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    最新螞蟻的生活作文本 螞蟻的生活作文字(六篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    螞蟻的生活本螞蟻的生活字篇一

    在一個風和日麗的下午,我在蟋蟀的歌聲中走進田野,感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過,激發了我的好奇心,我便跟著它,進行了一次奇異的游歷。它像一位遠歸的莘莘學子,馱著大包的“行李”。我想,它應該是回家探親吧!它左竄竄右竄竄,好像迷了路。不一會兒,它背上的“行李”越來越大,已經快壓得它喘不過氣來了,可是,它仍傲然地前進著,彷佛什么也壓不倒它。

    走了一會兒,一只小螞蟻走了過來。它們互相碰了碰觸角,好像在打招呼。小螞蟻說:“你終于回來了,哥!我和媽媽好想你呀!”大螞蟻說:“學習真不容易,拿到博士學位更不容易!你可要好好讀書??!”說完,就高高興興地回家了。

    下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細一看,原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西,這是為什么呢?這就是團結的力量!

    螞蟻的生活本螞蟻的生活字篇二

    清早,我睜開眼睛,怎么回事?我怎么睡在一個全是泥土的洞里?我爬起來看了看自己,啊,我竟然變成了一只螞蟻!

    我爬出去一看,原來這里是蟻巢啊!只見千千萬萬只螞蟻進進出出,搬運著各種各樣的食物,有餅干渣、面包渣,還有人們丟掉的菜葉……我真變成螞蟻了!算了,既然變成了螞蟻,我就體驗一下螞蟻的生活吧。

    經過用信息素交流后,我和另外九只小螞蟻達成一致,組成一只小隊,出發去找食物。一路上,我看見,螞蟻巢真大!這里有育兒室、休息室、儲藏室……我們七轉八轉,終于到了洞口。

    一路暢通無阻。爬行了幾分鐘,我們發現了獵物--一只青毛毛蟲??吹将C物,我們立刻興奮起來。無數只螞蟻一下子圍住了毛毛蟲,毛毛蟲也知道自己被圍困了,立刻做好了防御準備。突然,我們出動了!我們從后面偷襲,它一個“神龍擺尾",把我們好幾個隊友都掃飛了;我們從前面接近,他一個“鐵頭功”,把前面的隊友頂在了地下;我們從側面進攻,他一個”乾坤大挪移”,把我們壓在了下面。

    再這樣下去,不但抓不住毛毛蟲,還會讓隊友在這里"犧牲”!于是,我和隊友碰碰觸角,開始“商量”辦法。幾分鐘后,我們幾個“小諸葛”就想出了辦法。我們先讓一個隊友去前面進攻,其它隊友從后面偷襲!這招果然有效,毛毛蟲被前面的隊友吸引,其它隊友從后面進攻,這下毛毛蟲想防也防不了,最終,它成了我們的“獵物”。

    歷經千辛萬苦,終于把獵物抓住,準備抬回家。經過商量后,我和四只螞蟻放哨,其它螞蟻負責搬運食物。有可能這個地方是公園,今天又是周末,人很多,時不時有幾只腳踩下來,我們只能不停地躲閃。終于,我們到了橋邊。這橋下面是水,橋上是來來往往的行人,但蟻巢就在前方!剛要上橋,我們卻被一個小男孩發現了,它開始追我們。我們趕緊把毛毛蟲放在一個紙飛機上,向橋對面飛去。啊,真是千鈞一發,天要亡我!我閉住眼睛,祈禱飛機能飛到對岸。可睜開眼睛一看,紙飛機被風吹了回來,我們這幾只螞蟻連同蟲子又被吹回了原地。這可怎么辦呢?有辦法了,我發現自己面前有一個巨大的可樂罐,可以坐船渡河啊!經過商量后,我們一個個進罐子里,下了河。誰知,看似平緩的河水,卻暗藏著急流,我們的“船”一會兒左一會兒右,最后沖向了瀑布,啊!這要一下下去,我們就都要喂魚!“吾命休矣!”我嚇得大叫一聲,一骨碌坐了起來,卻發現自己在床上,原來是一場夢!

    螞蟻的生活本螞蟻的生活字篇三

    陽光明媚的今天,我又坐在院里的草坪上,被陽光照射的我舒舒服服的躺了下來。這時,一只不知從何而來的螞蟻,映入我的眼簾。它靜靜地趴在我的鼻尖上,我一坐起來,竟把它抖了下來。

    我跟著它,他慢慢悠悠,自在的走著。我忘了一切,心里只想著這次奇異的旅行。

    隊伍出發了,好威武??!像是一排排的士兵。哦,原來它們要去找糧食??!這不,一塊大蘋果胡上就成了他們的世界了!這時,我像一只螞蟻,真想和它們一起玩耍!

    它們吃飽了,也該回家了!順著螞蟻的隊伍,我再次找到了他們的家!一只比其它螞蟻都大上一倍的螞蟻從洞里走出來。它和一只較小的螞蟻對視良久,一起回到洞穴里去。一只螞蟻像窈窕淑女一樣從洞里走出來,逗得多少螞蟻駐足馳望。

    我看呆了,完全沉浸在螞蟻的生活中……

    螞蟻的生活本螞蟻的生活字篇四

    今天,我在我家后面的一條小巷里玩,我無意中發現了幾只小螞蟻,我的目光被它們吸引了。

    我的目光跟著這幾只小螞蟻走,我也跟著它們走,我走著走著,自己也學它們爬了起來。它們好像迷路了,它們走了好久,終于走到了家,它們只要一見到伙伴都會停下來,打個招呼說句話。

    它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻走進了村子,我看見在許多同類螞蟻中間,幾只較小的分別從幾個洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞里去。因為它們的洞太小了,連一根手指頭都扎不進去,然而看不見它們的影子。

    我看得出螞蟻的村子哪里是市場,哪里是大街小巷。大街小巷里,美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間,它們好像美少女,逗得許多螞蟻留口水。

    螞蟻的種類多,有的走路很慢,有的走起路來像是在跳。

    我看著這些幼小的螞蟻,真擔心會有人不現在踩到它們。

    如果你們想觀察小螞蟻的話,可以來找我,我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。

    螞蟻的生活本螞蟻的生活字篇五

    我有一盒“螞蟻世界”是專門用來觀察螞蟻的;這是一盒凝膠土,把螞蟻放在里面它們就會打洞。

    第一天,我把三只螞蟻放進盒子,它們挖了一條“l ”形的隧道,它們把隧道里多余的土一口一口地叼到“地面”,堆出了一座扁扁的小山包。

    第二天,隧道轉折的地方突出了,像個小房間。我數起螞蟻:一只,兩只,咦,怎么只有兩只?我一眼掃到小山包上,發現里面模模糊糊有個小黑點,一動不動。我馬上知道這個小東西已經“遇害”了。我懷著沉痛的心情,扒開土,把這可憐的小東西清理了。

    我奇怪地想:這兩只螞蟻為什么要活埋另一只呢?它們是想搶地盤嗎?后來,我看到書上說:有些螞蟻會把死去的同伴抬到洞外的“墓地”埋起來,有時,還在“墓”周圍栽上小草。啊,我錯怪它們了,原來它們是在埋葬死去的同伴!

    可是,那兩只螞蟻怎么知道同伴死了呢?我又查了資料,發現螞蟻們會分泌一種聯絡信號。如果一只螞蟻死了,信號便失效了,發出“尸臭”味;其他螞蟻聞到“尸臭”味就齊心協力把同班的尸體抬到洞外的“墓地”埋起來。

    有人做過一個有趣的實驗:把死螞蟻身上的“尸臭”涂在活螞蟻身上,再把這只活螞蟻放回蟻穴。結果,其他螞蟻不管它是死是活,也不管它怎樣掙扎,也要把這只活螞蟻埋起來。

    原來如此,我通過自己的努力,知道了這個問題。

    螞蟻的生活本螞蟻的生活字篇六

    在一個巨大的森林里,我和我的家人正在找食物,突然有好多巨大的珍珠從天上掉了下來,我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

    爸爸和媽媽都說這是一個可怕的陷阱,當沒有珍珠掉下來時,我們就出發了。這次我們不知不覺得走了很遠。

    當媽媽發現時,我們就已經迷路了,爸爸還說要在這里等呢!等了很久,我看到了我的小鳥朋友,我和我的爸爸媽媽都叫了他一聲,他突然掉了下來,我們都跑了出去。

    找到他的時候,他已經死了,后來我才發現他被人類巨大的東西給打死了。我們走了很久,突然爸爸大叫,有食物了!

    最后我們看到了我的同學,所以請他幫忙帶路到我們家,還請他喝了一杯茶,后來他就走了。

    我真的非常感激他,因為他讓我們回到我們溫暖的家,也讓我們可以快快樂樂的吃我們的晚餐,所以我的爸爸媽媽決定下次要請他吃飯呢!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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