2023年最溫暖的陪伴,作文通用(六篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最溫暖的陪伴篇一

花開的時節(jié)，映上的是她的笑顏。

——題記

冬日不舍的離去，伴隨著腳步，春倒是來臨。大地一片生機，看那草地上的嫩芽與花叢邊的小骨朵，蝴蝶在泉邊飛舞，魚兒在水里嬉戲，好不熱鬧。向著朝陽前進的小小人兒，臉上掛著燦爛的微笑。

踏入學(xué)校的大門，與路旁行走的老師問好，早晨溫暖的氣氛在整個校園里漫延。

走上樓梯，出乎意料的踩空讓身子瞬間失去重心，向后倒去。最后的一絲意識，便是眼前一黑帶來的痛疼。

再次睜開眼探尋這世界，眼前是慘白的天花板，而旁邊還有一身影艱難的轉(zhuǎn)過頭去，牽連著渾身肌內(nèi)的疼痛。

看到了，是老師啊！

她的眼里充滿了擔(dān)憂與不安，細看，還包含了劫后余生的喜悅，

疼痛讓我不想說話，微張開雙唇，老師溫暖的手便一遍遍的撫摸著我的臉，充滿了安撫的味道，卻溫柔至極。

我慢慢扯出個微笑，老師先是一震，瞳孔微縮，之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射還是晶瑩的淚珠。

之后的日子，她常伴在我身旁，為我講述班里趣事和課程的進度我就癡癡的望著，看她手里被削成絲的蘋果皮，看她述說趣事時展露的笑顏，一股暖流從心底漫延到全身。

時針滴答走個不停，我也變得活蹦亂跳，而每次碰上她，她總能裝作惡狠狠的樣子告誡我莫再調(diào)皮。

我卻總是自然的挽上她的手腕。笑著同她打趣。我們并肩走上樓梯，看那每個樓層綻放的花蕊，陽光打在老師的臉上，那笑顏便猶如盛開的`花一樣，開在了我的心田。

不知不覺中，竟不知道是誰扶著誰了，我放心的把身子都倚在她的身上。老師也不離不棄的同我走過這噩夢般的地方。

有您，再可怕的地方都能花開紅遍。在花開的時節(jié)，每一朵花都是您的笑顏，每一顆心都澆灌于您的雙手！

簡約慘白的病房里，擺了一束花，像黑暗世界中射進來的陽光。

—后記

最溫暖的陪伴篇二

臨陣磨槍

奔赴戰(zhàn)場

“到了考場，不要東張西望，發(fā)了卷子先把題認認真真審一遍，計算題一定要認真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進教室，沒有注意到您那關(guān)切的目光。

考場上，一道應(yīng)用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過這道題啊！”我咬著筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應(yīng)該先化簡……”啊，我想到了，原來媽媽真的講過這道題！我心中升起一股暖意。

取得成功

陪伴是最長情的告白。——尾記

最溫暖的陪伴篇三

最溫暖的陪伴篇四

偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

小時候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風(fēng)拂過，聊聊家常的我們都期待著那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽。

從此，我便愛上了這種樂器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時而抒情優(yōu)美，時而激情澎湃，時而悠揚婉轉(zhuǎn)，時而黯淡哀傷的音樂。

到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數(shù)的樂趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個小時甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實在是累了，不想練了，便開始找各種理由。爺爺什么也沒有說，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調(diào)。看著爺爺專注的樣子，我突然覺得不好意思起來，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達著對這首曲子的感情，也自然地對著評委露出甜甜的笑。

八年時光，說過去就過去了。上了初中，越來越少的空余時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚，讓人溫暖。

最溫暖的陪伴篇五

題記

看華燈初上，抬頭仰望，總有一抹余光引領(lǐng)你回家。

我5歲，你30歲，你牽著我稚嫩的手走在泥濘的路上。我看到一片落葉想去撿起，你連忙阻勸我，說：它們這是要回家呢！別去打擾它們。我疑惑地點了頭，你看到我這副笨拙可愛的樣子，逐漸露出了笑容。

在我這茫然無知的童年中，你為我編織了一個又一個童話故事。

我10歲，你35歲，你領(lǐng)著我在田間奔走。油菜花香沁入心脾，如同兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。你在田間大聲呼喊我的名字，我在另一邊應(yīng)答，就這樣，一遍又一遍，田野上回蕩著我們的笑聲。

在我這新意盎然的童年中，你為我增添了無數(shù)生機。

如今，我15歲，你40歲，我再也不許你牽著我的手，我每天拼命學(xué)習(xí)就為追上考試這個家伙。有時你為了讓我多穿件衣服，就追著我后面叫喊。

在我這時光飛逝的青春中，你陪伴著我渡過一個又一個苦難。

腦海中回憶到這些，才意識到自己錯了，內(nèi)心十分愧疚。轉(zhuǎn)頭回家，抬頭仰望，仍見一抹昏黃燈光。我知道，是你，你每次都是這樣。

輕輕推開門，看見躺在沙發(fā)上的你，眼角的皺紋映襯著時間的流逝，銀絲些許冒出，在昏暗的燈光下更顯滄桑。

此情此景，只想說：爸爸，謝謝你，給予我最溫暖的陪伴。

最溫暖的陪伴篇六

學(xué)校中央屹立著一棵大榕樹。

大榕樹的胡須湊起來有一大把，胡須是棕色的，細得像一根根鐵絲。大榕樹的樹葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。抬頭一望，葉與葉之間不留一點兒空隙。榕樹上有一個鳥巢，鳥巢是一根根大小均勻的樹枝編織而成。

每當(dāng)下課，太陽火辣辣地烤著大地，內(nèi)操場上無處可去時，我們會將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹上，因為在榕樹下可以看書、玩耍，說實話，在榕樹下比哪都涼爽。

上體育課的時候，我忽然肚子疼，我只好臨時和老師請個假，可同學(xué)們個個都向我投來懷疑的目光，我委屈地跑到榕樹下哭，可不知怎么我停止了哭泣，好像是大榕樹在和我說別哭了，別哭了！我知道你不是裝病請假，我了解你的心情。那時操場上空無一人，只有大榕樹在陪我、安慰我。

轉(zhuǎn)眼間，大榕樹陪伴了我四年。