在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
放學(xué)回家的路上字篇一
我不否認(rèn)，兒童時(shí)期是人生中最幸福的時(shí)期。這也許就是許多中學(xué)生、大學(xué)生不肯從中走出來(lái)的原因吧！即使到了十七、八歲，他們也不愿一個(gè)重要的事實(shí)：他們要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任！
同學(xué)們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)不適合去享受“孩子們”的生活了。肩負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧！雖然失去了天真爛漫，但是換來(lái)的成熟會(huì)給你一種全新的感受。當(dāng)你向遠(yuǎn)大目標(biāo)努力時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，當(dāng)你肩負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一種幸福。
朋友，我已經(jīng)感到肩頭沉甸甸的了，你呢？意承認(rèn)自己是成人，依舊站在孩子的立場(chǎng)上看世界。
作為“孩子”，他們或許真的很幸福，然而他們卻忘記了
放學(xué)回家的路上字篇二
小學(xué)四年，我在我放學(xué)的路上走過無(wú)數(shù)次，但那一次，卻讓我久久不能忘懷。
那一天，我照常走在回家的路上，可是我那天的心情卻非常不平靜。因?yàn)槟翘煳沂艿搅死蠋煹呐u(píng)。因?yàn)槲覍懙淖址浅y，所以我一直在回想老師是怎么批評(píng)我的。我就一直發(fā)呆，直到我走到學(xué)校門口的那個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班旁聽到一位老師在批評(píng)他的孩子，說：“一個(gè)人寫的字，代表了自己對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真，專不專心。學(xué)習(xí)吃力是你自己的能力有一些問題，但是字是可以練好的。”這句話從我的耳邊閃過，在我心里回響了許多次。雖然這只是一句很普通的話，但對(duì)我而言，它是改變了我書寫最主要的一句話。
回到家，我試著改變自己的字，由于時(shí)間太短，還不太明顯，但最后我終于改變了我的字，能寫得很好了。我又回想那句話，那句話始終銘記在我的心中。這句話雖然普通平凡，但對(duì)于我而言，有重要的意義。
過了些日子，我果然被老師表?yè)P(yáng)了，我非常開心。由此可見，一個(gè)人的態(tài)度很重要。態(tài)度決定了他的成敗，決定了他的命運(yùn)。如果一個(gè)人態(tài)度不認(rèn)真，那他成功的幾率會(huì)很小。老師批評(píng)我，不光是書寫亂，而是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)就去玩了，根本就沒有想著去看書，而且寫的作業(yè)亂七八糟，不像個(gè)樣子。所以老師才批評(píng)了我不認(rèn)真，書寫亂，也是幫助了我。
不光書寫不認(rèn)真，是態(tài)度問題，其實(shí)做別的事也得有一個(gè)好態(tài)度，那句話不但教會(huì)了的我正確的書寫方法，也教會(huì)了我怎么把自己想做的事情做好。如果你想當(dāng)科學(xué)家，那如果你不了解科學(xué)知識(shí)，不親自做實(shí)驗(yàn)，那一切都是幻想罷了。
走在放學(xué)回家的路上，是奇幻的、是開心的、也有難過，但在回家的路上，總會(huì)給你意想不到的驚喜，這份驚喜也許帶給你一次特別的轉(zhuǎn)變，意義非凡。
放學(xué)回家的路上字篇三
走出校門，我和同學(xué)們說說笑笑，忘卻了剛才的悲傷，臉上洋溢著幸福的笑容。我們就這樣一起向家走去。
我默默走進(jìn)公寓樓，外面的天有些陰了，似乎要下雨了，我的心情也隨之更加沉重了。天好像和我一樣，嘆息著，似乎想要流淚。風(fēng)微微地吹，吹進(jìn)樓道，使我的心涼涼的。我默默地想：時(shí)間好像萬(wàn)物之神，因?yàn)樗钪嬲Q生了;因?yàn)樗厍蛘Q生了;因?yàn)樗参镎Q生了;因?yàn)樗瑒?dòng)物誕生了……因?yàn)樗乙舱Q生了。沒有時(shí)間，一切都會(huì)“凝固”，不會(huì)發(fā)展。所有的東西，都浸泡在時(shí)間里，老舊的，隨它流走;新生的，隨它而來(lái)。它要停下，我們便也得停下，時(shí)間不會(huì)等我們。
想到這兒，我趕忙跑回家……
時(shí)間，確實(shí)飛快，確實(shí)不能停。就像現(xiàn)在，我也走完了回家的路
放學(xué)回家的路上字篇四
走在放學(xué)回家的路，每天都是多姿多彩的，每個(gè)季節(jié)這條路都會(huì)變化著新樣。
陽(yáng)春三月，看著小鳥飛過天空，看著蚯蚓爬過大地。春雨和春風(fēng)也趕來(lái)了，經(jīng)過了洗禮的小花小草開始茁壯成長(zhǎng)，壓在樹枝上的積雪不見了，取而代之的是一抹淡淡的綠。人們甩掉了笨重的冬裝，穿上了輕便的毛衣。深深地吸一口氣，空氣里夾雜著淡淡的清香……春之路，充滿生機(jī)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，把它的熱量毫不吝嗇地投向大地。往常的路好像格外漫長(zhǎng)，柳樹葉子打著卷，小草耷著頭，知了更是沒命地叫：“熱死了！熱死了！”連路都熱的發(fā)燙，熱的冒油……夏之路，酷熱難熬。
秋高氣爽的時(shí)節(jié)，太陽(yáng)收起了嚴(yán)厲的面孔，變的溫和起來(lái)。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，夾雜著果實(shí)的香甜，夾雜著豐收的喜悅。一片片紅葉從樹上飄落下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲響……。秋之路，秋高氣爽。
冬天，天氣漸漸變冷了，人們都穿上了厚厚的棉衣。一群孩子們?cè)谘┑乩锿娴牟灰鄻泛酰蜒┤耍蜓┱蹋_心極了！路上被凍的結(jié)了冰……冬之路，天寒地凍。
啊，快樂的放學(xué)回家之路，多彩的放學(xué)之路，將伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！
放學(xué)回家的路上字篇五
在我放學(xué)回家的途中，有一條寬敞的瀝青路，路的兩旁種著幾十棵梧桐樹，它們形態(tài)各異，高大挺拔，我很喜歡這條路。
春天，走在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹發(fā)芽了，黃綠色的嫩芽在那淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)下漸漸舒展開來(lái)，長(zhǎng)成了碧綠的葉片。在和藹的春風(fēng)下向行人們招著手。
夏天，走在放學(xué)回家的路上，我觀察到原本小小的梧桐葉差不多有巴掌大了，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。晴天，這條綠色長(zhǎng)廊里就像開了空調(diào)，分外涼爽；雨天，則像一把大傘遮著，行人幾乎淋不到一滴雨。
秋天，走在放學(xué)回家的路上，我看見綠油油的梧桐葉慢慢變得枯黃，梧桐果也慢慢成熟，變成了毛茸茸的球狀。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在和大樹媽媽做最后的告別，隨后便從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，更像一封封金色的信件，告訴人們秋天的到來(lái)。梧桐果在風(fēng)中搖擺不定，最后像炸彈一樣彈了下來(lái)，一碰到地面，便立馬裂開，炸出許多梧桐種子。我最喜歡這時(shí)節(jié)的梧桐樹了，喜歡在樹下躲避梧桐果的“攻擊”，喜歡踩碎地上的落葉，聽一聽秋天的聲音。
冬天，路邊的梧桐樹沒了往日的生機(jī)，可失去了樹葉的它們卻更顯高大威嚴(yán)，像一個(gè)個(gè)在嚴(yán)冬中職守的解放軍叔叔一般。
這片梧桐樹給我的放學(xué)路帶來(lái)了歡樂和涼爽，我喜歡這片梧桐樹，更喜歡這條放學(xué)路。
放學(xué)回家的路上字篇六
中午放學(xué)回家的路上，車特別多。我看見一只貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)箭步?jīng)_向馬路的另一邊。就差幾步了！可旁邊一位叔叔駕駛著一輛電動(dòng)車疾馳而來(lái)，那只貓對(duì)旁邊的電動(dòng)車視而不見而是加快了腳步，那位叔叔也加快了速度，以為這樣就可以在貓過馬路之前沖過去，可是最后，貓和電動(dòng)車還是碰在了一起，貓發(fā)出：“喵嗚！”一聲慘叫，嚇的我差點(diǎn)從自行車上摔下去，貓的四肢胡亂蹬著終于僥幸在車輪下逃生了，它一定受了重傷。我看得心驚肉跳，一向沉穩(wěn)的媽媽居然也尖叫了一聲。我嚇得閉上眼睛，剛才的畫面一次次浮現(xiàn)在我眼前。