無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
五水共治篇一
在新華路口那條河上漂浮著垃圾,死動物，浮油，浮萍······底下都是淤泥，發出惡臭味，令人有嘔吐感。路過的人中總是著眉頭，屏著呼吸，快步走開。南河菜市場后面也有一條河，河上面有一座供人行走的橋，一些人走上橋后，手里的垃圾連看也不看就扔進河里，頭也不回一下就走了，河里的水一下變臭了很多，變黑了許多。
根據20xx年對我國七大水系進行斷面監測，達三類水質可進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區地下污染比較嚴重。
而且全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里，我國也是一個嚴重缺水的國家。
水之治，乃民之治。
五水共治篇二
第一，深入宣傳，營造“治水”大環境。積極發揮黨組織在職工群眾中的政治核心作用，大力宣傳開展“五水共治”工作的重要意義、生態環保知識和相關法律法規，倡導綠色生產方式，樹立綠色文明意識。帶領廣大黨員職工積極參與“治水”志愿服務活動，大力倡導開展綠色企業等各類創建活動，切實履行保護水環境的神圣義務。
第二，示范在前，爭當“治水”急先鋒。積極發揮黨組織自身優勢，帶領廣大黨員職工自覺維護廠區及周邊水環境，做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內排放工業污水、亂扔或傾倒生產生活垃圾，不破壞污水處理設施，杜絕有害及污染物流入河道。黨組織要主動配合企業周邊河道的“河長制”單位，廣大黨員要自覺參與綠色技術創新、清潔生產、建設森林單位等活動，積極投身治水、節水、護水第一線，為生態湖州建設作出積極貢獻。
第三，加快轉型，實現“治水”真效果。積極發揮黨組織在企業發展中的政治引領作用，引導企業主樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，敢“破”善“立”，動員業主實施創新驅動，淘汰落后產能，推動產業優化升級，促進產業創新、技術創新、工藝創新，實現企業可持續發展，著力打造“美麗工廠”。“五水共治”人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，愛水惜水，全力推動治水各項工作落到實處，為湖州市創建國家生態文明建設先行示范區，加快建設現代化生態型濱湖大城市貢獻力量。
倡議人：
日期：
五水共治篇三
水是生命之源，它供養著萬物。五水指就是節水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。
節水，顧名思義就是節約用水。這種美德在我們學校里發揚得不是很好。學校里的水龍頭因為沒有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學伸手去關，有的同學可能會說有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍，到處都是海，其實淡水只占了很少一部分，因此，我們應該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節約一點水，全世界的人就可以節約很多水了。
除了節水，還有一個比較重要的就是治污水。現在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進小河，農民們用小河的水灌溉田野，使農作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應提醒別人不要扔，有時間的時候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。
保供水，就是保護水源。現在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現在新聞里常說景區里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護水源是我們共同的責任，如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。現在洪水泛多，因此很多地方不斷發洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發洪水了，由于地質變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。
澇水是下雨后留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農村還會淹沒農民辛苦種下的稻谷、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。
五水共治，你—我—他，盡一分力，建設美好家園。
五水共治篇四
我家門后有條縣橋河，記憶中河水是很渾濁的，因為小河兩旁房子林立，生活污水晝夜不停地排入河中，還有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣。縣橋河的上游是朱家角港，地處城郊，情況也好不了多少。我們乾元鎮周圍有五條大河環繞，還有許多中小河流，這些年當中也受到了不同程度的污染。這樣下去怎么得了。大人們說，這主要是由于經濟高速發展，有些人急功近利，忽視環境保護造成的。
值得欣慰的是，在許多有識人士的呼吁下，人們開始意識到環境污染的危害。經濟要發展，人民生活水平要提高，前提是環境要保護好，我們要的是可持續發展。五水共治的號角已經吹響，有關部門、各行業人士早已行動起來了。青年志愿者、機關事業單位人員、工礦企業職工、新居民們、農民伯伯阿姨們，都爭先恐后加入到清理河道的勞動競賽中去了。他們有的肩挑手扛，有的清運垃圾，有的在河岸上植樹……目的很明確，讓河水清起來，讓環境好起來，讓我們的家園靚起來。
五水共治關系到每個人的利益，我們小學生也要積極投入其中。盡管我們的力量很弱小，但我們總能做些什么。首先，我們可以當一名小宣傳員，準備一些材料，在課余時間分發給居民們，提高他們保護環境的意識。其次，我們學生眼睛亮，善于發現，哪里有排污口，馬上記下來，向有關部門反映。看到亂扔垃圾的人，就積極勸阻他。我們要做我們力所能及的事，比如說，給勞動中的人們送點飲用水，和他們一起清理垃圾，將小樹苗種下去等等。
現在條件也比過去好多了。所有工農業廢水、商業生活污水都可以接入污水處理廠，環衛所會把垃圾統一運到新市垃圾焚燒廠處理。這樣就可以良性循環。污染源、污染物就可以大大減少了。
經過一段時間的治理，乾元的大小河流真是變化不小，不信你可以到縣橋、孩兒橋、西門城橋往河里看看，水清了不少，漂浮物也不見了。再到長橋、南門城橋、大閘橋、德清大橋上看一下市河——長橋河、導流港，河水在輕輕流淌，一點也不渾濁了。盡管貨船還在開，但是船戶也響應政府的號召，不向河里排污水，而是將垃圾放到岸上指定的地方了。
讓我們來錦上添花，美好家園只有一個，修復好家鄉的水土，改善好家鄉的自然生態，重現藍天碧水不再是遙遠的事。有一個好環境相伴，老人們可以頤養天年，中青年可以勤奮工作，少兒們可以快樂學習成長。大手拉小手，暢游好山河。
五水共治篇五
保護土地，我們一起搞定！
如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒的話要被批評、處罰。
2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個人在溪邊洗衣服，發大水來不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動。除了保護水以外，我們還要保護田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的空氣，就無法生存。
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護環境，讓我們有一個美好的家園。
希望大家能做好，使我們有一個更好的家園、環境。
五水共治篇六
水是生命之源，水環境直接關系我們的生活品質和健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”，是省、市、縣政府的重大決策部署，更是關乎我們每一個人切身利益的一件大事。構建碧水藍天、人水和諧的宜居環境是我們共同的愿望。在此，學校少先隊向全校學生、家長發出倡議：倡議家長和同學們一同成為“五水共治”的宣傳者、踐行者、監督者!
一、爭當治水的宣傳者。發揚主人翁精神，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當治水的實踐者。自覺節約用水，積極保護水環境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施，提升節水護水意識，養成良好節水習慣。
三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，合力推進“五水共治”工作。
3月份，學校將有序開展五水共治“八個一”活動：全體教師開展一次捐款、開展一次疏排工作、開展一次國旗下講話、召開一次主題隊會、刊出一期黑板報、開展一次社會實踐活動等。請大家一起行動起來，積極參與五水共治!
*一二三年級開展 “五水共治，愛綠護綠——爸爸帶我去種樹”社會實踐活動。
*四五六年級開展“雛鷹節水”行動，組建“節水小隊”，通過小手拉大手形式，尋找校園、家庭、個人浪費水資源現象并提出整改措施，搜集節水金點子，并評選出“最美治水家庭”。
眾志成城，五水可治，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環境，全民參與“五水共治”，為美麗磐安建設添磚加瓦!讓我們攜手“五水共治”，共享碧水藍天!
五水共治篇七
水是生命之源，生存之本，人類的健康離不開水，讓我們共同牽起手來，去保護它，愛護它，讓藍天更蔚藍，讓白云更白，讓魚兒有個嶄新的家，讓我們的家園更美麗。
“五水共治”的一系列重點項目工程是最能體現治水成效的。在清水治污方面——今年我區將力爭實現全區河道排水口晴天零排放;完成截污納管項目10個以上，日新增截污量2000噸以上，消除河道排污口10個以上;深化陽臺污水、初期雨水、三產服務業污水收集，其中陽臺污水截污不少于1000戶家庭。防汛排澇能力也將有新的提升——實施望北區塊積水治理等12個防汛排澇工程項目;全面普查排水設施，建立完善排水設施數據庫及地理信息系統;全年管渠清疏完成至少150公里，配置與排澇設施數量相匹配的管道檢查疏通機械設備;完成轄區范圍排水(雨水)防澇規劃編制工作，開展內澇風險評估，有效控制新建及改造區域雨水徑流。我區還將力爭水源保護取得新成效——完成飲用水源保護區污染源清理;完成合格規范飲用水源創建;爭取縣級以上集中式飲用水源地水質達標率為100%;飲用水源一級保護區實施物理隔離。在節水方面，我區今年將創建節水型居民小區2個，確保5%以上的居民小區達到省級節水型居民小區要求;積極創建上城區節水型單位、企業;完成雨水回收利用工程項目2個。
按照“五水共治”三年行動計劃，結合2014年完工情況，我區進一步梳理歷年臺風影響較大的積水點和市政兩水管網不達標的區域，并會同相關職能部門和各街道、社區做好“防洪排澇”項目摸底調查，計劃投資1800萬元。把萬松嶺路南35號、望潮路、南復路等10處項目列入今年防洪排澇整治計劃，累計鋪設排水管道4500米，增設雨水口350座，治理積水面積30000平方米。目前項目已進入方案完善及招投標前期準備階段，計劃今年汛期來臨前完工。
根據“五水共治”治污水工程部署，今年截污納管工作則將以河道水體清潔為抓手，通過“末端截流”改為“源頭分流”的方式，切實從源頭加強整治。全年計劃投資6500萬元，開展10處截污納管治理。今年第一批截污納管項目已下達立項批復，主要包括鳳凰山腳路、鳳山新村、鳳凰新村、秋濤路455、477號、莫邪塘東村1-5幢等5個項目，計劃完善雨污管網6750米，治理面積21000平方米。在實施雨污管網分離的同時，提升管煤、自來水、路燈等公共配套設施，進一步提升居民生活品質。第二批項目計劃目前已完成前期現場調研，正申請立項。全年截污納管項目計劃今年年底前完工。
優質的項目工程需要完善的制度保障和嚴格的監管措施。今年我區加強以“河長制”為核心的管理制度的同時，將加強日常巡查力度，建立三級巡查體系，加強相關部門聯動，配合史上最嚴《環保法》執行最嚴格的水環境治理監督機制。包括全面升級智能監控系統、繼續做好陽光排污口公示工作等手段加強監督。
秉承“綠水青山就是金山銀山”的理念，區委、區政府下了“不達目標誓不罷休、不獲全勝決不收兵，誓將治水進行到底”的決心，力爭打贏“五水共治”攻堅戰。
五水共治篇八
水是生產之基，生態之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。
在學校也不例外，洗手時也要注意節約水。和往常一樣我輕輕地來到衛生間，打開一點點水，小心翼翼地用水沖著手。突然，“嘩”我向后一躲，水池里濺起了巨大的水花，把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒有要停下的意思，繼續把水龍頭開到最大，用手捧住水使勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟身上，他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑，兩個人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。
小弟弟回道：“為什么？我們在玩啊！”
小弟弟咬牙抖了抖說：“不，不要，我要節約用水！”說罷他連忙關上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。
請大家一起節約用水，不亂排放污水，讓我們保留住干凈的水源，別讓你的眼淚，成為最后一滴水！
五水共治篇九
“水墨新安江，悠悠護河情。”我們是xx小學三（4）班的綠光小隊。
這個暑假我參加了許多活動，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動。
一個艷陽高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮，聽叔叔阿姨講解關于五水共治的知識。然后，到現場撿垃圾。那里的江水很清，很藍，清得猶如一面明亮的鏡子，藍的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫，山清水秀，真美！
回到家，我想：今天，我的收獲可真不少啊！同學們，讓我們一起行動起來吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉變得天更藍，水更綠，花更紅！