無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
尋訪(fǎng)英雄事跡篇一
他的事跡讓我們明白你吃苦，肯吃苦，遇到困難，千方百計(jì)的去客服，這、才是英雄。
‘大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’，在漫長(zhǎng)歷史中亂世逐度、朝代更迭間，有多少英偉的身影卓然挺立。時(shí)光沖刷模糊了他們的臉，只留給我們無(wú)限的懷念和崇拜。
劉偉，曾在一次事故中失去了雙臂，然而困苦并沒(méi)有束縛他的夢(mèng)想，反而讓他更加勤奮，他每天都很早起床，雙腳反復(fù)練習(xí)彈鋼琴，一首曲子他要彈十多遍，別人用手他用彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，我們應(yīng)稱(chēng)他一聲‘英雄’。
宋濂，從小就喜歡閱讀，可他家窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就謙卑的向別人借冬天是抄書(shū)，手指凍得不能屈伸，但他并不在乎這些，他一心學(xué)習(xí)，生怕超過(guò)借書(shū)的約定期限，面對(duì)學(xué)習(xí)道路上的種種磨難，他想盡一切辦法克服，最后成為一名優(yōu)秀的老師，面對(duì)他克服的種種苦難，我不禁敬佩的稱(chēng)他一聲‘英雄’。
什么是英雄？
這就是英雄！
尋訪(fǎng)英雄事跡篇二
點(diǎn)開(kāi)微信，哦，是在俄羅斯旅游的爺爺發(fā)照片來(lái)了。各種尖頂圓塔的背景下，他擺著各式造型，開(kāi)心得像個(gè)孩子。鬢角的白發(fā)雖透露出歲月的痕跡，可他身形依舊挺拔，面龐依舊容光煥發(fā)。看著照片中的爺爺，我不禁笑了出來(lái)。真好，我的英雄依舊年輕。
小時(shí)候，我還只有小小的一截。那時(shí)，一米八的爺爺就是我眼中最高的人。每當(dāng)我拉著他的衣角向上望去，他的頭頂是那么遙不可及。我最喜歡讓他把我架在他的肩膀上，年歲尚小的我還不知道什么是俯視的快感，可那種“我比你們都要高”的快樂(lè)就足以占據(jù)我小小的心靈。和小伙伴捉迷藏時(shí)，我總愛(ài)藏在爺爺?shù)谋澈螅孟裼兴麑掗煹暮蟊痴趽?，全世界都無(wú)所畏懼。爺爺總是笑瞇瞇的，神情輕松又有一點(diǎn)小得意地答應(yīng)我每一個(gè)天真的要求。當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)“英雄”這個(gè)詞時(shí)，我在心里想：爺爺就是我的英雄。
后來(lái)，我上了小學(xué)。四年級(jí)以前，每天的上下學(xué)之路便由爺爺護(hù)送。那時(shí)，我最喜歡的就是下雨天，因?yàn)闋敔斂傁游翌B皮，不好好打傘，便會(huì)穿一個(gè)大大的雨衣，將我裹緊在他的懷抱中。不管多大的雨，爺爺在，我就有一方溫暖的天地。我看不清前路，就隨著他的步伐蹦蹦跳跳地向前移動(dòng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好玩，后來(lái)才知道，人在看不清前路時(shí)會(huì)感到害怕，不敢往前走，我知道，是因?yàn)槲业挠⑿郾Ｗo(hù)著我，所以我才無(wú)所畏懼。
隨著身高的增長(zhǎng)，年齡的增加，我的英雄在我眼中不再那么高大，我們的距離也漸漸拉大。我不再把他當(dāng)成唯一的依靠，也不會(huì)在委屈時(shí)躲進(jìn)他的懷抱。可我知道，沒(méi)人能夠代替他的位置，沒(méi)人能像他一樣，給我支起一片天地。
照片中的他，看起來(lái)依舊年輕?？蓺q月始終在流逝，他也終將會(huì)老去。不知那時(shí)，我能否像他一樣，為他支起一片天地？
我的英雄，你要好好的。