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    最新難忘的校園生活作文實用(7篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    難忘的校園生活實用篇一

    校園里收藏著成長之譜,一頁頁,滿滿的,沉甸甸的。其中的一章演奏起來極為優美動聽,令我沉醉,使我難忘。

    那是一個清香裊裊的早晨,我歡快地走進校門,一陣茉莉花的香氣飄過,使我神清氣爽。雨后枝頭的綠葉更是顯得格外精神,綠得美麗,綠得可愛,綠得清新,綠得舒暢。我邁著輕快的步子,越過層層臺階,來到教室。

    是的,今天是個特別的日子,是一年一度的兒童節。每間教室里都掛滿了氣球和彩帶,整個校園洋溢著歡樂的笑聲。當同學們到齊后,慶“六一”活動便開始了!同學們將幾張桌子拼在一起,紛紛將自己帶的美食一股腦地倒在上面,不一會竟堆出了兩座小山。有同學調侃這是“太行王屋二山”,逗得哄堂大笑。大家興奮地穿梭其間,品嘗著各種美食,大快朵頤。一個個把肚皮撐得小鼓似的,可這“二山”還沒搬掉一半呢!

    一頓飽餐后,我們進入了游戲環節,同學們分為兩組,玩起了猜字謎,由老師做裁判,將“二山”作為獲勝組的.獎勵。

    “第一題,”只聽老師緩緩說道,“‘一只黑狗’,猜一字。”小王搶先答道:“默!”“回答正確,第一組領先一分。第二題,‘十豆入口’,打一字。”“喜!”第二組的小陳也不甘落后,立刻搶答了第二題。大家都為各自的隊伍加油打氣……字謎一道接著一道,同學們一個個如八仙過海般各顯神通,教室里成了歡樂的海洋。

    這是我小學期間最開心,也是最難忘的校園篇章,它深深地刻在我的腦海里,永遠擦不掉。

    難忘的校園生活實用篇二

    六年了,我們在這里已經度過了五年的風風雨雨了,每當回想這些年的時光,一幕一幕都在我眼前飄過,我沒有忘記,我難以忘記。

    六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。

    在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!

    在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。

    校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。

    在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

    在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。

    同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。

    在剩下的不多的日子里,我要更加努力學習,更加快樂地去生活,我一定要讓我的校園生活畫下一個圓滿的句點。

    難忘的校園生活實用篇三

    校園生活是豐富多彩的,同樣也是難忘的。

    從不識半字進入學校,光陰如梭,轉眼間。我成了一位六年級的大姐姐。回憶初入小學時,每當抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄,我還不會想到自己即將離開小學。說實話,在暨陽小學這個大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。

    難忘校園生活多如繁星,其中最璀璨奪目的要數那一次大掃除了。記得那一次,全校班主任接到了一道命令——要進行一次大掃除。一接到通知,我們班的同學就熱火朝天的干了起來。首先各自給自己桌下那塊地磚洗個藻,并把寄居在地上的常客移居到垃圾箱。當我拎著水桶小心翼翼回到“抗戰基地”時,只見同學們正忙得不可開交,我也不甘示弱,連忙拿出毛巾,想請居住在上面的灰塵大伯和大嬸去垃圾箱暫住,我好說歹說,甚至動用了武力,才把這兩個“老頑童”搬走。

    小學里的校園生活馬上就要結束了,但那一段段美好的生活將永遠留在我的腦海里,成為我永久的美好記憶!

    難忘的校園生活實用篇四

    校園生活是什么樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想,校園生活一定是五彩繽紛的。

    紅——走,野炊去!

    “耶——”假如某天從學校里迸發出一浪高過一浪的歡呼聲,不用說,一定是要舉行野炊、郊游等大型活動了!你看,同學們歡呼雀躍,激動萬分地擁抱著,高呼:“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了,大伙兒也熱烈地討論著,整個校園風風火火,人頭攢動。

    綠——哈,放假啦!

    經過五天疲憊不堪的學習,終于迎來了“小解放”周末了。放了學,同學們背著書包,愜意地在操場上緩緩前進:“哇,好清爽的風,放假了,我得趕快做作業,可不能委屈我兩天大好時光,悶在家里不出去呀!”“對,這個周末,我打算去看桃花,花開得正旺,咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計劃,無拘無束。這么清爽的時光,綠綠的真令人著迷。

    灰藍——哎,家長會

    學生們最怕什么?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地涌進校園。正想著孩子們是不是惹了事,成績好不好時,必定有同學比他們更緊張。正趁著這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰,灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

    紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈,多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

    難忘的校園生活實用篇五

    一年一度的六一聯歡會開始了,校園里喜氣洋洋,每個班級的老師都忙得不可開交。多媒體教室里更是熱鬧,到處充滿了歡聲笑語。教室被打扮得格外漂亮,幾條彩帶交叉在空中,被風兒吹得花容失色。彩帶中間寫著“六一聯歡會”五個金色的大字。

    同學們準備的節目豐富多彩,真是好戲連臺。我印象最深的是詞語接龍。詞語接龍游戲開始了,大家都非常踴躍地舉手,當然,我也不例外。李老師從每組舉手的人中各挑選了一位。第一組李敏媚,第二組姚濤,第三組姚靜怡,第四組我,第五組姚子怡,第六組姚少杰。當李老師公布人選之后,被選中的同學們歡呼雀躍,沒被選中的同學們垂頭喪氣。當游戲開始時,同學們都齊聲喊著:“加油!加油!”我非常緊張,生怕給我這組丟臉,其他選手的臉也緊緊地繃著。

    老師剛說出第一個組詞“三心二意”,同學們就緊張有序地開始接龍了。第一位用興奮的語氣接“意味深長”,下一位又接“長長久久”,不過他是用抖抖的音接的。我聽了真擔心他接下來不會接。接下來,我們都用一種沉穩的聲音接的。幾輪下來,只剩下我和姚靜怡了。同學們都異常興奮,不知到底誰會贏。而我呢,更是緊張,心都提到嗓子眼里。

    老師接著說:“五顏六色”。我接“色欲熏心”,她接“心想事成”,我又接“乘風破浪”,剛接完就忍不住笑了起來,全班同學都笑得前仰后合。最終,她贏了。

    后來,同學們又做了吹蠟燭、貼鼻子等游戲,一直到聯歡會結束,我還感到意猶未盡。這次聯歡會給我留下了深刻的印象,我們不僅愉快地度過了六一,而且更熱愛班集體了。


    難忘的校園生活實用篇六

    清晨,陽光明媚,同學們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學校。同學們向歡唱的鳥兒打招呼,向敬愛的老師敬禮問好,向國旗敬禮。進入教室拿出課本大聲讀了起來,外面都能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。

    上課鈴響了,同學們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準備。然后拿出作業放在桌子上等小組長來檢查作業。

    上課時,只見同學們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著黑板,專心致致的地聽老師講課。這時,教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。

    老師講完了,同學們收掉多余的課本開始做課堂作業,只見老師布置完作業,同學們奮筆直追,不一會的功夫,作業寫完的同學把作業交給老師檢查后,又認真地做起配套,學得可開心了。

    教室里好安靜呀!老師在批作業,同學們在做練習,只有沙沙寫字的聲音,是多么的和諧優美。

    不知不覺中,下課鈴響了起來,老師拿著課本走出了教室,同學們來到操場,有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學校還召開了運動會,組織了經典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動,校園里到處是同學們的歡聲笑語。

    啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活,更愛我的學校。

    難忘的校園生活實用篇七

    小壁虎最難忘的一天當然是借尾巴的那天。

    孔雀說:“不行啊,我要用尾巴吸引雌孔雀呢!”

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