無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我愛冬季篇一
杭州，這座古城，在四季中變換著不同的風景。我最愛的，便是雪花紛飛的冬季了。
還記得有一年剛入冬，空中便飛來了一片又一片的雪花。就這樣，雪瘋狂地下了三天三夜。再醒來時，便已經是積雪三尺厚的情形了。
那一天我與父親去了西湖。大馬路旁的香樟、榕樹附和般地披上了一層層銀白的外衣，高樓與大廈也從五色交輝的外墻變成了整齊的棉襖。西湖的水失去了游魚吐泡泡的情形，薄薄的冰將他們與外界隔絕。放眼望去，雷峰塔、寶石山也都是這樣。白色似乎讓他們失去了生機。可是人們卻好像對不一樣的它們又產生了興趣。棧道上行人不減，湖畔邊游人不返。我也跟著他們一起，沉醉在白色世界中！
從西子湖畔走到吳山腳下的建蘭中學，白墻、黑瓦，配上一層薄薄的冰，讓學校在冬天別樣的引人矚目。同學們一一站在窗邊，看著那一片又一片、形態各異的雪花飄落在窗臺邊。偶爾有人不禁又用手捧起幾片雪花，讓它們融化在手心中。
足球場上的積雪并不薄，同學們輕輕地踩在雪地上，感受那白色、松軟的雪。不知道是誰先扔了雪球，一下子，同學們紛紛開始撿雪球，一個又一個的雪球砸在背上，不久后，便化成水弄濕了衣衫。終于，球場上失去了白色大衣的包裹，漸漸失去了風采。
我繼續徘徊在這白色的城市中。小區內兩旁的草地上都布滿了冰雪，車輛也無一沒有鋪上白色被子。行人變得稀疏，可兒童們對雪的熱情卻絲毫不減。他們繼續堆著雪人、打著雪仗，享受冬天的美好。小區的池塘還未結冰，錦鯉在水中翻滾、跳躍著，像是在慶祝著雪花的到來。忽然，我看見一棵寒梅在風雪中綻放，粉紫色的花瓣格外引人注目，淡淡的清香在風中飄散。
杭州的冬天，與其他三季呈現出不一樣的色彩。她在雪花的映襯下是那么美，卻又那么樸素、淡雅。
我愛冬季篇二
人們對冬季的描述總是格外極端的：特別冷，特別孤寂，特別困，卻又特別美。
我愛冬季的校園，尤其是下雪天，紅的、綠的全部統一地變成白的。而這一切，竟是那個在我的腦海中洗刷不掉的雪天看到的。
那是個美麗的雪天，老師帶我們下樓觀雪。
這可是獨我們一份的回憶！我們都激動壞了，誰都想在這樣難得的日子里留下些什么。
雪是素白的，亦是多彩的。陽光一照，雪即白的白，銀的銀，邊緣鑲嵌著令人炫目的金絲邊兒，如此的詩意，叫人移不開目光。雪一定是調皮而通人性的吧，否則怎么會在同學站在樹下時，化成小團精準地砸在他頭上，讓他“哧”地一聲就變成了雪人。
眼前此景，使我忽然有了一種畫面——兒時的雪天，你追我趕，走街串巷，一場普普通通的打雪仗總能玩整整一天，回家時每個人鼻子下都掛著一串鼻涕，冷得瑟瑟發抖，卻又不住地大笑。
我心生一計，悄悄團了個大雪球，趁好友一回頭的工夫，將雪球猛地朝她飛去，她愣了兩秒，臉上卻不見慍怒，轉而用手來冰我的脖子。嬉笑聲、打鬧聲不絕于耳。正當我大笑時，后背感覺被什么東西砸到了：竟是其他朋友用雪球“偷襲”！觀雪課忽然就成了打雪仗比賽，全班同學全都笑得見牙不見眼，手中舉著雪球，笑得開懷。
明明古時的文人遇上初雪，都是攜友乘上彩舫，溫上三兩壺酒，且談風月。我們卻打個雪仗都覺得詩意，卻也樂得自在。
一節課的時間就這樣悄無聲息地流逝了，我打了半節課的雪仗，竟然也沒半分累。
回到教室寫作文，一向對此感到頭大的我反常極了，竟文思如泉涌，不停地往出冒，寫完了也不盡興，總覺得初雪應當是不止這樣美才對。后來我終于發現為什么小時候喜歡寫作文了：那時的每一場游戲嬉耍，又何嘗不是在觀察生活呢？如果平時能仔細觀察哪怕一點，都能有無限的靈感。
校園的冬雪讓我明白了這一點。
我愛冬季篇三
有人喜歡“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的春天;有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天;還有人喜歡“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋天;而我只喜歡“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的冬天。
我愛冬天的雪。一陣寒風經過，天空頓時變得昏暗起來。不一會兒，鵝毛大雪從天而降，大雪足足下了一夜。第二天早上，我推開窗，天地之間白茫茫一片。看，小樹被雪壓彎了腰，正在喘著粗氣呢!看，冬姑娘給菜園里的白菜蓋了一層厚厚的棉襖，白菜正在雪里睡大覺呢!看，房屋頂上，冬奶奶已經給房屋織好了一件白色的毛衣，房屋穿上可暖和了，還從煙囪里冒著熱氣呢!看，操場上，同學們有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，他們玩的不亦樂乎!我也迫不及待加入了他們，整個操場都充滿了我們的歡聲笑語。
我愛冬天的樹。銀杏樹脫去了它在秋天金光閃閃的外衣，為自己穿上了一件深黑色的外衣，就像一位老人顫巍巍地站在那，迎接春天的來到。和其他光禿禿的樹不一樣的松柏，這兒更加蒼翠了，它挺直了腰，打氣了精神，像一個個戰士屹立在馬路兩邊，為冬天增添了幾分生機。
我愛冬天的山，遠遠望去像波濤不已的海浪，又如巍峨雄偉的屏障，和以前比起雄偉多了。
冬天的人們也有意思，有人說起話來嘴巴里還“冒白煙”，因為冬天太冷了。人們圍在火爐邊正烤著火呢!還有人戴著耳罩，穿著長長的羽絨服，好像裝在袋子里似的。
我愛冬天的花。其他花到了冬天都凋謝了，而唯獨臘梅到冬天就默默地開放了，它綻放的花瓣就像一位少女的裙子，每當人們走過它身旁，都忍不住駐足觀望很久。還有那梅花，它不畏嚴寒，傲雪開放，獨放枝頭，為這蕭條的冬景增添了幾分色彩，難怪古詩有云：“遙知不是雪，為有暗香來”。
我愛冬天，我愛它的皚皚白雪，我愛它蒼勁有力的樹，我愛它深層雄偉的山，我愛它活撥熱鬧的人，我愛它不畏嚴寒的花，冬天真美。
我愛冬季篇四
一年365天，春夏秋冬，四季輪回，若問我最喜歡哪一季，我會毫不猶豫地回答：我最喜歡冬天。
我為什么喜歡冬季呢？因為——冬天，是歡樂的季節。在冬天里，我們會放寒假，大家都等著過春節，都忙著準備過年的東西，買新衣服，新鞋子。小孩子們最掛念的，當然就是過年的時候發紅包啦！
冬天，是放松的季節。雖然接近春季了，但天氣還是那樣寒冷。天氣太冷了，我剛睡著就不想起床了，想窩在被子里不出來了，因為外面吹來的風太冷了，所以我不想起床，總是賴床。冬天還可以泡溫泉，在這寒冷的季節里，在溫泉里泡上幾十分鐘，是件多么舒服的事啊！
冬天，是有趣的季節。聽說老家下起了雪，我們趕緊跑回了家。在外面堆雪人、打雪仗，我和表弟最開心了。我們倆堆了一個雪人，表弟堆后面，我堆前面，我們的手和臉都凍得紅通通的，快堆好的時候，我看了看表弟，表弟在那里很認真堆這雪人，我伺機弄了個雪球，扔在表弟身上，表弟沒注意，雪球直接爆了他的頭，表弟連忙反擊，直接把雪球砸到我的手上，我們玩得不亦樂乎。
這就是冬天，是我最愛的季節！
我愛冬季篇五
冬姑娘邁著寒冷的步伐來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花撒向大地。她默默不語，卻給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成了銀裝素裹的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上;有的雪花喜歡白色，便落在湖里的冰凍上;還有的卻落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠。美麗極了!
風一吹，那一簇簇雪花，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一切是那樣迷人!
校園里，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一群小伙伴在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。一個小男孩，撿起一塊小木條來當做雪人的鼻子。他們圍著雪人盡情歌唱。有的同學鄭雪球，天空上的雪球形成一道白彩帶，歡歌笑語回蕩在校園。哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往樓下跑去，看見白雪就像厚厚的棉被一樣蓋在了車上、地上、還有草坪上，好美啊!吃過早飯，我走在上學的路上因為雪太多了所以看不見路上的坑了，要不是媽媽眼疾手快一把拉住我，我都差點陷進坑里去了。一路上我們蹦蹦跳跳的上學去了。
到了學校后，屋前房后還有樹上都是雪，整個一個銀白的世界，也有一些地方凍成了冰。上課了，心里就像長著毛毛草一樣，總算挨到下課了，我們都興奮不已，以小鳥飛翔般的速度沖了出去。我和同學們一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜歡打雪仗了，我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我們互不相讓，他打我一下，我打他一下。這是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里，我趕緊伸手想把脖子里的雪都掏出來，佳佳卻站在一邊哈哈大笑，這個時候我也不顧脖子里的雪了拿起雪球就朝他打過去，他見我開始反攻了就飛快的跑了老遠，我在后面拼命地追，我開始用雪球使勁的打他，他也不時的反擊，結果又被他打了一身雪。我惱怒了，拿起一個大雪球就像他打去結果他也被我打了一身雪。我們互想看著身上的雪開心的笑了。
冬天給大地帶來無比美麗。冬天給我們帶來了無窮的樂趣!
我愛冬季篇六
四季之美，古來共談。有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的安詳，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的秀麗，也有“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”的寧靜，但我還是更愛那“遙知不是雪，為有暗香來”的冬季。
說起冬季，最不可忘記的便是那晶瑩的雪花了。她們仿佛一群活潑可愛的小精靈，從平滑如鏡的天空中款款落下，優雅地起舞。她們抵達了地面后使化作一層層厚厚的積雪，這時，小孩子們可就快樂了，或三五成群，或兩兩相對，堆雪人，打雪仗，頓時，歡聲笑語充滿整個冬季，仿佛都不再那么寒冷了。最后，他們便投入大地母親的懷抱，化作雪水，滋育著大地，為來年的生機提供一份力。
寒冷的冬季中，隱隱有著一股暗香在環繞，那是屬于臘梅的花香。這股香雖沒有玫瑰花的撲鼻，也沒有菊花的回味，但卻別具一格，是一種堅強的味道，是一種堅持的味道。當其他花朵都相繼凋落時，當挺拔的樹木掉光了葉時，臘梅挺身而出。她為一片蒼白的冬季增添幾分色彩，為寒冷無比的冬季增添幾分暗香。當陽光不再溫暖，當小溪逐漸沉睡，梅花，伸出了她的一只嫩芽。這枝嫩芽在猙獰的寒風中挺立，雖瑟瑟發抖但沒有倒下;頂著層層厚雪，但卻沒有為此折腰。她堅強地在殘酷的冬天中生長，最后為冬季奉獻自己的一縷香氣。古代的詩人們不禁因此而被打動，為她寫下一首首優美的詩，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
教師評語:作者選取冬季特色景物——雪和梅進行描繪，語言生動優美，景色鮮明。且文章結構詳略得當，結尾處的議論句，有自己獨特的感悟，能夠引發讀者的思考。
我愛冬季篇七
春、夏、秋、冬，四季輪轉，一年又一年。四個季節，四種景象，也有不同的美。春，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”是生機勃勃的美；夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是驕陽似火的美；秋，“采菊東籬下，悠然見南山。”是天高云淡的美；冬，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”是銀裝素裹的美。而我呢對這白雪皚皚的冬天獨有情鐘。
說起冬天，就不得不提到雪了。冬天一來，我就盼望著下雪，希望“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”沒準兒，哪天早晨醒來，望向窗外，就見得一片白茫茫，雪花天空中隨風飄散多么美麗的景象！或許是哪天上午，正上著課，扭頭向窗外一看，只見幾片小雪花，緩緩從空中下落，“下雪了！”悄悄地對同學們說。這件事就這樣在班里傳開了。一片片雪花好像一個個小仙女，曼妙的舞姿，把同學們都吸引住了，連上課的心思也沒有了。一下課，同學們飛一般沖出教室，和雪花共舞，別提多歡樂了……隨著年齡的增長，這些漸漸地也成了美好的回憶。
冬日中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”所有的花花草草幾乎都已經衰敗凋零，沒有任何生機。一眼望去，是望不到盡頭的白色，不免讓人心生寒意。這時，發現積雪之下，有一抹紅色，走進仔細看，竟是多多開得正盛的紅梅，飄出陣陣清香，為這幅白色的畫卷增添了幾分生機與活力。在這嚴寒的冬日之下，唯有這梅花，不畏嚴寒，傲霜斗雪，在這萬物凋零的季節，獨自盡情綻放，真是花中的勇士啊！春天一到，它又悄悄地躲進花叢中，靜看百花綻放。“待到山花爛漫時，它在叢中笑。”心中升起萬分敬意。這勇敢的斗士，教會我在遇到困難時不退縮，堅持不懈勇往直前！
這就是冬天，美麗的，令我喜愛的冬天。
我愛冬季篇八
有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡驕陽似火的夏季，也有人喜歡果實累累的秋季，而我卻喜歡銀裝素裹的冬季。
冬季的天空最為神秘。朝天空望去，一片灰蒙蒙的，它好像戴上了一層面紗，使其神秘又未知，讓人看不清它的真面目。下雪了，如鵝毛一般白的雪花從天空中飄了下來，它們又如一個個調皮的小精靈，跳著歡樂的舞蹈飛了下來。
冬季的公園最為美麗。下雪時路上鋪滿了潔白的雪，好像仙女的一條白色的絲帶落在了地上。大雪穿上了冬裝，小草和花兒也都被凍感冒了，偷偷地鉆回地下，等到病好了，再重回地面。停車場上也落滿了積雪。公園里的一切，都被這調皮的雪花藏起來了。
冬季的校園最為熱鬧。雪花也被學生們朗朗的讀書聲所吸引，停到這里湊個熱鬧，學生們也被雪的到來分散了注意力，但還是得收收心認真聽課。學生們好不容易等到下課，爭先恐后地跑出教室，來到操場，大家一起玩耍，感受雪的趣味。雪停后，同學們就像一個個小精靈，在學校里又蹦又跳，還呼朋引伴一起堆雪人，打雪仗。雪雖然摸上去涼涼的，但過會兒，又如著了火般的熱，但同學們玩的不亦樂乎，還時不時發出一陣銅鈴般的笑聲。
冬季的小河邊最為冷清，一個人都沒有，只有風爺爺走過的聲音。有時水結了一層冰，河邊所有的物體都被雪蓋住了。
冬天是我最喜愛的季節，即使它過去了，我也會將它那最美麗的景色印在我的腦海中，放到我的時光長流里。