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十佳員工事跡材料篇一
xx，男，中共黨員。自xx年畢業(yè)留校以來先后在繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)辦公室工作，現(xiàn)為繼續(xù)教育學(xué)院考試與職業(yè)技能鑒定中心辦公室主任科員。該同志自參加工作以來，始終堅(jiān)持全心全意服務(wù)師生，多次獲評年度考核優(yōu)秀等次，先后被評為xx省“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”、xx大學(xué)“治安綜合治理先進(jìn)個人”、xx大學(xué)“模范團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號。
尋夢路上，堅(jiān)執(zhí)信念前行
作為一名85后高校教育工作者，xx始終將“忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師神圣使命”作為立業(yè)之本。他胸懷教育理想、激揚(yáng)教育情懷，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，個人履職盡責(zé)能力顯著提高。他先后參加了國家教育行政學(xué)院“國培計劃”培訓(xùn)者高級研修班、教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx年）》遠(yuǎn)程培訓(xùn)、xx省干部在線學(xué)習(xí)及大學(xué)生心理健康教育專題培訓(xùn)，并獲得“國家二級心理咨詢師”資格證。
作為xx大學(xué)“年輕干部成長計劃”的培養(yǎng)對象，xx先后參加了井岡山青年干部黨性厲煉培訓(xùn)班、紅安青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班，并于2102年積極響應(yīng)號召，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，作為xx大學(xué)駐英山“三萬”工作組成員之一深入大別山深處的石頭咀鎮(zhèn)扎實(shí)開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動，為整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善村容村貌、建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長效機(jī)制貢獻(xiàn)了一名青年共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的力量，受到當(dāng)?shù)卣按迕竦囊恢潞迷u。他所撰寫的《民情日記：充實(shí)并感動著——“85”后工作隊(duì)員的一天》被省“三萬”辦第26期簡報刊發(fā)。
以夢為馬，不負(fù)青春韶華
在擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員期間，xx肩負(fù)著繼續(xù)教育學(xué)院xx余名全日制自考大學(xué)生的思想政治教育工作。到崗不久，細(xì)心的他就發(fā)現(xiàn)這些自考大學(xué)生與同齡人相比有著些許的不同之處。為了進(jìn)一步了解這批“特殊”的大學(xué)生，他主動住進(jìn)學(xué)生宿舍，晚上逐一訪談學(xué)生。經(jīng)過深入了解，他意識到，自己所帶的大部分學(xué)生是初高中時的“弱勢群體”：有自卑的、學(xué)習(xí)困難的、打架斗毆的問題學(xué)生，或是被初高中老師忽視的、甚至被家庭所忽略的、盲目面對未來的學(xué)生……盡管如此，他卻始終固執(zhí)的認(rèn)為“沒有哪名學(xué)生是自甘墮落的，他們只是在漫漫的求學(xué)路上分了心、掉了隊(duì)。”他告訴學(xué)生們：“人生就是一個又一個起點(diǎn)，夢想的大門永遠(yuǎn)為敢于追夢的人而敞開。”
xx是這樣說的，也是這么做的。作為湖大這片沃土培養(yǎng)出的青年思想政治教育工作者，他充分發(fā)揮自身學(xué)科背景優(yōu)勢，細(xì)致分析自考大學(xué)生群體的共性特征，將“夢想激勵”元素探索性融入大學(xué)生思想政治教育工作中，為青年學(xué)子注入了追逐夢想的青春正能量。他根據(jù)工作實(shí)際，在院內(nèi)建立起一套以班主任為主，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作輔導(dǎo)員及學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員共同參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，第一時間發(fā)現(xiàn)各種安全隱患及事故苗頭，及時上報、及時處理，確保將學(xué)生安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。他將理想信念教育和學(xué)生勵志成才工作有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)自考大學(xué)生的思想實(shí)際，組織院內(nèi)各班集體利用“主題黨日活動”、“主題團(tuán)日活動”、“道德建設(shè)月活動”、“青年志愿者服務(wù)活動”等載體，創(chuàng)新性開展“三進(jìn)三崗三助”、“黨員輔導(dǎo)員助理崗”等特色活動，努力提升自考大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和文明素養(yǎng)。他還積極組織開展各類活動，豐富大學(xué)生校園生活，通過舉辦德育教育、讀書與學(xué)術(shù)講座、藝術(shù)作品展、風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意大賽、文體競賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等活動，挖掘自考大學(xué)生中隱藏的積極因素，增強(qiáng)自考學(xué)子的大學(xué)生意識和自信心。在他與部門同事的共同努力下，我校自考學(xué)子在xx省第三屆自考校園文化節(jié)中喜獲文藝匯演一等獎1項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，書畫比賽二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎”，成績在全省參賽高校中獨(dú)占鰲頭。
在學(xué)業(yè)上，他主動聯(lián)系授課老師幫助小謝補(bǔ)齊知識短板，有的放矢幫助他規(guī)劃求學(xué)生涯，鼓勵他樹立人生理想，依靠知識改變來改變命運(yùn)。正是在xx亦師亦友的鼓勵、引導(dǎo)下，小謝在四年的大學(xué)生活中學(xué)有所成，順利考取碩士研究生，取得教師資格證書，現(xiàn)為廣東某市在編高中教師。正如小謝在發(fā)給xx的手機(jī)短信中所寫的那樣：“陳老師，謝謝您帶我看到夢想的力量！”
圓夢遠(yuǎn)方，步伐永不停歇
xx年3月，根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，xx來到學(xué)院培訓(xùn)辦公室，成為培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)里的一名新兵。培訓(xùn)辦公室肩負(fù)著教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等非學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)施工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的重要窗口。
在新的工作崗位上，他連續(xù)兩年擔(dān)負(fù)起各類國家級、省級、市級及各類行業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的投標(biāo)書撰寫工作，累計編制各類培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)書32項(xiàng)，經(jīng)過公開競標(biāo)，中標(biāo)培訓(xùn)項(xiàng)目22項(xiàng)，累計項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超1000萬。其中，教育部“國培計劃”——中西部校長助力工程的順利中標(biāo)更是達(dá)到了我校教師培訓(xùn)工作承接項(xiàng)目等級的新高度，有力提升了我校在全國教師培訓(xùn)工作領(lǐng)域內(nèi)的影響力。此外，他還肩負(fù)xx省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心辦公室的日常運(yùn)行工作，為省內(nèi)120余所普通高等學(xué)校提供師資培訓(xùn)方面的服務(wù)工作。每年全省約有5000名高校新進(jìn)教師通過參加高校教師崗前培訓(xùn)進(jìn)而走上高校工作崗位。在接手此項(xiàng)工作的第一年，xx就開拓創(chuàng)新，豐富擴(kuò)充了原有網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能，將培訓(xùn)報名、信息采集、資格審查、學(xué)籍管理、培訓(xùn)檔案、考試安排、成績發(fā)布等培訓(xùn)工作全流程納入系統(tǒng)，極大地提升了培訓(xùn)工作的便利性、科學(xué)性和規(guī)范性，獲得各參訓(xùn)高校的一致好評。他還連續(xù)負(fù)責(zé)籌備了兩屆全省高校教師培訓(xùn)工作會，參與了《xx省高校教師崗前培訓(xùn)工作細(xì)則》等重要文件的起草工作。
時光見證了他凌晨時分接送邊遠(yuǎn)山區(qū)參訓(xùn)學(xué)員的那份熱忱；
也見證了他滂沱雨夜趟漬水，送生病學(xué)員就醫(yī)的那份堅(jiān)守；
更見證了他就著醫(yī)院走廊燈光一邊陪護(hù)家人，一邊堅(jiān)持完成工作的那份忠誠。xx以自身實(shí)際行動助力學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
汪國真在《山高路遠(yuǎn)》中寫道：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。xx這樣一位85后青年教育工作者將始終不忘初心、懷揣夢想，讓有限的青春在無限的為師生服務(wù)中繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱！
十佳員工事跡材料篇二
我始終覺得，語文教學(xué)的最終目標(biāo)應(yīng)該是引導(dǎo)孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質(zhì)風(fēng)度都達(dá)到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內(nèi)心豐盈，同時得心應(yīng)手、游刃有余地運(yùn)用語文知識去處理問題。
學(xué)高為師。因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識，所以在平時的語文教學(xué)工作中，我對自己就更加嚴(yán)格要求，除了不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)理論和學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識以外，還不斷地拓展相關(guān)知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊(yùn)。比如:廣泛地涉獵古典文學(xué)，汲取精華;比如嘗試現(xiàn)代文寫作，讓自己的教學(xué)基本功更扎實(shí);比如大量閱讀名人傳記，走進(jìn)名人名家經(jīng)歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內(nèi)心的肥沃富饒讓我的思想和表達(dá)都錦上添花。
熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學(xué)生共同構(gòu)建知識的過程，教師和學(xué)生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學(xué)生是合作相攜、共同進(jìn)步、共同成長的關(guān)系。當(dāng)然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領(lǐng)者。我把引領(lǐng)的方向定位在想方設(shè)法讓學(xué)生自主參與語文課的學(xué)習(xí)上。我制定計劃，研究策略和方法，提高學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)效率。比如，在語文課上不用舉手發(fā)言，想說就說，想怎么說 就怎么說，這樣就張揚(yáng)了學(xué)生的個性，發(fā)展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學(xué)語文，語文能力普遍增強(qiáng)。
從參加工作到現(xiàn)在，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學(xué)中提高學(xué)生的參與意識》的實(shí)驗(yàn)(正在進(jìn)行中)。我的語文教學(xué)已經(jīng)逐步形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，學(xué)生高興，家長和同行認(rèn)可，并先后代表宏偉區(qū)教育局上市級公開課，區(qū)級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區(qū)教育局骨干教師，語文備課組組長,同時兼任學(xué)校國學(xué)選修課的教師。
做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生成為陽光向上的人。
先做人，后成才,不放棄任何一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都因?yàn)槲覍λ麄兩詈托撵`介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。
在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行文明知禮教育，感恩圖報教育，合作創(chuàng)新教育，愛家愛國教育……為了達(dá)到最好的教育效果，我認(rèn)真抓班主任工作中的任何一個環(huán)節(jié)，包括學(xué)生做值日、開好家長會、備戰(zhàn)運(yùn)動會等等。還有，耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注他們的指甲、頭發(fā)的長短，穿衣戴帽是否規(guī)范，交友的好壞，關(guān)注他們心靈成長的歷程，及時合理引導(dǎo)和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻(xiàn)給他們。同時，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。
講究班主任工作的藝術(shù)，以最溫和柔軟的方式走進(jìn)每個孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達(dá)到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學(xué)生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學(xué)生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。
由于工作態(tài)度端正，方法得當(dāng)，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個又一個的成績，所帶的班級經(jīng)常被學(xué)校、宏偉區(qū)教育局評為三好班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等。本人也多次被評為先進(jìn)教師，師德標(biāo)兵，在學(xué)校和社會享有很好的聲譽(yù)。
在教語文課和做班主任的同時，我還做學(xué)校對外宣傳報道工作。在去年教育局評選中，二十中學(xué)的宣傳報道工作獲得中學(xué)組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區(qū)教育局命名為“青年教師崗位能手”。
為教育教學(xué)的真誠付出是我內(nèi)心的最大的安慰，領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的認(rèn)可是對我最大的支持和鼓勵。
無論是語文教學(xué)還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術(shù)，智慧的升華。漫長的教育教學(xué)工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進(jìn)取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。
十佳員工事跡材料篇三
承擔(dān)了校級重點(diǎn)教改項(xiàng)目“示范中心課內(nèi)外實(shí)踐機(jī)制與課程改革實(shí)踐與探索”項(xiàng)目。在教學(xué)改革過程中探索了從卓越工程師到專業(yè)工程碩士的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)了全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育重點(diǎn)研究課題的子課題“高級電子系統(tǒng)設(shè)計實(shí)驗(yàn)案例庫建設(shè)工作”，作為主要完成人參與完成了全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育重點(diǎn)研究課題“電子信息類工程碩士與職業(yè)資格認(rèn)證銜接機(jī)制探索”，上述工作得到了工程碩士教指委的高度認(rèn)可。
xx年入選xx省青年科技新星；
xx年入選xx青年科技獎；
xx年入選中組部青年拔尖人才；
xx年獲教育部自然科學(xué)獎一等獎（排名第3）；
xx年獲教育部技術(shù)發(fā)明二等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎一等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎一等獎（排名第4）；
作為第1發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利授權(quán)27項(xiàng)，合作發(fā)表論文sci檢索45篇，合作出版專著5部。主持了包括國家自然科學(xué)基金、武器裝備預(yù)研和xx省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃等在內(nèi)的多項(xiàng)科研項(xiàng)目，完成了包括“十五”、“十一五”國防預(yù)研項(xiàng)目、國家973子項(xiàng)、國家863計劃項(xiàng)目、軍863計劃和高分對地觀測系統(tǒng)等在內(nèi)的多項(xiàng)國家重大項(xiàng)目。
主持和參與的部分項(xiàng)目如下：
十佳員工事跡材料篇四
“贏了一起狂，輸了一起扛”，這是女排精神，同樣也是我校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體老師的共同承諾。凡事領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好榜樣，以身作則，廉潔自律，這無形中化解了很多矛盾，減少了很多不必要的麻煩。幾年來蘇中無論是校容校貌，還是全體師生的精神狀態(tài)，都有了一個質(zhì)的飛越，下面分三點(diǎn)作簡單介紹：
我校確立了“雙四”辦學(xué)思想，并組織開展了“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領(lǐng)導(dǎo)小組，分別為美麗校園組，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評比；美麗教學(xué)組，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍；美麗心靈組，主管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。各組組長由學(xué)校班子成員擔(dān)任，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，各小組緊密協(xié)調(diào)、通力合作，工作有序展開。以提升師生思想道德為主線，以校園文化活動為載體，讓師生在活動過程中體驗(yàn)與提升。
學(xué)生活動由團(tuán)委主辦，重在培養(yǎng)孩子自己策劃設(shè)計，組織實(shí)施，表達(dá)應(yīng)變，在挫折中前行等能力，這些能力在實(shí)踐中得到了非常好的體驗(yàn)和提升，學(xué)生興味盎然。值得一提的是“建書香小屋，構(gòu)最美教室”活動得到了乾安縣電視臺的關(guān)注，被《乾安在線》欄目選中，并在乾安綜合頻道和點(diǎn)播頻道黃金時段滾動播出，這些活動更增強(qiáng)了師生的自信心和活動積極性，也提升了學(xué)校的社會影響力。教師活動由分管部門主辦開展活動：最美蘇中女教師評選、優(yōu)秀教師工作匯報、年級組室內(nèi)設(shè)計大賽、全校教職工乒乓球賽、教師教案評比等。通過各項(xiàng)活動的舉辦，極大地調(diào)動教師們工作的積極性和熱情，既提升了素質(zhì)，又增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識，讓教師參與有成就感、快樂感、幸福感。
日常管理中，經(jīng)常會遇到各方面的問題，問題雖小，卻以小見大。如果置之不理，小隱患也能演變成大矛盾；如果回避，小問題可能變成大問題；如果積壓，問題會越來越多。每每遇到問題都拿到領(lǐng)導(dǎo)會上，用集體的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。手中有方法，心中有尺度，現(xiàn)在，所有教師的工作積極性較以前有很大幅度的提高，不僅敬業(yè)樂業(yè)，而且友愛奉獻(xiàn)。全校師生的正能量越來越足，從趙校長放學(xué)后到大街、網(wǎng)吧、游戲廳親自去抓上網(wǎng)學(xué)生到王校長從自家拿米拿面，自費(fèi)買菜并親為排球隊(duì)員下廚；從暴風(fēng)雨中蘭書記領(lǐng)著后勤人員下班后固定松動的鐵瓦到今年絕大多數(shù)班主任都主動把花壇單一的菊花換成了多樣品種，而且還組成了不同圖案；從學(xué)校要求教師七點(diǎn)五十上班，老師們七點(diǎn)就主動來到班級為學(xué)生講解和批改再到學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)平穩(wěn)有序的展開，于是有了三好學(xué)生選拔時的演講、優(yōu)秀教師評比過程中的謙讓，敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神成為了學(xué)校里的主旋律，這種精神聚是一團(tuán)火，散是滿天星，感動與鼓舞著每一個蘇中人！
通過全校師生共同努力，本學(xué)期我校又獲得了如下榮譽(yù)：
全縣安全知識競賽初中組第一名；全縣初中生排球比賽中男女隊(duì)分別榮獲第二名、第三名；文體局組織的全縣職工乒乓球大賽中，我校榮獲團(tuán)體第五名；被縣關(guān)工委授予關(guān)心下一代優(yōu)秀校；被縣委評為先進(jìn)基層黨組織；被縣科研所評為縣級科研優(yōu)秀校；上半年的期中成績檢測中八年級全縣第一、全校排名第五；在縣級百花獎授課大賽中，共有11人參加，并有三名教師獲得優(yōu)質(zhì)課獎勵；在省級科研課題《自主發(fā)展，按需培養(yǎng)》研究中全員參與，并且每位教師都有自己的子課題，科研型教師隊(duì)伍正在穩(wěn)步建立。
蘇中的今天，學(xué)生秩序井然，教師隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，形成了昂揚(yáng)的校風(fēng)、淳樸的師風(fēng)與深厚的學(xué)風(fēng)，靠的是全體蘇中人集體智慧的拼搏。未來的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，實(shí)干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中更大的輝煌！
十佳員工事跡材料篇五
趙林峰夫婦家住莫愁路403-4-703室，長期以來夫妻二人相濡以沫，相互扶持，家庭美滿。他們有一個兒子名叫趙書浩，現(xiàn)在漢中門小學(xué)讀三年級，育兒自有育兒經(jīng)，在教育兒子上他們有自己一套獨(dú)特的方法，趙林峰夫婦自有他們的育兒經(jīng)，他們認(rèn)為:對待子女教育的態(tài)度，不能“望子成龍”，而是要“教子成人”，讓他們學(xué)會做人的道理。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，他們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，他們從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假。孩子上學(xué)以來，從不遲到早退，為了值日他們總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績稍微有些下降，他們就要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂地成長，他們十分高興!
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子傳授了很多間接的知識。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機(jī)、繪畫等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和父母交流，把心里話對父母說，增進(jìn)父母和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，多次被評為“三好學(xué)生”。他們很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書他們都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，他們就教育他一段一段分開讀，讀3-5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，他們還及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們幫助孩子積極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。他們對老師布置的每個任務(wù)都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，他們就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動會，他們讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級的時候他們陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級測試，孩子和父母的努力沒有白捧著大大的六級二胡證書高興的時候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對父母一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機(jī)會錯過了，他們積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習(xí)二胡。升入三年級，孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到新東方學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都感到欣慰;孩子的每一個成績，他們都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤徺I了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在他們的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，他們的知識面面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學(xué)知識，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候他們覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時他們還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
家長是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認(rèn)識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學(xué)知識，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
他們的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，他們教育孩子的理念是:“給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)”。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
十佳員工事跡材料篇六
我叫王爽，是泥爾河中學(xué)初四一班學(xué)生。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、語文學(xué)科課代表，在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會主席職務(wù)。
幾年來，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我在學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。年年都被評“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx年又被評為市級“三好學(xué)生”。20xx年參加綏棱縣組織的作文大賽榮獲市級優(yōu)秀獎，20xx年在全國中學(xué)生英語競賽中獲得一等獎。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動，受到老師和同學(xué)們的一致好評。下面，我愿意將自己的一些成長經(jīng)歷和人生體驗(yàn)與您分享。
其實(shí)，剛?cè)氤踔袝r，我的功課并不太好。特別是數(shù)學(xué)和外語，基礎(chǔ)很差，當(dāng)然成績就更沒法說了。每次大考，數(shù)學(xué)、英語成績總是拖后腿，面對這種情況，我沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把數(shù)學(xué)、英語成績趕上去。我利用一切課余時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，經(jīng)常向老師和同學(xué)請教；早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀；課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣。經(jīng)過一段時間的刻苦努力，我的數(shù)學(xué)、英語成績得到快速提高，由中游進(jìn)入上游。通過這件事，我真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。我把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，剛開始接觸物理、化學(xué)時，也有一段時間不適應(yīng)，但我不泄氣，不懂的地方多請教，不會的地方多思考，很快就入了門。直至現(xiàn)在我的成績也穩(wěn)居前三。
在學(xué)好功課的同時，我在生活上也堅(jiān)持做到“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”，自主自立，擺脫困境，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。我的父母早年離異，父親又患有極其嚴(yán)重的疾病，為了不讓病中的父親為我分心，影響康復(fù)，我小小年紀(jì)就學(xué)會了淘米、做飯、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。我似乎比同齡的孩子懂事的早，懂事得多。
為了不讓爸爸看出我又苦又累，做家務(wù)時我總是風(fēng)風(fēng)火火的，臉上帶著笑，事事處處都注意做到自主自立，不讓家人為我擔(dān)心分神。如此困難的家境，如此的生活、學(xué)習(xí)兩頭忙，并沒有使我畏縮，讓我退卻，反倒更加磨練了我的意志，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心與信心。去年，我的爺爺奶奶相繼病逝，這對我們這個家庭來說，真可謂雪上加霜。一時間，我覺得人世間所有的不幸都降臨到了我們這一家。我感到無盡的悲傷、孤單和無助，仿佛一下子被生活拋下了萬丈深淵，真有些絕望了。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助下，我很快就戰(zhàn)勝了絕望，走出了一次次無情的生活壓迫和精神神打擊籠罩下的陰影，重新振作起精神，努力學(xué)習(xí)，笑對生活。我要感謝我所處的艱難家境，我所遭遇的重重打擊。因?yàn)檎沁@一切，鍛煉了我的身心，磨練了我的意志，打造了我的品質(zhì)，豐富了我的人生，為將來踏上社會，獨(dú)立生活打下了基礎(chǔ)。
在班級，在學(xué)校，我擔(dān)任了多種職務(wù)，在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，我盡職盡責(zé)，努力做好自己的負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。
幾年來我一直擔(dān)任語文課代表，為了提高班內(nèi)同學(xué)的語文成績我總是利用課余時間整理筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會，講給同學(xué)們聽。學(xué)生會主席的工作我也做得很認(rèn)真，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)其他學(xué)生會干部認(rèn)真做好各個班級的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比工作。身為學(xué)生會主席，我總是盡自己最大的努力，幫助全體同學(xué)提高自主自律、自我管理的能力。在學(xué)習(xí)上，我主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學(xué)被我的真誠打動，他們把我當(dāng)成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和我交流，我們在互相交流中，取得共同進(jìn)步。其實(shí)，我只是做了我應(yīng)做的工作，但學(xué)校和老師卻給了我極高的榮譽(yù)，歷年來都評選我為優(yōu)秀學(xué)生干部。這，更加堅(jiān)定了我做好本職工作的信心，給我了積極向上，努力進(jìn)取的力量。
我深知，榮譽(yù)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的栽培以及同學(xué)們的幫助是分不開的。今后，我將再接再厲，永不自滿，百尺竿頭，更進(jìn)一步。在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己該做而又能做的事，分配好時間，做好家務(wù)，讓父親安心養(yǎng)好病；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好學(xué)生會干部的帶頭作用，為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。
總之，我將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)愛，回報同學(xué)對我的支持，將來做社會的有用之材，報效祖國，服務(wù)人民！
十佳員工事跡材料篇七
欒月強(qiáng)父母，那吉屯第四小學(xué)一（2）班學(xué)生欒月強(qiáng)的媽媽。自欒月強(qiáng)就讀以來，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。她的兒子一直擔(dān)任一（2）班副班長和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異，，繪畫特長生，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎，多次榮獲學(xué)校的“好孩子”稱號，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動中均有突出表現(xiàn)。總結(jié)幾年來欒月強(qiáng)的成長，全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，欒月強(qiáng)父母一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。欒月強(qiáng)父母總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認(rèn)清錯誤，下不為例。
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。欒月強(qiáng)父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購書，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡妙作文》等讀物，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊。為了增加孩子讀課外書的興趣，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干。現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。欒月強(qiáng)父母深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天欒月強(qiáng)走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！欒月強(qiáng)父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，欒月強(qiáng)父母很早就注重孩子的全方位發(fā)展。欒月強(qiáng)從會拿筆就開始畫畫，八歲時開始學(xué)書法，業(yè)余時間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動。為了培養(yǎng)兒子寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國畫、和兒子一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動，目前兒子在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
十佳員工事跡材料篇八
自1978年調(diào)入公安廳以來，辦公室外事辦谷方同志勤勤懇懇、默默無聞地奉獻(xiàn)在工作崗位上，為其鐘愛的公安事業(yè)傾注了大量心血與汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。30余年來，該同志始終不改“對黨組織的感恩之心、對公安事業(yè)的奉獻(xiàn)之情”，始終保持了一名普通共產(chǎn)黨員勤勉敬業(yè)、甘于吃苦、任勞任怨的樸素情懷，最大限度地實(shí)現(xiàn)了自身價值，先后多次被廳黨委評選為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并榮立個人嘉獎與個人三等功。
正如谷方同志走進(jìn)警營時所說的那樣——“愿做革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。30余年來，他先后在省廳辦公室秘書、機(jī)要、外事辦以及省警察學(xué)會等不同部門、不同崗位上留下了自己辛勤勞作的足跡。雖然走過的崗位都很平凡，但他從不懈怠、從不言倦，始終以“干一行、愛一行、專一行、精一行”為目標(biāo)，始終以“起點(diǎn)上從高、質(zhì)量上從優(yōu)、效率上從快”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終孜孜不倦地學(xué)習(xí)新知識、鉆研新業(yè)務(wù)、創(chuàng)造新業(yè)績。工作期間，無論何時何地、何種環(huán)境，只要接到命令，他都能欣然前往、傾力投入、全力完成，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員胸懷全局、大公無私、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。一次，我省某縣幾十名民工因勞務(wù)糾紛滯留境外，急需派員赴外開展勸阻工作。為在最短的時間內(nèi)保障有關(guān)同志赴外執(zhí)行此次緊急任務(wù)，谷方同志往返奔波十幾趟，會同省政府外事辦在短短4個小時內(nèi)辦結(jié)了全部手續(xù)，為有效處置這起突發(fā)事件贏得了戰(zhàn)機(jī)，最大限度地消除了國際影響。
每一次因工作需要進(jìn)行崗位調(diào)整，不僅意味著一個從熟悉到陌生的轉(zhuǎn)變階段，更意味著一段充滿艱辛與磨礪的適應(yīng)過程。每當(dāng)面對一個新的崗位，谷方同志都能積極克服困難，最大限度地縮短磨合期，盡早進(jìn)入角色、打開局面;都能認(rèn)真鉆研新的業(yè)務(wù)知識，主動摸索新的工作規(guī)律，研究制定新的規(guī)章制度，把個人的價值追求融入到從事的工作中、體現(xiàn)在平凡的崗位上。30余年來，面對不同崗位上的不同任務(wù)，他從未因工作瑣碎而“心生厭倦”，從未因事項(xiàng)微小而“疏忽大意”。特別是面對工作中出現(xiàn)的各種矛盾與困難，他從不畏首畏尾，從不輕言放棄，而是千方百計、想法設(shè)法地想辦法、找對策、尋出路、謀突破。有時為了使工作中的難題盡快得以解決和攻克，他寧愿自己“吃些虧”，多犧牲點(diǎn)個人利益，也要傾心傾力地把擔(dān)負(fù)的職責(zé)盡到位，把集體的事情辦理好。即便是在接受任務(wù)時已經(jīng)看到了面臨的重重困難，他也從不向領(lǐng)導(dǎo)提條件、講理由、找借口，而是憑著一股“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的魄力，奮力擔(dān)當(dāng)、主動作為。特別是有一次父親因病急需住院做手術(shù)，谷方同志沒有把眼前的困難向任何人傾訴，而是默默地“白天做事盡職責(zé)、夜間陪床盡孝道”，未使崗位工作受到絲毫影響。
在幾十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顧大家，兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失，始終堅(jiān)持做到了“任務(wù)多少一個樣，任務(wù)輕重一個樣，環(huán)境好壞一個樣”，力求以較強(qiáng)的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和純熟的業(yè)務(wù)技能謀劃工作，創(chuàng)出實(shí)效;始終以正確的政治站位定位崗位職責(zé)，明確配合黨委抓工作的思路，以創(chuàng)新與拼搏的精神實(shí)踐公安工作，正確處理好了本職工作縱向橫向的關(guān)系、對內(nèi)對外的關(guān)系，使崗位工作既置于具體的規(guī)范之中，又立身于開放的大環(huán)境之下。特別是在本部門人手少、任務(wù)重的情況下，他熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勇挑重?fù)?dān)，主動承擔(dān)了大量的事務(wù)性工作，想方設(shè)法、出謀劃策、解決問題，盡一切可能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為機(jī)關(guān)增效，各項(xiàng)工作出現(xiàn)任何紕漏與失誤。
初衷不改，情懷不變。走過了30余年警營奮斗歷程，谷方同志依舊保持著從警時的那份執(zhí)著、那種熱忱。工作中，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,他絕不討價還價，保質(zhì)保量完成;在與同事的交往協(xié)調(diào)上,他不論對方身份高低、職務(wù)大小，都能做到一視同仁、真誠相待。特別是在一次接待一位赴我省收集黨史資料的70多歲的老同志時，谷方同志始終像對待自己的親人一樣細(xì)致入微地搞服務(wù)，陪伴這位老同志奔波于省內(nèi)4市之間，最終歷時28天圓滿完成了各項(xiàng)保障任務(wù)，為河北公安機(jī)關(guān)贏得了“素質(zhì)高、服務(wù)好”的贊譽(yù)。與此同時，不論在工作中還是生活中，30年來，谷方同志始終牢記自己是省廳機(jī)關(guān)一員，是警察隊(duì)伍一兵，對上級機(jī)關(guān)和各級領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持做到了謙虛謹(jǐn)慎、尊重服從;對基層對同事，始終做到了嚴(yán)于律己，寬以待人;對社會對外界,始終做到了坦蕩處事,自重自愛，注意用一言一行，維護(hù)集體榮譽(yù)，捍衛(wèi)新時期人民警察的良好形象。
十佳員工事跡材料篇九
男，1956年生，入黨。該同志政治素質(zhì)好，有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)嗅覺和創(chuàng)新水平，他一個普普通通的農(nóng)民，卻懷揣遠(yuǎn)大理想，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會做出很大貢獻(xiàn)。
1982年，他開始搞私營運(yùn)輸，通過幾年的辛苦打拼，自己積累了一定資金。在跑運(yùn)輸過程中，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村新興的養(yǎng)殖廠比較多，但雞飼料比較緊缺，農(nóng)民買飼料不知道真假，有時花冤枉錢，上當(dāng)受騙之事時有發(fā)生，為此，他決心自己建立飼料廠，為村民提供優(yōu)質(zhì)、價廉的好飼料。，他通過多方協(xié)調(diào)資金，籌集600萬元建立起了華明飼料廠，華明飼料占地10畝，擁有職工40余人，每人月收入1500元以上。華明飼料生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)飼料能夠供應(yīng)本地20余個村，100余戶養(yǎng)殖戶，為養(yǎng)殖戶年節(jié)省資金10余萬元。
他深刻地認(rèn)識到市場競爭的結(jié)果就是優(yōu)勝劣汰，如不創(chuàng)新就會被無情的淘汰出局。為了使企業(yè)立于不敗之地，達(dá)到鄰里共同致富的夢想，他多次聘請濰坊、龍口等技術(shù)人員完善公司技術(shù)創(chuàng)新，邀請了部分養(yǎng)殖戶作為公司的顧問，隨時為廠家的發(fā)展提供反饋信息。他有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。從不因客戶欠債欠債而不與發(fā)貨，并多次給予困難養(yǎng)殖戶與無私幫助，目的只有一個，那就是希望全體養(yǎng)殖戶都富起來，共同把養(yǎng)殖業(yè)做大做強(qiáng)，使群眾盡快脫離貧困邊緣，走向幸福的小康之路。他的付出得到了廣大養(yǎng)殖戶的認(rèn)可，公司產(chǎn)品供不應(yīng)求，公司也得到了良好的社會效益。
華明飼料為廣大養(yǎng)殖戶提供了原料，給村民解決了不少困難，但現(xiàn)在一個新的問題出現(xiàn)，因金融危機(jī)和禽流感雞苗價格上漲較快，養(yǎng)殖戶感覺資金壓力較大，并且利潤空間壓縮的很小，很多養(yǎng)殖戶紛紛改行，養(yǎng)殖大棚閑而不用，楊富國看在眼里，疼在心里，為此，他又經(jīng)過多次參觀、學(xué)習(xí)、考察、交流，與其他有志之士通過貸款、籌借籌方式共籌集資金1200萬元，于成立了盛國畜牧有限公司，占地62畝，專門從事孵化產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)正在建設(shè)中，預(yù)計夏便可投產(chǎn)運(yùn)營，將更好的為民解憂。
同志從未放松對思想理論的學(xué)習(xí)，他不斷地用知識武裝自己的頭腦，提高自己的思想素質(zhì)。不僅他自己這樣做，他還希望全體員工的科學(xué)文化素質(zhì)都得到提高，為員工創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，他在公司內(nèi)建立了圖書閱覽室，訂閱各種黨報、科技雜志、文學(xué)信息等刊物及報紙，鼓勵員工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，強(qiáng)化提高員工素質(zhì)。華明飼料有限公司自成立以來，職工從來未發(fā)生過打架、斗毆，甚至不文明的行為都很少出現(xiàn)，并且每位職工在村里漸漸都成了孝子、孝女，在這個物欲橫流的年代，真是民間一大奇跡。
他指出公司的發(fā)展戰(zhàn)略是用低成本吸引客戶，用高質(zhì)量贏來客戶，他滿懷信心的說“為了更好的發(fā)展公司，為了更好的帶動客戶致富，為了更好的贏得支持，我們下一步將成立無棣華明畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社，提供雞苗、飼料、養(yǎng)殖、宰殺一條龍服務(wù)。”發(fā)展宰殺業(yè)也是為養(yǎng)殖戶提供銷路問題，此心可見一斑。
楊富國同志創(chuàng)業(yè)已有28個春秋，他一直以帶動父老鄉(xiāng)親致富為目標(biāo)為社會公益事業(yè)無私奉獻(xiàn)，修路、建橋、治病、救災(zāi)等社會捐款已記不清，至少已10余萬元。他是致富不忘鄉(xiāng)親的典范，是企業(yè)家學(xué)習(xí)的楷模，是村民道德的榜樣。