無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假生活篇一
終于迎來了兩個(gè)月的暑假，歡呼雀躍之余不得不好好地做完作業(yè)，再奔波在補(bǔ)習(xí)班與家之間，兩點(diǎn)一線的生活隨時(shí)都在提醒著我——高二到了!日子快如流水，暑假漸漸接近尾聲，就在我準(zhǔn)備靜候開學(xué)時(shí)，一個(gè)驚喜讓我難言激動(dòng)之情——去桂林旅游!
“桂林山水甲天下”這句話早在小學(xué)的語文書上就讀過多遍了，曾經(jīng)是仰慕那書中所述的如天堂般美麗的山水，如今卻向往著那山那水帶來的一片淡泊寧靜。
戲水
我坐在漓江的竹筏上，手一下又一下地波動(dòng)著漓江的水，看那綠如明鏡的水面，漾開一圈圈的漣漪，心情不禁暢快不已。我索性脫去鞋子，把腳丫也探入其中，水花被擺動(dòng)的雙腳濺得四處飛濺，在下午的艷陽照耀下，竟便成顆顆五彩的珍珠。這樣美的江水怎不讓人心動(dòng)，我不禁玩性大發(fā)，與妹妹相互潑水，四濺的水花漸漸沖刷掉了一切的煩惱，渾身濕透的我仿佛變成了一條小魚，一條漓江的小魚，一條大自然中無憂無慮的小魚——在碧水中嬉戲，在群山中棲息，在藍(lán)天下生活……這一刻，我感受到我與自然如此親近!
斗鴨
江邊的野鴨似是被這美麗的江水吸引了，瞧，不矜持的它們一個(gè)接一個(gè)“撲棱棱”地扎向水中，那蓬松的羽毛濕漉漉的粘在身上，哪還見得剛才的器宇軒昂，現(xiàn)在都成了渾身濕透的毛小子了。看著，看著，我不禁笑出了聲，讓那竹筏與它們再近些。這些野鴨不知是見慣了此情此景，還是初生牛犢不怕虎，竟不躲閃，反而用翅膀拍起了片片水花，那高昂著的脖子似是在向我宣戰(zhàn)。我當(dāng)然也不能示弱，我用腳丫對抗起了它們的翅膀，一時(shí)間，水花四起，尤為壯觀。不過就可憐了竹筏姑娘，美麗干爽的蓬蓬裙不能再穿了，看來，她要生氣了。哈哈哈哈……我經(jīng)過這一戰(zhàn)，心情更好了，雖是平局，但我還未與動(dòng)物如此玩耍過。這一刻，我感受到我與自然如此親近!
望山
曾聽聞周總理游過“九馬畫山”，還為其編了民謠，我的好奇心便又開始活躍了。竹筏順著漓江劃著，不一會(huì)便到了“九馬畫山”，細(xì)細(xì)數(shù)著那自然天成的馬兒，黑白灰三色果真將藝術(shù)發(fā)揮到了極致，我不禁陷入其中，久久不愿將視線挪開，仿佛我的靈魂已與它融在一起。這一刻，我感受到我與自然如此親近!
戲水，斗鴨，望山……不知是在那一代的事了，如今，竟被人們遺忘了。是那城市中的紅燈酒綠迷了我們的雙眼，還是那忙忙碌碌的生活打亂了我們的心，亦或是那功名利益蒙了我們的良心……看著桂林變得越來越商業(yè)化，我不禁茫然了，以后，我又如何去與自然如此親近呢?或許我做不到心靈的寧靜淡泊，但我渴望有一片寧靜淡泊之地能留下，讓人們能與自然親近無比!
我的暑假生活篇二
暑假，日日夜夜盼望的時(shí)刻終于來臨了，當(dāng)在學(xué)校的最后一天聽到班主任說的最后一句話：“放學(xué)！”所有的同學(xué)都跳了起來，隨即向一群飛出籠子的小鳥，奔出了一起奮斗了5個(gè)月的校園，跑進(jìn)屬于我們的那一片天地。
雖然一天天的日常生活幾乎都一樣，但我把每一天的生活都安排得快快樂樂，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
一覺醒來，擺脫昨日的煩悶；煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)。
洗漱完畢之后，便開始了早讀，看著下一學(xué)期的教科書，一個(gè)個(gè)嶄新而陌生的詞語、公式、概念……陳列在我的眼前。當(dāng)讀完了新的一課時(shí)，便伸了伸懶腰，每天的早餐都與我的暑假生活一樣豐富多彩，不斷地更新著，總能讓我一飽口福。
上午的任務(wù)便是“常規(guī)工作”——當(dāng)日作業(yè)，在紙上滑動(dòng)著筆尖，如魚得水，不一會(huì)兒，便完成了功課。
隨即套上籃球鞋，抱著籃球，向小區(qū)的籃球場奔去，運(yùn)著球，上籃、起跳、投球，“嘩”的一聲，球進(jìn)了，這真是世界上最美妙的音樂。
大汗淋漓地踏進(jìn)家門，沐浴后“鉆”進(jìn)開著空調(diào)的`客廳中，此時(shí)此刻的感受只有一個(gè)字可以形容——“爽！”，倚在沙發(fā)上，打開電視，看著電視中的人物說著相聲、唱著歌曲、演著武術(shù)。一陣陣涼風(fēng)吹來，快哉！
打開智慧及游戲的伙伴——電腦。上天涯在線書庫看看“魯濱遜”是怎樣在孤島上生存下來；出穿越火線，與“戰(zhàn)友”們拿著武器，抵御著敵人的進(jìn)攻。
不知不覺，一天天過去了，美好的暑假即將結(jié)束，等待著我們的是新一輪的挑戰(zhàn)，讓我們好好努力，以優(yōu)異而豐碩的成果來迎接下一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假吧！
1.我的暑假生活高中作文
2.我的暑假生活演講稿
3.我的暑假生活記敘文
4.我的暑假生活五年級作文
5.暑假生活安排計(jì)劃
6.我的暑假總結(jié)
7.我的暑假安排
8.高二作文暑假生活
我的暑假生活篇三
轉(zhuǎn)眼間我的暑假生活結(jié)束了將迎來新學(xué)期的開始踏入高二的生活將踏入校園里的歡聲細(xì)語，我也開始慢慢的長大，現(xiàn)在回想起在暑假的一點(diǎn)一滴，不得讓我有新的目標(biāo)新的打算，暑假給我?guī)砹藷o比的歡樂，讓我體驗(yàn)到踏入社會(huì)的生活。
我現(xiàn)在是高中的學(xué)生，在學(xué)習(xí)一門技術(shù)，讓我選擇了幼師專業(yè)，選擇這門職業(yè)也要做到對待幼小的孩子要用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子，讓我不得想到去體驗(yàn)在幼兒園里的生活，與那些天真可愛孩子們的接觸，在暑假期間，我媽媽幫我找到幼兒園里去實(shí)習(xí)，我媽媽和院長說好，一分錢也不要，只想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我知道以后工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都要一步步的開始，回家我媽媽告訴我下個(gè)星期你就可以上幼兒園了，當(dāng)時(shí)我聽見我無比的高興，這也是我一直的夢想，去做一位老師，然后媽媽告訴我說；我和院長說好，沒有工資，只是去實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)我一聽，心里也還是高興，能給我這么一次機(jī)會(huì)，我也很感謝院長，能讓我去接觸那些孩子們。
我來到了幼兒園，在門口就聽見了孩子們的歡笑聲，也讓我不由自主的笑了起來，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向的人，看到很多人就會(huì)緊張，但踏入學(xué)校門口那可，我自己告訴自己我要換一個(gè)人，活潑開朗能說能笑，是我在幼兒園下的幫著，進(jìn)去以后，孩子們多我很陌生，然后院長把我介紹給每位學(xué)生，孩子們都鬧了起來，我自己就要真誠的微笑對他們微笑，在那里我給他們上課，和他們一起玩游戲，有時(shí)候和他們大膽鬧鬧的，完全忘記我是一名老師，每看見一個(gè)孩子在那哭的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)的走到他身邊，心想我怎么哄她開心，然后用我學(xué)過的知識(shí)來開始逗他開心，讓他融入孩子們的大家庭，第一天去的時(shí)候有個(gè)孩子就問我，老師你為什么那么愿意笑啊，我當(dāng)時(shí)就蹲下摸他的頭說，我看見你們開心，我心里也無比的高興，每次孩子在我眼前說他的事情的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真的去聽他說完，在幼兒園的生活，我都會(huì)想起我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，合理的我都會(huì)在幼兒園里用到，讓他們知道現(xiàn)在他們應(yīng)該擁有什么，在幼兒園期間有幾件事情對我的影響很深，讓我明白了許多許多。
那天上午我到大班去上課，教他們數(shù)學(xué)題，當(dāng)我把題出在黑板的時(shí)候，有許多的孩子都不會(huì)，正好孫老師來了，然后我問孫老師怎么孩子些題都不會(huì)啊，然后老師就走上前大聲的說，怎么不會(huì)，看到那老師的教育方法和我上學(xué)學(xué)的不同，但我沒說什么，只有在邊下看老師在家講，我也在慢慢的學(xué)習(xí)，然后孫老師給孩子出了些題讓他們做本子上，我就在邊下看著他們，突然有個(gè)孩子讓我過去，爬我耳朵上小聲的對我說，老師你可以不可以別告訴我們孫老師說我們不會(huì)做，別告訴孫老師，當(dāng)時(shí)我一聽就很吃驚，然后微笑對他們說為什么，然后孩子就想我說，然后我說：“孫老師教你們你們才會(huì)做，如果不教你們，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，孩子就說：“你教我們把，我一聽，我告訴孩子們，你們有不懂的，直接問我就可以，我會(huì)教給你學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)我知道，我自己應(yīng)該用怎樣的方法去教他們，但我在用去的做，孩子們都跑過來問我，我還是在一一給他們講這件事情對我影響很大，讓我知道怎樣去對待他們。
每到早上，孩子們看見我的時(shí)候，都會(huì)聽到孩子們說，老師好，每次聽到心里就滋滋的高興，讓我有了新的一天開始，這天突然來了一位新同學(xué)，她看見他媽媽走的時(shí)候就哭了起來，當(dāng)時(shí)哭得很厲害，我怎么哄也哄不好，當(dāng)時(shí)我自己也告訴我，這是對我一個(gè)考驗(yàn)，我相信只要我用心去和他交流，他一定會(huì)接受這個(gè)陌生的環(huán)境，我做到了，在幼兒園里，每次都會(huì)緊緊的靠著我，睡覺也和我一起，每次中午睡一會(huì)就會(huì)起來哭，我只好帶他去教室，怕把別的孩子吵起來，慢慢的這個(gè)孩子也和我有了感情，他都會(huì)對我微笑，也讓我看到了希望，不過別的老師叫他，他卻不理，老師哄他，他就老哭，當(dāng)我走到他眼前，他就會(huì)笑了，我知道他已經(jīng)離不開我，我也離不開他了，但我知道我的暑假生活將有結(jié)束，繼續(xù)會(huì)學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)，總有一天就會(huì)離開他，我就開始慢慢的嘗試著和他保持一定距離，讓他和學(xué)生們?nèi)谌朐谝黄穑翘炖蠋煾嬖V我，你明天就不在幼兒園里了，必須狠下心來，嘗試讓他自己在幼兒園里和小朋友們，所以我都會(huì)以老師的身份，他就哭，都要用哪種眼光來看我，讓我感到一種心酸。
我的暑假生活篇四
暑假生活五彩斑斕，樂趣不斷，多姿多彩。每一件事，都在洋溢暑假生活的快樂和歡笑。我卻認(rèn)為，放風(fēng)箏是最有趣的。
7月12號中午，吃完午飯，八舅公就帶著我，到大堤去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很漂亮，外形是一只要展翅高飛的鳥，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，仿佛只要一松手，就會(huì)直沖云霄，飛得無影無蹤。八舅公拉著繩子，要我拉住風(fēng)箏，一步一步向后退，等退到一定位置，有風(fēng)了，就松手。風(fēng)無聲無息地來了，我一松手，風(fēng)箏一下子飛上了天空。“好耶，好耶！成功了！”我高興極了。但是，風(fēng)又走了，風(fēng)箏飄飄悠悠地降了下來。
第1次不行，再試一試。又一陣風(fēng)吹來，我們連忙把風(fēng)箏送上了天。可惜，錯(cuò)過了——風(fēng)，風(fēng)箏飄了下了。我手忙腳亂地扯開線，才發(fā)現(xiàn)繩上打了個(gè)結(jié)。我們都亂了陣腳。
兩次失敗，我認(rèn)為第3次一定可以，畢竟，“失敗是成功之母”嘛！風(fēng)，好像大了一些，風(fēng)箏，也準(zhǔn)備好了。隨著八舅公的一聲下令：“放！”風(fēng)箏又一次，慢悠悠地上了天。風(fēng)箏帶著我們的祝福和希望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。500米的高空和遠(yuǎn)方上，幸福與希望的風(fēng)箏朝著大地灑著無限的金光，美麗無比。“好高，好高！”我歡呼雀躍。美好的下午，在這片歡樂聲中結(jié)束。
飛吧！飛吧！五彩繽紛的泡泡。
我的暑假生活篇五
放假了，隨著下課鈴也響了，我小學(xué)的最后一個(gè)暑假也將結(jié)束了。緊接著，我的暑假生活也開始了。
放假之后，由于這是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，所以并沒有暑假作業(yè)，也沒有什么老師附加——公式、單詞、對話，日記嘍!當(dāng)然了，我也老爸老媽布置的暑假作業(yè)嘍。我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
不僅寫作業(yè)是一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，媽媽那“高音喇叭”就開工了，“還不快點(diǎn)起床，有的人去洗臉?biāo)⒀溃械娜巳兔I早餐，有的人去工作了”我無奈地三下五除二穿上衣服。
記得有一次，我不小心穿錯(cuò)了褲子，跑出去買早餐的時(shí)候，還以為別人是在笑什么事呢，原來是在笑我啊，我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌匾幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，當(dāng)然，我還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地，洗衣服，煮飯煮菜……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動(dòng)哦!
能否告訴我，關(guān)于你的暑假生活呢?希望你能告訴我哦!
我的暑假生活篇六
炎炎夏日伴著蟬鳴聲已然到來，為期兩個(gè)月的暑假也隨之而來。
在這個(gè)暑假里，我進(jìn)行關(guān)于教師職業(yè)體驗(yàn)的調(diào)查，既是為了了解社會(huì)上的職業(yè)，也是為了我的未來而考慮。自我從小學(xué)起，我就想要成為一名合格的敬業(yè)的好老師，現(xiàn)在的我距離夢想的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)很近了，為了給自己打好基礎(chǔ)，先鋪墊下道路，我當(dāng)然要對這一職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)。
通過對教師職業(yè)的體驗(yàn)和調(diào)查，我懂得了一位優(yōu)秀的老師需要具備的品質(zhì)，合適的教學(xué)方法，對待學(xué)生的正確態(tài)度等等。通過這次調(diào)查，我感覺自己受益匪淺，在總結(jié)完這次的調(diào)查后，我才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)老師也并不是那么容易的，不僅需要良好的心態(tài)和知識(shí)淵博，還要善于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。我距離成為一名優(yōu)秀合格的老師還有很漫長的路，但是我有時(shí)間去完善我自己，讓我自己達(dá)標(biāo)。
除了對職業(yè)進(jìn)行調(diào)查，我還對社會(huì)進(jìn)行了調(diào)查，并且還參加了義工活動(dòng)。在暑假期間，我經(jīng)常看新聞來了解一些國內(nèi)外的事情，通過國內(nèi)外的對比，我漸漸發(fā)現(xiàn)了中國社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。例如在日本等發(fā)達(dá)國家，他們節(jié)約資源的技術(shù)與手段都較中國先進(jìn)。這不僅體現(xiàn)在對重要資源的回收處理也體現(xiàn)在細(xì)微的垃圾處理上。對此，我進(jìn)行了社會(huì)上垃圾處理的相關(guān)調(diào)查和參加義務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過我的調(diào)查和研究，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的公共場所室是有分類的垃圾桶的，但是真正將垃圾進(jìn)行分類處理的人確實(shí)很少，正因?yàn)榉诸惖娜松伲赃@些垃圾桶也就并沒有發(fā)揮它們真正的用途。社會(huì)上大部分的人對垃圾分類存在誤解，因此使得很多可以掩埋處理的垃圾被焚燒，浪費(fèi)了煤炭資源的同時(shí)又污染了環(huán)境，能回收的金屬資源也就此浪費(fèi)。雖然這是件小事，但這件小事不僅體現(xiàn)了我們的個(gè)人素質(zhì)，也體現(xiàn)了我們國家和發(fā)達(dá)國家之間的差距。
于是我就參加了志愿者進(jìn)養(yǎng)老院的活動(dòng)，通過照顧老人，給他們帶來快樂，不僅豐富了自己，也讓我深深的體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
暑假有著豐富的時(shí)間，這也正是豐富自我的好時(shí)機(jī)。我在暑假里將幾本很久之前就想要讀的課外名著趁機(jī)讀完了，不僅滿足了我個(gè)人的愿望，也豐富了我的內(nèi)涵，增加了我的知識(shí)與認(rèn)識(shí)。不僅如此，在暑假我還積極的發(fā)展我的其他愛好，例如書法、繪畫、下棋。
暑假既是我們休息的好時(shí)候，也是我們豐富自己的好時(shí)機(jī)，我的暑假過得很充實(shí)而且富有意義，讓我體會(huì)到社會(huì)與校園的區(qū)別，體會(huì)到學(xué)習(xí)讀書的樂趣，我覺得我過的很值得，很有意義，所以用好閑暇的時(shí)間，對我們的成長而言十分的重要。
我的暑假生活篇七
時(shí)間飛快，一眨眼到了我盼望已久的暑假。這個(gè)暑假和別的暑假，意義不同，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。在本次暑假。在本次暑假，我決定在復(fù)習(xí)小學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)初中知識(shí)的同時(shí)我還要放松放松。
這不，補(bǔ)習(xí)班中舉行了一次活動(dòng)———去北海玩。我有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)我也很緊張。我知道是因?yàn)檫@個(gè)暑假終于可以出去玩兒了；我緊張是因?yàn)槲腋静粫?huì)游泳怎么到海里玩呢？我想到了一個(gè)辦法———用游泳圈唄。當(dāng)天我就開始準(zhǔn)備去那玩的東西。那天人有很多，我們在車上嘰嘰喳喳的，老師可是費(fèi)了好大勁才讓我們安靜下來我們在車上做著各種有趣的游戲。
終于到了北海。下車后我們吹好游泳圈，直奔大海。到了海邊浪還比較大，我比較猶豫但看到其他同伴都跳下去之后，我小心翼翼地走向大海，一個(gè)浪打來，我被打進(jìn)了海里，不過還好我有游泳圈，不然真的會(huì)被打下去的。下海之后我在游泳圈上，我看到他們都會(huì)游泳。我也想學(xué)，于是我模仿起他們的樣子，比劃幾下。結(jié)果一股海浪向我撲來。我喝了幾口海水，雖然吃個(gè)虧但是我證實(shí)了一個(gè)說法——海水是咸的。我覺得還是在游泳圈里，安靜享受比較好。太陽快落了下來，天漸漸涼了，我出了海，換好衣服后。我在沙灘上玩耍，我和弟弟在沙發(fā)上奔跑著。突然我摔了個(gè)狗啃泥，倒霉。我立馬抓起把沙子向弟弟扔去。弟弟也扔給給了我一把沙子。氣死我了，君子報(bào)仇十年不晚。有“仇”下次再報(bào)。
這次旅行結(jié)束后。回到家后，我們津津樂道。我們著下一次的旅行。這個(gè)暑假過的真有意思。
兩個(gè)月在蟬兒的鳴叫聲中悄悄溜過，六十天讓荷上的點(diǎn)水蜻蜓悠悠帶走。白駒過隙般的，暑假生活已經(jīng)過去了一半。回顧這期間發(fā)生的事，如海岸浪花般激起我對暑期生活的熱愛，而其中最令我難忘的，是和家人一起爬“江北小九華”——冶父山。
朝陽燦爛，余霞為巍峨的冶父山披上了一件華麗的金裝。我們背著包，沿盤曲的山路慢慢前行，一路欣賞美景，談笑風(fēng)生，好不快活。山間一派“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的景色，幾座古雅小亭散落山間，時(shí)而鳥兒清脆的歌唱聲回蕩在林木中，令我在爬山的過程中心曠神怡。
一步又一步，我覺得背上的包變得重了，呼吸有點(diǎn)難，我意識(shí)到我的體力不支了。趕緊找了一座小亭子歇歇腳。過了一會(huì)兒，有一位阿姨身邊挎著一只大大的黑色布包，正在沿著石階路吃力地往上爬。看得出來，她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨，重新背好包，又邁上了爬山的路。
太陽慢慢爬上正空，不過我們總算是到達(dá)了山頂。每個(gè)人都饑腸轆轆，琢磨著找點(diǎn)吃的。環(huán)顧四周時(shí)，我看見了一個(gè)似曾相識(shí)的背影：那不是剛剛挎著黑包辛苦爬山的阿姨嗎？我走了過去，驚喜地發(fā)現(xiàn)阿姨正在賣玉米！招呼大家過來后，拿起一根香噴噴的玉米就啃。平時(shí)不愛吃的玉米竟然好吃極了，又甜又糯，讓我全然忘卻了爬山時(shí)的筋疲力盡。我又轉(zhuǎn)頭看了看阿姨，她卻不急著吃玉米，而是從口袋掏出一個(gè)東西，展開來是一個(gè)黑色的大塑料袋。我正好奇呢，恰好吃完了玉米沒處扔，阿姨卻徑直走了過了，讓我把玉米棒扔進(jìn)黑色袋子里。她說拿塑料袋是為了把吃完的玉米棒收集起來，不然游客沒有垃圾桶扔，把這冶父山的美景都弄得不好看了。此時(shí)的我的敬佩之情油然而生：阿姨不僅不怕苦累，而且熱衷環(huán)保，心系自然啊！
陽光零零散散地灑下來，山路仍然盤曲，我和家人爬下山來，阿姨此時(shí)也下山了，我看見阿姨的背影似乎成了金色，那么高大。這是山間的一道風(fēng)景線，更是我心中的一道風(fēng)景線！
經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)生活，終于讓我盼到了快樂的暑假生活。
我媽為了讓我這個(gè)暑假過的充實(shí)些，幫我報(bào)了一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班，雖然又要學(xué)習(xí)了但這也是為了我好。本以為這個(gè)暑假可以放松一下，可誰知道又要進(jìn)入學(xué)習(xí)中了。唉！這個(gè)快樂的暑假生活要泡湯了。
雖然上補(bǔ)習(xí)班對于我來說不是一件好事，但是任何事都有好的一面和壞的一面，好的一面是可以跟我的表弟一起度過這個(gè)暑假；壞的一面也可想而知了，就是要上補(bǔ)習(xí)班。我問了一下阿姨，原來我弟和我是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的`，并且是在同一個(gè)班級里的。這讓我感到一絲欣慰。
我跟我弟玩的非常開心，記得有一天晚上，我感到很無聊就去惹我弟，他被我惹得不耐煩了，于是一場激烈的枕頭大戰(zhàn)開始了，我手持一個(gè)長30cm，寬15cm，厚8cm的抱枕向他的背部展開激烈的攻擊，他拿著比我大1倍的抱枕進(jìn)行防御，當(dāng)我認(rèn)為我勝利時(shí)，他給我來了一個(gè)全力一擊，我倒下了，都怪我太輕視敵人，最后使敵方取得了勝利。
我表弟的趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，記得又一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我弟在和別人聊天時(shí)，無意中使出了他的必殺技：打嗝神功，頓時(shí)那個(gè)人傻了眼，過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來。從這以后那個(gè)人就不跟我弟聊天了，甚至都不敢跟我弟說話。
暑假生活過的飛快，一下子就到了說再見的時(shí)候了，在回家的時(shí)候，我戀戀不舍的看了我弟最后一眼就離開了這個(gè)讓我快樂的地方。雖然時(shí)間過的很快，但是我在這生活的很開心，我決定下個(gè)暑假還要來這個(gè)快樂地方。
我的暑假生活篇八
放暑假有一段時(shí)間了，盡管每天都有作業(yè)要寫，有補(bǔ)習(xí)班要上，但是，我還是很開心的。來說說我的感受吧！
快樂
基本上每天都可以睡到自然醒，然后，不緊不慢的穿衣服。爸爸媽媽也不再催促我抓緊時(shí)間了。這在上學(xué)期間是不可能的。另外，爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常做些好吃的給我和弟弟。我最喜歡的就是爸爸的拿手菜，爆炒小龍蝦。每次我都能吃很多。
煩惱
在幼兒園上學(xué)的弟弟也放暑假了，我每次都警告他不能動(dòng)我房間的東西，可是，他還會(huì)趁我去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，偷偷去我的房間里面亂翻。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，弟弟給我說：“咱倆一起玩游戲吧？”我說：“你出去吧，我寫作業(yè)呢？”他急了，把我的書和筆全扔了！你們說煩人不煩人。
想念
因?yàn)榭煲粋€(gè)月沒見到老師同學(xué)們了，有些想念了，現(xiàn)在覺得這么長的假期很乏味，很想和同學(xué)們一起玩游戲，一起上學(xué)，一起放學(xué)。
充實(shí)
暑假我上的補(bǔ)習(xí)班有英語、作文、語言、街舞。除了暑假作業(yè)以外，差不多有一個(gè)月在上課。我知道同學(xué)們暑假當(dāng)中都不放松學(xué)習(xí)，我也不能放松學(xué)習(xí)，不能落后啊。
期待
爸爸給我報(bào)名參加了去大連的夏令營，時(shí)間在8月份，爸爸說讓我們一覽祖國的大好河山，領(lǐng)略別的地方的風(fēng)情人情。我一想到就真的很期待。