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    四年級安全手抄報模板(六篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    四年級安全的手抄報圖片四年級的安全篇一

    “民以食為天”,人的生存離不開食物,食品的安全直接影響到人的健康與生命安全。青少年正值生長發育時期,安全的食物對他們尤為重要。現在的食品不僅種類繁多,加工的方法多種多樣,商家供貨的渠道五花八門,銷售網點遍布各處。其中一些不法食品生產經營者為了賺錢,不惜制假售劣,甚至用有毒原料加工、生產有毒有害食品,危害人們的健康。青少年缺乏生活經驗和食品安全知識,食欲旺盛又充滿好奇心,加上有的制售假劣食品者有意無意地引誘。青少年常常容易成為假劣食品的受害者。

    青少年學生活動量大,消耗多,加上生長發育的需要,往往會利用放學和課間的時間到學校附近購買食品、飲料等。因此,許多小商小販、食品飲食店攤都把目光瞄準了中小學生。這中間有些經營者未經工商和食品衛生管理部門批準,沒有經過衛生知識培訓,沒有經過健康體檢,同時這些店、攤為了減少成本,多贏利,常會出售各種來路不明、沒有質量保證的食物和飲料等。因此,千萬別上那些沒有食品衛生許可證和工商執照的店、攤買東西吃。

    1、了解食品的名稱、內涵和質量特征。

    2、識別食品的內在質量及特殊效用(看配料表或成分表)。

    3、識別食品的數量及價值(看凈含量或固形物含量)。

    4、識別食品的新鮮程度(看生產日期和保質期,不允許加貼、補貼和篡改)。

    5、利用標簽的其他內容指導購買。

    四年級安全的手抄報圖片四年級的安全篇二

    “慈母手中線,游子身上衣。”小時候媽媽就讓我牢記這首詩——《游子吟》,他其實就是想讓我知道一件重要的事——母愛是偉大的。

    一次媽媽給我做我最愛吃的炸薯條,我被那誘人的香味吸引來,看著媽媽做飯,我高興得跳起來,但就在這一瞬間,媽媽緊張的低了一下頭,,我湊過去一看,發現媽媽的手被油燙了一個包,我很心疼,便不斷的說:“沒事吧,沒事吧。”可媽媽卻很平常,他微笑著說:“沒事。”然后走到水池邊,打開水龍頭,沖一沖就又去做飯了,我看到那個包破了,流了很多血,我很心疼媽媽,仿佛我的手上也被燙了一個又大又紅的包。我心想:真不知道媽媽被燙了那么大的包怎么還那么堅強。

    我的媽媽不但那么堅強,還十分的關愛我,我的媽媽實在是太好了。

    那時,我生了病,是嚴重感冒,我穿著棉衣,蓋著被,躺在床上,還放了一個暖腰寶在身上,可是我還是像在南極的水里一樣冷,媽媽在廚房給我做姜湯,我面黃肌瘦,仿佛要死了一樣,還惡心想吐。這時,我看到媽媽還給我做了一碗粥,粥里放了媽媽珍藏已久的蓮子,媽媽拿湯和粥走過來,我看到媽媽焦急的樣子,我更加難受了,只見媽媽用勺子盛了一些湯,耐心地喂我,媽媽還輕聲地安慰我,在媽媽的精心照顧下,寒冷馬上減輕了一大半,媽媽陪著我,我漸漸睡著了,我在夢中想著媽媽經常教我的詩——《游子吟》。

    這就是母愛,偉大的母愛,《游子吟》這首詩我會牢記在心里,我堅信媽媽的愛比世界上所有其他的媽媽的愛加起來還要多上無數倍,這就是照顧、保護我的天使——媽媽。

    四年級安全的手抄報圖片四年級的安全篇三

    經常跑長途的司機,常會有這樣的感覺,遇有休息不好或連續駕駛總愛犯困,尤其是下午行車或半夜駕駛,頭腦昏沉極易發生瞌睡,此時動作反應會變得遲鈍,行車視線甚至變得模糊不清,有時犯困到極致時,即便用冷水沖洗或使勁掐自己都不起什么作用。

    提示:為避免上述情況發生,行車之前需保證足夠的睡眠,特別是跑長途車更是如此。行車途中犯困應及時停車休息,待精力恢復頭腦清醒后再繼續上路。如果急需趕路刻不容緩,可播放音樂,大聲聊天,調節舒緩一下精力,即便如此也必須盡快安排休息。

    每當進入夏季,不少女性司機喜歡穿拖鞋駕駛。穿拖鞋開車既好看、又方便還涼快,但你必須十分清楚,路上一旦遇到緊急情況,慌亂之中穿著拖鞋極其危險。

    據說有一位女士,慌亂之下竟然赤著腳去踩剎車,最后致使車子一直沖到了人行道外,險些撞上一位路旁的行人,回想此事至今還讓她心有余悸。

    提示:駕駛車輛雙腳經常要協調動作,選擇一雙可腳的鞋子其實非常重要。如果你此時穿拖鞋駕駛車輛,一旦若遇到緊急情況,踩踏油門或剎車肯定很不敏捷,此時任何延誤操控時機的行為,都極有可能釀成交通事故。

    炎熱夏季行車,瀝青路面被陽光暴曬后,很容易產生“蒸汽光暈”。有時強烈的陽光照射,還會使駕駛員睜不開眼睛,因此一到夏季時分,為了防止強烈的陽光刺眼,很多司機都會備有一副墨鏡來保護眼睛。

    提示:在此時會有很多人認為,選擇墨鏡的鏡片顏色越深,遮擋陽光的效果就越好,其實這種認識具有一定的主觀性和片面性。如果我們戴上一副顏色較深的墨鏡,的確可以減少陽光的直射或晃眼,但此時的墨鏡的顏色不宜選擇過深。

    因為墨鏡隨著暗色效果加強,則眼睛把影像送往大腦的時間,也會隨之延緩和增加,并且這種視覺的延遲作用,還會造成速度感覺失真,乃至影響你的視覺從而使你做出錯誤判斷,這樣的`結果將極為不利于行車安全。

    一位漂亮女士開車去參加一個宴會,穿了一條比較高檔的真絲裙,因擔心系安全帶會弄皺裙子,就刻意將安全帶在座椅后背繞著扣上,以此來避免行車時未系安全帶地提示音。

    車過一個隧道轉彎處,由于前方車輛遇險緊急剎車,該女士反應很快也趕緊剎車,但終因車輛慣性力太大,致使前額一下撞到前擋風玻璃上。

    提示:行車時不系安全帶,其中的危害已為眾所周知。但仍有一些女司機,或因穿著純棉、真絲、或高級面料衣服,唯恐系上安全帶要弄皺服飾,總愛心存僥幸而不系安全帶。

    還有一些女士,夏天喜歡佩戴胸針、項鏈、或懸掛飾物。但此時自己應十分清楚,一旦遇到突發情況緊急剎車時,這些掛件和飾物,將很容易對自己造成傷害。

    結語:汽車時代,希望身邊的每一位小伙伴都能行動起來,遠離不良駕駛行為,共同創建安全有序的交通環境吧。

    四年級安全的手抄報圖片四年級的安全篇四

    4、撲救帶電火災應選用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器;

    5、撲救a、b、c類火災和帶電火災應選用磷酸銨鹽干粉、鹵代烷型滅火器。

    一個滅火器配置場所內的滅火器不應少于2具。每個設置點的滅火器不宜多于5具。

    1、戶外場所應采取防雨、防曬措施,防止滅火器被風吹雨淋;

    2、滅火器應設置在明顯和便于取用的地點,且不得影響安全疏散。

    3、手提式滅火器宜設置在掛鉤、托架上或滅火器箱內,其頂部離地面高低應小于1.50m;底部離地面高度不應小于0.15m。

    4、滅火器不應設置在潮濕或強腐蝕性的地方,當必須設置時,應有不同的保護措施。

    四年級安全的手抄報圖片四年級的安全篇五

    緊急逃生窗。每節車廂中有4個緊急逃生窗(有紅點的玻璃窗),旁邊配備了安全錘。當出現意外的時候,乘客可以很快疏散。緊急使用時握住緊急破窗錘把手,敲擊緊急逃生窗紅色圓圈提示位置,出口的玻璃有特殊涂料,可以避免敲碎的時候四處濺射和尖角傷人,而且只會向車廂外側方向傾倒碎裂。

    緊急制動閥。在列車發生影響行車安全的情況下,可將緊急制動閥向外、向下拉動,司機和乘務員室顯示屏會立馬顯示報警信息,進行處理。緊急制動閥裝在動車司機室,客室內若發生緊急情況,旅客可拉動緊急制動手把,實施緊急制動。

    防護網。動車組列車為防車門故障無法關閉時,配備了防護網。遇到有列車運行或停留,且車門懸掛防護網時,旅客應呆在車廂內,不要靠近車門,以防跌落。

    火災報警按鈕、緊急制動按鈕。動車組內每節車廂兩感應式內端上方各設有一個火災報警按鈕,一個緊急制動按鈕。按下按鈕,司機室和乘務員室的顯示屏會立馬顯示報警信息,且蜂鳴器報警。在不涉及安全的情況下,旅客還是不要隨意按動。

    應急梯。動車組列車配備應急梯,用于列車出現特殊情況停靠于非站臺處,旅客可以從動車組轉移到地面上。使用應急梯時,旅客應該聽從工作人員指揮,排隊有序通行。旅客若擠在動車組門口則易發生踩踏等事件。

    安全渡板。主要用于將旅客從故障動車組轉移至相鄰線路的動車組。動車組在軌道上停穩后,啟動車門,將安全渡板搭在兩列列車對應車門之間,確認架設穩固后由專人進行防護。列車長馬上通過廣播讓乘務人員疏導旅客換乘,通過安全渡板快速通過。

    防火隔斷門。列車一旦發生火災時,旅客可手動操作門板側面拉手把隔斷門拉出,將相鄰的兩節車廂隔斷。避免濃煙嗆到其他車廂的旅客,也能集中區域撲滅火苗。

    衛生間sos按鈕。當旅客在衛生間(包括殘疾人專用衛生間)內發生突發情況時,可以按下sos按鈕求救。很多人錯把sos鈕當沖水按鈕。千萬要記得看標識。

    四年級安全的手抄報圖片四年級的安全篇六

    四年級的同學們,下面就是有關雷鋒事跡的手抄報資料與圖片,與大家分享了。

    一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險的命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,把手指甲都弄破了,被記了一次二等功。

    望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴重的.自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。

    一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作。學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。

    一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧肯自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。

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