每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
難忘的校園生活難忘的校園生活字篇一
小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過完了，小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個(gè)小花園，花園里種著一棵棵小樹讓同學(xué)們可以在樹下乘涼；花壇里種著許多種花：菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放，百花爭(zhēng)艷，花香讓人陶醉。時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來幾只蝴蝶，在花叢中飛舞。
操場(chǎng)上，幾個(gè)男生正熱火朝天的打籃球，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)為他們加油助威。來到教室，看到了有的同學(xué)再問問題，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)，還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。
“叮叮叮”上課鈴響了，教室里頓時(shí)一陣?yán)世首x書聲和老師的講課聲，偶爾還會(huì)傳出同學(xué)們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音，原本安靜的校園霎時(shí)間熱鬧了起來，同學(xué)們有說有笑，讓整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
放學(xué)的時(shí)候，我背起書包，走在多次走過的小路上，路過一些商店，看著那些同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下一起回家，一些同學(xué)騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來，校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復(fù)了平靜。
校園讓我難忘是因?yàn)樗拿利悺＿€記錄著我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我想起母校的時(shí)候，就會(huì)想起我小學(xué)六年時(shí)光。
難忘的校園生活難忘的校園生活字篇二
這不，近期我要代表學(xué)校參加區(qū)里的廣播操比賽了!早上隨著鬧鐘聲響起，繁忙的一天就開始了。我迅速地起床，我來校的時(shí)間比平常早多了，同學(xué)們還在家里吃早飯時(shí)，我已在操場(chǎng)上靜靜地等待其他隊(duì)員的到來。
迎著朝霞，沐浴著晨光，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿的站立在到操場(chǎng)上。咋愛潘老師一聲聲干脆響亮的哨聲伴奏下，我們動(dòng)作整齊的作者廣播操，我們連這汗流浹背。紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，晶瑩的汗珠在額頭上流淌，大家也顧不上擦一下。
“功夫不負(fù)有心人。”比賽那天，我們40個(gè)人都做的十分認(rèn)真，我們廣播操在寶山區(qū)獲得了三等獎(jiǎng)，大家得知這個(gè)消息后歡呼雀躍。
體育課上，我和其他隊(duì)員在寬闊的操場(chǎng)上頂著烈日刻苦的練習(xí)，我們連的衣服都濕了，也顧不得休息。為了讓我們動(dòng)作更加規(guī)范，老師讓我們回家也要練習(xí)。
為了能擠出時(shí)間練習(xí)廣播操，我的學(xué)習(xí)就更忙碌了。我在學(xué)校除了要把課堂作業(yè)寫完，還要抓緊時(shí)間寫回家作業(yè)。我放棄了跟同學(xué)們玩的時(shí)間，放棄了看電視的時(shí)間，我都在刻苦的練習(xí)著廣播操。每次做錯(cuò)了，我都重做幾遍，直到我做規(guī)范了為止。
難忘的校園生活難忘的校園生活字篇三
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快呀，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，不論對(duì)老師還是同學(xué)，真有些戀戀不舍。
最讓外我難以忘記還有不舍的是我的老師們。
高老師，我舍不得您，舍不得您和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。非常懷念您給我們上的每一節(jié)課，還懷念你批評(píng)我時(shí)嚴(yán)肅的表情。老師美麗的眼睛會(huì)說話，課堂上只要我們坐得端正，認(rèn)真聽講，老師便會(huì)投來贊許的目光；我們一有問題回答不上來，便會(huì)投來鼓勵(lì)的'目光……有時(shí)我們測(cè)驗(yàn)了，老師沒空看試卷，就把試卷一折，放到她那黑包包里，回家看。第二天早上，我一看老師鏡片后模糊的黑眼圈，眼帶，哎！老師這種廢寢忘食的精神，令調(diào)皮的我，經(jīng)常給老師帶來麻煩的我真的是好慚愧。老師，真的希望您在我畢業(yè)的時(shí)候，再兇我一頓，或者多批評(píng)我一頓。
許老師，我對(duì)您也很難忘，你教會(huì)了我方程、公式、概念……你上課時(shí)那么嚴(yán)厲，下課我們也不敢接近您，可一次大掃除，您和我們一起勞動(dòng)，指導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觯矣种匦抡J(rèn)識(shí)了您和藹可親的一面。
還有年輕、漂亮、可愛的英語老師——李老師，我很舍不得您。您時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而逗我們笑，讓我們都非常喜歡您的課。我們都看到您的肚子越來越大，還辛辛苦苦給我們上課，我們好感動(dòng)。我希望您生一個(gè)活潑可愛，健康聰明的小寶寶。
我還特別懷念我們剛?cè)雽W(xué)就在一起的同學(xué)們，我們一起度過了六年的時(shí)光。我們?cè)谝黄鹜妫谝黄痿[，在一起學(xué)習(xí)。
在這六年的時(shí)光中，是你們讓我知道了怎么做人，什么是做人的標(biāo)準(zhǔn)；是你們讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。這些我都會(huì)牢記在心。
再見了！我的校園！再見了！我的老師和同學(xué)們！
難忘的校園生活難忘的校園生活字篇四
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。現(xiàn)在時(shí)光老人匆匆地把我們送到初一，所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞洝Ｓ浀迷诨囊伴g，曾有一座簡(jiǎn)陋的小學(xué)，那便是“老林小學(xué)”，這是我的啟蒙學(xué)校。然而，在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。
這所小學(xué)的人數(shù)很少，一個(gè)班頂多也就只有上十人一年級(jí)的時(shí)候，這里一個(gè)班最多十五人，我們那個(gè)班有十二人，但是因?yàn)楹髞淼哪承┰颍娃D(zhuǎn)變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天，有福同享，有難同當(dāng)。最令人激動(dòng)的是“六一”兒童節(jié)，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團(tuán)面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié)，我們這二十幾人卻演了十多個(gè)節(jié)目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長(zhǎng)。
二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個(gè)班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，連忙站到課桌上……豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對(duì)方的狼狽像搞得哭笑不得。
這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會(huì)覺得耐煩。我們?cè)诶狭中W(xué)有著無窮無盡的`快樂，什么“人蛇大戰(zhàn)”啦，什么“嚴(yán)厲的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊(cè)中編成一幅幅難忘的小學(xué)生活的畫面。
光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學(xué)階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時(shí)光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫成畫冊(cè)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。
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難忘的校園生活難忘的校園生活字篇五
六年了，我們?cè)谶@里已經(jīng)度過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，每當(dāng)回想這些年的時(shí)光，一幕一幕都在我眼前飄過，我沒有忘記，我難以忘記。
六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生!
在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的不多的日子里，我要更加努力學(xué)習(xí)，更加快樂地去生活，我一定要讓我的校園生活畫下一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。
難忘的校園生活難忘的校園生活字篇六
想著，想著，思緒回到了六年前的校園里，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學(xué)校讀書，望著人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。
上課了，老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點(diǎn)。“同學(xué)們，你們來自不同的幼兒園，現(xiàn)在一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個(gè)所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之后，我已經(jīng)到了嗓子眼的心，終于又回到了肚子里，我長(zhǎng)嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳臺(tái)幼兒園。”這時(shí)，班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。
在那之后，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發(fā)言，而是會(huì)踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。
母校啊母校，我們?cè)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)，是您給予了我們豐富的知識(shí)和無限的樂趣。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！
指導(dǎo)教師：劉麗俊
難忘的校園生活難忘的校園生活字篇七
校園生活之受害人零食鋪老板。哎，這校園生活是多姿多彩。本小店敘說校園生活今天開張，謝謝各位捧場(chǎng)!欲知更多，請(qǐng)聽下回再續(xù)。以下是小編為大家整理的難忘校園生活作文范文，歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助！
人說校園生活多姿多彩!沒錯(cuò)，我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣，有幸路過的先生，小姐們……聽我道來吧。砰!教室門被推開了，緊接著則是老師的滿面春風(fēng)。各位同學(xué)，我們這節(jié)可開始考試。什么?又是考試?不要啊!老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知考考考，老師的法寶分分分，學(xué)生的命根嗎?心中充滿了一千一萬個(gè)不愿意，可每個(gè)同學(xué)的臉上都露出一百萬個(gè)燦爛的笑容。非常榮幸地接受老師為我們準(zhǔn)備的考試套餐。
校園生活之重點(diǎn)考試。
還有一次，上班會(huì)課，老師在講臺(tái)上大講道理。李某某同學(xué)正在課桌底下狂背政治。老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：李**同學(xué)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?他站起身子，昂首挺胸地答道：我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任。為國(guó)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光……(這一溜串的，政治背得倒是不賴。)老師聽后，用欽佩，激動(dòng)的`目光看著他：你回答得太好了!正在這時(shí)，誰也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公聊得投機(jī)。同桌想盡辦法都叫不起他。最后，生氣地對(duì)他說：天塌下來啦!沒想到，這招兒真管用，只見他抬起昏睡的雙眼，說道：沒關(guān)系，這有啥難的?我來算壓力。
校園生活之考試，上課……秘訣背。校園生活之可憐人氏全校學(xué)生。(被老師逼得該送神經(jīng)病院了)
四堂棵下來，同學(xué)們肚子里都在鬧空城計(jì)。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對(duì)象。那場(chǎng)景有如豺狼，野獸下山。頗為壯觀!零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待。可沒想到，每次一到放學(xué)老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發(fā)。最后，確診為放學(xué)鈴聲恐懼癥一聽見鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。害他，此乃我們不得已而為之。
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。
踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈颍械膭t在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的游樂勝地!
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的柱子，將紅領(lǐng)巾系在柱子的手臂上。自由人在自己的一個(gè)柱子上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)柱子繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的柱子交換，把自己變成了柱子。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根柱子前被抓才能還你自由之身。
一二三，開始!號(hào)稱系結(jié)女王的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了魔抓。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)柱子前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)柱子。劉苗紅不愧為系結(jié)女王，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的技術(shù)，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵!
叮……叮……叮又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!唉，今天我這根柱子還沒上場(chǎng)呢!帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。
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