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以背影為話題的高一題目以背影為題材篇一
時光，有背影嗎?
時光的背影是怎樣的呢?紅瓦磚墻，芳草萋萋，流云浮動，幾只雀鳥，在明媚的天空里出一條條金絲線。偶爾奏出一兩個音符，這音符便連成了一支悠揚的歌。
門前梧桐樹的身姿在腦海中漸漸清晰。手掌似的梧桐葉在風中沙沙地輕響。那純凈的綠，讓我想起醉人的青草地，想起祖母那件琉璃的長裙。米黃的花兒簌簌的掉下，好似一場花雨，來宣告這個季節的來臨。來，便也要來得轟轟烈烈。小小的降落傘飄落在地上，一個接一個，站穩了腳跟，便安心地睡去。花的墜落是樹的不挽留，而樹是為了要為新的生命蓄勢。看到了嗎，樹在花兒離開的瞬間掉下了淚，那淚便化成傘柄上的膠液，伴隨著花兒進入安穩的夢。
屋后的楊樹忽然種上了新的生命。那翠綠的枝椏間隱隱現出小鳥的巢穴。樹葉肩并肩手牽手吹著樂曲，好似在歡迎新寶貝的降臨，多么歡欣的畫面啊。我悄悄的退離，生怕驚擾了這溫馨的一家。可是，淚卻在轉身的瞬間掉下來。心里生出無際的憂傷，這憂傷，便是對家揮之不去的思念啊。
田壟邊上有一棵子樹。在我還未出生它便立在了那兒，可是等我長大，它卻消失了。這便是交換么，用它的消失來換取我的成長?彎曲如形的樹經歷了滄桑的年月，見證了隨風而逝的時間下哭過笑過的人們生活。
不知記憶中的小米花是否依然含淚睡去，雀鳥們是否依然在楊樹的枝椏間筑造愛的巢穴?是不是希望如此沉重，注定我要成為一個遠離家門的游子，是不是理想有著無法承受的厚重，才要在歲月的流逝中吟唱永不曾變的歌謠。
我一直保留著一個固有的睡姿---側左睡。這個睡姿陪伴了我無數個安眠的夜晚，讓我踏踏實實進入夢鄉。可是，自從漂泊到這兒，便莫名奇妙地改變了。我很是不解，在嘗試側右睡重新找回夢之后，我終于意識到：側右睡面對的正是家的方向啊。
也許思念太長了，繞了一個大圈又回來，緊緊地纏住我，然后在心里生根發芽。在夢見故鄉熟悉的場景，便收獲了許多甜蜜。夢醒，才發現，只是一場夢，一場夢而已。
哦，時光又給我留下背影了。
以背影為話題的高一題目以背影為題材篇二
又一陣微風吹過，靜得就連樹梢上的葉子，都尚未沙沙作響，可就在這一片靜寂中，幾朵蒲公英，卻留下了毅然前行的背影。
目光隨著幾朵翻飛的`蒲公英四處飛蕩。我羨慕他們，羨慕他們能自由自在地在空中飛舞;他們肆意飛蕩，向天空，向田野，向那未知的方向，遠去的背影輕快而自由，我多么希望我的心也能同他們一起，脫離無窮無盡的束縛，去自由的飛翔……
可是，我做不到。
試卷上，一個個鮮紅的叉叉否定了我的一切，慘不忍睹的成績如同驟雨，打擊著我心靈的每一個角落;如果說我是一顆種子，或尚未開花便已破敗，尚未飛向新生的天空，就已迷失前進的方向……即使想自由的飛翔，父母的指責，老師的不滿，卻如同一道道鎖鏈，禁錮了我的未來。
我又開始對蒲公英的選擇感到困惑，人生中的嘗試，更多的不應該伴隨著挫折與落魄嗎?這遠去的背影，為何會毅然舍棄優厚的養料，去追隨未知的迷途?
又一陣風吹過，幾絲輕盈的絨毛劃過手背。低頭，幾朵隨風飄揚的蒲公英緩緩沉入了泥土，這是旅途最后的歸宿，更是一段新生。
我開始理解蒲公英，看著終于落下的背影，我本以為這是終于沉淪的自由，又以為是安穩享受的茍且，而現在才清楚，這更是追求理想的自由。
我終于清楚，原來我所羨慕的，是在面對束縛時，蒲公英的堅定執著;是在面對滋養時，蒲公英的毅然前行，更是為了追求夢想，拋在背影后的這一切。
我終于感嘆，在面對太多太多的質疑時，我又為何不能堅持?面對充滿荊棘的前行道路，我又為何不敢追隨夢想拋下的背影?
我吹飛了一朵蒲公英，茸毛散開，飛舞，遠去的背影隨風飄揚。面向的未來依然堅定執著，依舊毅然前行……
以背影為話題的高一題目以背影為題材篇三
我安靜的坐在陽臺上讀完朱自清的這篇散文《背影》，有頗多的感受，一時間涌上了對我父親的思念，我已經有許久不曾跟爸爸當面見面了，每次都只能隔著手機的屏幕看著漸老的父親的面容，心中有一些難受。
作者在文中描述父親送他去火車站，又要去給他去買橘子，那擔著的“那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂”的身軀穿過艱難的月臺去給他買來橘子，然后就是火車開離看見的他的父親的背影，讓他淚光晶瑩，這場景讓我深受感動和難受，作者在文中開頭也說了“最不能忘記的就是他的背影。”從他的話語中，我能深深感受到對父親的懷念和那種不能在父親身邊照料的心情。
我也為此想到了我的父親，想起了作為學生時代的我，每次開學都是父親送我去上學，每次辦理完我的開學要做的事情，他是一刻都不能停留的回家，轉過身上車就走，看著他的背影離開，即使已經上車都還要囑咐我照顧好自己，看著遠離我的背影，我的眼里淚光閃爍。作為兒女的我們，其實在現代的社會日益快速發展中，已經沒有太多的時間去陪伴他們了，有的就是無數次他們送我們遠離家鄉，然后挺著落寞的背影回家，即使有太多的思念也不能訴說，。只能每次都叮囑我們在外照顧好自己。這是大多的父母的心情。
而我在這篇文章中想起了這些，心情也是很沉重的，我也從作者父親的背影中感受到其中的很多無奈。現代的生活就是這樣，總是匆匆忙忙的，好像一刻都不能停歇下來，不然就很容易被這個社會落后。所以很多人分別都是看著他們親人、朋友的背影，不論是送我們遠去，亦或是送他們回家，都會有一個背影印在眼里、腦海里，久久不忘，每當回想起來也都是心酸頗多。
這篇文章真的是勾起了我很多對于父親的回憶，也大概是眾多人感受來自自己父親的愛吧。人生它長也罷，短也罷，對家人的愛理應從當下珍惜，不要總是看著父母的背影，也要正面的去進行交流。雖然難免分離，但是有時間就多回家看看，不要永遠都以背影相送。珍惜眼前人才是最重要的。
《背影》真的很能勾起很多人的一個回憶，因為大部分人都有這樣一個體會。
以背影為話題的高一題目以背影為題材篇四
這是朱自清爺爺在上個世紀20年代時寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了，我再向外看時，他已經抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業，了解我的學習情況，無時無刻的關愛著我。
記得在三年級的時候，.有一次我感冒發燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你!”讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛是神圣的，偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!我現在的任務就是好好學習，掌握知識，練就一身本領，長大后，回報父母，報效祖國!
以背影為話題的高一題目以背影為題材篇五
那次的演講活動爸爸來參加，他一向認為這樣的活動很是無趣，不如在家睡覺的好。可活動開始后，他卻聽的異常認真，全然無之前的漫不經心。他總是這樣的口是心非。
漸漸地，演講到動情之處，周圍的低泣聲，混成一片。我始終低垂著頭，兩手局促不安的用力絞著衣角。雙目無神的四處游走，卻始終不敢直視他的目光。到我終于鼓起勇氣時，緩緩抬眸望向他。發現爸爸的眼睛在夕陽下，亮亮的。見此，我頗躊躇的抬手欲用手背給他擦擦。他卻身形一頓，向后偏了偏，我呆呆的望了望落空的手，眼角微微發澀。
過轉彎處，他的頭似不經意間微微偏向我著一邊，我匆忙回身，逃避他的視線。時間艱澀的挪動腳步，似一霎那，又好似很久、很久。當我再回頭時，轉彎處，再不見了那個溫暖而又熟悉的背影。目光一遍又一遍地略過人流，卻再也找不著了。終究作罷，坐回我的座位。手輕撫在哪個爸爸曾經坐過的座位上，那里還殘余著溫度。卻不知是他的，還是夕陽的饋贈。手指收攏，似要把溫暖留在掌心。