人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇一
國(guó)開(kāi)(中央電大)本科《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試試題及答案 說(shuō)明：1.適用于國(guó)開(kāi)(中央電大)本科所有專(zhuān)業(yè)學(xué)員基于網(wǎng)絡(luò)的終結(jié)性考試。
2.該資料為基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試試題及答案，考試通過(guò)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))終結(jié)性考試系統(tǒng)()完成。
試題：太平天國(guó)起義的歷史意義以及失敗的原因和教訓(xùn)是什么？ 答：
1.太平天國(guó)起義的歷史意義 太平天國(guó)起義雖然失敗了，但它具有不可磨滅的歷史功績(jī)和重大的歷史意義。
晚清時(shí)，地方勢(shì)力達(dá)到強(qiáng)盛時(shí)期，形成軍閥割據(jù)。同時(shí)，在太平天國(guó)的影響下，全國(guó)各族人民的反清斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌，如北方有捻軍起義，南方有天地會(huì)、小刀會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)的起義，西南地區(qū)有苗族、彝族領(lǐng)導(dǎo)的起義，西北地區(qū)有回民起義等，形成了全國(guó)性的反清斗爭(zhēng)高潮，加速了清王朝的衰亡。
(2)在進(jìn)軍過(guò)程中，太平軍毀孔廟、碎牌位，設(shè)立了由洪秀全親自主持的“刪書(shū)衙”，刪改“四書(shū)”“五經(jīng)”，沖擊了孔子和儒家經(jīng)典的正統(tǒng)權(quán)威，這在一定程度上削弱了封建統(tǒng)治的精神支柱，動(dòng)搖了封建政權(quán)、封建土地制度和封建思想文化。
(3)太平天國(guó)起義是中國(guó)舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰。太平天國(guó)提出了反映農(nóng)民擁有土地要求的《天朝田畝制度》，公開(kāi)否定封建地主土地所有制，“平均地權(quán)”方案表現(xiàn)了絕對(duì)平均主義的社會(huì)理想。太平天國(guó)頒布的《資政新篇》則是中國(guó)近代史上第一個(gè)比較系統(tǒng)的發(fā)展資本主義的方案。它反映了太平天國(guó)后期洪仁玕等人試圖通過(guò)向外國(guó)學(xué)習(xí)發(fā)展資本主義尋求出路的新努力。
(4)有力打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力。太平天國(guó)的領(lǐng)袖們拒絕承認(rèn)列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，嚴(yán)禁鴉片貿(mào)易。當(dāng)中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)時(shí)，他們毫不猶豫地給英法聯(lián)軍和由外國(guó)軍官組織與指揮的“常勝軍”“常捷軍”“洋槍隊(duì)”以沉重的打擊和教訓(xùn)，使侵者“呼救無(wú)人”，“夢(mèng)魂屢驚”。
(5)沖擊了西方殖民者，推動(dòng)和支持了亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)。太平天國(guó)起義是19世紀(jì)中時(shí)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)中時(shí)間最久、規(guī)模最大、影響最深的一次。它和其他亞洲國(guó)家的民族解運(yùn)動(dòng)匯合在一起，沖擊了西方殖民者在亞洲的統(tǒng)治。當(dāng)時(shí)也有一些西方正義人士支持太平天，如英國(guó)人呤喇幫助太平軍買(mǎi)船、買(mǎi)軍火，還參加了太平軍。他回國(guó)后寫(xiě)了《太平天請(qǐng)命親歷記》。
2.太平天國(guó)起義失敗的原因和教訓(xùn)(1)客觀原因：
反動(dòng)勢(shì)力異常強(qiáng)大。中外反動(dòng)勢(shì)力相勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)。
(2)主觀原因：: 農(nóng)民階級(jí)不是新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，無(wú)法克服小生產(chǎn)者所固有的階級(jí)局限性沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)思想理論的指導(dǎo)。
第一，政權(quán)的封建化和腐敗化。農(nóng)民階級(jí)可以暫時(shí)建立勞動(dòng)者的政權(quán)，但其最終會(huì)演變?yōu)榉饨▽?zhuān)制政權(quán)。太平天國(guó)定都天京后，諸王追求封建特權(quán)和享樂(lè)生活。在天京大興土木，建造各種規(guī)格的如“天王府”“東王府”等豪華宅邸，排場(chǎng)陣勢(shì)超過(guò)封建帝王。這些都大大削弱了太平天國(guó)的向心力和戰(zhàn)斗力。
第二，政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者思想蛻化，相互爭(zhēng)權(quán)奪利。諸王與部將及廣大士兵關(guān)系逐漸疏離，諸王之間更是“彼此暌隔，猜忌日生”，無(wú)法長(zhǎng)期保持領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的團(tuán)結(jié)，最后由爭(zhēng)權(quán)奪利發(fā)展到自相殘殺。天京事變就是非常典型的例子。天京事變嚴(yán)重削弱了太平天國(guó)的軍事力量，瓦解了領(lǐng)導(dǎo)集體，大批中堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)和老將士被殺，元?dú)獯髠蔀樘教靽?guó)由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。堡壘最容易從內(nèi)部攻破”。太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的自相殘殺破壞了大好局面。
第三，缺乏科學(xué)思想理論的指導(dǎo)，土地綱領(lǐng)和社會(huì)改革方案的局限性以及政策的失誤。《天朝田畝制度》是一個(gè)絕對(duì)平均主義的土地綱領(lǐng)，要回到自給自足的自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代，逆歷史而動(dòng)，不準(zhǔn)搞商品經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，由于士地綱領(lǐng)主張絕對(duì)平均，不管你生產(chǎn)多少都是平均分配，所以難以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，實(shí)際上是不可能實(shí)行的。《資政新篇》雖然提出了個(gè)中國(guó)社會(huì)資本主義近代化的建設(shè)方案，但是這一方案在當(dāng)時(shí)的歷史條件下也是無(wú)法實(shí)行的，其中恰恰忽略了中國(guó)社會(huì)發(fā)展最關(guān)鍵，也是農(nóng)民最關(guān)心的土地問(wèn)題。政策上還一度要取消商業(yè)。另外，太平天國(guó)男女分營(yíng)，一個(gè)家庭不能在一起生活，王者則可有后妃、宮女。
第四，以宗教來(lái)發(fā)動(dòng)、組織群眾，但到后來(lái)宗教的消極作用就暴露出來(lái)了。太平天國(guó)的拜上帝教，吸收了基督教原始的平等思想，在運(yùn)動(dòng)初期產(chǎn)生過(guò)積極的號(hào)召、鼓動(dòng)作用，但其畢竟不是科學(xué)的思想理論，而是依靠迷信和天命思想等來(lái)動(dòng)員人民群眾的，如洪秀全的“天兄傳言”、楊秀清的“天父?jìng)餮浴薄Ｌ炀┍粐Σ蛔悖樾闳珔s說(shuō)：“朕之天兵多過(guò)于水。”迷信不可能調(diào)動(dòng)將士的斗志，反而會(huì)帶來(lái)危害。另外，對(duì)外國(guó)侵略者一開(kāi)始也因其信上帝而視為“洋兄洋弟”，對(duì)侵略者缺乏理性的認(rèn)識(shí)和必要的警惕性。
太平天國(guó)起義及其失敗表明，在半殖民地半封建的中國(guó)，農(nóng)民是具有巨大革命潛力的階級(jí)，但不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建斗爭(zhēng)取得勝利的重任。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不可能完成爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史作用及其失敗原因是什么？
起義口號(hào)
太平天國(guó)口號(hào)
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇二
家鄉(xiāng)的老街，記載著歲月的痕跡，承載著童年的記憶。
再次走進(jìn)這條老街，還是和從前一樣。我也跟原來(lái)一樣，帶著五元錢(qián)蹦跳著進(jìn)入那間店鋪。王叔叔抬頭看見(jiàn)我，馬上笑著友好又親切地跟我打招呼：“璐希，今天有空來(lái)我店光顧啊！”我笑著回答：“嗯，叔叔，最近有沒(méi)有新貨到呀！”叔叔用手指了指回答：“有啊，在里面那一排。”我在店里轉(zhuǎn)了一圈，看了看琳瑯滿(mǎn)目的貨架，真的到了好多新的玩具，還有好多陶瓷娃娃。我左選右選，選了一個(gè)五元錢(qián)的，拿著它走到收銀臺(tái)付錢(qián)，付了錢(qián)，我走出那家店鋪，就想去千年榕樹(shù)下看看。
老街的店鋪旁邊有一棵千年榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)雖然沒(méi)有千年，少說(shuō)也有二百多年吧，它有三層樓那么高，粗樹(shù)枝要十幾個(gè)大人手拉著手一起才能?chē)^(guò)來(lái)。而這里，也是“鳥(niǎo)的天堂”。只要有人拍手，樹(shù)上就熱鬧了。到處是鳥(niǎo)聲，樹(shù)的四周都是鳥(niǎo)影，大的、小的、花的、黑的，有的像一塊彩色布匹；有的像天邊云彩，有的像翡翠綠，這些鳥(niǎo)兒住在枝繁葉茂的榕樹(shù)上，很是悠閑自在。
榕樹(shù)下搭起方便人們坐的石條，本來(lái)是粗糙得不得了，而如今已經(jīng)被人們坐得比鏡子還光滑明亮，那些光滑的印記也是歲月留下的痕跡。一塊塊大石頭堆在一起，以前十分搖晃，而現(xiàn)在也已經(jīng)變得結(jié)實(shí)極了。走到榕樹(shù)下的石條旁邊，總能看見(jiàn)有那么幾個(gè)人坐在石條上聊天、說(shuō)著笑話(huà)，或者幾個(gè)人坐在一起，拿著收音機(jī)，聽(tīng)唱詞。
以前，我老是和杏兒、小蓮還有絲絲她們一起在老街溜達(dá)、玩耍。我們會(huì)經(jīng)常到老街邊上的小河，那兒的水清澈見(jiàn)底，你會(huì)看到有很多的魚(yú)兒在那水里嬉戲。春天我們會(huì)在河邊玩過(guò)家家；夏天我們會(huì)在河里游泳；秋天我們會(huì)收集很多楓葉在河邊拼圖；冬天我們會(huì)在河邊堆雪人打雪仗。而如今，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們都到了上學(xué)年齡，各自都隨著父母去外地上學(xué)了，杏兒去了麗水、小蓮去了昆明，絲絲去了北京，而我也隨父母到了城里來(lái)上學(xué)，大家都分開(kāi)了，仔細(xì)想想我們這些小伙伴都好久沒(méi)有見(jiàn)面，也好久沒(méi)有到那老街以及老榕樹(shù)和河邊玩耍了，心里不免有些惆悵。
老街，記載著我們兒時(shí)的記憶，也記載著古老而又漫長(zhǎng)的歲月。
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇三
丹陽(yáng)西門(mén)有一條歷史悠久的老街，至今仍保存著豐富的歷史遺跡和建筑，見(jiàn)證著丹陽(yáng)歷史的風(fēng)雨滄桑。
近日，青少年活動(dòng)中心的小記者來(lái)到西門(mén)老街參觀、采訪。踏著兩米多寬的小路向前，首先映入眼簾的是矗立在老街東頭的警鐘樓，警鐘樓呈扇狀，是用磚頭和水泥建成的。二樓墻外刻著“城西救火會(huì)”五個(gè)大字，樓底下還能清晰地看到“警鐘樓城西救火會(huì)民國(guó)十七年建”字樣。警鐘樓是干什么用的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們采訪了當(dāng)?shù)氐睦先恕Ｔ瓉?lái)，過(guò)去的房子是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的，非常容易著火，當(dāng)時(shí)的城西救火會(huì)就建了警鐘樓，上面有警鐘一座，看到著火時(shí)，就敲響警鐘，讓居民們?nèi)缁稹?jù)介紹，當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，警鐘樓也發(fā)揮了防御作用，炮火中的警鐘樓也由五層炸得只剩下兩層。歷史的車(chē)輪滾滾向前，我們已不需要警鐘樓來(lái)救火，但它的存在卻警示后人要牢記歷史。
參觀完警鐘樓，我們又來(lái)到了位于警鐘樓南側(cè)的三思橋。三思橋是用青石鋪成的.一座石橋，它建于清朝。為什么叫三思橋呢?我們也進(jìn)行了采訪，原來(lái)丹陽(yáng)的縣衙就位于西門(mén)老街附近，打官司的老百姓都從這座橋經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)的衙門(mén)把這座橋取名為三思橋，就是要提醒老百姓做什么事都要“三思而后行”。當(dāng)年橋那邊的縣衙早已不復(fù)存在，只有行人匆匆從橋上走過(guò)。
我站在西門(mén)老街上，思緒萬(wàn)千。眼前是歷史的遺跡，遠(yuǎn)處是繁華的街市，時(shí)代在飛速發(fā)展，這條老街告訴我們，現(xiàn)在雖好，但也不要忘記過(guò)去。
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇四
星期天下午，傲雪姐姐帶著我們語(yǔ)文班的同學(xué)們一同前往太平老街。
對(duì)于這次出行，我和同學(xué)們期待了許久，大家都顯得格外興奮，一路上有說(shuō)有笑。陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)人身上，也照耀著路邊的小草。
我們穿過(guò)老街大大小小的街道，來(lái)到暗弄堂門(mén)口。起初，我們都不知道這暗弄堂里究竟有多暗，帶著好奇又有些害怕的心情，我牽著同學(xué)的手一起一步一步地向暗弄堂深處邁進(jìn)。越往里走越黑，有些膽小的女同學(xué)驚嚇得尖叫了起來(lái)，還有一些同學(xué)一直不敢做聲，緊攥著衣角。
終于到了弄堂口，傲雪姐姐向大家介紹了這條暗弄堂，我這才知道，原來(lái)這又窄又暗的弄堂已經(jīng)上百年歷史了，里面的一磚一瓦都略顯滄桑。
從暗弄堂出來(lái)，再走百余米就是荻溪文史館了，我踮著腳，抬起頭，看到被玻璃框保護(hù)著的幾個(gè)紅色大字“中國(guó)人民銀行”，我猜想，這文史館的前身一定是個(gè)銀行吧，我的猜想得到了老師的肯定。同學(xué)們?cè)谳断氖佛^門(mén)口駐足了解文史館和太平老街的來(lái)歷，許多同學(xué)第一次知道“荻溪”二字的由來(lái)和深刻含義，難怪老師將我們語(yǔ)文班起名為“荻溪”，原來(lái)是一種文化的傳承啊！文史館里有許多珍藏的物件，每一樣都是我第一次見(jiàn)到，同學(xué)們和我一樣，新奇得不得了。文史館的負(fù)責(zé)人是位和藹可親的老爺爺，離開(kāi)之前，我們還親切地合影留念了呢！
當(dāng)我想象這些畫(huà)面的時(shí)候，有幾位同學(xué)居然走上前去，團(tuán)團(tuán)圍住了這棵大樹(shù)，我數(shù)了數(shù)，居然要六七個(gè)人才能?chē)∵@棵大樹(shù)呢！
隨后，我們來(lái)到了一個(gè)小亭子休息片刻。我坐在石凳上，看著不遠(yuǎn)處不知名的小花兒，心里十分開(kāi)心。這些景象構(gòu)成了一幅大自然創(chuàng)造的油畫(huà)，這幅畫(huà)真讓我們流連忘返！
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇五
今天是暑假的第二十一天，既為了慶祝一下，也為了放松一下心情，爸爸媽媽帶我去老街游玩。
老街離得并不遠(yuǎn)，十幾分鐘之后我們就到了。令我大吃一驚的是，今天來(lái)老街的人多得不得了，把停車(chē)位塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托……把老街圍的水泄不通。所有的地方都被其他人捷足先登了。轉(zhuǎn)了六圈后，我們決定由爸爸留在這兒看車(chē)，我和媽媽去玩兒。隨后在下車(chē)時(shí)，我順手向老爸要錢(qián)。沒(méi)想到那爸爸竟然只給了五十塊。我不滿(mǎn)地看著這張鈔票，咒罵老爸的小氣。但很快，我就不再失望，和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心得向老街走去。
車(chē)多就代表人多，一進(jìn)老街，我就發(fā)現(xiàn)到處都是人流如潮，到處都是擁擠不堪。我和媽媽在人群中穿梭，打算好好的玩兒玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)打氣球贏獎(jiǎng)品的地方，興奮極了，拉著媽媽就向那邊跑。邊跑邊說(shuō)服媽媽讓我玩兒打槍游戲。在我的軟磨硬泡下媽媽總算同意了。走到打槍游戲處，我摸出那張鈔票遞給老板。老板收下鈔票，給了我們找錢(qián)，選了一把槍裝上子彈遞給我。我接過(guò)槍?zhuān)闇?zhǔn)一個(gè)火紅的氣球扣動(dòng)了扳機(jī)。只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了。我又瞄準(zhǔn)一個(gè)藍(lán)氣球，再次將它打爆。我“砰砰砰”地開(kāi)連環(huán)槍?zhuān)芸炀陀霉饬?0發(fā)子彈，成功打爆了13個(gè)氣球，贏得了一個(gè)汽錘。我對(duì)獎(jiǎng)品很不滿(mǎn)意，但也對(duì)自己的槍法感到自豪，所以也就沒(méi)有再追究。
我們?cè)诶辖掷飽|看看，西逛逛。先是看會(huì)兒澆小糖人，再去逛逛食品店，還買(mǎi)了三個(gè)梅花糕吃。不知不覺(jué)過(guò)去了很久，我們渾然不覺(jué)。直至我無(wú)意中看了一下時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不早了，便決定打道回府。
我們正要出大門(mén)的時(shí)候，眼尖的我看見(jiàn)了一個(gè)攤子正在賣(mài)一些小雜貨，便打算買(mǎi)一個(gè)。經(jīng)過(guò)左挑右選，我看中了一把木劍，便打算買(mǎi)下來(lái)。一問(wèn)價(jià)錢(qián)，十塊，勉強(qiáng)可以接受。我掏出打槍找的十塊錢(qián)遞給老板，選了一把木劍，開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
晚霞映紅了傍晚的藍(lán)天，顯得格外迷人。我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下唱著歌兒前進(jìn)。路人看到我們，也都笑了起來(lái)。
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇六
1、知識(shí)要求：了解或掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因;金田起義;永安建制;太平軍勝利進(jìn)軍和定都天京;《天朝田畝制度》;太平軍的北伐、西征和軍事上的全盛;天京政變的原因、經(jīng)過(guò)、和影響;太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)核心的重建;太平天國(guó)失敗的標(biāo)志、原因和歷史意義。
2、能力要求：
(1)指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)太平天國(guó)的爆發(fā)、發(fā)展、失敗，使學(xué)生感知、認(rèn)識(shí)歷史事件的發(fā)展過(guò)程，探求歷史現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律，從而理解和掌握歷史。
(2)組織學(xué)生討論《天朝田畝制度》并作出評(píng)價(jià)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生分析討論太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)查找史料、從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題、以及論從史出的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、情感目標(biāo)：
(1)通過(guò)對(duì)《天朝田畝制度》的分析，使學(xué)生感受其強(qiáng)烈的反封建精神，從而培養(yǎng)學(xué)生符合社會(huì)價(jià)值和道德行為標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。
(2)通過(guò)對(duì)天京變亂的講解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部的斗爭(zhēng)造成太平天國(guó)的分裂，使革命力量元?dú)獯髠瑥亩鴮?duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。
(3)通過(guò)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)近代的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)有恰當(dāng)認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起和失敗有一定的必然性，時(shí)代沒(méi)有賦予太平天國(guó)改朝換代的任務(wù)。認(rèn)識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與近代民主革命的關(guān)系：農(nóng)民是中國(guó)近代民主革命的主要力量，但依靠單純的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)無(wú)法完成民主革命任務(wù)，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化。農(nóng)民必須在先進(jìn)力量組織領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)的理論指導(dǎo)下，參加民主革命和建設(shè)，才能恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮農(nóng)民的力量。
(4)通過(guò)歷史學(xué)習(xí)使學(xué)生關(guān)注中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題，認(rèn)識(shí)農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)社會(huì)的基本問(wèn)題之一。
二、教學(xué)過(guò)程
[課堂導(dǎo)入]
(板書(shū)： 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng))
[講授新課]
考察某一重大歷史事件，我們首先應(yīng)當(dāng)把它放在當(dāng)時(shí)的歷史大背景中。太平天國(guó)革命發(fā)生在19世紀(jì)五、六十年代，它的興起是諸多因素促成的。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。西方資本主義國(guó)家向中國(guó)傾銷(xiāo)商品，逐步破壞了沿海通商口岸及其附近地區(qū)的傳統(tǒng)手工業(yè)。鴉片輸入年年激增。由它所引起的白銀外流、銀貴錢(qián)賤等問(wèn)題，比戰(zhàn)前更嚴(yán)重。清政府為了支付戰(zhàn)費(fèi)和賠款，借端進(jìn)行搜刮，使勞動(dòng)人民負(fù)擔(dān)更加沉重。地主、官僚、貴族也加劇了土地的兼并。階級(jí)矛盾的激化，是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因。
一、從金田起義建國(guó)到定都天京(板書(shū))
(一)興起的原因(板書(shū))
1、 根本原因：外國(guó)資本主義侵略，腐敗的封建統(tǒng)治和沉重的剝削，導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化。
2、 直接原因：自然災(zāi)害嚴(yán)重。
【設(shè)問(wèn)】：有人說(shuō) “太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)炮聲的回聲，如何理解?”
強(qiáng)調(diào)：分析應(yīng)該結(jié)合19世紀(jì)40、50年代的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景展開(kāi)，特別要指出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的因果關(guān)系。
(二)前期斗爭(zhēng)(板書(shū))
【過(guò)渡】：(展示課本37頁(yè)《太平天國(guó)形勢(shì)示意圖》)現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)到前面來(lái)。一位同學(xué)負(fù)責(zé)跟隨老師的講解指出太平軍勝利進(jìn)軍的路線;另一位同學(xué)在黑板上用文字和符號(hào)寫(xiě)出示意路線圖。
指導(dǎo)學(xué)生在黑板上板書(shū)，教師加以補(bǔ)充與修正
小結(jié)：勝利進(jìn)軍路線：
金田→永安(初步建立政權(quán))→全州(馮云山戰(zhàn)死)→長(zhǎng)沙(蕭朝貴戰(zhàn)死)→武漢三鎮(zhèn)→南京(改名天京，定為都城，正式建立與清政府對(duì)峙的政權(quán))。
二、《天朝田畝制度》與《資政新篇》(板書(shū))
(一)《天朝田畝制度》(1853)(板書(shū))
1、內(nèi)容：
【設(shè)問(wèn)】：《天朝田畝制度》是在怎樣的背景下頒布的?主要內(nèi)容有那些?
強(qiáng)調(diào)：此為本課最難理解之部分，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本38頁(yè)，觀看《天朝田畝制度》書(shū)影，充分利用書(shū)中各種信息，啟發(fā)學(xué)生思維。
【過(guò)渡】：《天朝田畝制度》既以土地問(wèn)題為核心，那我們來(lái)看看它是怎樣解決農(nóng)民的土地問(wèn)題的。
原則：“凡天下田，天下人同耕”、“無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”。
⑴土地分配問(wèn)題：
分配方式：以戶(hù)為單位，不分男女，按人口和年齡平均分配。
原則：“天下人人不受私，物物歸上主”;
⑵產(chǎn)品分配問(wèn)題：
方法：每戶(hù)留足口糧，其余歸圣庫(kù)。
3、 評(píng)價(jià)：
⑵局限性——落后性、空想性。體現(xiàn)的是一種違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕對(duì)平均主義。(階級(jí)局限性)農(nóng)民是小生產(chǎn)者，他們要實(shí)現(xiàn)的是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，小生產(chǎn)決定了他們的覺(jué)悟是自私的，平均主義滿(mǎn)足了他們要求土地的愿望，但“人人不受私，物物歸上主”的分配原則，又超越了他們的覺(jué)悟，無(wú)法調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性，因此是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空想。
(二)《資政新篇》(1859)(板書(shū))
1、背景：天京變亂，國(guó)勢(shì)大衰，為重振朝綱，提出改革內(nèi)政和建設(shè)國(guó)家的系統(tǒng)的新方案。
(1)政治：提倡建立資本主義的政治制度
2、內(nèi)容： (2)經(jīng)濟(jì)：發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)
(3)文教：學(xué)習(xí)近代教育和先進(jìn)技術(shù)
(4)外交：堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交
4、 評(píng)價(jià)：
⑴是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案，集中反映了中國(guó)人向西方尋求真理和探索救國(guó)救民道路的近切愿望。
⑵缺乏實(shí)現(xiàn)這一政綱的社會(huì)條件(經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新的階級(jí)出現(xiàn))，且戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境也不具備實(shí)行這一革新的客觀條件，因此未能真正實(shí)行。(強(qiáng)調(diào)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑)
【過(guò)渡】：1856年，當(dāng)太平軍西征與東征勝利，軍事形勢(shì)一片大好之際，天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部由于爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾卻日漸尖銳化，導(dǎo)致天京變亂發(fā)生，天國(guó)的事業(yè)開(kāi)始由盛而衰。
三、天國(guó)的悲劇(板書(shū))
(一)天京變亂——由勝而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(1856年)(板書(shū))
1、天京變亂的根本原因——農(nóng)民階級(jí)的局限性
經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)民是分散的個(gè)體小生產(chǎn)者
政治上，不能提出切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)
階級(jí)局限性
思想上，不能用科學(xué)的理論作指導(dǎo)
組織上，難形成統(tǒng)一堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心
2、天京變亂的經(jīng)過(guò)
3、影響：由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從戰(zhàn)略進(jìn)攻走向戰(zhàn)略防御的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
【過(guò)渡】：經(jīng)過(guò)這場(chǎng)變亂，太平天國(guó)元?dú)獯髠霈F(xiàn)國(guó)中無(wú)人、朝中無(wú)將的危險(xiǎn)局面。敵人得到了喘息之機(jī)，重建江北、江南大營(yíng)，再次圍困天京，太平天國(guó)的軍事斗爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)入防御階段。
(二)重建領(lǐng)導(dǎo)核心——英王、忠王、干王
(四)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因及歷史意義(可以作為補(bǔ)充內(nèi)容)
【設(shè)問(wèn)】：作為中國(guó)歷史上規(guī)模最大，斗爭(zhēng)水平最高的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)14年，席卷十多個(gè)省份，并建立與清政府對(duì)峙的政權(quán)。盡管如此，最終還是歸于失敗。那導(dǎo)致其失敗的原因有那些呢?(提示學(xué)生從領(lǐng)導(dǎo)力量、斗爭(zhēng)對(duì)象等角度分析)
1、 失敗原因：
(1)主觀：根本原因——農(nóng)民階級(jí)的局限性
(2)客觀：中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓
2，時(shí)代特點(diǎn)：
(1)反封建的同時(shí)反侵略，從而具有了民主革命的性質(zhì)。
(2)一些領(lǐng)導(dǎo)入主張學(xué)習(xí)西方，向西方尋找真理。
(3)被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓而失敗。
(4)作為“亞洲革命風(fēng)暴”的組成部分，太平天國(guó)還同其他國(guó)家人民反殖民主義斗爭(zhēng)相互推動(dòng)、相互影響。
[課堂小結(jié)]
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇七
光陰如梭，一梭才去，一梭遲。再相見(jiàn)，卻己別經(jīng)年。
每當(dāng)提到“故鄉(xiāng)”“回憶”等充滿(mǎn)滄桑往事的詞語(yǔ)，心緒總會(huì)被拉回那個(gè)時(shí)候，那條老街。
老街很老，老到?jīng)]有人知道它的歷史，它的年齡，銜尾的古槐便可證明。古槐盤(pán)虬臥龍的根，蜿蜒粗壯的樹(shù)枝，夏日濃濃的樹(shù)萌，是孩子們的兒時(shí)的樂(lè)園。
老街青磚黛瓦，頗有一番風(fēng)味。當(dāng)煙雨如絲，斜斜地拂過(guò)青石板路時(shí)，樹(shù)葉上的水滴落地的滴答聲，風(fēng)過(guò)樹(shù)葉的刷刷聲，和成了一道優(yōu)美的旋律。
老街還保留著古樸的建筑。琉璃瓦在墻頭閃爍，雖說(shuō)有些缺損，還是古韻猶存。有的人家依然有月亮門(mén)，小竹林，保留了無(wú)盡回憶。
老街洋溢著孩子們的歡笑聲。孩子們?cè)谇嗍迳媳寂埽谀臣业拇蟾缀竺孀矫圆兀诶匣睒?shù)上爬上爬下，好不熱鬧。老街里的矮墻、草木、就連這青石板上的水洞也見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)。
老街也很暖。平時(shí)上下學(xué)，天黑了，晚風(fēng)吹過(guò)，偌大的老街里總有－絲陰森著，不免有些害怕。這時(shí)，如果你碰見(jiàn)了鄰家大伯，大嬸兒，他們總會(huì)把門(mén)上的燈打開(kāi)，照亮一小段路。雖不長(zhǎng)，但那藍(lán)色的光亮，只要看一看，心便踏實(shí)了。
己隔多年了，老街也在變化著。矮墻變?yōu)榱怂喔邚?qiáng)，青石板路變?yōu)榱藶r青柏油路，以前斜倚在墻上的“鳳凰”“金鹿”自行車(chē)也被轎車(chē)替代，一切都在翻天覆地的變化著，可唯一不變的，是故鄉(xiāng)獨(dú)有的人情味兒。
只有當(dāng)你親自在這兒生活過(guò)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的思緒已被老街俘獲了。
幾乎每一個(gè)老街的人都想離開(kāi)這，可離開(kāi)后，又都想回來(lái)。
老街，不老，也不會(huì)老。
太平老街歷史太平老街的詩(shī)句篇八
媽媽帶我去的地方是南塘老街，在古代這里是和外界通商的要道。現(xiàn)在的南塘老街依然古色古香，木結(jié)構(gòu)的小樓，雕花的窗戶(hù)，石板路兩旁商鋪林立。在這些商鋪里，有很多寧波的老字號(hào)美食。
“十六格餛飩”，聽(tīng)名字就很特別，據(jù)說(shuō)以前沒(méi)有冰箱，師傅把餛飩放在木格子里保鮮，一個(gè)架子上正好放十六個(gè)格子，十六格因此得名。十六格的餛飩有很多口味，芹菜豬肉、薺菜豬肉、鮮蝦餛飩……最美味的是豬肉小餛飩，一碗下肚，渾身都暖洋洋的。到了夏天，這里還會(huì)賣(mài)冰冰涼涼的木蓮凍，這可比冰激凌還要吸引我!
油贊子的店鋪前總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，沒(méi)點(diǎn)耐心可是吃不到的。只見(jiàn)制作的師傅迅速地把一個(gè)面團(tuán)在案板撮成長(zhǎng)條，然后捏住中間一抖，最后麻利地扔進(jìn)油鍋。油贊子有兩種口味，一種是常見(jiàn)的甜味，另一種是寧波特有的苔菜味，淡淡的咸味像是大海的味道。咬一口剛出鍋的油贊子，能酥到你心里去!
邊走邊逛，忽然聞到一股與眾不同的味道。我尋著味道看去，瞬間，我眼冒金光，口水都要流出來(lái)了!不遠(yuǎn)處，那一口大油鍋里正翻滾著一個(gè)個(gè)金色的胖寶寶，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的臭豆腐。炸得酥酥脆脆的臭豆腐刷上一層甜面醬，再也找不到比這更美味的東西了!
南塘老街是寧波的一張名片，很多外地游客走之前都會(huì)來(lái)這里逛逛，帶走一份寧波味道。