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    最新海珠湖的風景作文字優質(8篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇一

    在春光絢麗的5月,我心懷著好奇而又興奮的心情與家人一起來到了鞍山的著名旅游景點--千山。

    千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區最亮的一顆明珠,總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名,自古至今被譽為"東北明珠"和"遼東第一山"。

    千山,顧名思義,它共有一千座山。這里峰巒疊嶂,千山一碧,有觀之不盡的美景,有用之不竭的資源。春天的千山到處生機盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立,經過與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力;葡萄在山巖直沖云端,仿佛在與天作不屈的斗爭。放眼所及,滿山遍谷都是濃濃的綠色,那些綠茸茸的小草個個挺立,整整齊齊,仿佛在接受春天的陽光的洗禮。古木參天,郁郁蔥蔥,松濤陣陣,更增添無限的詩情畫意,勾勒出一幅生機勃勃、充滿活力的春之畫。

    遠處,藍天下面,朦朧的青山隱約可見,山下的湖水中還有幾塊沒有融化的冰塊隨波逐流,湖水明鏡似的閃著光,湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走的半山腰,我似的若無地聽到有和尚在念經,聞聲望去,一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽爸爸說,這里的寺廟供奉著觀世音菩薩,她坐在七彩的蓮花坐臺上安謐祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到來,因此這里叫"仙人臺景區"。仙人臺景區雖然地處偏遠、游人較少,但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著我。

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇二

    考試考好了,考試考好了,可以去臨海玩了。我每次去臨海,阿姨都會帶我去臨湖,它是一個漂亮的地方,我可喜歡去臨湖玩了。

    臨湖公園位于臨大道一側,它與體育館遙遙相望。一進入公園,有一大片茂盛的花草樹木,有高達的白樺樹。樹上掛滿紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈,樹下的杜鵑花和三色堇爭相斗艷的開著,好一派節日的氣氛。再往前走是游樂園,有秋千,有滑滑梯,有翹翹板,在還沒有玩前,我看見了一架戰斗機,連玩的心思都沒了。趕緊撲向飛機。走過石拱橋,就來到了我最愛的音樂噴泉,叮叮咚咚的噴泉,伴著優美的音樂,總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。

    我們仿佛看見泉水化成春雨拂過公園里的每一棵住屋,柳樹吐出了嫩綠的枝椏,小草從地下探出腦袋,新奇的看著臨湖的美景,湖水中倒映這石拱橋想烏龜的背殼。我和媽媽手拉著手一起唱著《讓我們蕩起雙槳》漫步在湖邊的小石徑上。

    夏天的臨湖最美的風景就要算荷花仙子那婀娜身姿,翠綠的荷葉叢中,荷花朵朵迎著驕陽。勇敢的綻放著。仔細觀察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態的景象,有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下,有的高高地撐出水面三兩成群,像是輕輕地在交談著什么,有的像披著輕紗的仙女,在湖面上迎風翩翩起舞…。

    秋天的臨湖,像一副被落葉掩蓋的水彩畫。

    臨湖真是個好地方,讓我流連忘返!

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇三

    窗外陽光不再出現,但是,在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

    心頭莫名的期盼,我,在路上。四個多小時的旅程,在這樣的時間里,我就這樣望著窗外。不能記住那些風景,但那份美卻深刻地留在了我的記憶里,不會磨滅。

    驀然看到那個路牌,距離我熟悉的赤峰,已經有了88公里的距離。不熟悉的遙遠,不熟悉的地方,不熟悉的風景。這一切的一切,何時才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一個名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨自坐車,凝望窗外,愿讓這音樂和風景占據我自己。沉默著走了有多遙遠?我同來自不同地方的一車旅客,去同一個地方。我甚至不明白那個地方美麗與否,但我依舊在心底認定了這場美麗的旅程。只是單純的因為路上的風景。

    我在路上,在人群中,在風景間。在這樣的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一個站在田野間的稻草人。僅僅這些,就足夠陶醉。

    靜靜的疲憊。我趴在窗戶上,看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸,有些乏味的情緒。但是,我忽然感受到了我此刻存在的價值——為了即將開啟的旅程,為了路上的風景,甚至,為了這無限延伸的公路線吧。

    這一刻,我在路上,未能看透風景,卻感到切身的美麗。

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇四

    上個星期六,媽媽和舅媽帶著我和表弟一起去山里的一個村子里,那里還有一片很大的湖水。

    我走到湖邊,表弟撿起一塊石頭用力地扔了出去,我急忙說:“你怎么啦?怎么剛到湖邊,就搞破壞。”表弟吐了吐舌頭,嘻嘻地笑了兩聲。

    舅媽看了看說:“若瑜,想不想來兩下刺激的?”我連想都沒想,直接說:“好呀。”媽媽看了看我,說:“你又想找事兒呀,你可別掉進湖里,我可不會游泳。”我說:“放心,不會的啦!”舅媽說:“準備好了嗎?”我點點頭,額頭上卻冒出了細密的汗水。

    這回表弟也嚷嚷著要上去,他明知道自己個子小腿不夠長。可他還是想到那會動的石頭上去。舅媽說:“你等我一會兒。”他又邁了一大步,來到了石頭上。我說:“你呀,小短腿,還來這干什么?”我看見表弟一臉怒氣,不再笑話他了。

    正說著,表弟滑了一下,掉到了石頭下邊。他掉進去的時候,我又離開會動的石頭,跳到一個可以欣賞風景的好地方。表弟因為貪玩,一不小心摔了個狗啃泥,幸虧沒成落湯雞,不過他一下子就站了起來,到底是個男孩子。

    山里的風景就是不一樣。希望有機會,我還能來這里玩。

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇五

    我們的校園真美呀!

    你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

    在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

    樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候,草的側身很光滑。

    小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

    再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的'顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

    我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇六

    今年我們春游,是去百花苑,聽說那里很美。

    一到那兒,就仿佛走進花的海洋,路旁的花兒讓我目不暇接。一會兒是各種各樣的花,一會兒又是郁郁蔥蔥的樹林,還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭奇斗艷,就像在選美。

    走了一陣子,我們在長廊上休息。有些人在吃東西,有些人在聊天,還有許多人在開遙控車,我也樂在其中。時間或許在歡樂中可能會更短暫吧!不一會兒,我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經讓我們收拾了,但地面上仍“殘留”著許多垃圾。

    我們的隊伍緩緩向前移去。在剛出去的路上,我有意識的望了望。看見一個身影,他穿著樸素的衣裳,手里拿著一把掃把在掃地,我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。

    可能他只是一個普通的清潔工,但是這種樸實無華,默默無聞的精神,恰恰是我們所追求的最美的風景。

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇七

    4月6日,我和媽媽坐著表伯的車,和姨媽,表哥一起去山上掃墓。

    一路上,我看見了許許多多的墓碑排列在一起,錯落有致。

    山腳下,密密麻麻的松樹林和草,連條小路都看不見。我想:沒有路,那怎么走上去呢?當我還沒反應過來,就被喊著走上去了。

    這的草可真多啊!小路是有,但是不明顯,好多草擋著,當然看不著啊!

    唰,我覺得有點痛,便低頭看了一下,誒瑪!這棵樹這棵樹被人折斷了!這棵樹舉著一根尖尖的刺,不劃到才怪哩!我停住不走,蹲在了那里。媽媽只好帶我下去。

    讓我們沒想到的是——居然還有另一條路,而且比這條路好走多了。所以,姨媽又帶我們走另一條路。

    我去,我們居然走過頭了,原來這條大路就是通往那的,可憐路癡不識路啊!

    這條路只有一些零零碎碎的干枯的草,掉在地上鋪成了一條小路。到了那,我們燒的很盡興,心想:我要是不上來,可能還沒那么快樂呢!

    海珠湖的風景三年級海珠湖字篇八

    前幾天,我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子,我們便到了。

    一下車,我放眼望去,便可以看見山間鳥語花香,水中魚蝦嬉戲……

    進去后,我發現屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹,一個個小枇杷掛在樹葉間,藏著掖著躲著我們。我摘了一個,剝開皮,嘗了嘗味道,酸甜可口,汁多味鮮,好吃極了!

    他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來,洗干凈后放入嘴中嚼一嚼,,一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑!

    吃完中餐后,爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然,爸爸大喊一聲:“快來呀!”我和妹妹急忙跑了過去,我們看見了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿,用來串阿公公。不一會兒,我們就采了五串阿公公,興高采烈地回去了。

    吃完后,我們就高高興興地回家了。

    馬劍的風景真美呀!我們真應該好好保護它!

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