人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級天氣二年級寫天氣字篇一
下午放學回家，走出校門，我看見一群一群可愛的小螞蟻在地上著急的爬行著。我想，這一定是老師說過的“一群一群可愛的小螞蟻搬家，是要下雨了”。我抬頭看了看天上，漫天的烏云黑沉沉的壓了下來，我連忙快步朝著我家的方向走去。
在路上，我看見蜻蜓懶洋洋的在低飛著，它們一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飛卻飛不起來。我很肯定的想，這場大雨馬上要來了！
回到家里，雷聲越來越響，閃電越來越亮，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨真的下了起了。我從窗外望下去，外面一個小朋友也沒有，可是閃電、雷雨卻一直不停，大雨也一直下個不停。
過了一會兒，我聽到雨聲好像有點小了，雷聲和閃電好像也沒有了。我走到窗戶那邊，看著雨慢慢停了。天空變得很通透，一群群小朋友走出了家門，相互追趕著一起去玩了，他們玩的很開心。
一道彩虹掛在天邊，小鳥嘰嘰喳喳叫了起來，蜘蛛大媽也出門吐絲覓食了。池塘里，小魚又開始歡快的游來游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非常可愛。
我走出家門，看到花兒五彩斑斕，好像會變顏色一樣，美麗極了。綠色的小草一根一根，看上去，好像小草充滿了活力，像是要從一扇一扇打開的窗戶里沖出來一樣。
看著彩虹，我想起了媽媽說過的話，風雨過后是陽光！
二年級天氣二年級寫天氣字篇二
“今天我要招一名天氣預報員。”老師怎么那么神秘。
什么，什么，招天氣預報員，預報天氣都要先測的呀，而且一個字都不能報錯，再說報不準怎么辦。我著急的直流汗。
老師開始培訓：
“小雨拍拍肩。”
“中雨拍拍腿。”
“大雨滾滾掌。”
“狂風暴雨摸摸腦袋。”
老師好像看出我的心思，笑著說：“我們馬洲氣象臺只預報這四種天氣。”
我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。
陳小賢怎么沒有信心，縮在最后面。她臉本來就長，再拉一拉真像個苦瓜了。眼睛左看右看，手一會兒捋捋頭發，一會兒抓抓衣角，像沒的地方放似的。陳小賢，我對你有信心，加油吧。
“中雨。”咦，他們一個個好像沒聽到考題似的，都定在那。過了好幾秒吳志陽才醒悟過來拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來，定在那。
“大雨！”老師接著出題。這會他們倒是反應過來，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來。我們都樂的前仰后合，有的甚至和著節奏扭起來屁股。好一個快活的天氣預報。
“狂風暴雨。”又是小胖子吸引了我們的眼球，手在頭上亂摸，頭發都翹起來了。那模樣，活脫脫的專業的洗頭師。
時間飛快地流逝，我們只能期盼下一場招聘會了。
二年級天氣二年級寫天氣字篇三
在這個春天，天氣冷暖不定，忽冷忽熱。前幾天還艷陽高照，氣溫很高，今天溫度來了180度大轉變。人們又穿上了厚衣服。
早上，我要去上美術班，外面下著瓢潑大雨。大雨就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。沒辦法，只好跟著媽媽你牽著我，我牽著你，在路上艱難地走著。風趕著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
馬路上的車子，在雨水里奔騰，濺起一排排的浪花，很是壯觀。我和媽媽的衣服被濺起的水花打濕了，唉！真狼狽，心情糟透了。
媽媽安慰我，說：“不要緊，過一會兒雨就會變小。”媽媽的話還真靈 ，不大一會兒雨就變小了。中午，小雨點累了，跑回烏云媽媽的懷抱中。天氣漸漸地轉成了陰天，可害羞的太陽公公一直躲在他的家里就是不肯出來，好像在跟我們玩捉迷藏呢！
傍晚時分，天空又下起了濛濛細雨，你說這天氣奇不奇怪？