_x：從實際情況看，我們農村黨員整體素質還有一定的差距，農村黨員干部也是一樣，黨工委對黨建工作要點講得很好，通過各種渠道，如遠程教育，集中培訓，征求意見，自我剖析，整頓進步等手段真正使黨員干部的思想同一到貫徹落實、十八屆三中、四中中精神，落實科學發展觀的軌道上來，為建設社會主義新農村奠定堅強的組織基礎和政治保障。
_x：同道們，剛才講的都很有針對性，這些題目在我們村也確切存在，因此，今年的黨建工作，我以為必須突出抓好以下幾條，
一是抓班子帶隊伍，我們這個黨支部班子是全村黨員群眾的核心，我們把黨組織的各項工作做好了，全村的工作就做好了。
二是抓作風樹形象，對個別不發揮作用，不遵紀遵法的黨員，今年要加強教育，決不能讓黨員混淆于一般群眾。
三是要抓教育強素質，剛才_x、_x兩位同道說的很有道理，但出現這些題目的緣由，就是我們平時沒抓好教育，黨員干部的素質沒有進步，所以今年必須抓好現代遠程教育學習和三會一課。對無故不參加學習的黨員，七一和年底果斷不予表彰嘉獎。
大家看看還有甚么意見，假如沒意見我們就散會。
農村黨支部先進事跡材料簡短五
敬愛的黨支部：
我于*年*月*日被批準為預備黨員，到*年*月*日預備期滿。
預備期期間，在黨組織的培養教育和全體黨員的幫助下，我能按照黨員標準，履行好黨員義務，在政治、思想、工作和學習等方面都取得一定進步。因此，特向黨組織提出按期轉為正式黨員的申請。請黨組織審查。
我一年來的收獲是很大的，歸納起來主要有以下幾點：
1、進一步強化了宗旨意識。在入黨以前，自己認識到共產黨員要有遠大的理想和全心全意為人民服務的思想，但如何在現實生活中體現出來，并不十分清楚。經過一年來黨的教育，我認為這種遠大的理想和為人民服務的宗旨，不能只停留在口頭上，它不僅要在自己的思想上牢牢扎根，還要與自己的現實生活緊密結合起來，與腳踏實地的實干精神統一起來。
2、進一步加強了黨性鍛煉。通過參加黨組織的活動，我不僅學到了黨的優良傳統，增強了黨性，而且進一步認識到要做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題，懂得并堅持要時時刻刻用黨性原則來規范自己的思想，約束自己的行為和指導自己的實踐。
3、進一步做好了各項工作。在這一年的時間里，我擔任村民小組長，在上級黨組織的領導下，我帶領本組村民努力貫徹執行黨和國家的各項方針政策，在調整農村產業結構，大力發展種植、養殖業上下功夫，取得了較好的成績，受到了鄉、村兩級表揚;在計劃生育、社會治安等方面受到了上級和社會的好評。我在較好地發揮帶頭作用的同時，自己也得到了鍛煉和提高。
在預備期里，雖我取得了不少進步，但檢查起來，還存在許多不足之處。比如，在工作方法上比較簡單、脾氣比較暴躁的老毛病，雖經黨組織和大家的幫助，有了好轉，但仍需進一步克服。又如，自己對黨的基本知識和一些科技實用技術還不熟悉，還有待繼續努力。我決心通過全面提高自身素質，爭取早日成為一名合格黨員。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
農村黨支部先進事跡材料簡短六
敬愛的黨組織：
我自愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗一生.我之要加入中國共產黨，是中國共產黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人民能夠在世界面前站立起來的黨，是帶領著中國人民擺脫了貧困落后，過上小康的生活，實現社會主義的現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻的為人民服務，危難的時刻能挺身而出的黨.
一個人可以平庸無奇，也可以放射出英雄的光茫；可以因虛度而懊悔，也可能用堅實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中一面永遠飄揚的旗幟。作為一名農村青年，我曾親眼目睹了許許多多普通的農村黨員為改變山村貧困落后面貌付出的心血和汗水。他們頂著烈日，挽著袖子，拿著鋤頭，與人民群眾并肩挖路、架電、引水，大干公益事業；他們從自己微薄的收入中自費跑市場、找項目、搞示范，帶頭尋找致富道路，成了大家的主心骨。
我目前雖是一名普通的農村青年，但我是中國人，身為中國人就要以國家利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持密切聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上.人民需要黨，黨也需要人民.只要黨和人民需要，我就會奉獻一切！我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，認真貫徹實施黨的基本路線和各項方針政策.不做侮辱國家的事，不出賣國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的路線方針政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和專業知識，努力提高為人民服務的本領。
黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持同群眾最密切的聯系，不允許脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中堅持走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。做為一名時代青年，我時刻都不會忘記這些教誨。長期以來，我通過電視、廣播、網絡認真學習黨的有關理論知識和實踐經驗，多年來，通過對黨的歷史的了解，經過黨潛移默化的教育，通過對黨的理論、方針、政策的學習，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能救中國、才能發展中國。使我認識到她不愧是一個偉大、光榮、正確的黨，是一個能夠克服自身缺點、不斷進步的黨。
雖然現在我的條件無法直接加入到中國共產黨中來，因為我的資歷都不夠，不過我相信在今后的工作中，我可以做的更好了，我相信自己能夠更加不斷的提高自己。在成長中我成熟了很多，我堅信我能夠在今后的學習生活中成長。我愿意接受黨組織的考驗，并且為最終成為黨的一員而不懈努力，請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
農村黨支部先進事跡材料簡短七
尊敬的黨組織：
我叫xx，是一名普通返鄉青年農民，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產黨。
中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞，在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產黨員。
此后，我加入了中國共青團。在這個過程中，我對共青團有了全面的認識，而在此過程中對中國共產黨的認識也逐漸加深，而就因此，我愈發地渴望成為一名合格的中國共產黨。援藏干部焦裕祿，一名普通的共產黨員，為了人民的利益，為了國家的事業，不惜犧牲了人僅有一次的寶貴的生命。這就是中國共產黨，崇高無比！
我生在農村、長在農村，親眼目睹黨的十一屆三中全會以來農村的深刻變化，逐步認識到，沒有黨的領導，就沒有農村改革的今天，就沒有我們農民日益富裕的今天，只有跟著共產黨走，我們的日子才會越過越美好，小康之路才會越走越寬廣。中國共產黨不愧為偉大光榮正確的黨，我從內心信仰中國共產黨和共產主義，渴望早日成為先鋒隊中的一員，為黨的事業奮斗終身。
因此，我決心以一個黨員的標準要求自己，努力做到以下幾個方面：
第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科技文化知識，努力提高自己的政治素質和科技文化素質。
第二，堅定不移地執行黨的基本路線，努力宣傳和貫徹黨在農村的各項方針、政策，增強貫徹執行黨的基本路線的堅定性和自覺性，帶領群眾共同致富。
第三，積極完成村里交給的各項任務，做到吃苦在前、克己奉公，在各項工作中起帶頭作用。
最后，我向黨組織保證，不論黨組織能否批準我的請求，我都會加倍努力工作，接受黨組織對我的考驗。請黨組織看我的實際行動。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。
今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我，并考慮我的請求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
2018年x月x日
農村黨支部先進事跡材料簡短八
20__年7月，經過崗前培訓后，我被分配到平邑縣_鎮，正式開始了三支一扶中的支農工作。心里有點小小的興奮，還有一些矛盾和沉沉的壓力。為使我們能更快的適應鎮里的工作環境，張組織介紹了_鎮里的基本情況，并讓去年的一名大學生村官帶著我們熟悉了鎮里的環境。為了能讓我們安心工作，在征求個人意見的同時千方百計地解決我們的生活和住宿問題。經過一段時間的考察，張組織把我分配到_鎮大三陽一村，擔任村委書記助理，開展支農工作。在這五個多月繁忙而充實的工作中，我學會了許多在學校里學不到的東西，得到了很大的鍛煉。我盡自己的能力和職責，熱情地投入到工作中。下面是我這幾個月的主要工作總結和感悟：
一、思想方面
(一)始終保持上進心。
擯棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作經驗。始終不能放棄學習，注重向領導和同事學習，向身邊所有人學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度，不斷提高工作業務水平，在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到迅速提高。
(二)堅持永葆敬業心。
自覺遵守各項規章制度，始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為年輕同志，我時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，不計較工作任務的繁雜，不埋怨工作性質的復雜，不推卸工作失誤的責任。
(三)時刻銘記責任心
農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，領導分配的任務一定要保質保量的完成。
二、生活方面
鎮領導非常關心我們的生活問題，給我們召開了座談會，傾聽我們的意見和要求并千方百計地解決我們的生活和住宿問題。張組織說：“你們既然選擇了三支一扶，就要既來之，則安之。要明確三支一扶的重要意義，消除不良情緒，才能夠安心的投入到農村的工作中去。要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。”在領導的關懷與幫助下，我已經慢慢適應了這里的一切，這使我認識到任何困難都是可以克服的，在困難面前要面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中去，而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的基礎。
三、工作方面
(一)參與了_鎮所轄農村兩委干部的檔案整理工作
為更好的掌握農村干部情況、更好的服務農業、農村和農民，推進社會主義新農村建設，加強農村干部檔案整理和管理工作。安排到村任職大學生村官和三支一扶大學生負責具體的數據采集和整理工作。對各村兩委干部每人的任職狀況、工作簡歷、獎懲情況、計生狀況等各方面進行詳細登記。雖然這項工作繁瑣復雜，但我們相互配合，增進了我們彼此之間的了解，在工作中鍛煉了我的各項能力，尤其是細心和耐心。
(二)幫助_鎮文化站進行_鎮農村合作醫療的信息錄入工作
為保證微機錄入工作的準確性和有效性，采取和各村干部相結合的辦法，明確職責，各村干部配合微機錄入員對參合登記表進行認真核對，兩人一組開展工作。雖然這項工作單調重復，但是這項工作關系到農民的切身利益，為此這就要求我們自己時刻處于高度細心狀態。凡是一些資料整理、錄入的活，都要求有足夠地耐心和細心，要在忙碌中理順情緒和思路，提高準確性和工作效率。在工作中不管是鎮里的領導還是村里的前輩都給我們一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我們前進和堅持的動力。或許我們有著更為年輕的心態、有著比較熟練的電腦操作技術，但相比前輩們，我們缺少經驗、缺少實踐、正是他們給了我們鍛煉的舞臺，這要求我們不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我們該學、該做、該努力的地方還有太多太多。
(三)擔任_鎮大三陽一村村委書記助理作為一名村委書記助理，在工作中我深切體會到
首先手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
其次對待自己的工作要充滿熱情。作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。惡劣的態度會直接引起干群關系的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重后果。
再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇于創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村錦囊團的強有力的組成部分。
四、存在的問題、不足之處及建議
回顧幾個月來的工作，我在思想上、生活上、工作上都取得了很大的進步和提高，但也清醒地認識到自己還存在不足之處：
1、在工作上，缺乏工作經驗，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于自己的成長。
2、工作上有急躁和急于求成的情緒，反而影響了工作的進度和質量。
3、對突發事件的應變能力和一些工作關系的處理方式有待加強。
4、希望國家、省、市有關部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優秀的大學生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實現全面小康社會貢獻出自己的青春和力量!"
總之，在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做得更好。作為一名大學生，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，為老百姓謀實事，才能夠成為村委書記和村民眼中一名合格的助理，才能夠不辜負各級領導的囑托和信任。
農村黨支部先進事跡材料簡短九
我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸。
帶著夢想，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜。
托起希望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。
社會實踐活動的意義，就在于經歷生活，體會生活，感悟生活，感恩生活……
第一次支教心情很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學說，有的地方確實很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長長見識，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學，將在這里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環境差遠了。站在校門外遠眺，嶄新的教學樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學，我想這次支教應該是一次愉快的夏令營之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們去學校拜訪校長并了解學校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯系方法，為了確保安全學校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來的時候已經放假了，所以沒有見到所謂的“學生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現象，我們在王校長的協助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。開始自我介紹，先是支教的同學然后是學生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發現龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風范。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張，對上課一點經驗也沒有，小學老師不好當啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的，這是個嚴重的問題。他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂于表現。
我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數學，愛好古典文學，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是小學門衛。哦呵，現在的小孩子真不簡單，小小年紀就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優秀學生，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們。可憐的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領。我負責登記比賽分數，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結起來，協調各方矛盾。每輪比賽結果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領的戰龍隊取得了團體第一名的好成績。
小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚。回過來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進他們，融入其中的快樂。
這天下午是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸，多一份喜悅和收獲。
早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點緊張有點激動。我一大早起來同夢穎去學校，把課件拷到電腦上預演一遍，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區劃分”，重點教他們如何認識地圖，掌握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明，瞬時記憶能力很強，一教他們馬上就能掌握，提問時大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環節比較有趣味性，但是因為有的小朋友沒有準備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計時比賽。這節課上下來很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺上經歷著由學生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。
突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業解惑也。發現自己哪項都不符合，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實。和孩子們相處的時間盡管不長，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個教師的責任、艱辛和榮耀。當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時，那種感動和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬，永遠駐留在我的內心深處。
孩子們天真善良，調皮可愛，有時你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要平等地對待每一個孩子，不要讓他們覺得你有偏心。要學會尊重他們，鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多。正因為這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責任。
支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的。轉眼間支教已經接近尾聲，雖然時光無情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。