無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忙碌的母親字篇一
;雨，下得難受。
再大一點或再小一點，都好抉擇去還是不去。半個小時了，雨零碎的腳，依舊在馬路上踱著方步。宋美錄在額頭胡亂抓了把焦灼的汗珠，說出發吧。
七輛私家車依次鉆進雨霧，前方紅燈唰地亮起，同時手機響得嘹亮，宋美錄兩眼盯著紅燈不敢有看手機的動作，攝像頭撇嘴斜眼騎在橫杠上，期待的目光不懷好意。
駕車匆匆趕出市區駛向村里。電話鈴此起彼伏，馬路也隨著此起彼伏。
嗯嗯，我這就去，微信給我發個位置。
宋會長，這都快中午了，你們公益促進會到底來不來村里扶貧了？我們全村的人在村口站半天了。
來來，去去，一定去！我們這里早上開始下雨了，耽擱了。對不起，對不起！
宋美錄終于能把電話放下了，哆嗦了一下又撿起來，快速撥通一個號碼，老張，你們車上的人都原路返回吧，代表咱們張垣之心公益促進會去第一醫院看望一下副理事長，他腦溢血住院了。我們繼續趕往小水泉村扶貧，人家全村人在村口站半天了。
車隊一頭扎進一個大峽谷，山路連續兩個大回環，猛然彈出一道山梁，一嶺火紅的色彩直入眼簾，像極了天上掉下一個殘破的大染缸。火紅的山崖，披著些許綠色，像一個臉蛋霜紅的村姑，披著綠色的小襖。丹霞地貌好天是風景，雨天也是風景。表層本就松軟的土質，一見雨水心也軟，迫不及待地與雨水調和成五彩的稀泥，薄薄地涂抹在山腰的公路上。車子開始小心謹慎起來。
山路還嫌危險不夠，突然開始往溝底扎，關鍵時刻宋美錄的手機又開始唱歌，憑著以往的經驗，半個小時不接電話會憋出別人更多的不滿和意見，他讓坐在副駕駛的人過來接替自己開車，一心撲在電話上。
上小學三年級的梅梅父親去世，母親跟人跑了，目前和76歲的奶奶生活。宋美錄知道任何安慰的話對于梅梅都是虛偽，直接掛斷電話想聯系梅梅的老師。新的號碼唱著歌插進來了。
叔叔，我是麗麗。麗麗，哪個麗麗？您一直資助的河北醫科大學的麗麗呀。我想告訴您，我可以勤工儉學了，以后不用您資助了。麗麗說了好多感謝的話。宋美錄想起來了，小姑娘去年中秋節去看他，不巧他下鄉扶貧，回來看見小姑娘留下的8個大蘋果，紅彤彤的。
與麗麗通完話，他立馬接通梅梅老師的電話。梅梅老師嗎？我是宋美錄，梅梅的奶奶心臟病犯了，麻煩你去村里找一下村主任，讓他幫著找人照顧一下，費用和我說。嗯嗯，謝謝老師！
陽原縣小水泉村，需要先下到溝里，再下一個陡坡，才能到村里，由于這里也下起了雨，村口站了半天的人全散了。宋美錄只得再次用多個對不起，把大家招到村委會，完成扶貧內容，打道回府。
天開始放晴，大家不敢耽擱，越野車打頭，猛喘一聲粗氣往滿是黃泥的坡上沖。越野車一個趔趄加半個漂移。站穩時，與十幾丈深的深淵竟差10公分。
冷汗像澆透的雨。
宋美錄定定心，指揮大家清理淤泥，等稍微干燥了，他第一個開車試行。他把車上的人都趕下去，獨自駕車上了山頂，隨后一輛一輛地指揮著，終于大家都到了山頂。
雨后晴空，陽光正灑在扶貧路上。
【榜樣事跡】
宋美錄，男，漢族，1978年6月生，農工黨黨員，河北省張家口經濟開發區衛生計生局副局長兼老鴉莊鎮衛生院院長。宋美錄投身公益事業20多年，發起成立張垣之心公益促進會，開展助學、助困、助殘、環保等主題公益活動，送醫送藥、救死扶傷，用實際行動詮釋著助人為樂精神。榮獲第七屆全國道德模范提名獎。
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我打了個打哈欠，“哈——”
大家好，沒錯，我就是大名鼎鼎的王寒婷，我還有兩個好閨蜜——韓佳兒和溫霏霏，好了，讓我們回到故事中吧。
我那個溫柔的媽媽和那個帥氣的爸爸又出去拍戲了，我只好自己慢慢爬起來了，”啊！快七點了！”我大聲叫到，要知道我們星云學校可是七點半上課呀。
我急忙換上衣服——上身是一件藍色的短袖衣服，下身穿著一條淡粉色的蕾絲花邊短裙。然后梳著一個馬尾辮，洗臉刷牙。顧不得淑女形象，順手抓起一片面包大口吃起來，“咳咳”我被嗆到了，“咕咚咕咚”喝下一杯牛奶，然后背上書包去上學啦！
剛出門，我就碰到我最最親愛的兩個好閨蜜，韓佳兒和溫霏霏。佳兒穿著一件白底帶粉紅色小圓點的公主裙，顯得高雅又可愛。霏霏里面穿著一件白色短袖襯衫，外面穿著一件吊帶牛仔裙，顯得很淑女。我們三個穿的鞋子都是涼鞋，不過我是白色的，佳兒是金色的，霏霏是淡粉色的。
來到學校后，我們三個贏得超高的回頭率，特別是佳兒，誰叫她是校花呢。
到了班級，我開始收作業發作業，檢查其他班級的紀律和衛生，等到做操的時候，再檢查班級的紀律，下課后去開會，然后回家。去上學，下午回家后還得去公司唱歌練歌，或者和佳兒霏霏一起去發新專輯、新歌（我們早上10點放學，下午三點半放學）。
然后等這些事全部做完了，我才可以回家，可是回家后還得做作業，作業做完才可以上qq或睡覺，雖然整天都很忙碌，但是也不是每天都是這樣，一周只有一天會這樣，今天恰好我就得這樣，所以今天我非常忙碌。
忙碌的母親字篇三
忙碌？是的，忙碌時疲憊的，忙碌奪走了所有人的關愛，快樂與幸福……
正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時間，公司里來來往往的人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時間來微笑啊！因為忙碌，他們的午休時間被霸占了，內心的疲倦也只能埋藏起來，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。
不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學，每個孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，仿佛永遠沒有盡頭。放學后的作業那可是真叫一個多啊！回到家馬不停蹄地趕作業，可是一個小時，兩個小時……永遠也做不完啊！
還有誰會愿意再去上學啊！
不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成群結隊的出去尋找食物了，螞蟻們一個接一個地往回搬運著，為了冬天而做準備，他們就算再苦再累也不退縮，因為他們會團結。
作者：蘇宇辰
指導老師：王玉俊
忙碌的母親字篇四
一個好的習慣只需要二十一天就養成了，然而一個壞習慣大概兩三天就能養成，可我早已習慣了忙碌。
雖然我才步入中學大門，但面對強大的競爭，不得不讓自己更加忙碌起來，來補充“能量”，強大自己。
現在的中學生，小學生身上背負著很大的壓力，為了升入好的初中，重點高中，升入名牌大學。做著努力、奮斗。
我剛經歷了小升初，它給我留下了很深的印象，我算當中的幸運兒。經歷了小升初的人才知道如今的小孩，正是天真，活波，頑皮時期，卻已經被父母、社會等壓得喘不過氣來。后來只能選擇忙碌起來——去補課。
曾經我做過這樣一個調查：處于六年級的學生中每個周末要補課的.占百分之八十以上，然而其中又有百分之六十多是家長強求孩子去補課的。
這樣的數據讓我想起六年級時的我自己。我每個周末必須在周五晚上把作業全部做完，因此每個周五加班到凌晨一兩點是很常見的。周六，周日不是上奧數班，就是去畫畫，跳舞，書法，練琴等等，這些使我習慣了忙碌。
如今你站在一座天橋上，你會看到人們來來往往，一個個忙碌的身影從你眼前走過，車來車往，人們早習慣了這樣有競爭，忙碌的生活。自己靜下來才發現，原來我在忙碌中錯過了那么多美好的事。當自己真正靜下來，反而不知道了我該做些什么，有些不習慣，看來我已經習慣了忙碌。