每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我是一個小歌謎字篇一
我是一個配角
走在城市的喧囂
無數的人生風雨
將我的夢想一次次的毀掉
眼淚無眠過我的心底
悲傷孤獨過我的懷抱
我始終昂首挺胸
奮斗著自己的工作與辛勞
我是一個配角
品嘗著多味的味道
曾經無數的寂寞歡笑
讓我的情感一次次的無藥
嘲笑流淌過我的世界
心痛悔恨過我的心橋
我始終堅持信念
相信著明天的輝煌與美好
我只是一個配角
一個平凡而又普通的配角
我每天都在不停的尋找
尋找那份只是屬于我的美好
我是一個小歌謎字篇二
認知目標：理解歌詞、懂得旋律;
技能目標：能夠自己演唱這首歌;
情感目標：能夠在活動中獲得快樂;
物質準備：視頻、音樂、鈴鼓
一、開始部分
音樂導入。
開始放音樂《我是一個粉刷匠》，帶領小朋友們進入一個粉刷匠的世界。
二、基本部分
2.示范唱。老師領唱、幼兒整體跟唱，進一步熟悉歌詞和節奏。
3.練習唱。讓小朋友自己用鈴鼓邊打節奏、邊練習唱歌。
三、結束部分
讓小朋友一起唱歌、開一場小型的音樂會。
小朋友們自己回家給爸爸媽媽演唱自己新學的兒歌，并根據節奏自己編舞蹈動作，然后下一節課與小朋友交流。
我是一個小歌謎字篇三
今天早上，我很早就起床了，因為昨天爸爸給我買了一本新書《女巫》，所以我迫不及待地想看看這本書了。
早起洗漱完畢，我都來不及做會兒作業，就把自己關到書房，美滋滋地看起書來。
媽媽才走出房門，我又捧起《女巫》，心想著看完這頁我就吃早餐了。可是呢，我看著看著，又被這驚心動魄的故事情節拉走了魂兒，把吃飯這事兒早忘得一干二凈了！
我是一個小歌謎字篇四
“好，寶貝真乖！”媽媽滿臉微笑地對我說。
媽媽是一名女教師，她很勤勞，也很盡職。一回家還沒歇腳，就坐在電腦面前工作起來。我站在門口看著媽媽，因為歲月流逝，調皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上，看著已經非常疲勞的媽媽，我倒了一杯熱茶送給了媽媽。
“媽媽，您一定累了吧，來，先喝一杯熱茶。”
吃完晚飯，我興沖沖地對媽媽說：“媽媽，我可以幫你洗玩碗嗎？”
“我們也愛自己的寶貝啊！”爸爸媽媽異口同聲地說。
親情，世界上最可貴的東西，我想大聲的說：我是一個孝順的好孩子！
我是一個小歌謎字篇五
我是一個熱愛文字的半吊子寫手，一開始我是為賺點零花錢而在網上碼字，因此家里的手提都存滿了各種不同類型的稿件。直到后來，我逐漸愛上了碼字的感覺，享受到在網站上發表文章的樂趣。于是我每天都會抽出大量的時間在看書上，想要努力地增加自己的閱讀量。
現在的我只是單純的喜歡文字，喜歡那用文字拼成的故事。同時，我希望能夠和更多愛文字的朋友一起交流，讓自己在交流中認識到自己的不足，然后加以改進，迅速地提升自己的寫作能力。
心血來潮之時，我看書會達到廢寢忘食的地步。那一瞬間，我覺得自己對文字的熱衷已經到了難以想象的狀態，我在自己的世界里如饑似渴地汲取書中的養分。