在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇一
與很多同齡男孩一樣，我也有許許多多的愛好。但是，要說我的最愛，還是讀書。
說起讀書，我的缺點(diǎn)可不少喲。
讀書成癮，書癮太大。我是出了名的小書迷，每天不管再忙，總要抽出一些時(shí)間讀書。睡覺前讀讀書，是雷打不動(dòng)的慣例，那就不用說了。就是走路、坐車也要拿本書來讀。為這事兒，爸爸、媽媽沒有少批評(píng)我，擔(dān)心我把眼睛看壞了。可是他們也不想想，沒有書看，才會(huì)把我憋壞呢。所以，我總也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。書癮一上來，就把什么都忘了，不管什么時(shí)間，什么場(chǎng)合，拿起書來就讀。要是沒有書讀呀，就像犯了煙癮的叔叔，坐立不安，抓耳撓腮，那可真難受啊。
說起讀書，我還有一個(gè)缺點(diǎn)——一讀起書來，我就入迷，把什么都忘得一干二凈的。有一天，我到文軒書店去看書。我從書架上抽出一本鄭淵潔的《皮皮魯與罐頭小人》隨手翻翻，一下子就被書中的故事吸引住了。沒有凳子，我就順勢(shì)往地上一坐，聚精會(huì)神地看起來。隨著故事情節(jié)的展開，我也不知不覺的走進(jìn)作家描寫的神奇世界里。為書中精彩的故事而癡迷，也為主人公的命運(yùn)而擔(dān)憂。一時(shí)間，我完全忘記了自己是誰(shuí)，身處何處。當(dāng)我看到少校同老鼠打架時(shí)，我就情不自禁的大叫道：“打！使勁打！打死這些該死的老鼠！”這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員阿姨走過來說：“小朋友，請(qǐng)你小聲一點(diǎn)好嗎？”我抬頭一看，只見周圍的人都在看著我。我的臉“唰”的一下紅了，連忙拿合上書，躲到一個(gè)人少的角落去悄悄看。
因?yàn)榭磿朊裕疫€曾經(jīng)誤過一次上課。一個(gè)星期天的下午，我到書店看《三國(guó)演義》。因?yàn)榭吹萌朊裕恢挥X把時(shí)間給忘了。直到書店的.服務(wù)員說要打烊了，才想起上晚自習(xí)的事。一看表，不禁暗自叫了一聲：“糟了！離上課時(shí)間只有十多分鐘了。”我丟下書，飛快地往學(xué)校跑。盡管我跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，還是遲到了。結(jié)果是可想而知的：挨了老師的一頓臭罵。
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小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇二
打從我記事起，我就愛上了讀書——《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等，這些都是我輕易不肯離手的書。
是書，給了我無盡的財(cái)富，讓我不再是個(gè)渺小無知的孩童；是書，就像我落水時(shí)的一葉小舟，把我送往了知識(shí)的彼岸；是書在我最孤獨(dú)無助的時(shí)候把我陪伴……但是，不知是從何時(shí)起，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣———感興趣的書，反反復(fù)復(fù)得看，而不感興趣的書，卻往往“視而不見”。就因?yàn)檫@個(gè)，父母曾多次跟我談話，最后總算改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。現(xiàn)在無論是少兒百科，還是文學(xué)經(jīng)典，凡是可以看的，我便通通拿來過目。我時(shí)常因?yàn)樽x書而忘了吃飯，忘了睡覺，父母喊我好幾遍才能把我從書的世界拉回到現(xiàn)實(shí)來。當(dāng)然，我也有過“竊讀”的經(jīng)歷：在晚上，父母說聲沙發(fā)上看電視，讓我睡覺，這時(shí)我便趴到被窩兒里打開臺(tái)燈，變魔術(shù)似的從枕頭下面掏出一本書來讀，若聽到了一點(diǎn)聲響，我便立馬關(guān)了燈，收了書，裝模作樣地睡起來。可是還不到一分鐘，就在次打開了臺(tái)燈，津津有味地看起書來。可能這個(gè)就是我喜歡自己睡覺的原因吧！
我要做到“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”！
小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇三
書是一個(gè)關(guān)鍵，為我打開智慧之門;書是一個(gè)葉舟，帶我去旅游知識(shí)的海洋;書，是一種老人，教我一個(gè)人。
雖然我這么說，以前，我不喜歡閱讀，當(dāng)我是一個(gè)愛看看卡通人。至于為什么我讀它，或因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間。
有一天，我母親正在讀書，突然，我媽媽接到電話。接電話，突然站起來對(duì)我說：媽媽做點(diǎn)什么，等一下回來。然后走開。
我坐在沙發(fā)上什么也沒有。我走進(jìn)了研究，隨便拿了一個(gè)十萬為什么讀：為什么船比小鐵重，小鐵會(huì)下沉到水里，大船不會(huì)嗎？哈哈，因?yàn)榇蟠强招牡模¤F是堅(jiān)實(shí)的。我改變了一個(gè)安徒生的童話故事，海女兒在小美人魚真的讓我傷心，小女孩在小女孩的比賽讓我感覺窮，白雪公主在女王真的讓我厭惡... 當(dāng)我讀到它，我發(fā)現(xiàn)我的母親回來了。媽媽看到我從夢(mèng)中醒來的夢(mèng)想來了，快速舉起拇指。
當(dāng)我讀到癡迷，經(jīng)常忘記吃。
我不再是那個(gè)喜歡看漫畫的人！我已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的書呆子！
小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇四
剪紙，是我無法割舍的愛好。
星期天，外面下著大雨，本來想出去玩的我，卻給這場(chǎng)大雨泡湯了，我沮喪極了。
呆在家里，實(shí)在無聊透了！突然，想起我可以剪紙啊！說干就干，我從抽屜里拿出五顏六色的卡紙，紅的`、綠的、黃的、粉色的，再拿出剪刀、膠水、筆和一張白紙。
首先，我拿起筆在紅色的卡紙上畫出一棟漂亮的房子，再用剪刀把房子剪下來，放在一邊；接著，我又卡紙上畫了一個(gè)圓，再小心翼翼地把它剪下來，和房子放在一起；然后，我用黃色的卡紙剪出太陽(yáng)射出的光芒，又用綠色的卡紙剪出一棵高大的樹，用筆在樹上畫出幾個(gè)沒有成熟的青蘋果，一棵樹就這樣完成了；最后，我用粉紅色的卡紙剪了幾多白云，和幾朵小花。該做的工作全部完成，到了粘貼的時(shí)候了。
我哭著對(duì)媽媽說：我把膠水涂多了。媽媽二話不說，找來小棉球把多余的膠水一點(diǎn)一點(diǎn)地粘掉，之后笑著說：好了，現(xiàn)在可以貼畫了。
我把剪下來的畫紙一張一張地粘貼上去，不一會(huì)兒，一副漂亮的美景展現(xiàn)在我的眼前，啊，好漂亮！我給它取了一個(gè)好聽的名字：陽(yáng)光明媚的早晨。
小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇五
我家以前有－只淡黃色的小狗，它長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，烏黑的眼睛，胖胖的身材可愛極了！
它從我3歲就在我家了，我媽媽不喜歡養(yǎng)狗，可這狗怎么讓我媽喜歡它的，我也不知道。我看見這只狗有種非常想養(yǎng)的感覺。
我把它叫小豆，這是它的小名，真名叫豆豆。漸漸它就長(zhǎng)大了。我們一起玩游戲，一次我種了一株花，它每天站在花的前面，像是在守護(hù)花。
我們還和花一起拍照，一天天長(zhǎng)大，一天天玩耍。到了我5歲在一天晚上，想到的事情發(fā)生了。豆豆它生孩子了，我高興得一跳有三尺高。
有7個(gè)孩子，我要為它們?nèi)∶郑粋€(gè)叫湯圓，一個(gè)叫漢堡，一個(gè)叫焜燉，一個(gè)叫淘氣，一個(gè)叫司徒，還有兩個(gè)分別叫湯姆、面包。
后來，豆豆死了：昨天晚上門沒關(guān)，它跑出去不小心喝了藥，回來時(shí)媽媽看見了它扭扭得回來了，媽媽以為沒事沒管它。
明天一早它就死在了地上，我傷心地哭了起來。我一想起養(yǎng)狗，就能想起豆豆。
小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇六
看了《三國(guó)演義》，我最愛的人物是諸葛亮，他那運(yùn)籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。
想想三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個(gè)“宅男”請(qǐng)了出來。從那以后，劉備無論大小事務(wù)，都尊重、依靠諸葛亮。
記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬只箭。沒想到諸葛亮爽快答應(yīng)了。原來，他算好了第三天會(huì)有大霧，會(huì)讓曹操看不清虛實(shí)；他算好了魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)向周瑜透露自己的計(jì)劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實(shí)的情況下，不會(huì)輕易出兵；他算好了回來時(shí)，船會(huì)順風(fēng)順?biāo)鼙厝蛔凡簧纤麄儭ＶT葛亮知天文，曉地理，識(shí)人心的能力，令我膜拜。
我最愛諸葛亮，他虛虛實(shí)實(shí)，了解人心，令人捉摸不透。
記得司馬懿率領(lǐng)三十萬大軍浩浩蕩蕩來到西城，卻只有百名文臣時(shí)，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開城門。司馬懿說：“諸葛亮平時(shí)謹(jǐn)慎，不敢虛張聲勢(shì)，如今大開城門，肯定有詐。”如此，諸葛亮“空城計(jì)”破千軍，再一次被傳為佳話。
人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。
諸葛亮太容易相信人。當(dāng)?shù)弥R謖失街亭時(shí)，才記起主公的話：“馬謖言過其實(shí)，不可大用……”可見，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。
小學(xué)最愛我的人小學(xué)最愛的一件事實(shí)用篇七
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類進(jìn)入成功之門的鑰匙，書也是我們一生中不可缺少的伴侶，讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。如果人類沒有了書，就會(huì)像鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有水一樣，世界將沒有任何情趣，變得一片孤寂。書是我們良師益友，在成長(zhǎng)的道路中指導(dǎo)我們，陪伴我們。
一開始，我覺得讀課外書與成績(jī)沒有任何關(guān)系，上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼，一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。
三年級(jí)時(shí)，我們才有了讀課外書這一項(xiàng)任務(wù)。我一開始在想：把主科學(xué)好不就行了嘛，還要讀課外書，那得把我們累死呀！但在期末考試時(shí)，我立即改變了這一看法。考試卷發(fā)下來時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就被驚呆了，“80分”！這個(gè)分?jǐn)?shù)是我在語(yǔ)文考試中從未考到過的。我仔細(xì)地查了遍卷子，發(fā)現(xiàn)沒有主科題錯(cuò)，錯(cuò)的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩(shī)，其他全錯(cuò)，共被扣了“15”分；而作文共被扣了“5”分，我看了一下評(píng)語(yǔ)，文章內(nèi)容過于枯燥，沒有情感。我心里想：我一定要多讀課外書。
如今，我讀課外書已經(jīng)走火入魔了。有一次，我為了讀一本我沒買的《青銅葵花》，就不顧顏面地向我那摳門兒同桌借。沒想到她竟然答應(yīng)了，但她有一個(gè)要求：兩天內(nèi)必須還給她，我什么都沒想就答應(yīng)了。結(jié)果第二天晚上“23：00”分，我將這本書ok掉了，但沒想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔，為了讀書，這點(diǎn)兒病不算什么。
書，是黑暗中的一盞燈，是饑餓時(shí)的一塊面包，是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光。
書，是我的最愛。