無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的倔強(qiáng)字我和我的倔強(qiáng)字篇一
我是一個非常自信外加愛面子的女孩，雖說每個人都應(yīng)該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語：聰明反被聰明誤!
我不服，因此我就當(dāng)起了英語的小“反對派”。
有人上臺講，我會冷笑一聲說：“英語有什么用，我怕你以后用都用不上!”總是說一些，欺騙自己、嘲笑他人的話。
我的“戰(zhàn)斗力”越來越強(qiáng)了，一周后，英語考試成績單出來了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨(dú)去她的辦公室，“她會叫我轉(zhuǎn)班還是叫我請家長或是交給校長處理呢?”我想。
來到辦公室老師對我說：“我對你很失望，以后我的課你可以不聽，但我請你不要打擾其他想聽的同學(xué)。”看見英語老師生氣了，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她。
一年后，我來到了中學(xué)，有了自己的奮斗目標(biāo)，而我的奮斗目標(biāo)卻與英語密切相關(guān)，于是上每一節(jié)英語課我都非常認(rèn)真，并且我還時(shí)不時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語，但我學(xué)英語還是很吃力，我真后悔啊!如果當(dāng)初，不那么倔強(qiáng)、不那么任性，如今我也不會面對這種情況。
我和我的倔強(qiáng)字我和我的倔強(qiáng)字篇二
今年的我已經(jīng)12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我。看作文書的時(shí)候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。
我說：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可。”
聶揚(yáng)玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢。”
一會兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說：“她把我的腳打著了。”
呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉。”
我氣憤地說：“不需要。”
呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？
我和我的倔強(qiáng)字我和我的倔強(qiáng)字篇三
母愛是偉大，可有時(shí)候卻也是一種負(fù)擔(dān)!--題。
我是一個眷戀多于思戀的人，我是一個獨(dú)立感多于安全感的人，我是一個受了傷害只會選擇逃避的人，我是一個不擅長言辭的人。總的這些，我還是不想逃避我的錯誤。倔強(qiáng)是我的錯，我用我的倔強(qiáng)傷了您，我不該，我不能，我不許....可是我控制不了我的行為，我受不了那么多破爛的，破碎的，不安的，不快的，不幸福的東西。我只有逃避，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，才可以給自己的心結(jié)個口，不讓碎的東西迎進(jìn)來。如果我不說，那些還是在。如果我說了，那些同樣在!既然如此，逃避會讓我暫時(shí)舒服些，也會輕松些，所以請讓我自私一次，這次讓我倔強(qiáng)到底吧，不要打擾我，我暫時(shí)也不打算打擾到您。
如果這樣的行為讓您不安了，我抱歉，我只能說是我錯了。可我并不打算回頭去從新選擇，畢竟這一切的破碎盡在眼前，您的難受我深有體會，我也感同身受著，我無力的只能say sorry!
自私的我，我從不覺得我會自私的對待您，也從不覺得我會被灌上自私兩字。請相信我，我是含淚對待的!但是我還是不打算妥協(xié)，也許我這輩子都不會妥協(xié)它吧!如果對待破碎，我接受了，我會難以承受，最起碼我還是覺得，我在現(xiàn)在還是沒有失去什么東西，總覺得比獨(dú)立的個體還是好點(diǎn)。最起碼我們還是有父母的孤兒!
請別逼我，您知道我的倔強(qiáng)是出了名的。我是乖小孩，我是省心小孩，我不叛逆，我沒有劣質(zhì)小孩的一切壞毛病，我從小到大，沒有一件讓您不放心的事。可是您知道，我的倔強(qiáng)我的堅(jiān)持，所有的人都拿我沒有辦法，請?jiān)试S我自私的將您的愛來傷害您，請相信，我是愛您的，您的淚水一直流在了我的心里，您的難過也一直在您難過的時(shí)候刻在了我的腦海中，您的一切一切含辛茹苦都印在了我的心里。
給予我暫時(shí)的安靜吧，我暫時(shí)不想去面對那些破碎的支離，請?jiān)徫业腻e!倔強(qiáng)的我。
都該知道，我從不是那個叛逆的人。只是在自己堅(jiān)持的事上格外上心罷了。我記得，07年那個夏天，我為了要上大學(xué)，我跟家里耗了2個月。一切現(xiàn)實(shí)原因，一切的不容易我都是知道的，但我還是倔強(qiáng)的想要去上這個學(xué)，我始終堅(jiān)信我不要高中就白費(fèi)掉......如愿，我進(jìn)了大學(xué)的門!如愿我畢業(yè)了。畢業(yè)之際，我想著自己從業(yè)，不知是為何事，我跟家里鬧事了，我跑了出來，社會實(shí)踐并沒有，傻的天真的去相信任何人，以致于遇上了所謂的傳銷組織，但是我的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了那個困難，但是我并沒有多么害怕，說實(shí)話，我并沒有害怕過社會的欺騙。
人越來越大，能看到的、能感受到的越來越多，能牽制自己的、牽纏自己的情感的東西也多了。我倔強(qiáng)的不想回家，我倔強(qiáng)的不想面對破碎的、殘忍的、支離的一切一切。可是我最不想面對的是您，您的難過，您的傷心，您的歇斯底里，您的念碎，您的一切失控的表情，您的眼淚，您的一切一切。您要我怎么辦，看著一切無能為力，讓自己的心一直滴血嗎!我承認(rèn)，我沒有那么強(qiáng)大的心理，沒有那么強(qiáng)大的心靈。相較之，我是最脆弱的一個，我是最憂郁的一個，我是最無法與您們發(fā)生口角的一個...一切的害怕，您無法理解。我害怕背叛，我害怕從此要認(rèn)識到我只是一個孤獨(dú)的人，我沒有依靠的事實(shí)。
母愛是偉大，可有時(shí)候卻也是一種負(fù)擔(dān)!倔強(qiáng)，是我的錯!
滴了一滴淚，只是失重了的自己的心聲。
滴了一地淚，只是憂郁了的自己的失足。
滴了一池淚，只是絕望了的自己的表現(xiàn)。
我和我的倔強(qiáng)字我和我的倔強(qiáng)字篇四
最近不知道怎么搞的，突然不知道怎么該怎么去繼續(xù)生活的下一個起點(diǎn)。也許我的生活真的在那個美好的藍(lán)色夢想破滅以后失去了方向，這也許就是小老大前幾天說的我是在黑暗里掙扎。
在多少個夜深人靜的午夜，我時(shí)常莫名其妙的被什么弄醒。然后腦子里一陣瞎想，想著以前的天真。曾經(jīng)一直自以為世界很小，自己完全有能力把命運(yùn)駕凌在腳下。可時(shí)至今日，現(xiàn)實(shí)生活的定律告訴了以前的那個輕狂少年你又犯了個美麗的錯誤。生活的定義是多方面的，它不同與很多事物，它會隨著我們見識的增加而發(fā)生翻天覆地的改變。
也許生活就從來沒有開始，也從來不會有結(jié)束。
這些天也跑了好幾個地方去面試，最終雖然不是無果而歸，可是這心里就是覺得別扭。真不知道現(xiàn)在選擇什么職業(yè)對我是最有前途的。是選擇我以前喜歡的營銷還是現(xiàn)在喜歡的服務(wù)業(yè)管理，在它們中間做出一個選擇真的很難，就是這個煩瑣的困擾在一直動搖著我的靈魂和意志。三年以前自我的那個決定注定了我得為我的那份倔強(qiáng)和固執(zhí)買單，這單也不是簡單的金錢定義的付出，而是慘痛的自我迷失和彷徨。這應(yīng)該應(yīng)了和林雪在一起的那段日子她說我永遠(yuǎn)都想做個玩童而不愿意被任何事物束縛，想活在自我的世界里，她也說了我會后悔的。那時(shí)侯的我對她說的不以為然，還經(jīng)常沖她冷笑，說她不明白，說她俗。此時(shí)此刻我也只好對自己冷笑了，笑我的天真和幼稚，我才真的是俗不可耐。
也許逃避真的解決不了問題，面對才是真的生活實(shí)際。
該來的總會來的；該做的選擇是必須的；悔恨是肯定有的；生活依舊還要繼續(xù)。
我和我的倔強(qiáng)字我和我的倔強(qiáng)字篇五
經(jīng)歷了十六個春秋，我學(xué)到的并不多。惟有一項(xiàng)技能，令我驕傲。那便是――倔強(qiáng)。
不怕大家笑話，在小學(xué)六年的奮戰(zhàn)生涯中，我參加的競賽不下十次。真的，因?yàn)樵谖揖妥x的那所小學(xué)，一個年級只有一個班。湊巧，我是我們那班中學(xué)得還可以的一個。所以，老師就令我我做先鋒。可是，我的成功率卻不到10%。真是遺憾。
我不知道班主任為何要令我這個“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無大將”，也許是老師寄予我厚望，也許是老師對我的信任……正因?yàn)槿绱耍恳淮巍按驍?zhàn)”，我都覺得很對不起老師，更對不起江東父老。于是，我發(fā)誓，我一定要“凱旋而歸”，哪怕只有一次。當(dāng)然，單單說空話是無濟(jì)于事的，我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強(qiáng)”。