每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
謝謝你同桌謝謝你路燈篇一
果然。我癱在椅子上，像一坨稀軟的'爛泥，眼睜睜地瞪著面前英語(yǔ)卷子上的70分。70分！70分啊！對(duì)于我，一個(gè)平常成績(jī)總是考全班第一的人來(lái)說(shuō)，是一件多么恥辱的事啊。老師的臉陰沉沉的，我把眼閉上了。同桌從外面回來(lái)了。她看到了我的卷子。只聽(tīng)得她吃驚地問(wèn)：“同桌，這是什么情況？”我不耐煩地：“快去干你的，別多管閑事。”對(duì)方沉默。良久，我把眼皮子艱難地抬開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)她低頭寫(xiě)著什么。
我在一張白紙上，狠劃著，一道一道。一張粉色的心形紙條從天而降。紙上七歪八扭地寫(xiě)著幾行字：下次認(rèn)真，一定能考好！一個(gè)怪模怪樣的笑臉，讓我“噗呲”地笑了。
我緊緊地抱住她，我的同桌。她的小虎牙在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不倫不類的金黃色的卷發(fā)，此時(shí)在我的眼中格外親切，溫暖。
你知道嗎？我覺(jué)得，你的紙條，并不是虛偽的善意。我不喜歡那種外包裝花里胡哨的巧克力，只喜歡一份外包裝是普通錫紙包裝的巧克力，它，不甜不膩，回味悠久而綿長(zhǎng)。就像這張紙條，就像你。謝謝你，成長(zhǎng)的路上，有你，真好。
謝謝你同桌謝謝你路燈篇二
“人與人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。
同桌，記得上次，我去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，走得匆忙，地忘記擦了，當(dāng)時(shí)我的地面很臟，可是，等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地面非常的干凈，很驚訝也很疑惑，我問(wèn)后面的同學(xué)“是誰(shuí)幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得。”突然之間，我心里發(fā)酸，熱淚盈眶，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，“人與人之間，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”同桌，謝謝你，以后無(wú)論發(fā)生什么不開(kāi)心的事情，我再也不會(huì)對(duì)你態(tài)度不好了，我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)有成！
你的同桌
六年級(jí):高嘉笠
謝謝你同桌謝謝你路燈篇三
在我成長(zhǎng)的路上，有很多人幫助過(guò)我。這個(gè)學(xué)期，我要特別感謝我的同桌，因?yàn)樗谖译y過(guò)的時(shí)候安慰了我。
王冰是全校的值日生，她皮膚是健康色，后腦扎著一條馬尾辮。她眼睛圓溜溜的，沒(méi)戴眼鏡，高鼻梁，小嘴巴。
這個(gè)學(xué)期的一天，放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天一定要帶練習(xí)卷！”老師已經(jīng)說(shuō)了第三次了。可是第二天，我去上學(xué)的時(shí)候，還是忘記了帶。結(jié)果，我被老師批評(píng)了。上課了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)和討論那張練習(xí)卷，只有我面前的桌子上空蕩蕩的，我的眼淚一直往下流。
下課了。有幾個(gè)同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“哭吧哭吧，又不是我們哭。”這時(shí)，我的同桌小冰沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們干嘛？人家都哭了，你們還這樣說(shuō)，那別人不是更傷心了嗎？如果是你們呢？”那些同學(xué)看梁艷冰這么生氣，灰溜溜地走了。
我聽(tīng)了小冰的.話，慚愧地小冰罵完他們，就走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，下次別忘了帶就可以了。”說(shuō)完，她坐回座位，把手伸進(jìn)抽屜，拿出了一張紙巾說(shuō)：“男子漢大豆腐，流血不流淚！快點(diǎn)擦一擦眼淚吧，要不然等一下又有人來(lái)笑話你了。”我一聽(tīng)到她說(shuō)“大豆腐”之類的話，就“撲哧“一聲笑了出來(lái)。
看到我的同桌這么安慰我，勸導(dǎo)我，我的心里很溫暖，也很后悔。以后一定要把老師的話記住！謝謝你，同桌。
謝謝你同桌謝謝你路燈篇四
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕恍▲B(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……而我，每次想起，就感到有暖暖的氣流在心扉里打轉(zhuǎn)。
記得有一次，是“傳說(shuō)”中的期末考試。我興沖沖地走到教室，找到位置坐好。放下書(shū)包，準(zhǔn)備迎接這神圣、關(guān)系到我未來(lái)的一場(chǎng)重要的測(cè)試，我馬上將鉛筆盒從包里掏出來(lái)。
“丁零零……”考試開(kāi)始了。我拉開(kāi)了鉛筆盒的鏈子，習(xí)慣地將手伸進(jìn)筆袋里一陣亂摸，居然什么也沒(méi)有摸到！我的心一緊，難不成我那個(gè)了？我不信，確認(rèn)了我鉛筆盒里連根毛也沒(méi)有時(shí)，我絕望了。
我十分感激，這支筆對(duì)我的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)饑餓的看見(jiàn)個(gè)大麥面包。
我本想說(shuō)聲謝謝，但在考官嚴(yán)厲的目光下，我連動(dòng)都不敢動(dòng)，更別說(shuō)謝謝了。
我拿起筆寫(xiě)起了試卷。我意外的發(fā)現(xiàn)，我答題的速度變得異常地流暢。沒(méi)過(guò)多久，我便答完了整張?jiān)嚲怼?/p>
考試結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，心中的石頭終于落下了地。對(duì)了，我得將筆還給同桌，我馬上找到了他。
我將筆小心翼翼地拿出來(lái)，遞給同桌：“同桌，這還真謝謝你了，要不是你，我還得考零蛋呢！”“沒(méi)關(guān)系。對(duì)了，這筆送給你了，下午還有考試呢！”“這怎么行呢？我向來(lái)不占別人便宜……”……最終，我還是收下了這支筆。
考試結(jié)束后，我快步走到同桌面前：“同桌，謝謝你！”
謝謝你同桌謝謝你路燈篇五
上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌，叫陳永翰。一般來(lái)說(shuō)，在班中最了解你的同學(xué)，就是同桌！一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開(kāi)心，可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。
為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長(zhǎng)之位給奪去了。他先是搶去了語(yǔ)文組長(zhǎng)的頭銜；隨后又搶走了數(shù)學(xué)的；不過(guò)，英語(yǔ)的他始終搶不走。
永翰這個(gè)人對(duì)成績(jī)看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰(shuí)的總分比較高。考試沒(méi)過(guò)幾天我們的試卷就發(fā)下來(lái)了。我數(shù)學(xué)八十九分，語(yǔ)文八十三分，英語(yǔ)八十二分，總分二百五十四。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，總分二百五十二。這次我贏了永翰，還將數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給搶回來(lái)了。
我非常希望老師可以將永翰換走，一直到那一次。
那一天，老師說(shuō)：“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來(lái)。”站起來(lái)的只有三四個(gè)，其中就有我的同桌永翰，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫(xiě)了滿滿的一整本，再看看我的作業(yè)——只寫(xiě)了那幾頁(yè)。后來(lái)我以永翰為目標(biāo)，將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。
謝謝你同桌謝謝你路燈篇六
每個(gè)人都有同桌，我也有同桌。但是我和她的關(guān)系并不好，總是吵架。而我又打不贏她，你們一定認(rèn)為我很弱吧，我告訴你們吧：“不是我太弱而是她太暴力了。”如果你還是不相信，那就看下文吧。
我曾經(jīng)幾次向她挑戰(zhàn)可是look！
no.1九陰白骨掌vs貓撓手
下課以后，我正式向她宣戰(zhàn)：我先下手為強(qiáng)。用雙手來(lái)對(duì)付她，一只手把她的手抓住，然后另一只手使勁的撓她的癢癢，這下我可出氣了。我一邊撓一邊說(shuō)：“你服不服？你服不服？”可是我忽略了她的雙腳，他一腳踩著我的腳，我一痛就把手松開(kāi)了，這下我完了。我一看事情不妙就跑，可是我哪跑得贏她呀？我被她抓住了，接下來(lái)的事可想而知了。她用九陰白骨掌把我都快拆了。
no.2分經(jīng)錯(cuò)骨手vs獅吼功
我回營(yíng)養(yǎng)精蓄稅了三天后，再次開(kāi)戰(zhàn)。這個(gè)次我還就不信這個(gè)邪，我還是先下手。我裝作一副可憐兮兮的樣子說(shuō)：“大俠我錯(cuò)了，我輸了，請(qǐng)容我和你說(shuō)個(gè)悄悄話。””什么話，不能光明正大的說(shuō)？“”你把耳朵靠過(guò)來(lái)呀。“我一邊說(shuō)一邊讓她把耳朵靠過(guò)來(lái)。她信了，把耳朵試探性的`靠了過(guò)來(lái)。我沉住氣，她靠過(guò)來(lái)了，越來(lái)越近，越來(lái)越近，她完全的靠過(guò)來(lái)了。
我找準(zhǔn)時(shí)期，就是現(xiàn)在我大聲地在她的耳朵旁邊說(shuō)了四個(gè)字”你！！！是！！！笨！！！蛋！！！“可她絲毫沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒她把那個(gè)耳朵的紙拿了出來(lái)。我心想：”什么？她竟然早有準(zhǔn)備，不過(guò)她既然耳朵里有紙，那她也沒(méi)聽(tīng)到呀。太好了！！！“可是事情并沒(méi)有我想的那么美好，她用她的怒眼死死的盯著我。用分筋錯(cuò)骨手把我的手給這樣拉那樣折。教室里回蕩著我的叫聲：”哦。啊"叫一個(gè)慘吶！
謝謝你同桌謝謝你路燈篇七
班上的同學(xué)都叫我“健忘王”。為什么呢，原因是我總忘帶東西，這不，今天這毛病又犯了。
今天周四下午第一節(jié)美術(shù)課，可卻忘帶了一個(gè)很重要的東西，那就是水彩筆。課上聽(tīng)老師講如何畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看了我一眼，就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間，小聲說(shuō)道：“我們一起用吧！”就這樣，我和同桌一些美術(shù)課共享著一套水彩筆。下課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“你這套水彩筆真好用，下次能不能還借我用一下？”同桌笑著說(shuō)好呀！
晚上我生氣地回到家，連晚飯也沒(méi)有吃，寫(xiě)完作業(yè)后我就開(kāi)始檢查書(shū)包，可我卻看到了那只熟悉的水彩筆，原來(lái)同桌說(shuō)的是真的呀，我摸著水彩筆暗想：明天我一定要向她道歉。
謝謝你同桌謝謝你路燈篇八
從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。
二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。
你不僅友善，還樂(lè)于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門(mén)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。