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初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇一
又快期中考試了，可還有許多問題沒有解決，要鞏固的知識也沉到了書海中，還沒來得及找出來，令我更加手忙腳亂。星期天老師布置的作業(yè)又那么多，無形的壓力也就不言而喻了，離擊垮我的精神底線也更近了。我正在試著慢慢地掙脫出來，應(yīng)付期中考試。但那黑色的云霧卻始終壓在我頭頂，令我喘不上氣來，翻不過身來，帶著巨大的壓力拖著沉重的身體我回到了家。
令我高興的是，家里充滿了柚子的清香，一定是——姐姐回來了！
果然，一進門，姐姐正在剝柚子皮，姐姐見我回來了，就立刻拿了一塊柚子肉放在我的饞嘴里，“哇”我大叫了一聲，柚子的清香如剛下過的小雨一樣，清新無比，使我的心情立刻由多云轉(zhuǎn)晴了。
姐姐看我神采飛揚的樣子，便問我：“味道怎么樣？”我做了一個勝利的姿態(tài)，與姐姐擊了一下掌，這種清脆的聲音打通了我的五臟六腑，格外舒暢的感覺流入我的全身。
接著，我懷著愉快的心情哼著歌與姐姐合作完成了一頓豐盛的晚餐。可是雙休日卻像百米沖刺似的，“嗖——”地跑完了全程，令我有些厭惡又不得不面對的星期天晚上來臨了。星期一早晨，我揉著睡意朦朧的雙眼準備上學(xué)去，姐姐看時間還有富余，便將那清晨的涼氣一腳踢開，把我摟在她溫暖的懷抱里，像母親抱著嬰兒睡覺一樣拍打著我。
但是，十幾分鐘在姐姐的拍打聲中很快度過了，我戀戀不舍地離開了姐姐溫暖的懷抱，走進了凜冽的寒風中。姐姐與我的手足情趕走了我頭頂上的陰霾，是姐姐用雙手將我周圍的寒冷揮去了。我感謝姐姐在我灰色的天空里注入了清新的空氣，用溫暖的親情為我照亮了前行的旅途，激勵我邁過人生路上的坎坷，向光明的未來前進。
初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇二
溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是溫暖的瞬間。
當我走出家門，迎著暖暖的風，風中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽。當心里感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出。
那是小學(xué)。由于我做值日，離開校園時，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經(jīng)過一座橋時，因為前進太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發(fā)現(xiàn)門是緊鎖著的，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布，看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。
我蹲下來，開始試圖自己修好，可過了十分鐘，還是沒修好，我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經(jīng)過。
可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經(jīng)過。那些經(jīng)過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒有看。
我開始有些餓，有些害怕，可是身無分文。我想起家人，她們一定有些著急，說我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經(jīng)所剩無幾？是不是已經(jīng)涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。
不知道時間又走了多少步，我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說：“我的車鏈子……掉了，我…回不了家了。”我的話因為哭泣未緩過來而斷斷續(xù)續(xù)。他點點頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鐘，他就站了起來，對我說：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會著急的。”我點點頭，投給他一個大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見。”他向我揮揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
時過境遷，好見你過去了，我依然記得那個叔叔的影子和他的言語。每一次心中暖暖的時候，都能想起他。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發(fā)現(xiàn)。
初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇三
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師然而我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但然而，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，然后我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎？”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇四
人間處處有真情，生活處處有溫暖，它是一個你我皆知的話題。
溫暖是什么？
我記得那是一個公益廣告，一家三口，爸爸媽媽還有他們那幼小無知的孩子。下雨了，爸爸伸出他寬大的臂膀，為兒子遮風擋雨。可爸爸一天天的老去，兒子一天天長大。同樣是下雨，而年邁的父親已不能為兒子遮風擋雨，兒子就成了老爸的避風港，這也許就是溫暖。
去年暑假，我和同學(xué)們一起在水庫邊玩水，一不小心滑入水中，旁邊一個釣魚的大哥哥迅速跳入水中，把我從水中救出來，我非常害怕，但是他一直撫慰我，直到我停止抽泣，我第一次感受到友情、親情之外的溫暖。
如今，我已是一名初中生了，雖然我不能像爸爸那樣為我遮風擋雨，也不能像賣燒餅的老爺爺那樣寬容，但我會將溫暖傳遞到需要的人身上。
溫暖，是太陽照在身上的感覺，更是心靈的感受。
初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇五
在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發(fā)生的一件小事。
我們都走進了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，李雪琪同學(xué)在大家上體育課時，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對她贊不絕口。
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著李雪琪對同學(xué)們的一片愛心啊！
初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇六
溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌;溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌;溫暖是一首歌，一首可以使孤獨的人得到心靈慰問的歌。溫暖時時刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會發(fā)現(xiàn)溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話…都能從中體會出溫暖，當你給予了別人溫暖的時候，你也會得到別人的溫暖。
生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過了無數(shù)的路，我們時時刻刻在長大中，也時時刻刻在感受著溫暖。
記得在小學(xué)時，當我面對著一個孤苦伶仃的人時，我用一個微笑向他問好，雖然一個微笑對于一個人來說，并不算什么，但是對于一個失去尊嚴的人來說一個微笑可以使他從新獲得信心。過了幾天后，我又碰見了那個人，他也用一個微笑來向我問好。當時，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無法用語言表達出來的心情。通過這件事情給了我很大的啟示：當你給了別人溫暖，別人也會用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態(tài)度面對別人時，別人也會用冷漠的'態(tài)度來面對你。
溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過了多少年華歲月，在生活當中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來光明。
瀟瀟細雨，滋潤溫暖的心田，脈膊的跳動伴隨著我們而跳起來，當我們在某個瞬間突然發(fā)現(xiàn)了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。
在人生的道路中，我們的路還很長，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫華麗的文章。
讓溫暖化作一場細雨，撒滿人間;讓溫暖化作一方水嗎，滋潤那憂愁的心靈;讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動這世間的萬物，一起去歌頌?zāi)敲篮玫拿魈臁?/p>
初二溫暖的家字溫暖的家字初二篇七
眼前的這個胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來。
我怔在那里，進退兩難。
就在半個小時前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無風的人海之中，我和母親走散了。
我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我?guī)уX包，我也不至于現(xiàn)在這個窘相，連坐出租或者坐公交車的錢都沒有。
急中生智之下，我來到了附近的小商品市場，有個鄰居阿姨以前在這里賣玩具，可以找她借點錢回家。可是，眼前的景象卻讓我一臉懵。阿姨呢?以前，她就在這里賣玩具啊。
以前的攤位現(xiàn)在擺滿了小零食，阿姨不在，只有這個紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問：“你要什么，小朋友。”“不……，什么也不要。”可能是我的表現(xiàn)過于緊張，他又問：“你怎么了?”說著他挪到我身邊，渾身的煙味。我只好下意識地往后退了兩步，沒有作答。
破舊的木盒子上，我下意識地看到了幾張照片，應(yīng)該是他和孩子的合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的畫。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒文化，很多字不會寫，就畫個符號。你可要好好學(xué)習啊。”他把兩元錢塞到我手中，露出一臉樸實的笑。
在這惹人煩躁的盛夏，吹來一股清爽的風，帶給我莫名的舒適與感動。其實，清風隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會如影隨形。