無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
社團創(chuàng)辦申請書篇一
尊敬的××社團領導（或負責人）：
我在××社團的時間已經有兩年多了，在那兩年里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，我原先是個不懂得做事和說話的人，而在××社團的兩年時間里，我變得會說話了，會做事了，我有今天的成績，全部都是××社團恩賜給我的。
我在這兩年的時間里學到的道理使我受益終身，我在社團里學到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非常快樂，每當自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，一定要好好學習，等將來我們又有機會又可以在一起有說有笑，真的，每當自己到社團的場所時，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實，我有時候總是覺得社會太殘忍了，現實更加殘忍，如果我不再與社會和現實作斗爭，我覺得更加殘忍，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會向困難低頭的。
在這兩年的時間里，我也很榮幸認識了我們社團的各位老師、團長、站長、科長……，看到你們辛勤的為廣大團員服務，不論炎寒酷暑，都默默無聞的付出的精神感到感動，能認識你們是我最大的榮幸。
我很感謝社團領導對我的器重。同時也希望社團的各位領導能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他（她）們正在為社團而努力奮斗！！！所以我申請退出xx社團。在xx社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記，祝xx社團越辦越好！
此致
敬禮！
社團創(chuàng)辦申請書篇二
尊敬的各位領導老師：
你好，感謝您百忙中抽出時間來審閱這份申請。
我是來自工業(yè)制造學院車輛工程20xx級一班的梁山榮，現在向校領導懇請申請成立成都大學車輛工程專業(yè)學生社團——成都大學汽車愛好者協會，一個旨在提高專業(yè)技能，普及汽車知識，弘揚汽車文化的知識應用型學生社團。
成都大學工業(yè)制造學院車輛工程是一個新興專業(yè)，創(chuàng)辦于20xx年。隨著經濟、社會的發(fā)展和車輛技術的進步，汽車的需求將進一步的擴大。汽車的設計、制造和運用、服務等行業(yè)面臨著巨大的機遇。
我們的車輛工程專業(yè)也必將有著廣闊的天地。在成都大學培養(yǎng)高素質應用型人才的目標下，作為車輛專業(yè)的學生，我們應當努力提高專業(yè)素質，增強實踐能力。作為新辦專業(yè)的學生，我們有著飽滿的激情，有著定要做一番事情的豪邁。
反觀全國各大高校，如北京大學，北京理工大學，吉林大學，西安科技大學的，西華大學。等等都有相關專業(yè)類型的社團，因為大學里有著廣大一群熱愛汽車，熱愛汽車文化的大學生。我們不能落在人后面，因為，我們成都大學，同樣有著這樣廣大的一群人，他們熱愛汽車，熱愛汽車文化，他們渴望了解更多，他們渴望將學到的專業(yè)東西應用于實踐。
大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。
所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣，廣泛的積累人脈。為以后進入社會后的發(fā)展做準備。在大學里，我們絕不做不做思索的大學生，絕不做不聯系生活的大學生。作為人生中最寶貴的'時光，我們怎能虛度。所以我們下定決心，經過了一學期的醞釀思索，調查走訪了，很多本專業(yè)和其他各個專業(yè)的學生，他們一致贊同我們的想法。我們現在懇請創(chuàng)辦我們成都大學自己的汽車愛好者協會，下面請允許我向您詳細的介紹我們的協會。
普及汽車知識，弘揚汽車文化，提升專業(yè)素養(yǎng)
社團文化：
協會者，志同道合也。凝聚力是社團發(fā)展的基本要素，互幫互助，共同進步是社團的精神。我們提倡的是興趣與專業(yè)結合，專業(yè)與實踐結合。做為汽車愛好者社團，我們應當走出去，學東西進來，積極參與生活實踐，將學到的知識應用，做一個高素養(yǎng)的應用型大學生。
社團下設辦公室、策劃部、外聯部、宣傳部四個部門。詳細職能見社團章程。
制度化，人性化。
汽車制造、汽車銷售、汽車保險、汽車保養(yǎng)和維修、汽車文化等各種知識普及性講座和實踐體驗活動：汽車知識競賽、車展參觀行、安全駕駛演講會、4s店參觀、車間參觀等活動，開展汽車模型大賽、汽車攝影圖片展、校園汽車之我鑒賞、汽車設計大賽等一系列活動。
以上是我們成都大學汽車愛好者協會的簡介，希望領導老師可以給出您更好的建議，給我們無數成都大學學子期盼成立的社團更全面的指導。我謹代表成大的汽車愛好者對老師表示衷心的感謝。
此致
敬禮!
申請人
20xx年x月x日
社團創(chuàng)辦申請書篇三
敬愛的學校領導：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”。
命名
“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述
潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
社團性質：由海高學生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規(guī)，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養(yǎng)同學之間、師生之間寶貴友誼。
社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發(fā)展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。
結社緣起
如今海高最大的現狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。
然而我們發(fā)現，在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學生眼里，學校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區(qū)的使用。
上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學生團體，由此展開對話交流。
結社基礎
我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群，xx屆新生群，為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！
現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：張金輝
社團發(fā)起人：xxx
社團創(chuàng)辦申請書篇四
尊敬的.校團委領導：
我們志愿申請成立圖志學社。以提高當代大學生的文化素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代大學生的讀書興趣，提高當代大學生的讀書效益，促使學風校風的進一步改善，確保校園文學的健康穩(wěn)定發(fā)展，填補校園文學領域學生社團的空白，為創(chuàng)建和諧校園，貢獻我們的微薄之力。
圖志學社，從面上來說就是取勵精圖志，志在辦好文化學習這個學生社團的意思，引申意為我們寄存于校圖書館，志愿在圖書館為廣大師生的讀書學習服務。校園中的文化學習活動，其主體自然是學生，主要表現形式為發(fā)行刊物、舉辦主題征文活動、圖書展、放映勵志電影、舉行座談會等多元化活動。校園文學作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情凈化心靈，增強素質，啟發(fā)思維。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文學的興趣、增加當代大學生對古今中外文化的了解;促進學生對時事，熱點信息有關注，開拓大學生的視野，培養(yǎng)大學生的寫作能力有積極作用。
當然這決非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。
我們圖志學社以培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，給廣大文學愛號者創(chuàng)造一個可以展示才華的舞臺。體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造良好的學習風氣，以豐富校園文化建設為宗旨。我們的口號是“以書會友，以學交友”。激發(fā)學生對文化學習的熱愛，活躍校園文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為圖志學社的發(fā)展目標。
首先我們圖志學社的發(fā)展，將對校園文學起到積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它當作提高學生學習興趣的主要的渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)的重要的途徑。
第二，要以文學為核心開展豐富多彩的活動，形成圖志學社對廣大學生的強大吸引力。如邀請校內老師給同學們開文學講座，拓展學生對文學文化的視野，提高同學們的文化修養(yǎng)。當代大學生知識面廣，能力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發(fā)揮他們的積極性，開展如“文學討論會”，校園作文競賽，圖志學社社員外出采風活動等。
圖志學社的活動形式當然是多種多樣的，但所有活動的宗旨是緊緊圍繞一個中心——努力增加同學們對文化學習的興趣，提高學生的寫作水平。當然最基本的應是我們圖志學社成員平時要積極動員學生多進行文學創(chuàng)作，并能對社員的習作進行耐心的指導和修改，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦，把優(yōu)秀作品刊發(fā)的社刊上或推薦到校報和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創(chuàng)作的樂趣和激情，在寫作中培養(yǎng)成員的語言組織能力，為成員以后寫畢業(yè)論文及工作需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
圖志學社團的建設與努力使許多同學在寫作上取得了讓人欣慰的好成績，還可以帶動一大批文學愛好者的文學的熱情，更能帶來的是全校同學對文化學習表現出來的不同程度上的興趣提高，能營造出一個具有濃厚文學氛圍的校園文化環(huán)境;能開拓學生的視野，鍛煉學生的能力，學到更多的課堂上所學不到的生動活潑的知識。
我們深知要成為一個優(yōu)秀的社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力創(chuàng)建文明校園貢獻我們自己的力量。
我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本社團一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校社團真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道靚麗的風景線。
成立圖志學社是我們所有圖書館志愿者的愿望，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。
請組織在實踐中考驗我們!
此致
敬禮！
xxx
社團創(chuàng)辦申請書篇五
自本學期開學以來，為了迎接我校百年校慶，我院各個社團都十分積極的舉行了一系列的活動，活動不僅豐富了同學們的課余生活，鍛煉了同學們各方面的能力，同時還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。
舉辦好的活動，需要有好的創(chuàng)意，好的策劃，好的宣傳，也需要有一定經費上的支持。但在活動過程中，我們逐漸發(fā)現了一些問題。
社團舉辦活動的開銷均來源于新生入會時繳納的會費（10元/人），每個協會一年能收取的活動經費大概為二三百元，其中社團部收取30%用于資金調動，即：將舉辦活動較少的社團的部分資金撥給舉辦活動較積極的社團，使這些社團能有充裕的資金支持，讓他們的活動能達到預期甚至更佳效果。
今年社團部共收取調動資金490元，而大部分社團收取的會費在上學期的活動中已基本告罄，現階段活動開銷來源于這部分調動資金。開學以來的手工藝品大賽，古韻文學知識競賽已花去了335元，即將舉辦的英語演講比賽預計花費一百五十余元。社團部的調動資金也將所剩無幾。
往年，社團活動經費部分是由外聯社拉贊助而獲得，但20__年外聯社并入學生會成為外聯部，主要為學生會舉辦的各大型活動提供資金支持，而為社團這邊所能提供的贊助就打了折扣。
去年組織的活動并不是特別多，有些活動是同學生會部門合辦的，活動經費由學生會負責，所以在資金這方面沒有出現什么明顯問題。
今年是特殊的一年，是我們母校百歲誕辰的一年，校社聯的會議上多次表達了學校領導對社團的重視，同時也希望各社團能夠“給力”，百團獻禮，為百年校慶添彩。所以我相信，如果我院各社團能夠“給力”發(fā)展，那么生命科學學院的旗號也會更加響亮。
我相信，這并不是一個短期的問題，如果社團想要發(fā)展壯大，經費問題將長期存在
關于這一問題，我與社團部成員及各社團會長集思廣益，最終討論結果按可行性排列如下：
1）社團部根據各社團往年舉辦活動的情況，做出預算，并在9月份申請院辦老師下撥本年度活動資金至團委。各社團舉辦活動時，再由社團部向團委申請使用這部分資金。
2）與學生會外聯部結合，活動前由外聯部拉取贊助，用于活動經費。但考慮到外聯部同時還要為學生會各活動拉贊助，以及現在拉贊助的成功幾率，可能會耽擱活動的進行，并且在各社團之間資金分配方面也可能出現問題。
3）社團自己組建外聯小組，活動前爭取贊助。可以請外聯部做些經驗傳授，但這需要長期鍛煉，同時考慮到學生的安全問題，此方法可以考慮但可行性不大。
經過討論，我們一致認為，第一方案可行度較高。
因此，我們統計了本年度各協會的活動開銷及由于經費不足而夭折的活動預計開銷，如下：
1）會費收入：1570元
2）各協會支出（元）：
陽光體育協會325達達語言協會350
蘭梅齋290蘭意倒影文學社364
青年志愿者協會560pc技術協會120
愛心家教社100總支出：2109
3）由于經費問題未能舉辦的活動支出：350元
4）收支差：20xx+350—1570=889元
望老師根據本年度的收支情況，酌情給予社團活動一定的資金支持，有了您的支持，我們誓將我院社團發(fā)展更好。
社團創(chuàng)辦申請書篇六
尊敬的校團委領導：
我們志愿申請成立圖志學社。以提高當代大學生的文化素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代大學生的讀書興趣，提高當代大學生的讀書效益，促使學風校風的進一步改善，確保校園文學的健康穩(wěn)定發(fā)展，填補校園文學領域學生社團的空白，為創(chuàng)建和諧校園，貢獻我們的微薄之力。
圖志學社，從面上來說就是取勵精圖志，志在辦好文化學習這個學生社團的意思，引申意為我們寄存于校圖書館，志愿在圖書館為廣大師生的讀書學習服務。校園中的文化學習活動，其主體自然是學生，主要表現形式為發(fā)行刊物、舉辦主題征文活動、圖書展、放映勵志電影、舉行座談會等多元化活動。校園文學作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情凈化心靈，增強素質，啟發(fā)思維。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文學的興趣、增加當代大學生對古今中外文化的了解;促進學生對時事，熱點信息有關注，開拓大學生的視野，培養(yǎng)大學生的寫作能力有積極作用。
當然這決非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。
我們圖志學社以培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，給廣大文學愛號者創(chuàng)造一個可以展示才華的舞臺。體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造良好的學習風氣，以豐富校園文化建設為宗旨。我們的口號是“以書會友，以學交友”。激發(fā)學生對文化學習的熱愛，活躍校園文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為圖志學社的發(fā)展目標。
首先我們圖志學社的發(fā)展，將對校園文學起到積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它當作提高學生學習興趣的主要的渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)的重要的途徑。
第二，要以文學為核心開展豐富多彩的活動，形成圖志學社對廣大學生的強大吸引力。如邀請校內老師給同學們開文學講座，拓展學生對文學文化的視野，提高同學們的文化修養(yǎng)。當代大學生知識面廣，能力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發(fā)揮他們的積極性，開展如“文學討論會”，校園作文競賽，圖志學社社員外出采風活動等。
圖志學社的活動形式當然是多種多樣的，但所有活動的宗旨是緊緊圍繞一個中心——努力增加同學們對文化學習的興趣，提高學生的寫作水平。當然最基本的應是我們圖志學社成員平時要積極動員學生多進行文學創(chuàng)作，并能對社員的習作進行耐心的指導和修改，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦，把優(yōu)秀作品刊發(fā)的社刊上或推薦到校報和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創(chuàng)作的樂趣和激情，在寫作中培養(yǎng)成員的語言組織能力，為成員以后寫畢業(yè)論文及工作需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
圖志學社團的建設與努力使許多同學在寫作上取得了讓人欣慰的好成績，還可以帶動一大批文學愛好者的文學的熱情，更能帶來的是全校同學對文化學習表現出來的不同程度上的興趣提高，能營造出一個具有濃厚文學氛圍的校園文化環(huán)境;能開拓學生的視野，鍛煉學生的能力，學到更多的課堂上所學不到的生動活潑的知識。
我們深知要成為一個優(yōu)秀的社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力創(chuàng)建文明校園貢獻我們自己的力量。
我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本社團一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校社團真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道靚麗的風景線。
成立圖志學社是我們所有圖書館志愿者的愿望，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。
請組織在實踐中考驗我們!
此致
敬禮！
xxx
社團創(chuàng)辦申請書篇七
尊敬的校團委：
我們是一群熱愛舞蹈、善于組織的學生，我們有著自己的興趣愛好。為了給喜歡舞蹈的同學們一個展現才華的舞臺，同時也給同學們全面發(fā)展的空間，特提出成立“theking”街舞社的申請。
本社團是以“用行動表現我們的熱情，用汗水表現我們的努力，用舞蹈展示我們的才華”為宗旨，讓大家在舞蹈中不斷充實學習和提升自我價值，同時社團也努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，表現自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團活動，感受舞蹈與生活的美。
成員及職位：
社長：xx
副社長：xx
成員：xx
指導老師：xx
活動時間：體育活動時間
活動計劃：xx
申請人：xx
指導老師簽名：xx
申請日期：xx
社團創(chuàng)辦申請書篇八
您好!我是歷史組的趙彥鋒。為了學生發(fā)展與校園文化建設，我申請成立蘭州市外國語高級中學“春秋”歷史學社!希望領導考查批準!原因如下：
“歷史學”者，各家紛紜，莫衷一是。其一曰“活動”說，瞿林東先生在《中國史學史綱》一書中認為關于人類社會歷史的認識、記載與撰述的綜合活動，這便是史學。其二曰“學問說”，吳澤先生在《史學概論》一書緒論中，給史學確定的定義是“史學是研究人類社會的發(fā)展過程及其規(guī)律的學問。”其三曰“歷史學一半是科學，一半是藝術”說，西方史學史長期認為歷史學兼有“科學之實”與“藝術之美”。總之，歷史學是一門包羅萬象的具有藝術之美的科學，甚至于人類一切學科社會科學和自然科學皆可以納入歷史學的范疇。一言以蔽之：歸根結底人類只有一門學問，即歷史學。然而，現實中，歷史學往往受到不明真相的人的輕視漠視甚至于冷視鄙視，更有一些學生的仇視敵視。這是何等的悲哀!
中華歷史，源遠流長，文學、史學、思想三者互相滲透，使得我國史學自古具有科學之實，文學之美以及思想之骨。民國時期魯迅曾經建議青年需要讀一本“簡明而可靠的中國史”。學習歷史對于學生的健康成長，全面提升其人生品味意義非同凡響。隨著高考改革，新課程逐漸推進，高中歷史學科愈來愈多地恢復其歷史學的地位，高考愈來愈多地考查歷史學學科的專業(yè)素養(yǎng)。為此起見，我不揣淺陋，特此誠懇提出蘭州市外國語高級中學“春秋”歷史學社的申請，希望學校領導給予考查批準!
社團名稱“春秋”歷史學社。本社團以初中和高中學生為主要對象，立足于初高中歷史教學，服務于學生的終身學習以及中考高考，旨在培養(yǎng)學生的歷史學素養(yǎng)以及歷史專業(yè)能力。涉及到古今中外歷史的方方面面，諸如通史、專門史、社會科學史、自然科學史、地方史、社會史、文學史、思想史、美學史、宗教史、民俗史、民族史、考古學、神秘學、人物史、國學史、家族史、個人史等等，可謂包羅萬象，要有盡有!
社團宗旨：讀史啟智，博學樹人。有領導有計劃有成效的開展第二課堂，為學生的終身學習，校園文化的有效建設，學校的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。本社團將努力為社員營造一個“會當水擊三千里，自信人生二百年”的舞臺，提供一個“鷹擊長空，魚翔淺底”的精彩世界。本社團也為社員形成一種“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的踐行氛圍與“我為人人，人人為我”的團體精神。本社團更要社員體會“差以毫厘，謬以千里”的科學思想，“君子之學，死而后已”治學精神。進而為有效學習與健康生活添磚加瓦，更期拋磚引玉。
社團成員:社團成員主要以初中高中學生為主，凡是對歷史學感興趣者好奇者均可加入，不了解需要了解者也可以先觀察學習再考慮加入。以班級為單位，歷史課代表負責，以推薦和自由報名為主要形式。
社團活動：社團活動以集中學習交流為主，兼有qq交流和博客交流。安排歷史學講座包括專家講座、教師講座和學生講座，播放各種歷史學資料片包括紀錄片、電影、電視劇、講座等等。教師定期不定期解決社員提出的各種問題和疑難，指導學生撰寫歷史學科論文，參加歷史學論文競賽等等。
社團機構：本社擬成立“春秋”歷史學社協會，設主席一名，副主席二名，推薦選拔與定期輪流相結合，任期半年。
負責教師：趙彥鋒、歷史組其他教師。
“春秋”歷史學社是一個團結學生，服務學生，有利于進行歷史學教育，服務于學校發(fā)展的社團。希望學校領導批準!有學校的大力支持，有社員的積極努力，有歷史組的有效工作，本社必定能夠厚積薄發(fā)，茁壯成長，實現其宗旨，使學生更加精彩，為學校輝煌貢獻一份綿薄之力!
此致
敬禮！
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