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    記憶中的一朵浪花作文字(三篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    記憶中的一朵浪花字篇一

    夏日午后,蟬聲如織。我坐在椅子上寫(xiě)著作業(yè),一抬頭看見(jiàn)了一盒紅茶。頓時(shí),思緒萬(wàn)千,記憶深處,確實(shí)有一杯紅茶牽動(dòng)著我的心弦。

    “嗯,知道了,你出去吧!別打擾我!”我漫不經(jīng)心的回答了一句。從鏡子里我看到母親的眼皮動(dòng)了一下,我也沒(méi)多注意,就直起身把母親推出門(mén)外,回到屋繼續(xù)復(fù)習(xí)。

    母親在門(mén)外聽(tīng)到了我的喊聲,推門(mén)而入,說(shuō):“這茶本來(lái)就是苦的,若是茶不經(jīng)過(guò)三次沸水的沖刷,是不會(huì)有這樣的清香的。

    “哪里有香啊!明明就只有苦嘛!”

    “你再喝一口,細(xì)細(xì)品味,甘甜總是在苦后啊!”

    我聽(tīng)了母親的話,又喝了一口,我極力忍住,慢慢地品味。終于,甘甜在我的口中釋放。頃刻間,我似乎置身于開(kāi)滿了鮮花的大花園中,在這里,我體悟到了苦盡甘來(lái)的歷程。

    考試很快就到了,我的心中牢記母親的那句話,“把苦吃盡了,甜自然會(huì)到。”考試結(jié)束了,我滿懷信心的走出考場(chǎng),如釋重負(fù)的呼出一口氣。回到家中,與母親告訴這個(gè)好消息。我走在回家的路上,在一家紅茶專賣(mài)店看到了它,我走近一看,原來(lái)是云南產(chǎn)的大紅袍。一看見(jiàn)它,便如見(jiàn)到故人,口中的甘甜又一次牽動(dòng)我的心弦,我明白:只有把苦吃盡了,甜才會(huì)到。

    這盒紅茶牽動(dòng)了我的心弦,它確實(shí)是我記憶中的一朵浪花,愿它在記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)是一朵不可缺失的浪花!

    記憶中的一朵浪花字篇二

    在我的記憶中,總有一朵讓我無(wú)法忘卻的浪花。這朵浪花曾經(jīng)陪伴了我六年的時(shí)光,曾經(jīng)讓我明白了生活的酸甜苦辣,她就是我們小學(xué)的班主任——楊老師。

    楊老師既是我們班主任,也是我們班的語(yǔ)文老師。我從去一小的第一天就認(rèn)識(shí)她了。我才來(lái)小學(xué)的那幾天很是不聽(tīng)話,總和她作對(duì)。她問(wèn)東,我就答西,她叫我,我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)還經(jīng)常懷恨在心,經(jīng)常悄悄地罵她,甚至不肯聽(tīng)她講課。

    直到現(xiàn)在我一天天長(zhǎng)大,才明白她的良苦用心。她經(jīng)常罵我們、罰我們、和教育我們,這些都是為我們好。我以前在小學(xué)學(xué)習(xí)一直是倒數(shù),后來(lái)在楊老師的開(kāi)導(dǎo)和幫助下,我基本次次考試位于前十名,有時(shí)還拿過(guò)全班第一呢!可是自從我來(lái)到了初中,科目增加,作業(yè)變多,壓力變大,使我的成績(jī)一落千丈。

    想起在小學(xué)的楊老師對(duì)我的一點(diǎn)一滴,真是讓我懷念不已啊!小學(xué)時(shí),楊老師對(duì)我們班很?chē)?yán),許多課都變成了語(yǔ)文,只有不到三分之一的課是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),這使我們感到很困惑。有時(shí)考試,要到七十分才算及格,還有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)生詞,必須要一個(gè)不錯(cuò),要是否錯(cuò)一個(gè)就要罰抄一整遍。

    小學(xué)的時(shí)候,基本是沒(méi)有休息時(shí)間的,每天中午和晚上楊老師都會(huì)布置一大堆的作業(yè)讓我們回家去寫(xiě),有的時(shí)候我為了寫(xiě)完作業(yè),還會(huì)經(jīng)常地遲到。晚上也一樣。有一次最晚的時(shí)候,我六點(diǎn)吃完飯拿作業(yè)出來(lái)寫(xiě),一直寫(xiě)呀!寫(xiě)呀!竟然寫(xiě)到了八點(diǎn)多,寫(xiě)了足足兩個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完,可見(jiàn)我們楊老師的厲害之處了吧!小學(xué)時(shí),我總是因不寫(xiě)或忘寫(xiě)、缺寫(xiě)的原因被叫去辦公室寫(xiě)作文。

    回想起小學(xué)時(shí)候的楊老師,又想想我以前對(duì)她的責(zé)罵,真是非常的不應(yīng)該呀!我有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的聯(lián)想。小學(xué)時(shí)候作業(yè)如山如雨,初中的作業(yè)以如什么?反問(wèn)是非常少。

    面對(duì)于楊老師的不尊敬,我也有過(guò)。比如我們班主任不是叫楊恒玉嗎?我經(jīng)常會(huì)對(duì)班里的同學(xué)們說(shuō):“你們把楊老師中間名字的那個(gè)字去掉,看是什么東西。”我剛說(shuō)不久,許多同學(xué)哈哈大笑了起來(lái),我想起這件事時(shí)心里真是慚愧呀!

    楊老師,教給了我們知識(shí)做人的道理。是她,讓我明白生命的意義;是她,讓我弄懂學(xué)習(xí)的含義;是她,讓我有理想很好地活下去。

    楊老師,是一朵永遠(yuǎn)留在我心中那朵綻放的浪花。

    我永遠(yuǎn)忘不了您——楊老師。

    記憶中的一朵浪花字篇三

    如果說(shuō)記憶是一長(zhǎng)河,那么它所容納的記憶,就像河中的大大小小的石頭。每塊石頭都能激起它所能擁有的一朵浪花。

    記得在我七歲那年,這條記憶長(zhǎng)河就又新增了一塊大石頭!

    夏天,我在我姥姥家里玩。那時(shí)我姥姥家的`房子坐落在一條小巷中的深處。我姥姥家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑屋子,和我姥姥家同在一條巷子。

    那時(shí),那條巷子里住的人也不少,坐落著許多屋舍。但是卻有很多人,寧愿繞遠(yuǎn)路,也不肯走那個(gè)小黑屋前!

    那間小黑屋是我姥姥放一些雜物的屋子,不過(guò)現(xiàn)在也是廢棄了。

    聽(tīng)說(shuō)那間小黑屋都被這條小港子里住的人稱之為“鬼屋”!

    因?yàn)槟情g小黑屋子也不知道從何時(shí)起,就開(kāi)始散發(fā)一種腐臭味,聽(tīng)說(shuō)到晚上時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出鬼叫的聲音!

    我姥姥說(shuō)那罐油一開(kāi)始是密封的,放在了那屋子里,需要的時(shí)候弄取點(diǎn)。但是不知道誰(shuí)什么時(shí)候把那打開(kāi)了,放在那里早壞了,可又因?yàn)樘兀跃拖确旁谀抢锪恕?/p>

    我就是想不通那里為什么會(huì)有鬼難道真的有鬼?于是就組織了幾個(gè)朋友準(zhǔn)備半夜在那里見(jiàn)面。下一天夜晚,我們齊聚這里想探索這個(gè)所謂的鬼屋。可是我剛想開(kāi)門(mén),一個(gè)人突然尖叫,說(shuō)他看到鬼了!我們停留了一瞬間,還是三十六計(jì)走為上計(jì)了。

    后來(lái)才知道,那個(gè)看見(jiàn)鬼的人太膽小了,看到了一塊掛著的破窗簾,就把窗簾當(dāng)成鬼了。我們最后一商量,一致決定再去一次!到了晚上,我們又聚在了這里,為了避免出什么意外,我們每個(gè)人拿了一根實(shí)木棍子。我先打頭陣,剛走到窗戶邊就聽(tīng)到一聲鬼凄厲的叫聲!

    頭發(fā)直豎,緊張的我我吞了口口水,壯壯膽,悄悄地慢慢把頭探窗戶前面一看又一聲的呼嘯,鬼叫原來(lái)是因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)窗戶還有窗簾抖動(dòng)而發(fā)出的聲音。臭味是因?yàn)榈厣嫌泻枚嗬鲜髞?lái)偷油,有的不小心掉進(jìn)油灌里死了,然后腐爛散發(fā)出的。躲在一旁的幾個(gè)小伙伴急切的問(wèn)我,鬼,什么樣?我和他們一一解釋,世間哪有鬼只不過(guò)是心理作用而已。

    這就是我的十幾歲記憶長(zhǎng)河中的一朵平凡而又美麗的小小浪花!

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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