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假日生活字假日生活字篇一
荷花在水中開出了萌芽，昭示著夏天來了；孩子們提著袋子、拉著箱子走出校門，昭示著假期來了。當荷花開滿池塘，當街道旁、河堤邊、大樓里充滿了孩子們的身影和歡聲笑語，就是暑假正當時。暑假的生活，是孩子們所向往的，暑假就象一幅色彩斑斕的畫，豐富多彩。
七月下旬，我來到了游泳館，開始學習游泳。剛開始學時，遇到了很多困難。比如：身子浮不起來，游不動，換不了氣。但是，后來，我在別人休息時練習游泳，在別人聊天時練習腿部動作和換氣，幾天后，在我不懈的努力下，我終于學會了游泳。以后的幾天，我便常常在水中嬉戲，歡快地游著。
暑假中，我總愛望著窗外冥想。窗外總會有一些拔地而起的高樓，高低不同。窗外也少不了一些花草樹木。窗外的花總愛在枝頭擺出高高在上的樣子，像是在炫耀自己的姿態。但是也會有一些謙卑的花，它們開在枝間，低著頭，彎著腰，像是一個害羞的小姑娘。而樹就千姿百態了。它們有的矗立不動，像是站崗的士兵，有的擺動著，像是在歡快地舞蹈……而給我印象最深的是那些默默無聞的草，雖沒有樓房那么高大，也沒有花兒那么漂亮得引人注目，更沒有樹那么多姿多態，但是，它們卻有著頑強的生命力，即使在偏僻的沒有陽光的墻縫里，它們也能茁壯地生長。
在一些閑余的時間里，我總會看看書。讀書，讓我懂得了諸多道理。讀《十萬個為什么》，讓我懂得了大自然的奧秘；讀《中華上下五千年》，讓我領略了古人的風范；讀《假如給我三天光明》，讓我看到了海倫的頑強……俗話說，“書中自有黃金屋”，我們要多讀書。
假日生活字假日生活字篇二
沒兩天就得寫一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補課還是補課，好像復讀機在復讀一樣，沒啥有意識的事可寫的。
老師留就算過去了，可學校也留作業了，讓我們讀課外書，真是的！我倒是挺愛讀書的，可那也得是我想讀的時候，強迫我去讀，我就不愿意了！
讀書還要分類，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書，電影還要看，有《地道戰》《一個都不少》。聽幾位母親在一起說，《寄小讀者》這本書她們都不愿看，說看不明白，那我就更得不愿看了。
假期生活本來就應該是玩的時間，不過在假期里還要寫作業和補課。母親還常說，“學了總比不學強”，我也只是“左耳朵聽，右耳朵冒”什么都聽不進去。
雖然在假期里，要完成許多任務，但還是有一點點的時間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩了總比不玩強”！
假日生活字假日生活字篇三
假日回家的時候和親戚朋友一起閑聊。
期間，有一個親戚朋友問我說，文筆怎樣？聽一起玩耍的同齡小孩說過，我很愛寫東西，時不時地在朋友圈，空間上寫點繞口的文句。
我有點尷尬地笑笑，不知怎么回這樣問題，寫東西只是自己的興趣而已，但談不上好不好。
“那就好，哎小豆，你知道孝心少年怎么寫，我小孩學校布置了這么篇文章讓我們寫，我都不知道怎么下筆了！”起初挑起話題的那個親戚朋友一下臉上綻開了花，問道。
“孝心少年？”我反問道，“寫小孩在家平時的表現？如何孝順父母的？”
“嗯，是啊，要三千字左右呢，我正愁呢，小豆你也幫我想想。”
我沒有言語，我當然曉得親戚朋友的話中之意。只是，我對于他的小孩了解并不多，平時接觸下來，我知道，那是一個十分乖巧，聽話懂事的孩子。
可是要寫“孝”，我得多了解小孩日常在家的表現和一些對待長輩的細節，這些，親戚朋友似乎并沒有想多介紹的意思。
巧婦難為無米之炊，這本是寫實，描述生活中細節表現的文章，不給點“材料”，我還真是寫不下去，一整篇都歌頌中華忠孝美德，寫上三千字未難也有點枯燥吧。
所以，最終，我也沒有幫上那位親戚朋友的忙。后來想想人家也只是隨口說說，節假日閑聊上添個話題而已，自己不必當真。
假日生活字假日生活字篇四
這個假期的第二天清晨，我早早的起來站在綠草叢生的空地上，一想到今天要和鄰居家的小伙伴們一起比賽捉螞蚱，就興奮得手舞足蹈。不一會，兩個小伙伴就來了。只見倆人手里各拿著一個瓶子，這些瓶子是用來“關押”螞蚱的，只要螞蚱被關進去就休想出來。瓶子上還有許多小洞，是給螞蚱通風用的。
比賽開始了。剛走進綠油油的草叢，就看見了一只翠綠的活蹦亂跳的螞蚱在我的眼前跳來跳去，在金色的陽光下顯得格外漂亮。它舉起前臂，好像在向我叫囂：“來呀，來呀你來抓我呀。”這只膽大包天的螞蚱一下就把我激怒了。我一個猛撲向它，可這只螞蚱靈活的向邊上一跳，躲開了我的攻擊，我擦了擦汗。
當我準備再撲向它的時候，它已經消失在草叢中了。“我抓住了，我抓住了。”身后一個小伙伴高舉著瓶子喊。我看到小伙伴已經領先了，我也不甘落后，對我附近的草叢進行地毯式的搜查。我緊盯著草叢，很快發現了新目標。這時的我眼疾手快，不費吹灰之力就把它給擒住了，忍住激動的心情，小心翼翼地把它送進了瓶子。
這時我左手邊傳來一陣長長的嘆息聲，原來是一位小伙伴剛抓到的螞蚱，還沒捂熱乎就跑了。我又蹲在草叢中一點點的去找那只螞蚱。就在這時左手出現一只翠綠的螞蚱。沒錯就是它，那只螞蚱。慢慢地靠近它，再猛的向前一撲，那只螞蚱就像全身都是眼睛似的，又跳到了另一邊。而我卻因為用力過猛，直接摔了個狗啃泥。
比賽結束了，我以逮到了兩只螞蚱的戰績，贏得了第一。賽后我將這二只螞蚱又放回了草地上，看著它們神氣活現的樣子，我開心極了。
捉螞蚱讓我享受了假期的快樂，暑假生活真有意思呀！
假日生活字假日生活字篇五
暑假里，母親批準我回奶奶家玩幾天，我高興得一蹦三尺高。
到了奶奶家里，顯得最高興的莫過于和伙伴們打水仗了了。我一踏進家門，朋友便幫我放好了衣物，他們拉著我向他房間里跑。“水槍”我脫口而出。“是的，三缺一，就等你了。”新涵道，說著給了我一把水槍，自己一把，又叫來了堂姐發給他一把。我們添足了“彈“，做著戰前準備。
開始了，我躲在一個昏暗的小角落，心想：我先躲著讓他們自相殘殺，等他們彈耗盡我再沖鋒，定能取勝。可謂：螳螂捕蟬，黃雀在后啊！妙也！我暗自得意。
看看他們倆，怎么沒動靜？看來計謀不能成功！正當我苦想下一步對策時堂弟的吶喊沖鋒聲劃破了這可怕的寂靜，隨之傳來兩人對抗的聲音，我探出頭來，只見他們邊跑邊對戰，堂姐身小靈活，一會兒蹦這一會兒跑那，搞得堂哥暈頭轉向，堂弟趁機搞偷襲，這下可惹火了哥哥，他便大打出手胡亂射擊。只見他們殺得兩敗俱傷，一個個就像落湯雞。“天助我也“我興奮地喊到，便沖了出去，見我沖出來他們嚇得面紅耳赤，堂弟主動投降，而堂哥還要拼死抵抗。
我信心十足，因為我彈充足，而堂哥已大戰過一次，體力彈自然不如我，我沖上前去死開槍，哥哥被打得到處跑，正當他想殺個回馬槍時，我借他轉身之時打他的正面，哥哥受不了連續攻擊，只好繳械投降。啊，大獲全勝，我看著兩個“俘虜“那狼狽樣子心里別提有多高興。
這次水槍大戰，讓我明白做事要用頭腦，不能武取，可智取，要以最小的代價換取最大的勝利。
假日生活字假日生活字篇六
這個假期的第二天早上，我早早起床，站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭著抓蚱蜢，我就興奮得手舞足蹈。不久，兩個小朋友來了。我看見兩個人每人拿著一個瓶子，這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的，只要蚱蜢被鎖在里面，就不能出來。瓶子上還有許多小孔，用來給蚱蜢通風。
比賽開始了。我一走進綠草地，就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去，在金色的陽光下看起來非常美麗。他舉起前臂，好像在向我示范：“來吧，來吧，你來抓我。”這只大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個接一個地撲向它，但是蚱蜢敏捷地跳到一邊，躲開了我的攻擊。我擦汗。
當我準備再次撲向它時，它已經消失在草叢中。“我明白了，我明白了。”在他身后，一個小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經領先了，我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細觀察草地，很快就找到了新的目標。這時，我目光敏銳，很容易就抓住了它。我抑制住激動，小心地把它放進瓶子里。
這時，我的左手發出一聲長長的嘆息。原來，一只蚱蜢剛剛被一個小伙伴抓住，還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢里一點一點地尋找蚱蜢。這時，一只綠色的蚱蜢出現在他的左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一躍，像眼睛一樣布滿全身，跳到了另一邊。然而，我太用力了，摔倒在一只狗身上，把它咬了一口。
比賽結束了，我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結束后，我又把兩只蚱蜢放回草地上，我很高興看到它們昂首闊步的樣子。
捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣！
假日生活字假日生活字篇七
盼望著，盼望著。
盼望已久的春節終于來臨了，除夕夜，一家人圍坐在電視機旁，欣賞春節晚會，看到精彩的節目，弟弟手舞足蹈起來。新年的鐘聲敲響了，街頭響起陣陣鞭炮聲。
春節的第一天早晨還可以吃到香噴噴的餃子，春節吃餃子是個習俗，因為餃子的形狀有點像元寶。標示著財源廣進。所以春節就要吃上幾個香噴噴的餃子。
春節對我們小朋友來說是個非常高興的日子，因在春節里可以穿上自己喜歡的新衣服。男孩子們還可以放炮，來增添春節的氣氛。最值得高興的是還可以得到許多壓歲錢等值得高興的事情。
吃飽喝足了，約幾個人出去玩耍，也非常快樂，我們走在每一條道路上。都顯得非常熱鬧。并且還可以看到家家戶戶門外貼著的春聯，如：“雪里江山美間歲月新爆竹聲聲辭舊歲煙花朵朵迎新春花好月圓人團圓千好萬好事事好”等許多春聯。
歡聲笑語送走了春節的白天，又迎來了春節的夜晚。春節的夜晚也很麗，雖然沒有月亮，但是家家戶戶掛著的紅燈籠一個個亮起來后，都把那黑漆漆的夜晚掩蓋住了，只有仰頭一看，才能看見那黑漆漆的夜晚和幾個亮閃閃的星星，在這沒有月亮的夜晚，我們依然可以盡情的玩耍。
人們高高興興的歡送了春節，又迎來了新的一年，我祝人們在這新的一年里：“健健康康，高高興興度過每一天。