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    三年級(jí)寓言故事作文字左右8篇(精選)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)寓言故事字篇一

    有一天早上,小老鼠來到了童話王國,那里人山人海,非常熱鬧,小老鼠東瞧瞧,西看看,終于找到了它的好朋友老牛。

    老牛也看到了它的好朋友,便帶著老鼠來到了自己溫暖的屋子里,老牛提議玩成語的游戲,小老鼠說:“我早想改改,我們老鼠家族的名聲了,我們來過幾招吧!”老牛隨口附和道:“好吧!”于是,它們就開始了比賽。

    小老鼠說:“好了,我要去宣傳我們鼠家族的好處了,再見,老牛。”

    小老鼠跑到街上大聲喊:“我們鼠家族的名聲都變了,是膽大如鼠,好眉鼠眼。”小老鼠喊了好久,都沒有人回復(fù),只好灰溜溜地走了。

    這個(gè)故事告訴我們:要切合實(shí)際地想問題,不要脫離實(shí)際,胡思亂想。

    三年級(jí)寓言故事字篇二

    最后一次,他在河邊玩耍,不慎掉進(jìn)了水里。他的同伴正要去救他的時(shí)候,他說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不!我是在游泳……”話還沒說完,他就沉到水底去了。

    “走吧。”一個(gè)伙伴說,“他大概又在表演潛水了。”

    愛面子的兔子就這么死了。

    我們都是希望在大家面前表現(xiàn)出最好的一面,人嘛,多多少少會(huì)愛面子,不過像故事里的兔子一樣,就愛面子過頭咯!所以才有了最后悲慘的結(jié)局。

    這個(gè)故事告訴我們,不要太去在意別人的眼光,最重要的就是你心里所想。有了錯(cuò)就勇于承認(rèn),沒有人會(huì)笑話你的。

    三年級(jí)寓言故事字篇三

    路旁有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。

    人們從它們身旁走過時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長粗壯挺直,將來一定能長成棟梁。瞧那棵小楊樹彎彎曲曲的,準(zhǔn)成不了才。”聽這話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,好像真的長成了棟梁似的。而小楊樹雖然很難過,但它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長。

    一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝整杈。小松樹立刻皺起了眉:“我長得多好,還用得著修理?”小楊樹央求道,“快給我修修,讓我長得好些!”小松樹身上的枝條一根也沒讓動(dòng),而小楊樹卻讓林業(yè)工人細(xì)心地修理了一番。

    轉(zhuǎn)眼間夏天到了,小松樹和小楊樹身上都長滿了蟲子,生了病。啄木鳥大夫飛來了,要給它們動(dòng)手術(shù),捉蟲治病。

    小松樹嚇得哆哆嗦嗦:“我怕,我不治。”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭飛走了。

    小楊樹挺直了身子說:“我不怕,快來給我治病。”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子消滅的一干二凈。

    小楊樹的病很快就好了,身子不斷往上竄,長得更加茂盛……數(shù)年后,成了棟梁。而小松樹身上的蟲子越來越多,病情一天天加重,樹葉枯黃,漸漸地?fù)尾蛔×耍K于低下了頭。

    三年級(jí)寓言故事字篇四

    在一個(gè)小山村里,住著一位老人和一位老婦人,他們養(yǎng)了很多家畜和家禽。勤勞的馬每天和叔叔一起工作;忠實(shí)的狗陪伴阿姨,看家;爺爺每天從地里帶回很多新鮮的草給兔子吃。

    兔子聽了他們的嘲笑,停下來想了很久,什么也沒說,低頭默默吃著、起草著。

    有一天,阿姨突然生病了,病得很重。為了給阿姨補(bǔ)充營養(yǎng),爺爺殺了兩只大兔子燉了給阿姨吃。過幾天阿姨就好了。

    從此,馬和狗再也不談兔子。

    三年級(jí)寓言故事字篇五

    一天,狐貍和兔子吵架了,就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,兔子就和狐貍絕交了,其實(shí)兔子心里并不想和狐貍絕交,是狐貍欺人太甚,一點(diǎn)小事就算了,還把兔子的房子給拆了,所以兔子才和狐貍絕交。

    有一天,獅子看見了一只狐貍,腦子里正想著怎樣把狐貍到自己的肚子里,獅子就想了一個(gè)好辦法,布置了許多陷阱。那時(shí),路過的兔子剛好看見獅子在布置陷阱,狐貍正向陷阱一步一步走去。

    兔子想,誰叫你上次把我房子拆了,這次我讓你把性命也送上去,但是,人命關(guān)天哪,兔子想了想,就在狐貍快要走進(jìn)陷阱的時(shí)候,兔子像箭一樣跑過去,說‘’不要過去,有陷阱‘’狐貍說‘’我才不相信你呢‘’狐貍不聽兔子的勸告,一步一步向生命的盡頭走去。

    兔子大聲說‘’不要啊‘’狐貍掉進(jìn)了陷阱里喊救命,這時(shí),獅子從草叢里跳出來,兔子又像箭一樣跑去森林找大家求救,大家都來了后,一起齊心協(xié)力把狐貍從獅子的手里搶過來。

    狐貍被救之后,很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該不聽兔子的話,所以,狐貍特別辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),還把森林的所有動(dòng)物都請(qǐng)來參加了。

    狐貍先發(fā)言說:“兔子,讓我們像從前一樣做好朋友好嗎?”“好!”兔子說。

    所有動(dòng)物都?xì)g呼了起來,看樣子他們高興極了。

    后來,兔子和狐貍又像從前那樣成了好朋友。

    在一個(gè)陽光明媚的夏天,小馬、山羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上,嬉戲玩耍,這時(shí)小猴來了,還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后。,教小馬、山羊、小狗踢足球。小猴很耐心,反復(fù)做著各種動(dòng)作,一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候,忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說:“朋友們,快去看看兔姐姐,不知怎么的它突然暈到了,你們快去看看吧!”說完,喜鵲妹妹就急忙地飛走了。小馬說:“我們不玩了,趕快走吧!”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去,走過草地,翻過山崗,再走過一片森林,突然被一條湍急的河流擋住了,怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了,為了抓緊時(shí)間,唯一的辦法就是架橋,小馬、山羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣,好不容易拔起一棵大樹,它們有的拖、有的拉、還有的扛,嘴里不停地喊著:一二、一二。最后,在大家的共同努力下,橋終于被架好了,它們飛快地向小兔家跑去,這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了,大象醫(yī)生正精心地為小兔看病,動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來。 終于在大家的期盼中,小兔好了起來,森林里又充滿了往日的熱鬧景象。

    不管發(fā)生什么事,只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助,什么樣的困難都會(huì)克服。

    2頁,當(dāng)前第212

    三年級(jí)寓言故事字篇六

    寓言是文學(xué)作品的一種體裁,常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)。 小編精心為大家整理了寓言作文 寓言故事作文,希望對(duì)大家有幫助。

    有一只螃蟹,一直活在它的殼子里面自娛自樂,永遠(yuǎn)不敢探出頭來示人。因?yàn)樗芘拢潞蛣e人接觸,怕遇到壞人,怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什么樣子的。有一天,它實(shí)在耐不住性子,把自己的頭,一點(diǎn)點(diǎn)地,唯唯諾諾的探出來。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,這就是‘世界’,啊!原來‘世界’是那么的色彩斑斕,美不勝收。”螃蟹感慨地說。它試著把自己的脖子伸得更長,想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí),從天而降,一塊兒小小的石子,砸到了它的頭上。“我的媽呀!嚇?biāo)牢伊耍瑔鑶琛斌π芬贿吙抟贿叞炎约旱念^迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對(duì)自己說著。就從那天起,這只螃蟹再也沒有探出頭來,它在自己的殼里,勾畫這美夢(mèng),用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過著。

    “咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了。“怎么辦?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒,我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你,我要怎么活下去。沒有你,我在哪里遮風(fēng)擋雨,沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕,越來越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來越厲害。“哐當(dāng)”殼兒終于裂開了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽曬著它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽光如此的強(qiáng)烈,讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了,“沒有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時(shí),它的身邊圍了很多人,有用看笑話的眼神望著它的,也有同情的眼光,關(guān)懷的目光望著它的。可在這只螃蟹眼里,大家都是在笑話它的,越是被別人盯著,它就越把自己綣起來。看的人越來越多,時(shí)間過得也越來越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了,人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。

    一天,兩天,三天……沒有人再望那只螃蟹了,大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體,甚至開始站起來走路。又過了一段時(shí)間,它可以正視別人,和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂觀了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂,得到了自由,得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。

    烏鴉飛到自己巢前,狐貍正巧出來散步,烏鴉便嬉皮笑臉地對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,沼澤地有些食物,我?guī)闳コ园?”狐貍聽了,心想:“這只笨烏鴉,自己不吃還給我,今天的飯不用愁了!”于是,它就跟烏鴉來到了鱷魚窩旁,鱷魚見到了狐貍,就像見到了大仇人一樣,兩眼冒著仇恨的火光。它大吼一聲:“我還沒去找你,你就送上門來了,既然這樣,那我就讓你嘗嘗血的代價(jià)吧!”說著就向狐貍撲去。

    狐貍還沒回過神來,就被鱷魚咬死了。烏鴉見自己的計(jì)劃成功,高興壞了。它唱著勝利的歌,又飛到森林深處找美食去了。

    森林?準(zhǔn)備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖膩砼R。

    比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺自己很胖,跳起舞來頗難看的。於是,她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

    比賽當(dāng)日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽得觀眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上,隨著音樂的節(jié)拍,跳著輕盈的舞姿,誰料她跳了不久,就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食,導(dǎo)致營養(yǎng)不良,需要送院治療呢!冠軍?本來就屬於孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥。孔雀醒來后,后悔不已,因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯€把后冠送給了別人呢!

    這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分,要適可而止,否則,只會(huì)惹來反效果。

    這是關(guān)于一只小綿羊的故事。這只小綿羊是獵人家養(yǎng)的,除了它,獵人還有一群綿羊。小羊們白天就在山坡上自由地吃草,到了晚上就在羊圈里睡覺。這天獵人看到市場(chǎng)上賣著鈴鐺就覺得這東西好用,每只小羊都掛上,這樣他們?nèi)ツ睦镂揖秃谜伊恕S谑琴I回來的當(dāng)天晚上就給每只小綿羊的脖子掛上了。“叮鈴鈴”這聲音真好聽,小羊們只要一動(dòng),掛在脖子上的鈴鐺就發(fā)出清澈悅耳的響聲。這響聲不僅好聽,也救了小綿羊一命。

    這天太陽害羞地躲在云層里,偶爾露出來替獵人瞧瞧小羊們,多像在捉迷藏啊。小綿羊在山坡上吃著草,互相開著玩笑。主人公小綿羊是只想冒險(xiǎn)的羊,看著大家嬉戲打鬧,自己瞧瞧地溜出去了。“啊,這邊的草更青,看起來更好吃。我要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,那邊的草肯定更鮮美。”說著,跑得更遠(yuǎn)了些。“啊,好口渴啊,誒,那邊有水。”于是就“哧溜”一下跑過去歡快地喝了起來。它不知道,此時(shí)危險(xiǎn)正在慢慢地靠近。一只狼留著口水悄悄逼近,一把把小綿羊抓了過來,“你個(gè)小肥羊,終于我的午餐有著落了,哈哈哈哈。”小綿羊一看,呀,狼!不行,得想個(gè)方法,“狼先生,我吃太撐了,還沒消化過來呢。等會(huì)兒你吃進(jìn)去的都是草。你讓我運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),這樣我就能把草變成了肉,您就可以享用了。”狼轉(zhuǎn)了圈眼珠子,心想反正綿羊也跑不了,讓它蹦蹦跳跳也好。于是就把小綿羊放了下來。小綿羊使勁渾身的勁跳了起來。“叮鈴鈴叮鈴鈴”,脖子上的鈴鐺也因此響個(gè)不停。這鈴鐺聲也挺好聽的,小羊跳得也挺好玩的,有得看有得聽,關(guān)鍵是等會(huì)兒還有得吃,人生就是這么有滋味。狼美滋滋地感慨著,其實(shí)不知這是小綿羊的計(jì)策,心里一直祈禱著“獵人先生,快點(diǎn)來找找我吧,我在這里。”于是就跳得更猛烈了。“好了,我看無聊了。小綿羊,我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的時(shí)候,“砰”獵人一槍把狼解決了。小綿羊得救了。

    三年級(jí)寓言故事字篇七

    寓言故事在宏觀語義結(jié)構(gòu)上具有轉(zhuǎn)喻特征,這使得同一則寓言故事能夠生成不同的變體,下面這些是小編為大家推薦的幾篇三年級(jí)寓言故事作文

    狐貍和猿一路同行,在閑聊中互相夸耀起家世的高低來。他們各自標(biāo)榜、高談闊論一番后,信步來到一群墳?zāi)古浴?/p>

    有一次,狐貍想裝裝門面,便請(qǐng)鸛到它家吃飯。等客人坐到桌邊,狐貍端上來一只扁平的盤,盤里是很稀的杏仁羹。這杏仁羹里加了許多糖,噴香撲鼻。

    狐貍將盤子放到鸛的面前,客氣地說:“請(qǐng)隨便吃吧,我親愛的客人!”

    可是,這盤杏仁羹薄得像稀粥,鸛剛剛用尖嘴沾到一點(diǎn)點(diǎn),還沒有來得及往下咽,早已從它長長的尖嘴邊上流掉了。

    鸛只好在邊上看著狐貍?cè)绾问炀毜剞D(zhuǎn)動(dòng)著它的大舌頭,獨(dú)自津津有味地將這盤甜羹舔得干干凈凈。

    可是這只玻璃罐子有一個(gè)又長又細(xì)的長頸子,狐貍再使勁,也叼不出一條魚來。鸛卻用它那又長又尖的嘴,一條接著一條地從玻璃罐中將魚叼出來,吃得津津有味。

    狐貍只好無可奈何地在旁邊看著。這實(shí)在是萬分惱火的事,何況玻璃罐子里面烤得松脆的魚又是看得如此清清楚楚。對(duì)于詭計(jì)多端的狐貍來說,這可是從來不曾碰到的事。

    春天的傍晚,夜色逐漸朦朧了。一只工蜂吃力地回到了巢房。這是一只年老體弱的蜂,在采蜜的季節(jié)里,每天不知采回了多少花蜜和花粉。今天,它感到翅膀格外沉重,顯得特別勞累,好不容易才飛回到家門口。

    “大嬸,你回得最晚了。”守衛(wèi)的蜂迎上前,親熱地招呼道。“嗯,嗯。”老年的蜂勉強(qiáng)地答應(yīng)著,它連說話的力氣也沒有了。

    這時(shí),從里面飛出一只年輕力壯的蜜蜂,想減輕老蜂的負(fù)擔(dān),主動(dòng)上前說:“讓我把您的蜜放好。”老蜂搖搖頭,它知道,每一只工蜂都沒有閑暇的時(shí)刻。

    它自己慢慢爬進(jìn)了儲(chǔ)藏室,把花粉囊里的花粉盡數(shù)取出,又將采來的花蜜,經(jīng)過加工,放進(jìn)了大伙釀造的蜜汁中。

    這時(shí),它已經(jīng)耗盡了全部精力,幾乎即刻暈倒過去,但它猛然一震,抬頭瞅了瞅整齊、潔凈的內(nèi)室,嚴(yán)厲告誡自己說:“不行,我得去外邊。”它深情地望了蜂房一眼,毅然往外一滾,掉在嫩綠的草地上,翅膀輕輕抖動(dòng)了幾下,再也不能動(dòng)彈,永遠(yuǎn)地休息了。

    三年級(jí)寓言故事字篇八

    在一個(gè)夜深人靜的晚上,不知從哪兒傳來一陣吵鬧聲,原來是文具盒里正在發(fā)生一場(chǎng)爭(zhēng)吵,它們?cè)跔?zhēng)論誰功勞最大。

    從此以后,文具門又開開心心做好朋友。

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    心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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