人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
初中故事字篇一
一年一度的植樹節到了，大家都忙著植樹呢！可不是嘛，連雪雪和樂樂也去植樹了。我們去瞧瞧（他）她們又鬧出了什么笑話。
雪雪樂樂也扛起了鋤頭去植樹了，一向覺得自信和白米飯一樣重要的樂樂和學院自信傲慢的雪雪，他們兩人走到了一起，一起去植樹了。來我們一起跟去。
呀！原來（他）她們先去買樹種了，可買樹種居然能吵起來。原來雪雪要買桃樹，可樂樂叫了起來：“雪雪，雪雪，今年三月是學雷鋒月，我買松樹你和我買一樣的把！”雪雪說：“雷鋒月，就雷鋒月嘛！和植樹有什么關系的，我不買松樹，我偏要買桃樹這么了不行嗎？”這一下樂樂可火了大喊大叫的說：“雷鋒月，雷鋒月當然買松樹啦！你還買桃樹。”雪雪說：“松樹，又不能結果子，桃樹就不一樣了，到了秋天桃樹會結果子的，會長出許多許多的桃子。”樂樂又大叫了起來：“學習雷鋒好精神你聽過嗎？你學了嗎？”雪雪被樂樂吵的不耐煩了起來也跟著樂樂大喊大叫了起來：“種松樹又不一定是學習雷鋒，幫助別人才叫學雷鋒，你懂嗎？”樂樂知道自己吵不過雪雪了，就說：“好樂樂，不和壞雪雪斗”雪雪一聽就知道樂樂吵過她了。轉過身去笑了起來。雪雪和樂樂付了錢就去小區里剛剛開辟出來的種樹林里去了。
你瞧！雪雪一手拎著小水桶一手拿著小鏟子，后面還跟這劉老師拿這雪雪剛買的小桃樹苗呢！樂樂是直接把小水桶掛在小鏟子上背在肩上，后面還跟著衛老師拿這小松樹苗呢！在去種樹林的路上樂樂一邊走一邊哼這小曲兒，雪雪自然是斯斯文文的走著路了，不像樂樂一邊走一邊哼小曲兒。
到了種樹林樂樂急忙在地上找最肥沃的土地，生怕雪雪把最肥沃的土地給搶走了。而雪雪到了種樹林是先去把劉老師手里的小桃樹苗給接過來小心翼翼的放在地上深怕把小桃樹苗給折壞了。樂樂看了看雪雪是先把劉老師手里的樹苗先接過來的，也學雪雪的樣子去把衛老師手里的小松樹樹苗接過來放在地上。樂樂剛把小樹苗放在地上就去找最肥沃的土地了，而雪雪是先拎這小水桶去打水的，等雪雪回來的時候樂樂已經挖了一個大坑了。樂樂看了看雪雪有叫了起來：“雪雪，應該先挖坑的不只先提水的。”雪雪聽樂樂叫了起來也叫了起來：“為什么要先挖坑，為什么就不能先提水呢？”樂樂聽雪雪這樣叫了起來就說：“先挖坑好一點，先提水不好”雪雪一聽樂樂這樣說自己就火了：“我就先提水不行嗎”樂樂好像沒聽見就沒和雪雪吵了。
雪雪也拿起了小鏟子挖土，雪雪不像樂樂那樣只挖一個地方而是在挖好坑的旁邊松松土。樂樂看見雪雪在挖好坑的旁邊松土就說起了自己剛編的小曲：好一個雪雪，挖好了坑，還在坑的旁邊亂挖。雪雪聽了沒理樂樂只管自己在那松土。
等雪雪把土松到自己滿意的時候，樂樂已經去提水了。雪雪叫來劉老師來幫她把小桃樹苗移到挖好的坑里，雪雪讓劉老師扶這小桃樹苗，雪雪用小鏟子把土填到了坑里。正在這時樂樂會回來了，他看見雪雪已經把土填好了。就急忙去把水倒在了自己的小松樹苗里。樂樂看見自己先比雪雪種完樹就叫了起來：“雪雪呀雪雪你真慢！我都把我的小松樹苗種好了，那像你慢吞吞的像只螞蟻。”雪雪不慌不忙的把樹給種好了。雪雪一種完樹就對樂樂說：“說不定我的桃樹長的比你的松樹長的好呢！”樂樂一聽又火了沖這雪雪大喊大叫了起來：“你這么知道你的樹長的比我的是好呢？我的肯定長的比你的好”就這樣雪雪和樂樂一路吵到了家！
看來樂樂和雪雪今天鬧出的笑話真夠好笑的，不過（她）他們鬧出的笑話是有原因的。
初中故事字篇二
我喜歡讀書，書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我常常會情不自禁地捧起一本心愛的書，看得津津有味，廢寢忘食。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每到夜晚，我就纏著媽媽開始給我講有趣的童話故事，皇帝的新裝，白雪公主與七個小矮人……聽著那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
長大后，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我讀書涉獵廣泛，從楊紅櫻的校園系列小說到中外名著，從《十萬個為什么》到《上下五千年》。還有在學校定閱的《兒童文學》、《中國少年文摘》、《博物》《小諾貝爾》，我總會在第一時間看完。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。每一本好書都會使我受益匪淺。
《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑，《笑貓日記》讓我悲喜交加。《十萬個為什么》開闊視野、增長知識。《地心游記》儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個奇幻的地心世界。《上下五千年》記錄了中國五千年的風風雨雨，上迄三皇五帝的遠古時期，下至中華人民共和國的成立，一以貫之，詳細的展現在了我們面前。讀了《昆蟲記》，我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘，看了《冒險小虎隊》我會覺得自己也變成了一個小虎隊員，也經歷了一次冒險奇遇一樣，非常興奮。當我捧起《假如給我三天光明》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，海倫那“不平凡”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讓我們熱愛讀書，一起在書籍里汲取營養吧！
初中故事字篇三
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”小時候我長依偎在媽媽的懷里，聽著這首古老的民歌，而每當媽媽唱完這首歌后，她就會給我講外婆的過去。
媽媽常說，外婆是個很仁慈、善良的人，她出身在一個不算富貴但充滿歡聲笑語的家，她們家總共有5個孩子，外婆排第3，所以小時候的她要做家務活。外婆也是一個樂于助人的女孩，她常常在學校放學后，就到隔壁家劉大爺那里幫助他做一些家務活，而且也很孝順父母。外婆讀書的時候成績很好，這來源于她很用功，畢竟，在她們那個時代能讀書是非常幸運的，所以外婆很珍惜這個機會。外婆像我這么大的時候就已經要做很多家務活了，挑水、澆花、煮飯、洗衣服和照顧弟弟妹妹，這些工作她全包了，但她總認為自己過著很幸福的日子。
然而好景不常，外婆讀到小學六年級就沒有讀下去了，因為在她們的家族里規定，誰讀書的成績好誰就不許再讀，留機會給弟弟妹妹，讓他們讀多點書，出于無奈，外婆從此就要留在家里做家務活。她很傷心，但她卻沒有被命運控制住，她每天很快就干好家務活，把剩下來的時間用來自修功課，所以，她認識的字比一般小學六年級的人多得很。
媽媽還說，按照潮州的習俗，16歲已是一個成人了，所以在外婆16歲那年，她就要到外面的世界去闖一闖了，而闖回來的錢就用一半補貼家里的生活費。過了幾個月，外婆就在潮州一間織布廠里找到一份做檢驗員的工作。這家工廠離她家很遠，要轉3次車，所以外婆就要在工廠里住宿。每天清晨，太陽還沒有曬到屁股，外婆就起床了，而其他員工還在熟睡中，她那么早起來干嗎呢？原來外婆還沒有放棄自修功課，她把自修的書都帶到工廠里去了，而且要確定在每天清晨修，她認為在這個時候看書書最好的.，能把書里的內容記在腦子里。
公雞在窗外“咯咯”地叫時，外婆便下工廠里工作了。到了月尾發工資的時候，外婆就乘車把一半的工資拿回家里給太婆。每當這時，太婆總會拉著外婆的手說：“女兒，辛苦你了。”外婆總是甜滋滋地笑著。
大約在工廠里工作了一年左右，外婆在一次偶然的機會認識了她的至愛，也就是我那位可愛的外公了。他們每天在一齊工作，還互相鼓勵對方要好好工作，為了未來他們能過上幸福的日子。他們大約在一齊一年后，就結婚了。結婚后，外婆和外公決定“移民”到我們南海最出名的鎮—西樵，走向遠離他鄉的道路。在西樵里住了不久，他們在南海絲廠找到了一份工作。雖然生活并不算富裕，但他們還是很開心地過日子。過了一年，一個小孩的出生給他們倆增添了一份喜悅，就是我那位美麗溫柔的媽媽誕生了，太婆聽到這個消息后樂得不得了。相繼下去，外婆又生了大舅舅、二舅舅，他們一家五口的日子一天比一天幸福、快樂。
聽完媽媽講外婆，我總會不假思索地說：“呀，外婆過的日子雖然并不算富裕，但卻比任何一個富裕的家庭還福。”如今，外婆老了，但她在我心里依舊那樣的年輕。
初中故事字篇四
阿籬的媽媽,就是那個話很少、皮膚很白的女人跟別的男人，至今原緣不明。在她媽媽離開的那個晚上，阿籬在我面前哭了好久好久，我不知道該如何安慰她，只好看著她在那張早已被晶瑩的淚珠打濕的臉，陪她一起哭。
“你不應該這樣做。”阿籬的眼中已有了晶瑩的珍珠在滾動。“我是在保護你。”我摸著被打腫的地方大聲的對她說。“我不要你管！”阿籬顏面逃開。我怔了一下，只感覺胸口左部莫名其妙的痛。
在一陣傷于痛并存的日子過去后，阿籬的奶奶來到了這里，一切似乎重歸于美好。阿籬的爸爸不再酗酒，破碎的家庭開始平靜下來。但是這只是一個開始。
阿籬的爸爸死了，死于工傷。在高空中狠狠的摔了下來。這次，她沒有哭，因為她發現哭，沒有任何意義，她變了。她離開的時候，我都沒有發覺。只記得她那雙眼神，哀傷嗎？不，憤怒。
在某一天，我看見了她，此時我已升入初中。我不敢承認她是阿籬，此時的她已經打著黑色的耳針，身著五彩的闌衣，頭發無比飄逸，連在那雙眼睛里，我找不到任何東西，無盡的空虛。
“我們是不同世界的。”她抬起頭望著微微泛黃的天空，淡淡說道。
初中故事字篇五
在我成長的過程中，發生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最后，媽媽看拗但是我就只好走了。
一個星期六的下午，我看見一個和我差不多大的小男孩在小區里滑著滑板，又帥氣，又威風。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快的答應了。
第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶著我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的往家里跑。
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
初中故事字篇六
我是一個愛讀書的小女孩。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話是深印在了我的腦海中，書對我來說是很重要的。
老師經常從學校的圖書館里給我們借書看。我看書呢，就是一個字一個字看，有不懂得就重新讀一遍，有時一個句子要讀三四遍，所以我讀過的書都對我印象非常深刻。但是有一個壞處，看的特別慢。那次老師又給我們借書看，我就很害怕看不完，就把書拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的開始看，結果家里正好來了一個客人，吃完飯后就嘰里呱啦說個不停。我就只能勉強看了。那本書講的太好看了，看著看著我簡直像喝醉了酒一樣昏昏欲睡了，我感覺該上學了時，看了看表，真的差點就遲到了。
一天下來，我有好多次都在看書：早上起來媽媽做飯時看，在學校下課時看，中午回家時看，下午、晚上做治療看，睡覺前也看。因為書能給我們知識，能和我們一起成長。所以書是我最寶貴的東西。
有一次，我把我的寶貝書借給好朋友看，結果她上課看被老師沒收了。天哪!我從能看書以來從來都不敢把自己的書上課時看，更別提別人給我的書了。回家我哭了，竟然為一個沒手沒腳的物體哭了。
書真是個有趣的東西，能讓我們增長知識，還能讓我痛苦。但是，書想我的好朋友一樣，永遠剪不斷我們之間的“友誼”。
初中故事字篇七
不再像小孩子那樣不顧形象的瘋上瘋下，不再和小朋友們玩“老鷹捉小雞”。漸漸地，走向了成熟，步入了初中生活，故事開始了。
——題記
童年對于我來說，是短暫的，沒有用心的，只會玩的。記得我最后一個兒童節，那時全校仿佛是為六年級開的。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，說小品的說小品，畫畫的畫畫，講故事的講故事……那種熱鬧的場面已經不再了。
此時的我，正在初中一步一步往上爬。初二的現在，經歷了好多，有老師孜孜不倦的教誨，朋友貼心的安慰，也有彼此的小紛爭，小矛盾。
改我們的作業，一點點小動作他都會捕捉到。“不要現在吃甜，以后吃苦，”“吃虧是福”……真讓我學到了好多，領悟到了好多。
記得那次感冒，肚子痛，頭暈，眼睛漲，感覺有多么不爽，我整個人像虛脫了，整天都沒跟同桌說一句話，再加上，他是個男生，平時都是我先找他說話，他才會開口的，晚自習時，他突然問我：“你怎么了？”我懶得理他，他又說：“不要這樣靠在桌子上，越是靠著，越是沒精神，更不舒服。”這時，我小小的感動了一下子，要知道他可是一向打著“男女授受不親”旗號的大男子主義者啊！
有人關心的感覺真好！我應了一聲“嗯。”
忘不了，每一天的不平靜；說不完，每一天的不一樣。我的初中生活豐富著我的青春期！
不是所有的故事都會有結局，初中的故事會有一天結束嗎？