人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中題目篇一
二、激化討論交流，促進學生思維發展
三、聯系升華，靈活應用創新
四、整合評價反饋，提升學生綜合素養
五、總結
初中題目篇二
1.夏天，將一張平整的硬紙片放在強烈的陽光下曝曬，過些時候你就會發現紙殼中間凸起兩頭向下翹。試解釋其原因。
2.一個自動調溫電熨斗的結構圖。請你根據圖示的元件，運用所學的熱學知識，解釋這種電熨斗為什么能自動保持某一恒定溫度的原理。
3.電燈泡有兩種類型：一種稱為真空型，在它的玻璃泡內部是抽成真空的;另一種稱為充氣型，在它的玻璃泡內充有某種氣體?，F在有一只電燈泡，請你設計一個實驗，以正確判斷這只電燈泡的類型。
4.取一長玻璃筒，將一支短蠟燭點燃放在筒的底部近筒壁處。不一會兒，蠟燭就會熄滅，這是什么道理?你能否想一些簡單的辦法，使得這支點燃的蠟燭不熄滅。當然，為判斷你的辦法是否成功，還需要你親手實驗一下。
5.花生米是一種人們喜愛的果品，味美而富有營養，你可曾想到，拿一顆花生米還可做一個小實驗呢。下面就給你這樣一個課題：請你設計一個實驗，用一?；ㄉ讈頊y定它的燃燒值。實驗中需要哪些儀器、材料，操作中應該注意些什么，你都得細細考慮。
6.同學們都有這樣的經驗，燒一壺水蓋著壺蓋燒沸騰快。這是什么原因?是減少了壺上方的對流還是熱輻射?應該說，壺蓋本身與壺中水的溫度相差無幾，因此一個有蓋與一個無蓋壺的上方的熱輻射與對流是相近的。那么，為什么蓋上壺蓋時水達到沸騰會明顯地快得多呢?
7.壓力鍋是一種先進的炊事用具，用它來煮米飯不僅香甜松軟，而且既省時間又省燃料。壓力鍋之所以有這樣的優點是由于它具有密封作用，因此在蒸煮食物時，鍋內的氣壓增大，水的沸點也隨之升高，使食物在高壓下迅速煮熟。我們在下面的表格中列出了水在各種氣壓下的沸點，你能否根據這些數據，自行設計一個實驗，以估測壓力鍋內水的沸點(提示：設計實驗時，你應仔細考慮限壓閥在計算鍋內氣壓時的作用)。
8.燒不壞的棉布
取一小塊棉布，把一粒衛生球(即樟腦丸)緊緊地包起來(包一層即可)，用鑷子夾住，然后擦著一根火柴去點燃小布包。布包很快就著火，發出了紅色的火舌，并且向外發散出黑煙。
初中題目篇三
同學們都知道，填空題是初中數學題常見的題型，那么接著上一節的內容，小編繼續為大家帶來的是初中數學填空題精選。同學們要認真答題了。
這次小編為大家帶來的初中數學填空題大家回答的怎么樣啊，接下來還有其他的數學題目為大家帶來哦。更多更全的初中數學題目大全盡在。
因式分解同步練習(解答題)
關于因式分解同步練習知識學習，下面的題目需要同學們認真完成哦。
9．把下列各式分解因式：
①a2+10a+25 ②m2-12mn+36n2
③xy3-2x2y2+x3y ④（x2+4y2）2-16x2y2
通過上面對因式分解同步練習題目的學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，預祝同學們在考試中取得很好的成績。
因式分解同步練習(填空題)
同學們對因式分解的內容還熟悉吧，下面需要同學們很好的完成下面的題目練習。
6．9a2+（________）+25b2=（3a-5b）2
7．-4x2+4xy+（_______）=-（_______）．
8．已知a2+14a+49=25，則a的值是_________．
5．y2 6．-30ab 7．-y2；2x-y 8．-2或-12
通過上面對因式分解同步練習題目的學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，預祝同學們在考試中取得很好的成績。
因式分解同步練習(選擇題)
同學們認真學習，下面是老師提供的關于因式分解同步練習題目學習哦。
1．已知y2+my+16是完全平方式，則m的值是（ ）
a．8 b．4 c．±8 d．±4
2．下列多項式能用完全平方公式分解因式的是（ ）
3．下列各式屬于正確分解因式的是（ ）
a．1+4x2=（1+2x）2 b．6a-9-a2=-（a-3）2
4．把x4-2x2y2+y4分解因式，結果是（ ）
1．c 2．d 3．b 4．d
以上對因式分解同步練習（選擇題）的知識練習學習，相信同學們已經能很好的完成了吧，希望同學們很好的考試哦。
整式的乘除與因式分解單元測試卷(填空題)
下面是對整式的乘除與因式分解單元測試卷中填空題的練習，希望同學們很好的完成。
9．（4分）（2004萬州區）如圖，要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包，其打包方式如圖所示，則打包帶的長至少要 _________ ．（單位：mm）（用含x、y、z的代數式表示）
（a+b）1=a+b；
（a+b）2=a2+2ab+b2；
（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3；
12．（4分）（2004荊門）某些植物發芽有這樣一種規律：當年所發新芽第二年不發芽，老芽在以后每年都發芽．發芽規律見下表（設第一年前的新芽數為a）
第n年12345…
老芽率aa2a3a5a…
新芽率0aa2a3a…
總芽率a2a3a5a8a…
答案：
7.
考點：零指數冪；有理數的乘方。1923992
專題：計算題。
分析：（1）根據零指數的意義可知x﹣4≠0，即x≠4；
（2）根據乘方運算法則和有理數運算順序計算即可．
解答：解：（1）根據零指數的意義可知x﹣4≠0，
即x≠4；
8．
考點：因式分解-分組分解法。1923992
解答：解：a2﹣1+b2﹣2ab
=（a2+b2﹣2ab）﹣1
=（a﹣b）2﹣1
=（a﹣b+1）（a﹣b﹣1）．
故答案為：（a﹣b+1）（a﹣b﹣1）．
9.
考點：列代數式。1923992
點評：解決問題的關鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關系．
10．
考點：平方差公式。1923992
解答：解：∵（2a+2b+1）（2a+2b﹣1）=63，
∴（2a+2b）2﹣12=63，
∴（2a+2b）2=64，
2a+2b=±8，
兩邊同時除以2得，a+b=±4．
11
考點：完全平方公式。1923992
專題：規律型。
點評：在考查完全平方公式的前提下，更深層次地對楊輝三角進行了了解．
12
考點：規律型：數字的變化類。1923992
專題：圖表型。
21/34≈0.618．
所以第8年的老芽數是21a，新芽數是13a，總芽數是34a，
則比值為21/34≈0.618．
13．
考點：整式的混合運算。1923992
解答：解：∵（x+2）2﹣1=x2+4x+4﹣1，
∴a=4﹣1，
解得a=3．
故本題答案為：3．
以上對整式的乘除與因式分解單元測試卷的練習學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能很好的參考，迎接考試工作。
整式的乘除與因式分解單元測試卷（選擇題）
下面是對整式的乘除與因式分解單元測試卷中選擇題的練習，希望同學們很好的完成。
選擇題（每小題4分，共24分）
1．（4分）下列計算正確的是（ ）
2．（4分）（x﹣a）（x2+ax+a2）的計算結果是（ ）
3．（4分）下面是某同學在一次檢測中的計算摘錄：
其中正確的個數有（ ）
a．1個b．2個c．3個d．4個
4．（4分）若x2是一個正整數的平方，則它后面一個整數的平方應當是（ ）
a．x2+1b．x+1c．x2+2x+1d．x2﹣2x+1
5．（4分）下列分解因式正確的是（ ）
a．x3﹣x=x（x2﹣1）b．m2+m﹣6=（m+3）（m﹣2）c．（a+4）（a﹣4）=a2﹣16d．x2+y2=（x+y）（x﹣y）
6．（4分）（2003常州）如圖：矩形花園abcd中，ab=a，ad=b，花園中建有一條矩形道路lmpq及一條平行四邊形道路rstk．若lm=rs=c，則花園中可綠化部分的面積為（ ）
解答：解：a、a2與b3不是同類項，不能合并，故本選項錯誤；
b、應為a4÷a=a3，故本選項錯誤；
c、應為a3a2=a5，故本選項錯誤；
d、（﹣a2）3=﹣a6，正確．
故選d．
2．
考點：多項式乘多項式。1923992
解答：解：（x﹣a）（x2+ax+a2），
=x3+ax2+a2x﹣ax2﹣a2x﹣a3，
=x3﹣a3．
故選b．
3．
解答：解：①3x3（﹣2x2）=﹣6x5，正確；
②4a3b÷（﹣2a2b）=﹣2a，正確；
③應為（a3）2=a6，故本選項錯誤；
④應為（﹣a）3÷（﹣a）=（﹣a）2=a2，故本選項錯誤．
所以①②兩項正確．
故選b．
4
考點：完全平方公式。1923992
專題：計算題。
分析：首先找到它后面那個整數x+1，然后根據完全平方公式解答．
解答：解：x2是一個正整數的平方，它后面一個整數是x+1，
∴它后面一個整數的平方是：（x+1）2=x2+2x+1．
故選c．
5，
考點：因式分解-十字相乘法等；因式分解的意義。1923992
b、運用十字相乘法分解m2+m﹣6=（m+3）（m﹣2），正確；
c、是整式的乘法，不是分解因式，故本選項錯誤；
d、沒有平方和的公式，x2+y2不能分解因式，故本選項錯誤．
故選b．
6
考點：因式分解-十字相乘法等；因式分解的意義。1923992
b、運用十字相乘法分解m2+m﹣6=（m+3）（m﹣2），正確；
c、是整式的乘法，不是分解因式，故本選項錯誤；
d、沒有平方和的公式，x2+y2不能分解因式，故本選項錯誤．
故選b．
6．
考點：列代數式。1923992
專題：應用題。
∴可綠化部分的面積為ab﹣bc﹣ac+c2．
故選c．
點評：此題要注意的是路面重合的部分是面積為c2的平行四邊形．
用字母表示數時，要注意寫法：
②在代數式中出現除法運算時，一般按照分數的寫法來寫；
③數字通常寫在字母的前面；
④帶分數的要寫成假分數的形式．
以上對整式的乘除與因式分解單元測試卷的練習學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能很好的參考，迎接考試工作。