范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我學會了轉呼啦圈篇一
星期天，媽媽從單位里領來了一個呼啦圈，放在了墻邊，我一時興起，就拿了過來，學著電視上那些人的樣子，轉了起來。
可是，我剛一放手，呼啦圈就掉了下來。這樣一連幾次，我就沒信心了。心想：你這個呼啦圈，真不識趣，欺我年少，我一定要征服你。于是，我的斗志燃燒了，又轉了起來。
我接過呼啦圈，套在腰上，心想：這回，一定要好好的轉，一定要成功。我一扭腰，呼啦圈在我身上轉了還不到3秒鐘就又掉了下來。我徹底失望了，“啪”，丟掉了呼啦圈，賭氣似的走開了。媽媽跟過來說：“別失望嗎，一開始是這樣的，練習練習就會好的。”我想也是，就又開始練習了。
這回，我總結了前幾回的失敗教訓，開始了轉呼啦圈。我安置好呼啦圈后，就扭起腰來。一秒、兩秒、三秒……我一共轉了一分鐘。
我高興地手舞足蹈，內心的陰云一下子消失了，更多的只是歡樂。正當我沉浸在無窮的快樂中時，媽媽又轉了起來，我立刻又充滿了競爭意識。
通過這次學轉呼啦圈，我明白了：一次失敗并不代表永遠失敗，只要努力就行。一次成功也并不代表永遠成功，只要更進一步就行。
我學會了轉呼啦圈篇二
她，小雪花，在我們面前展示了自己的才華，轉著呼啦圈。我看到她站在圈里，雙手拿著呼啦圈，往后蕩，呼啦圈順著她的身體轉。
小雪花的腰有節奏地扭動著，她驕傲地對我們微笑。我想：這有什么了不起的？我也可以轉。
過了一會兒，她汗流浹背。吳老師看到了，讓我給小帶把傘。
我同意了。我把傘帶給她。她一接到，呼啦圈就撞了進去，失去平衡摔倒了，傘也摔倒了。
我們都笑了，說她沒本事。然而，她并沒有氣餒。她繼續轉，但還是轉不動。
她又拿起呼啦圈，盯著看，仿佛在說：“這次一定要把你弄到手。”她剛要轉身，猶豫了一會兒，好像在想一個主意。
過了一會兒，她把傘放在肩上，用臉頰夾住。先是轉呼啦圈，然后打開傘，她成功了，嘴里哼著小曲，看著我們，好像在對我們說：xxx看不起我，沒門。
xxx我驚呆了，很久都沒醒。這時，吳老師拿起相機，拍下了這個精彩的鏡頭。
這件事讓我知道了“山外有山，人外有人”的深刻意義。
我學會了轉呼啦圈篇三
父愛就是漂泊天涯的縷縷思念。他對實事求是作了通俗易懂的解釋，他說：實事就是客觀存在著的一切事物，是就是客觀事物的內部聯系，即規律性，求就是我們去研究。其中，就有我最愛吃的小吃--雞湯餛飩?問語，好似久遠到曠古未聞的聲音，也許一生的夢換來這一句，門外已是千年的風雨，淚水便籟籟而下。
同學們，讓我們在自己的學習中“多加一盎司”，學習成績一定會更上一層樓。爸爸給我把魚食放到魚鉤上，我把魚鉤放到水池里就開始釣了!千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
他是一個萬能的老爸。”睡在旁邊的嫦娥說：“你呀，每天都說減肥，可是那一次看見你真的減過肥呀。
它不僅可以補充水分，而且還可以消暑解渴呢；豐田的twsm，也就是本書要說的社區商務方式。步入開闊的草原，貪婪的呼吸著久別的清新空氣，與微風纏綿，與草兒低語......盛唐肥沃的土壤上將存留我曾來過的訊息。全文觀點鮮明，立意向上，論證結構謹嚴有序，層層遞進，層次分明！突然又是啪地一聲，嚇得我跳了起來。
我高興的從書包上摘下蘋果，剛要吃，就聽見媽媽叫我李振宇起床了，該上學了。朋友坐在我的對面，我們之間從來不用有什么掩飾，只感覺我們的心是相通的。
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我學會了轉呼啦圈篇四
在我成長的道路上，我克服了許許多多的困難，也有許多東西從不會變成了熟練。比如：學會騎自行車，學會煮面，學會滑輪……今天我就給大家講一講我學會轉呼啦圈的事。
一次，我和媽媽一起到商場買東西，我看中了一個呼啦圈，就對媽媽說：“媽媽，我想玩呼啦圈，你能給我買一個嗎？”媽媽一看在搞優惠活動，于是就給我買了兩個呼啦圈，我一下一蹦三尺高。
經過不斷地練習，我可以轉到幾百個了。有一天，我想了想，媽媽不是給我買了兩個呼啦圈嗎，我試試能不能一次轉動兩個呼啦圈。于是我就像當初一樣又練了起來，我也就慢慢學會了兩個呼啦圈一起轉動。
一次體育課，老師讓我們自由活動，可以拿器材，于是我和幾個女同學一起拿了幾個呼啦圈玩。我想試試能不能一次轉動三個呼啦圈。接著我就轉了起來，而且很輕松。同學們看到我這樣都說：“哇！你好厲害啊！”我為自己的成功而感到自豪。
只要堅持就能成功。因為我經過了自己的努力，嘗到了成功的滋味。