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學校校慶校慶字篇一
1 組5個工作小組，負責組織實施校慶活動的各項具體工作。
（一）領導小組 組長：張民生蘭文恒 副組長：江紅郭積燕
顧問：于友葵韓光云高文民曹乃洛
成員：董艷麗紀燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生 主要職責：
副主任：張永和紀燁郭文英王秀梅馬英吳永生
2 主要職責：
1.負責在學校網站、媒體發布《校慶公告》；（4月初）2.負責校慶活動方案的制定，各項工作的安排及落實、統籌和協調工作；（3月初～9月）
3.負責審核各工作組活動方案、檢查落實；（3月～9月）4.負責邀請信函、講話稿的起草和有關文字資料；（8月中旬）
5.負責征集有關領導題詞；（8月1日前完成）6.負責校慶紀念品、禮品袋的設計與制作；（8月底）7.負責“校史紀念冊”的編撰、印制工作；（8月底）8.定期和不定期地向校領導匯報工作進展情況； 9.校慶材料收集整理、工作總結并歸檔。（9月15日以前）
10.做好具體工作。（三）校慶工作籌備組 1.聯絡接待組
3 組長：張永和
副組長：張彥鳳郭文英
成員：邢怡楊玉強韓精鈺左玉玲 主要職責：
（1）負責搜集、整理歷任校長、曾在學校工作過的教師、校友的相關文字和圖片信息；（4月底）
（4）負責制定校慶接待方案，接待場地和所需物品的準備；（8月初）
（5）負責發放校慶紀念品；（校慶日當天）
（6）負責校慶日與會領導、友好單位代表、友好人士、嘉賓及校友的接待；（校慶日當天）
（7）寄發邀請函，收集、整理賀信、賀電；（8月下旬）（8）校慶材料收集整理、工作小結并歸檔。（9月15日以前）
4 2.宣傳工作組 組長：紀燁
（1）負責制定校慶宣傳工作方案；（3月初）（2）負責在學校網站公告校慶信息；（4月中旬）（3）負責校慶宣傳網頁的建立；（5月底）
（4）負責“校慶特刊”的編撰、印制工作（8月底）；（5）負責制作校慶紀念專題片；（8月底）
（6）負責制作和布置校慶期間各種橫幅、標語和活動場所的裝飾；（9月9日之前）
5 組長：馬英
副組長：黃曉東沈虹陳獻玲 成員：孫正玉柳麗娜段麗敏 主要職責：
（1）負責組建并培訓校慶禮儀服務志愿隊；（6月初）（2）負責組織實施校慶期間校園文化活動；（9月初）（3）負責各班黑板報、教室的布置及校園櫥窗和環境布置；（校慶日當天）
（1）制定校慶日安全保衛工作方案并組織實施；
6（2）校園安全隱患的排查與整改；
副組長：王春生李京生 成員：張琳呂南坡 主要職責：
校慶活動分四個階段進行：
7（一）準備階段（201x年1月～201x年3月）確定校慶活動的主題與指導思想，制定校慶活動總體方案，成立相應的組織機構。
（二）前期籌備階段（201x年3月～201x年5月）1.校慶辦公室制定“校史紀念冊”的內容框架和篇目提要，并著手收集、整理、匯總各種文字資料與圖片。2.聯絡接待組開始聯絡社會各界以及海內外校友，承接他們的紀念文章，照片與各種資料，及時地收集和反饋他們的信息。
3.宣傳工作組制定校慶宣傳方案；搜集相關資料，編校慶論文集；編寫校慶專題片錄制腳本；通過網站等媒體，公告校慶信息。
4.活動服務組組建校慶活動禮儀志愿服務隊；組織實施校慶期間校園文化活動，以此作為師生開展愛國、愛校、愛班教育的課堂。
5.后勤保障組做好校慶財務預算、經費保障；制訂校園整修總體計劃并分步予以實施。
（三）后期籌備階段（201x年6月～201x年8月）
8 1.校慶辦公室完成“校史紀念冊”的審核并校印。2.聯絡組開始向校友、歷任教師和社會各界人士發出正式邀請。
3.宣傳組公布校慶公告，擬訂校慶標語口號；制作校慶宣傳網頁和校慶光盤；印制論文集；制作和布置校慶期間各種橫幅、標語和活動場所的裝飾。
4.文化活動組準備校園文化活動，營造校慶氛圍。 5.后勤保障組完成校園環境的美化工作。（四）校慶活動階段（201x年9月）
1.召開北京衛生學校建校80周年慶典大會。（9月10日）
2.組織校友聯誼活動。（9月12日）四、工作要求
9 文明建設工程抓緊抓好，同時要積極爭取上級領導的大力支持。
（二）廣泛發動，積極參與。舉辦80周年校慶活動，既是回顧歷史、展示成就的重要契機，也是擴大影響、樹立形象的重要載體。校慶活動必須充分調動群眾參與的積極性，要通過組織校慶活動，提高師生的愛校意識，增強師生凝聚力，使北衛人能夠團結一心，眾志成城，為校慶活動獻計獻策、貢獻力量，為學校的改革和發展做出新的貢獻。
（三）精心組織，周密安排。校慶活動牽扯面很寬，內容龐雜，學校上下必須樹立“全校一盤棋”的思想，每項工作、每個環節都不能掉以輕心。各項活動事先要有周密計劃，時間上一定要留出足夠的余量。各部門要正確處理校慶工作和日常工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。各個校慶籌備工作小組要周密計劃，精心安排，科學組織，講究工作方法，提高工作質量，集中各方智慧，取得廣泛支持，創造性地開展工作，確保各項籌備工作有序推進。
10（四）分工負責，團結協作。搞好校慶工作必須全校一盤棋。各部門要聽從領導，服從指揮，分工協作，密切配合，明確目標，明確職責，明確任務，責任到人，規定時限，抓好落實，確保有條不紊、高質量、高標準地完成各項工作任務。
學校校慶校慶字篇二
1.愛我母校，榮我山大。
2.世紀山大，薪火相傳。
3.五十五載櫛風沐雨，春華秋實
4.喜迎五十五華誕，再譜山科大新篇
5.共同的西電，共同的夢想。
6.熱烈慶祝延安大學建校周年
7.新的未來，新的期待，新的精彩。
8.人才乃百年大計，教育為千秋功業。
9.壁立千仞，承前啟后走特色興校之路。
10.真誠獻出一份愛，我為校慶添光彩!
11.立德樹人七十載，譜寫強校新篇章。
12.昨天你以延大為榮，今天延大以你為榮
13.熱烈歡迎廣大校友榮歸母校共商發展大計
14.為把我校建成一所高水平綜合大學而奮斗
15.熱烈歡迎上級領導和廣大校友來校指導工作
16.熱烈歡迎海內外校友榮歸母校共慶八十華誕。
17.七十年勵精圖治鑄輝煌，新世紀與時俱進謀發展。
18.春風百余度化育桃李芳馥，俊彥滿九州展播母校風采。
19.讀古今之書，汲文明之粹，日月光華慶七十華誕。
20.名師匯聚，學科優良;英才畢至，共同成長。
21.教垂萬代探日月經賦，育澤千秋閱天地文章。
22.校友是母校靚麗的名片，母校是校友永久的家園
23.振奮精神，再創佳績，向學校五十五周年校慶獻禮
24.不息為體共建美好科大，日新為道同譜絢麗華章
25.五十五年艱苦創業謀發展，五十五載銳意進取鑄輝煌
26.百折不撓，風雨兼程，永不言敗，砥礪進取
27.時光如水，憶往昔五十五載風雨同舟路
28.歲月如歌，看今朝山科大人再譜新篇章
29.五一年，零六年，憶往昔五十五載崢嶸歲月
30.老煤校，新科大，看今朝開拓創新再展宏圖
31.厚德樹人，桃李成蔭，博學濟世，錦繡輝煌
32.弘揚傳統，展示成就，面向未來，再鑄輝煌
33.弘揚傳統，凝聚力量，創新發展，再鑄輝煌!
34.巍巍學府喜慶七十華誕，莘莘學子再敘師生情誼。
35.植根陜西，立足西部，影響全國，面向世界。
36.重言教行身教嚴以律己;學知識修品德寬以待人
37.園丁灑汗水遍栽桃李樹;學子用心血皆成棟梁才
38.憶往昔辛勤耕耘累累碩果;展未來求實創新濟濟人才
39.和風育桃李承前啟后展宏圖;細雨沐禾苗繼往開來鑄輝煌
40.科技興國澤潤即墨功在教;民主治校夢繞祖國情銘心。
41.舉生花妙筆描繪技校新藍圖;抒愛國豪情思謀家鄉大發展。
42.述往事話舊情厚德載物立大志;看今朝展未來自強不息奔小康。
43.蕓蕓園丁兢兢業業育桃李，莘莘學子踏踏實實做新人
44.認真貫徹落實中央領導批示精神，努力辦好延安大學
45.向關心支持延安大學發展的海內外校友和各界人士致以崇高的敬意
46.感謝地方黨委政府社會各界人士對學校的大力支持和無私奉獻
47.教育興民族興匹夫有責襄偉業，校友情師生情綿薄無貸助鵬程!
48.春風育桃李東臨紫氣展宏圖，二十年辛苦耕耘迎來桃李滿園春
49.憶往昔同窗三載一身書生氣;看今朝歡聚一堂各路英雄漢
50.想當年承恩師諄諄教誨猶在耳邊;看今朝拜母校桃李滿園就在眼前
51.憶往昔數載砥礪母校造就壯志雄心，待明日經年拼搏回報母校芳菲一片!
學校校慶校慶字篇三
28. 歲月如歌，看今朝山科大人再譜新篇章
29. 五一年，零六年，憶往昔五十五載崢嶸歲月
30. 老煤校，新科大，看今朝開拓創新再展宏圖
31. 厚德樹人，桃李成蔭，博學濟世，錦繡輝煌
32. 弘揚傳統，展示成就，面向未來，再鑄輝煌
33. 弘揚傳統，凝聚力量（），創新發展，再鑄輝煌!
34. 巍巍學府喜慶七十華誕，莘莘學子再敘師生情誼。
35. 植根陜西，立足西部，影響全國，面向世界。
36. 重言教 行身教 嚴以律己;學知識 修品德寬以待人
37. 園丁灑汗水遍栽桃李樹 ;學子用心血皆成棟梁才
學校校慶校慶字篇四
xx年教師節慶?；顒拥闹黝}是：“更有尊嚴、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴的教師，以高尚的師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業務光彩職業；做一名自豪的教師，以顯著的業績成就人生。將教師節慶?；顒优c推動學校內涵發展尤其是加強師資隊伍建設緊密結合，與教育系統開展“守師德，練內功，獻愛心”主題教育實踐活動緊密結合，與創建“群眾滿意學?！惫ぷ骶o密結合。
（一）宣傳展示活動。
1、宣傳教育。各學校（園）要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進教育發展的策略和教育惠民的舉措，充分展現教育改革發展的成就，進一步營造重教興教支教的良好發展氛圍。
2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮優秀教師先進事跡，讓廣大教師進一步感受職業尊嚴、品味人生價值，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。
3、征文評比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競賽，8月下旬，鎮教育工會將對全鎮教師的征文進行認真評比，并擇優報縣局評比，縣局將遴選優秀征文匯編成冊。
（二）、慶祝活動。
1、開展助教助學活動。根據縣局要求，對教學實績突出的教師、優秀班主任進行獎勵（如組織暑假旅游等）；對品學兼優的學生，特別是特困學生進行助學。
2、表彰獎勵。7月1日前，組織開展“評先進，推先進、學先進”主題教育活動，通過自下而上層層評推上報，評選出liub鎮教育系統“十佳教師”10名、 “優秀教育工作者”20名，“師德標兵”10名，擇優推薦報縣表彰（縣政府表彰“優秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進個人5名，專項表彰先進個人4名）。教師節期間，召開全鎮教職工大會，對優秀教師進行表彰。會上請鎮領導作工作報告，優秀教師代表發言；中心中小學、成校、中心幼兒園主要負責人匯報交流新學期工作打算。市縣骨干教師和鎮“學科帶頭人”、“教學骨干”會議籌備：由教辦室負責起草領導報告、表彰決定，打印“榮譽證書”，選擇會址、布置會場并通知參會人員。鎮黨委政府研究落實教師節獎金，鎮骨干教師年度考核津貼，學歷提升教育補貼，生病教師慰問金。
3、慰問辦實事活動?？h局和鎮校結合“下基層、心連心”活動，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創造良好的生活和工作環境。
（三）、回報社會活動。
(1)讀兩本書。組織全體教職工認真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。
(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學習筆記或教育感言。學校通過組織展評、交流加以促進，同時積極投稿參與縣局組織的征文評比活動。
(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動聯系幫扶兩名留守兒童，輔導學習，關心生活。
(4)聯系了解兩次學生暑期學習生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學生在家情況，指導家長督促學生的暑期學習生活和安全管理。
(5)參加兩個培訓。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續教育培訓；二要認真開展好校本培訓工作。
(6)抵制兩種不良現象。要堅決抵制有償家教和接受家長吃請不良現象。
（四）走訪慰問教師。
在學校層面，各校主要領導要深入在職和退休教師家庭了解實際情況，盡力采取有效措施辦實事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發展大計，盡力為教師創造良好的生活和工作環境。在教師層面，指導各學校結合開學工作，集中開展為期一個月的“學校大聯動，教師大家訪”活動，通過組織教師進戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個性輔導上門，增進師生之間、家校之間溝通了解，增強家校教育合力，提升教育社會形象。在鎮教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進行一次較全面的健康體檢，并對全鎮特困及重病教職工登門慰問。
（1）精心組織。各單位要充分認識到教師節慶祝活動的重要意義，迅速將一年一度的慶?；顒訑[上議事日程。要精心組織，周密部署，結合校本實際，細化工作方案，進一步明確活動內容、作好序時安排。要圍繞主題，統籌安排，廣泛動員、全面參與、層層展開，切實增強慶?；顒拥臅r代性、廣泛性、釷對性，確保隆重、熱烈、簡樸、高效。
（2）注重宣傳。要重視做好各項慶?；顒拥男麄鲌蟮篮徒涷灴偨Y工作，及時向縣教育網及其它新聞媒體報送活動信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節慶?；顒愚D化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業愛崗，為人師表，為全面提升我鎮教育現代化水平作出更大的貢獻。
（3）加強協調。要積極爭取各村、各有關部門和社會各界、對教育、對教師節慶?；顒拥膹V泛支持，適時開展相應校級慶祝活動。將尊師重教活動引向深入。
學校校慶校慶字篇五
12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯誼活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶?；顒印榱送怀鑫覉@的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。
上午八點半左右，我們開始給孩子們化妝，九點半新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。各班的節目有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。每個班進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
學校校慶校慶字篇六
1.?五十華誕碩果累累 ?，光電搖籃人才濟濟。
2.?明德博學興光業 ，求是創新育英才。
3.?嘉朋滿座共慶五十華誕 ，眾志成城同繪萬千藍圖。
4.?歌五秩盛典 ，譜理工華章。
5.?教研并舉人才輩出 ，光電特色豐碑璀璨。
6.?光學圣殿逢盛事 ，萬株桃李競芬芳。
7.?志遠心齊 ，新老學子同慶理工五十華誕。
8.?弘揚傳統 ，凝聚力量 ，繼往開來 ，再創輝煌
9.?同創光電春秋偉業 ，再譜理工盛世華章。
10.?五十載春華秋實育桃李 ，半世紀薪火相傳鑄豐碑。
11.?創辦一流理工院校 ，培育一流科技人才。
12.?貫徹落實科學發展觀 ，辦人民滿意高等教育。
13.?實施科教興國戰略 ，大力推進教育創新。
14.?優化育人環境 ，構建和諧校園。
15.?桃李滿天下 ，棟梁遍神州。
學校校慶校慶字篇七
一、精心組織，周密安排。
新學期伊始，在做好開學工作的同時，校長領導班子及早謀劃教師節慶?；顒?，教職工在保證正常教學工作的同時，利用課余休息時間收集身邊教師的先進事跡、研究座談為、演講、征文內容，收集教師圖片素材進行圖片展示等，在短暫的一周時間內完成了各方面內容，達到了預期的目的和效果。
二、主題鮮明，效果明顯。
日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
三、加強人文關懷，真情慰問。
借本次活動，在學校領導班子的領導下，走訪了老教師、困難教師以及有疾病的教職工，對他們加強了人文關懷，進行了真情慰問，使全體教職工在節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。
四、計劃周密，準備充分。
宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
在本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同事們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學事們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
五、形式多樣，效果明顯。
本次活動中，我們開展了教師座談會、教師征文比賽、演講比賽等活動，還推選出了5名優秀征文作品到教育局進行全區教育系統征文比賽。并利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，并制作了“我與教育三十年”的宣傳圖片展，完善的了我單位三年年來的發展之路。營造了濃厚的節日氣氛。
總之，今年我校的教師節慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。通過此次活動的開展，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
學校校慶校慶字篇八
1、校友是母校亮麗的名片，母校是校友溫馨的家園。
2、站在新起點，創造新業績，實現新發展。
3、金秋如約話如歌盛事，母校再聚望似錦前程。
4、新科大，高起點，好機遇，大發展。
5、真誠獻出一份愛，我為校慶添光彩。
6、歌五秩盛典，譜理工華章。
7、春風催桃李，丹心育新人。
8、發揚優良傳統，傳承科大精神。
9、文德光前承盛悌，梯芳裕后永昌瑞。
10、優化育人環境，構建和諧校園。
11、勤于學習，善于創新，甘于奉獻。
12、堅持科學發展，創建光電名校。
13、百年大計，教育為本。
14、志存高遠，堅毅自強，知行合一，追求卓越。
15、老煤校，新科大，看今朝開拓創新再展宏圖。
16、發揮光電學科優勢，服務吉林經濟建設。
17、注重內涵，保證質量，突出特色，提升層次。
18、教研并舉人才輩出，光電特色豐碑璀璨。
19、誠邀八方校友，笑迎四海賓客。
20、嚴謹治學培育英才，誨人不倦造就棟梁。
21、共商母校發展大計，共創理工美好未來。
22、校友以母校為驕傲，母校因校友而自豪。
23、重踏校園故土，再續師生情誼。
24、加強基礎，發展內涵，提高質量，凝練特色。
25、創光學名校，育時代精英。
26、風雨兼程弦歌不輟；惟精惟勤丹心勵耘。
27、創辦一流理工院校，培育一流科技人才。
28、堅持社會主義辦學方向，培養廿一世紀優秀人才。
29、解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。
30、百年傳承育華夏英才，薪火相繼鑄世紀輝煌。
31、發揮光電學科優勢，建設一流理工大學。
32、昨天你以母校為驕傲，今天母校因你而自豪。
33、實踐求是，審時度勢，傳承辟新，尋優勇進。
34、十年樹木香飄四季，百年樹人水流綿延。
35、喜迎五十五華誕，再譜山科大新篇。
36、園丁遍栽桃李樹；學子盡作棟梁才。
37、憶往昔光機歲月崢嶸，看今朝理工再譜新篇。
38、桃李盈門，共賀科大五十五周年慶典。
39、名師匯聚，學科優良；英才畢至，共同成長。
40、服務吉林，保證國防，面向全國，走向世界。
41、時光如水，憶往昔五十五載風雨同舟路。
42、光學搖籃桃李滿天下，理工新銳精英遍神州。
43、不息為體共建美好科大，日新為道同譜絢麗華章。
44、歲月如歌，看今朝山科大人再譜新篇章。
45、科教興農寫春秋，滄桑礪洗著華章。
46、厚德樹人，桃李成蔭，博學濟世，錦繡輝煌。
47、實施科教興國戰略，大力推進教育創新。
48、聚天下神農傳人智慧，建世界一流農業大學。
49、志遠心齊，新老學子同慶理工五十華誕。
50、光學圣殿逢盛事，萬株桃李競芬芳。
學校校慶校慶字篇九
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
“祖國在我心中”
全體師生
20xx年9月29日——20xx年9月30日
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球、彩帶若干
1． 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2． 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3． 評比標準：
儀態大方、著裝得體、動作適當。
所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
普通話標準、聲音洪亮。
讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
表達詩歌的情感準確自然。
現場演出效果好。
1． 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2． 誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
－3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4－6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4．活動主要負責人及分工：
評委
xx xx
統分員： xx
會場布置：xx（音響） xx xx
學校校慶校慶字篇十
一：認識國慶；
二：歡度國慶；
三：可愛的祖國；
四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對'國慶節'主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
1.布置教育專欄增添節日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強！孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果！
3.通過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收獲
區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲