無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期生活字篇一
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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境.人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動.盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!
假期生活字篇二
我的假期生活是豐富多彩的。
今天，我和媽媽一起來到奧帆基地，參觀了各國的帆船，帆船有各種形狀，有錐形、長方形、橢圓形等。媽媽告訴我，每只帆船上面都有國旗，這就代表是哪個國家的帆船。
我們順著基地大道來到海邊，只見許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前，用細鐵絲彎成鉤子；有的蹲在沙地里，用手指挖出一個個小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來鏟子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的隊伍當中。
我觀察了一下周圍的地形，想找個下手的地方。這時媽媽喊道：“平平，快過來，我發現螃蟹的‘隱蔽所’啦！”我飛快地跑過去。嘿！媽媽用力把一塊大石頭翻了個底朝天，一窩螃蟹全都爬了出來，大的像核桃，小的像黃豆，少說也有十幾只。螃蟹們無處藏身了，向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的，哪知這家伙真機靈，猛翻一個身，用它那剪刀似的鉗子，狠狠地夾住了我的手指?！鞍ミ稀蔽姨鄣锰似饋?，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越來越緊。我咬緊牙關，狠狠地一甩，那家伙啪的一聲，終于“八腳朝天”地掉在地上了。可是我的手指又紅又腫，往手指上拼命地吹氣，眼淚直在眼眶里打轉。這時傳來咔嚓一聲，我那樣子被媽媽用相機拍了下來。
下午回來，看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發上，我決定自己做飯給媽媽吃，做什么呢？“對，炸土豆絲吧！媽媽最愛吃的！”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學著外婆的樣子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲，完成后，我非常高興自己第一次使用刀時竟然沒有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當油冒小泡泡時，我把土豆絲放入鍋中，因為在油燒熱后，遇見了水就會跳出來。我貓著腰，一手拿鏟子，一手拿著鍋蓋，隨時要和“油星”戰斗。我翻炒著，它很滑，我讓它往左它偏往右，我讓它往右，它又偏往左。我努力翻炒著，終于把它們拍均勻了。不一會，這些土豆餅變得黃澄澄的了，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進嘴里，哇塞！味道味道太好了！我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來。這時，外婆回來了，媽媽也休息過來了，她們望著桌上的炸土豆絲，一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對我說：“你長大了，會自己做飯了?！?。我笑了。為今天的游玩，也為自己的勞動成果讓外婆和媽媽感到高興。
假期生活字篇三
今年暑假七月上旬，我作為個人實踐活動人前往我高中的母校，江蘇省姜堰中學對，高三16班全體學生進行了河海大學暑期招生宣講，在宣講中，我體會到了學校的悠久歷史和學風文化相當先進，以及學生們高漲的熱情。
江蘇省姜堰中學始建于1939年,江蘇省姜堰中學創辦于1939年，歷經三水初級中學、泰縣私立榮漢初級中學、存容學塾、蘇中姜堰初級中學、泰縣姜堰中學等的傳承演變。1996年被省教委命名為江蘇省姜堰中學。
我希望通過這次活動,不僅能使母校的學弟學妹們對河海大學有更全面,更深刻的認識,擴大我校影響力,為我校爭取更多優秀生源,進一步提高我校的生源質量,加快我校向一流高校邁進的步伐,也能使我對母校有更深入的認識,體會到更強的歸屬感與認同感,同時也增強我們同學間的感情,增強我與我們中學老師之間的感情,增強我與母校的感情。
在返校之前,我準備了河海大學的宣傳海報,簡介小冊子、宣傳專頁,宣傳片,以及重點學院的宣傳頁,以備宣傳之用。當自己再次踏進高中校園時,一陣暖流涌向心頭,曾幾何時,我在這里埋頭讀書;曾幾何時,我在這里體味失敗后的振作的興奮與成功后收獲的喜悅。這里,朗朗的讀書聲又在耳畔響起,同學們歡樂的顏面又在眼前浮現。熱情的老師接待了我,待我說明來意后,老師表示歡迎。雖然只有我一個人來校宣講,雖然我好羨慕那些小組組隊宣講的同學,但是我并不孤單。我勇敢地戰勝了心中的恐懼,這也是我這次參加社會實踐活動的一個收獲。
我先給師弟師妹們展示了一段相關的視頻。這段視頻包含了我們學校的規模、校園環境的概貌、學生的組織社團和他們的生活,讓母校的師弟師妹們對河海有個初步的了解。我還在視頻結束后進行了一個簡單的問答游戲,問了一些視頻中展示的一些關于河海的內容。回答的同學都能準確地作答,由此可見他們聽講的認真程度是相當的不可小覷。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學的模樣。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。 我介紹了我們學校的教學環境,校園的生活和宿舍環境以及生活,讓他們了解在河海的生活是那樣的豐富多彩,那樣的充實有益,它會是他們人生中一道靚麗的風景線,使之終身難忘。
我們的師資力量在全省數一數二,師資力量雄厚,教學設施完備。尤其我校的圖書館聞名全省。圖書館的藏書齊全,而且我每每看到館中滿座,學生們在那里自主地自覺地學習,讓你也會不由自主地加入其中。來河海將會使他們的人生更加美好。 介紹完畢之后,我作為被高考洗禮過的人士還和他們交流了學習經驗和叮囑他們為高考作云云準備。
在我們介紹時,師弟師妹們屏氣凝神,希望從我的經驗中得到有效的幫助,從中找出適合他們的有效的學習方法,也希望從中找到努力的方向,使他們不再彷徨。 這次的宣講很是成功,我的師弟師妹們連連向我們道謝。河海由此成為了更多母校新一代精英的夢想。這夢想會成為鞭策他們不停向前邁進的動力,支撐著他們完滿走完高三那一段艱難的歲月。有夢就會有力量,有夢就會飛翔,相信這些雛鷹最終會蛻變成為在藍天翱翔的雄鷹,拍擊著翅膀飛入河海!
在這次宣講會后,我也發現想要完成一件事,就必需用心去對待,沒有隨隨便便的成功。這次宣講會中,雖然遇到了一些問題,例如:個人能力微弱,自己對于學校的了解還沒有太深刻,宣講時的緊張,以及對同學們的問題束手無策,沒有完全控制住場面。不過,我相信學弟學妹們應該還是會有不小的收獲。而我自己也總結了一些經驗教訓:認真對待每一件事,要不不做,要不就做到問心無愧。做完每一件事的時候,也要事先就有充分的準備,能夠設想出對于突發狀況的解決辦法,并且要從容不迫。比起那些都不能擁有讀書機會的同齡人,我們更要珍惜眼前的機會,資源。在大學中多學本領,多長知識,充實的有效的度過大學四年的美好時光,等將來回憶的時候能夠自豪的說一聲,我是河海的學生,河海因我而驕傲!
這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，提高了我的能力，使我通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
假期生活字篇四
我的暑假在鄉下外婆家度過的，那里雖然少了城市的喧囂，卻多了幾分鄉村的寧靜與快樂：聽蟲鳴，聞稻香，捉蜻蜓，追彩蝶，讓我向往、讓我留戀。在外婆家，我和哥哥一起做小實驗、一起看有趣的書、聽大人們講故事，還可以去池塘邊垂釣，一件件有趣的事，成了我最美好的回憶。
那是一個清涼的早晨，哥哥早早的把我從睡夢中叫醒，說：“妹妹我們去池塘邊釣魚吧！”我一聽，興奮得一下子跳了起來。
我們扛著漁具興高采烈地來到了池塘邊，小鳥在茂密的枝頭放聲歌唱，仿佛在為我們兄妹倆加油鼓勁，一陣微風吹過，波光鱗鱗的水面格外美麗，陽光穿過樹梢映照著池塘，魚兒們更加快活。
哥哥迫不及待拿出魚竿，小心翼翼的把魚鉤掛在線上，只見魚鉤上的一排倒刺在陽光下閃閃發光，接著哥哥又拿出了一個杯子和一包魚食，杯中先加入水，再倒入魚食，和弄幾下魚餌就做成了，一切準備就序，我也不由自主的緊張起來。
只見哥哥挺直腰板，使勁把魚竿往水里一拋，魚竿在空中劃過一道優美的弧線又落在水中，原本平靜的水面霎時漾起了層層波紋，魚鉤掛住了水草，一下子沉入水底，魚兒們受到了驚嚇，四處逃竄，時間一分一秒的過去，轉眼間，已經快到中午了，我們還一無所獲。
我垂頭喪氣的把魚竿摔在了地上，說：“哥哥我們回家吧！”哥哥卻一動不動，小聲說道：“怎么能空手而歸呢，魚兒不是來了嗎？”話音剛落，魚竿便抖動了幾下，哥哥憑著他的經驗連忙往上拉，一條肥肥的魚就被釣住了，哥哥滿心歡喜把魚放進了桶里。我也學著哥哥的樣子拿起魚竿開始釣魚，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的魚竿突然彎了，我興奮的把魚拉起來，并大喊到：“釣到了，我釣到魚了?！备绺缧χf：“小聲點，魚都被你嚇跑了?！蔽伊⒖逃檬职炎煳嫔?，可心頭卻笑開了花，后來我們又釣到了好幾條大魚，看著滿滿的收獲我們似乎忘記了饑餓和炎熱。
我的暑假生活好似一幅五彩的畫，又如同一場斑斕的夢……
假期生活字篇五
經過幾個小時的飛行，我們終于抵達北京了，到北京已經一點多了，我們一行人跟著導游到了賓館，養精蓄潤，明天好開始我們的旅行。第二天早上，我們先要去天安門廣場瞻仰毛主席的遺體。我們頂著烈日排了一個多小時的隊，才進入毛主席紀念堂。首先映入眼簾的是一尊白色的毛主席雕像，毛主席面帶微笑，顯得那樣和藹可親，雕像下擺滿了白色的、黃色的菊花。進入里屋，透明的水晶棺里躺著的是毛主席的遺體，我們靜靜地在這位偉人的遺體前站了三秒鐘，時間雖然短暫，但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的腦海中。
我們在北京還參觀了頤和園、圓明園、長城……第四天，導游說，今天我們去的是北戴河，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一聽到這個消息就一蹦三尺高，別提有多開心了!大海，我一直向往的地方，我來了。
到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠的地方看見了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們在水里嬉戲、打鬧……我們現在要去游泳了，一進入水里，那股清涼的感覺侵入全身，一個浪頭打過來，嘴里全是海水，海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過來一會兒，導游讓我們走了，我依依不舍地離開了我心愛的大海。
這一次，我們還去了天臺山、軍事夏令營等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長了許多知識的同時還開闊了視野，我多么盼望下一個暑假的到來啊!