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    初三再見作文字優(yōu)秀(6篇)

    時間:2025-05-27 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初三再見字篇一

    初三如稍縱即逝的曇花,留給我的,只有那些短暫的美好。

    沒有撕心裂肺的痛楚,沒有難舍難分的遺憾,沒有悵恨離愁的別緒。就這樣,默默的和你告別——再見了,我的初三。

    感謝初三,讓我在這樣懵懂的年華里,遇見了你們。

    三年前,我笑著來,你們都笑了。兩年后,我笑著走,你們卻哭了。

    他教我數(shù)學(xué),在他的課堂上,總會有那么一些小歡樂;

    他認(rèn)真負(fù)責(zé),小小的三尺講臺上,灑滿了他的汗水;

    他是年輕帥氣的大哥哥,他是良師,更是益友。

    和他的相處,似乎并沒有那么多的矛盾和不滿。面對和他的分別,我以為我無話可說,我以為我毫不留戀。

    然而,真正到了再見的時刻,自己竟會如此的舍不得離開,舍不得他。

    或許正如他所說,我不善表達(dá)。明明心里有好多話想說,可在那樣的時刻,我能做的,就是走上前,擁抱他。那一刻,千言萬語都已經(jīng)不再重要。

    好想開口道一聲感謝,感謝他三年來的任勞任怨,感謝他三年來的無怨無悔!感謝他三年來的犧牲奉獻(xiàn),感謝他三年來的辛勤培育。

    謝謝他,教會我感恩;謝謝他,教會我自立;謝謝他,教會我成長。

    我想告訴他,他是我要超越的目標(biāo)。今天,我以他為自豪;明日,他將為我而驕傲。

    他就是我的班主任。也是那個改變我很多的人。

    ,是我的英語老師。

    我一直認(rèn)為她很嚴(yán)厲,甚至于是苛刻。

    班級里,有她的地方總是很安靜。她的課堂并不乏味,常常穿插著一些小笑話和她的故事。

    有一段時間,我特別不能理解,我不懂她的嚴(yán)苛能換來什么,為什么要那么嚴(yán)格。

    三年的磨合,讓我找到了答案。是責(zé)任,是希望更好。

    忘不了分別前,你的諄諄教誨、你的語重心長。謝謝你,.

    ……

    初三,化掉了我的年少無知。如今成熟略顯稚氣的眼神,早已取代了昔日的那個孤冷傲慢的鄰家女孩。

    初三,給了我一場化繭成蝶般美麗的蛻變,很痛苦,卻也很甜。

    初三,磨去了我的銳氣。讓我學(xué)會收起自己渾身的鋒芒,放低自己的位置。

    所以,我一直告訴自己,雖然看不到滿樹花開的繁華,卻可以欣賞到一路花落的浪漫瀟灑。

    初三,告訴我珍惜。珍惜生命中出現(xiàn)的每一個人,哪怕只是擦肩而過的陌生人。

    人生是一場又一場的相遇。

    三年前、三年后。

    我承認(rèn)我沒有勇氣,我不知道是怎樣的不舍,讓我勇敢的去擁抱敬愛的班主任。

    我承認(rèn)我哭了,盡管心一直在告訴自己,別哭別哭,要笑著離開。

    于是,我微笑著收拾行囊。試圖帶走所有屬于我的記憶。

    然而,校園的路啊,你為何變得那么短?這么的多情?

    踏出校門的那一瞬間,我淚如雨下。我做不到,做不到笑著離開。

    再見了,親愛的同學(xué)們。

    再見了,敬愛的老師。

    (那些年,我們一起走過的年少無知。那些年,我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。)

    勿念、相惜。

    給我的初三。

    初三再見字篇二

    在學(xué)校的生活是辛苦的,但也是幸福的。

    和同學(xué)拚了那么久,驗(yàn)收成果的時候總算到了。心里是期待,是歡喜,是緊張,還是……我也說不準(zhǔn)了。

    記得我們班上的同學(xué)總喜歡給其他同學(xué)起外號,雖然有的很怪,但是我覺得那樣叫起來比較親切,但是有的外號真的挺搞笑的,一般是食品類的比較多。

    我的親愛的同學(xué)們,老師們,還有我的學(xué)校,要離開了,希望我們以后還能再見……。

    加油!

    我們會勝利的!

    初三再見字篇三

    馬上就要離開生活了三年的學(xué)校,離別相處了三年的老師、同學(xué)了。我的心像打翻了五味瓶一樣,不是滋味。以前也想過有一天會離開,但沒想過這一天這么快。原以為我會像小學(xué)六年級一樣灑脫的離開,但沒想到我會這么的不舍。也許正如媽媽所說,我長大了。

    走過校園的草坪時,讓我想起了初一的時候,和朋友在草坪上嬉戲。記得有一次,晚自習(xí)下課的時候,我和朋友在草坪上玩耍,你追我,我追你,還在草坪上打滾,弄得頭上身上都是草。上課鈴聲響了,還沒有清理干凈就被老師發(fā)現(xiàn)了。心想:完蛋了,完蛋了!果然我們被老師狠狠的教訓(xùn)了一頓。后來老師不要我們在草坪上玩了,說是要愛護(hù)小草。聽了她的話,我很慚愧。從那以后,我再也沒有在草坪上玩耍了。現(xiàn)在想起來,那是真的好貪玩啊!

    不知不覺中,我走到了田徑場。看著寬大的田徑場,想起初二跑步時的情景。那時候,我們跑步總是把隊(duì)形跑亂了,體育老師說了很多次,還是一如既往,有一次,他對我們?nèi)虩o可忍,指著和我們一起上課的三年級學(xué)生說:“你們看看他們,再看看你們,跑得像個什么樣子?再給我跑一圈,再要跑不好,繼續(xù)跑!”于是在一陣陣抱怨聲中,我們又跑了一圈。可能是因?yàn)槔蠋熀竺娴哪蔷洹耙窃倥懿缓茫^續(xù)跑!”我們第二圈跑的比上次整齊多了,老師終于滿意了。現(xiàn)在,我們跑的很整齊了,甚至比當(dāng)年那個三年級的學(xué)生跑得還好。可是我們就要離開這個學(xué)校了。心中不禁閃過一絲悲涼。

    漫無目的地在校園里游走著,慢慢的回憶著過往的事,我的心情越來越沉重。但是我們沒有辦法,沒有辦法改變將要面臨的離別。就如冰心所說的:“生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。”快樂固然美麗,但沒有痛苦的襯托,快樂也就沒那么美麗了。

    雖然這樣,但是我還是會不舍,也許有些事就是因?yàn)檫@樣,才會被人永遠(yuǎn)記住吧!

    初三了,我要快樂的離別,要笑著說再見!再見了,我的朋友!再見了,我的老師!再見了,我的母校!

    初三再見字篇四

    真遺憾啊,還沒來得及好好說再見,就結(jié)束了。

    ——題記

    青春是一場永不停歇的相遇,像美得一塌糊涂的櫻花——花落成泥,卻蘊(yùn)含著下一次的盛開與燦爛。

    年少的我們有著他人羨慕的光芒,我們肆意張狂,不計(jì)后果,熱血,懵懂,身上總是有著一股初生牛犢不怕虎的憨勁兒,也就是這樣的我們,在初中三年活出了這個青春的年齡里獨(dú)特的自己。

    走出學(xué)校的大門,也許有的人會遺憾,有的人會不甘,有的人懷揣理想對未來充滿希望;有的人滿臉淚水不舍初中三年;有的人則安安靜靜,一去不回頭。這些人十年后會是怎樣的呢?我們誰也不知道,只知道在那段肆意張狂的年華中曾有過他們的身影。

    走出校園的大門,微風(fēng)輕輕吹過,陽光依舊明亮耀眼,只是這段青春不會再重來,留下的只是那些支離破碎的回憶。再見了,我的初三!再見了,那個肆意張狂不計(jì)后果的我們!再見了,希望我們笑容依舊前程似錦!

    初三再見字篇五

    初三,沒有那么多意淫,唯有更多踏實(shí)和努力。

    題記

    暑假,在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最后的一輛末班車,讓我感到莫名的興奮與惆悵。

    回首,自己成為了一名初三的學(xué)生,即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長,現(xiàn)在想起來還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活,從未被打破,初三的到來,更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。

    我清楚的知道,初三撲面而來的是說不清的繁重思緒,沒有任何多余的時間去開小差,因?yàn)槲矣猩先f名競爭者,他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信,只要自己用心,一切都是有希望的。還剩下不到九個月的時間,說長?不長。說短?不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中,定會有萬般艱難險阻等待著我們,但披荊斬棘后的奈斯喜悅,一定會讓努力過的自己感到欣慰。

    對于初三的生活,期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話:如果初一,是不懂裝懂;初二,是實(shí)事求是;那么初三就要,是懂裝不懂。認(rèn)真的對待每一道題目,每次測驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無奈,但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手,大聲地告訴自己:一定堅(jiān)持下去,努力下去。

    初三,給自己一個承諾,一步一個腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn),一切就不僅僅是夢想。初三,你好!

    初三再見字篇六

    你的笑靨還在我的腦海里浮現(xiàn),你的鼓勵還在我的耳畔回蕩,你的擔(dān)當(dāng)還在我的眼前展現(xiàn),你的責(zé)任還在我心中回想,你的任勞任怨還在我的嘴邊掛念。你,你們都是我最好的組員,即將分別,我能想起的都是你們的好,你們的優(yōu)。

    陪伴我最久的組員,再見了!自從八年級,你便同我一直待在一個小組。我清楚地記得,原來的你是那么膽小,那么害羞,那么不善于表現(xiàn)自己。漸漸地,我看見了,看見了你的蛻變:課堂上慢慢出現(xiàn)了你的身影,空間里也時常看見你的美文,小老師中也少不了你的一部分。我真見證了你的成長、你的改變。雖然近幾周你表現(xiàn)的不是很好,但我相信你一定不會忘記自己的承諾!加油吧!拼搏吧!沖刺吧!陪伴我最久的你——————李洋。

    學(xué)習(xí)認(rèn)真的組員,再見了!你是在組內(nèi)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的一位,每次作業(yè)上披著“很好”的有你;每次上課認(rèn)真聽講而被表揚(yáng)的有你;每次下課詢問不懂得題目的還有你。你的種種,都是在為學(xué)習(xí)而奮斗。即使遇到困難,你也從不言棄。因?yàn)槟阒馈扒谀苎a(bǔ)拙”的含義。雖然在學(xué)習(xí)上你有較好的態(tài)度,奈何你的笑點(diǎn)太低,總是因?yàn)橐恍┬∈戮湍涿畹男Γ贿@笑會讓你的神不專、心不靜。但我相信。但我相信,總有一天你會“高冷”起來!即將臨近中考,加油吧!拼搏吧!沖刺吧!學(xué)習(xí)認(rèn)真的你——————喻俊杰!

    最有擔(dān)當(dāng)?shù)慕M員,再見了!之前,你給我的印象就是一個很聰明的人:你能想出深奧的數(shù)學(xué)題;你能解答我內(nèi)心的疑惑;你能。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了另一個你。一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍寒?dāng)小組需派代表發(fā)言,其他的人都不愿意時,你站了出來,代表小組進(jìn)行精彩的發(fā)言;當(dāng)你自己犯錯誤時,你也從不推脫,而是主動承擔(dān)并積極改正。你的擔(dān)當(dāng)讓全組敬佩,你的聰明讓大家羨慕。但我想告訴你的是:聰明是你的優(yōu)劣,但不是你可以不努力的借口!因此,帶著擔(dān)當(dāng),伴著聰明,加油吧!拼搏吧!沖刺吧!最有擔(dān)當(dāng)?shù)哪恪踔窘堋?/p>

    責(zé)任心超強(qiáng)的組員,再見了!你是我接觸時間最短的組員,可就在短短的時間里,我卻發(fā)現(xiàn)了你的不少優(yōu)點(diǎn)。還記得我當(dāng)初安排工作時,你主動擔(dān)起拖地這一工作。原本我以為必須提醒你三次以上你才會記住,可沒成想你根本不需要任何人的督促,在其他人來之前就早早的將地拖好。這讓我不由發(fā)出贊嘆,你有如此強(qiáng)的責(zé)任心,因此,在學(xué)習(xí)上也不斷進(jìn)步,獲得了大家的稱許。有時你也很幽默,但過于幽默對學(xué)習(xí)也是不利的,所以請你帶著適量的幽默,懷揣一顆責(zé)任心,加油吧!拼搏吧!沖刺吧!責(zé)任心超強(qiáng)的你——————楊博超!

    任勞任怨的組員,再見了!你雖然沉默少言,雖然與大家不多交流,但你卻一直任勞任怨,默默地為小組做出貢獻(xiàn)。放學(xué)后,你總是最后一個走,默默收拾著臟亂的桌子;上學(xué)了,你也會先看看地面,然后再默默撿起地面的垃圾。你從不抱怨,可為什么你對于老師的多次教誨視而不見呢?馬上中考就要來臨,希望你要努力,不辜負(fù)老師、家長的希望,實(shí)現(xiàn)自己的愿望!加油吧!拼搏吧!沖刺吧!任勞任怨的你——————朱本運(yùn)!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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