范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是小草字篇一
“我是一棵小小小小草，想要長卻怎么也長不高……”
啊，今天的早晨空氣多么清新，一陣陣微風吹拂過來，我那輕盈的身體隨風搖曳，那優美的舞姿，令所有看過我跳舞的動植物都羨慕不已。
可惜，我長得不高，個子過于渺小了，沒有人愿意跟我交流，陪我玩耍，我覺得寂寞極了，不知不覺中我常常唱起了那首歌。
“嗯，大樹爺爺，謝謝您的開導。”聽了大樹爺爺的話，我的心情開始平靜了下來，我又開始了往日那寂寞的生活。
就這樣，一連幾個星期，我淋浴在風雨中，沉睡在陽光下，在風中舞蹈，在雨中歌唱。漸漸的天氣涼了，秋天悄悄地來臨了。忽然有一天，一片金黃的葉子從天而降，落到了我的身旁，一開始，我們并不熟悉，但是一番交談之后，我們成為了朋友。之后，我們呆在了一起，聊天、跳舞、捉迷藏……，我們無話不談，親如姐妹，我的生活開始變得豐富多彩了，我想，這就是大自然的眷顧，它不會特別虧待誰，也不會特別優待誰。
正當我對未來充滿憧憬的時候，不幸的事情發生了，有一天早晨，我從睡夢中醒來，卻發現小葉姐姐不見了，我苦苦地尋找，到處打聽，直到夕陽西下，卻得到了這樣一個噩耗——小葉姐姐她已經永遠地消失在了這個世界。
1、，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
我是小草字篇二
我是一棵小草，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。
我是一棵小草，我沒有漂亮的'衣服，也沒有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色連衣裙。
我是一棵小草，一棵堅強的小草。去哦犧牲了自己，卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務。
我是一棵小草，雖然我很渺小，但是我為我是大自然中的一員，點綴了美麗的大自然而感到驕傲！
我是一棵小草，可是，我多么幸福??！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲。
我是一棵小草沒有花花綠綠的衣裳。春、姑娘給了我一條裙子，一陣風吹來我就翩翩起舞，蜻蜓飛過來問好，我感受著春天的快樂。
幾個小朋友跑過來把我壓彎了腰，我有站起來，又一個小孩脫鞋踩，小孩說：“好舒服呀！”小孩一不小心摔倒了，膝蓋沒摔傷，爬起來往前跑了，我為我感到自豪。
一位老伯伯趕著牛羊來吃草，我心里害怕吃到我，過了一段時間牛羊變肥了，我又披上了新衣裳，我明白了：只要跟還在，我就能活下來。
秋天，樹葉飄落，我全身變黃，一位老奶奶把我裝進籮筐，放到爐房，我知道我的生命快結束了，但還默默的等待著。
我多么幸福??！雖然犧牲了自己，卻服務了他人。
我是小草字篇三
這一天，我終于看見了陽光。
我的身體從那黑暗而又潮濕的泥土中掙脫出來，猶如破繭而出的蝴蝶。這一刻，我的心里充滿了欣喜。清風拂過我的臉頰，讓我倍感清新；陽光給予我食物，又使我精力旺盛，我感到生命充滿了意義，高興的翩翩起舞，像那漂浮的云朵一般，自由自在。
我所居住的環境非常特殊，我的旁邊居住著一棵飽經滄桑的老樹，他是看著我破土而出的，就如同我的父母。我從來沒有見過我的父母，似乎我的出生就是一個意外，因為剛出生的時候，老樹就告訴我，我的父母早就去世了。他們并沒有留給我什么特別有價值的東西，留給我的只是一具軀殼。
盡管如此，我還是生活的自由自在，每天看著日出日落，沐浴著春風帶給我的歡悅，我從來沒有想要去改變生活，因為現在的我只知道如何能夠是自己快樂，如何是自己得到滿足。
我常常聽老樹給我講故事，他說：這個院子的曾經住著一位年輕而又美麗的女子，她常常在午后依偎在我的腳踝下。然后輕撫著你的祖先們，輕輕的念著一些我聽不懂的聲音。
我就問老樹：為什么你聽不懂她說什么呢？
老樹告訴我說：人類的語言太過于復雜，就如同人類本身一樣，看不透，也無法捉摸。盡管我已經活了幾百年，可是我依舊聽不明白，也看不懂。
但是，老樹的話，還是讓我明白了一個道理：人類是一群神秘而又略顯浮夸的東西。雖然下輩子愿意淪落為人，可是我還是恪守自己的家族的誓言，我是小草，我不卑微。
我從老樹的口中得知了這個秘密。
多年前，年輕漂亮的青藤嫁給了榕樹，父母之命媒妁之言，容不得青藤有半點回旋的余地。一開始，青藤不愿意和榕樹說話，甚至有些討厭，覺得他的樣子過于顯老，沒有一點青春的朝氣，更加不懂得浪漫，不是自己喜歡的類型，于是一直回避著榕樹。榕樹安靜的守候在她的身邊，不說話，只有在下雨天的時候為她遮風擋雨，溫柔的像把青色的小傘保護著自己心愛的東西。有一天，青藤愛上了向日葵，向榕樹提出了離婚。榕樹只說了一句話：愛上你，就是命中注定的事情，假如你要離去，我也會在這里癡癡的守望著你，看著你幸福，我也會心滿意足。青藤突然之間覺得榕樹是那樣的可愛，但還是選擇了向日葵。和向日葵一起的生活，每天都伴著陽光，充滿了笑容，他們的笑容打破了院子里久違的沉靜，周圍的花花草草也相繼戀愛，當然這是一個充滿浪漫而又溫情的時光，大家都沉醉在歡慶的喜悅之中，只有榕樹在努力的吸收營養，茁壯成長。
暴風雨即將降臨，危險一步步的向這個院子走來，向日葵害怕青藤的依附會讓自己無法脫身而亡，于是在關鍵的時刻，拋棄了青藤，將她丟棄在我的祖先的身上。青藤傷心欲絕，悲痛不已，蜷伏在地上，沒了依靠，她感到了彷徨。狂風暴雨來臨之時，向日葵緊閉了房門，青藤望眼欲穿，也無法讓向日葵打開窗門。
正當青藤要被寒冷的雨水攻擊的時候，那把青色的雨傘再次出現了，伴隨而來的是一句耳語：藤，回來吧，外邊冷。青藤哭了，沒了言語。
老樹的愛情是我所期望的，盡管我已經開始漸漸的失去了原有的激情。
我知道自己的生命何其短暫，當我迎著朝陽，唱響青春之歌的時候，我開始慢慢的有些感到乏力，有些力不從心。我感到自己的生存毫無意義，盡管黎明給了我無盡的希望，可我卻只能在此默默的消耗時光。
直到我漸漸老去的一天，老樹給我講了一個故事：傳說有一種花叫做彼岸花，她盛開的時候非常的漂亮，被譽為花界之最，但是她花開之時就不能看到自己的葉子，有葉子的時候就看不到花，花葉兩不相見，生生世世都會相錯。所以，相傳此花只開于黃泉，卻是黃泉路上唯一的風景。
我非常佩服她，因為我知道我永遠也無法盛開出美麗的花朵來，我的生命只有兩種顏色，綠與黃。綠是青春，黃是殘年。
我感到一絲悲涼，覺得自己陷入了一種從來沒有經歷過的恐懼之中，彷徨而不可終日。我記得在我出生之前，黑暗中，我沒有更多的時間去思考這些讓煩惱讓人憂的事情，我唯一能做的事，就是想要沖破黑泥帶給我的枷鎖，不想讓自己陷入永久的黑暗。那時的我心里只有偶一個愿望：希望能夠見到陽光，看到蔚藍的天空，呼吸到清新的空氣。
可是到了現在，我都在想些什么？難道僅僅是因為沒有找到自己的另一半而苦惱？還是因為在自己短暫的生命沒有實現偉大的抱負而悲慟？或許是因為自己的身體已經泛黃而擔心命運的輪回又將要開始了吧。
寒冷的秋風席卷大地，我知道我身體已經不再屬于自己，我再也不能在風中舉起我高傲的頭顱迎風高歌了。而我恍恍惚惚憂郁了大半輩子的時光，在此竟然顯得毫無作用，也沒有得到想要的答案，我終于知道生命的含義，不是剛出生時的豪情壯志，氣吞萬里，而是應該平平淡淡的，時而高亢，而是低調，做自己能做的事，譜寫自己最真的故事。
我知道，青春已經被我自己的無知所消耗，歲月也在我的身體上刻畫出了最為明顯的印記。現在我唯一能做的就是，再次迎著咧咧寒風，扭動著我枯黃的身軀，在老樹的陪伴下，跳一曲生命中最后的一首舞曲。