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我的書香生活字我的書香生活字篇一
從小很喜歡讀書，喜歡獨(dú)自一人漫步于書的世界，細(xì)細(xì)品味著書中的一字一句，時(shí)間仿佛停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書香，享受精彩生活。
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書香而精彩。
神話如歌，高低起伏，生活的唯美與向往皆成曲調(diào)，讀神話，我為嫦娥奔月的勇敢與無私而贊嘆，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神，讀神話，我不禁為牛郎織女經(jīng)歷而不平……我愛讀書，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅(jiān)定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女媧補(bǔ)天的那一份執(zhí)著與不屈。
我的生活因神話而多了份自信，多了份歡樂，多了份堅(jiān)定，生活因書香而精彩。
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩。
我的書香生活字我的書香生活字篇二
———題記
自從我記事起，書便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書中。我知道，在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書的萬能，我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛情，什么是親情。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書，只不過不再幼稚的依戀于童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛》中，體會(huì)到了人生的無奈與憂愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書，陶醉于書香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在，我已不是單純的讀了，在書中，我學(xué)會(huì)了思考；在書中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書中，我學(xué)會(huì)了愛……書香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書，細(xì)細(xì)讀來，心中才有了安寧，書是人類智慧的結(jié)晶，是無限人生哲理的產(chǎn)物。
我的書香生活字我的書香生活字篇三
書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開往大海的帆船；書是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽孫敬修老爺爺講《西游記》。一開始，我還似懂非懂，可聽了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽得津津有味。聽多了，我便開始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開始貪婪地閱讀各種書籍，不過，因?yàn)榭磿疫€鬧出了個(gè)大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書海中暢游。“程靜瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說：“知道了，知道了。”便繼續(xù)自顧自地看起書來。可是沒過多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什么書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買什么來著？醬油？可樂？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂，媽媽一定是要做可樂雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來。
哎，看著桌上的可樂，我不僅啞然失笑，是它害得我沒書看。于是，我把這瓶可樂在我心中記了一筆，便無趣的走開了。
古人云：“一日無書，百事荒蕪”如此可見，沒有書的日子是多么乏味啊！愿我能在書海中永遠(yuǎn)暢游，在書香中永遠(yuǎn)漫步下去。
我的書香生活字我的書香生活字篇四
人生如書，外表質(zhì)樸無華，內(nèi)心卻裝載了人類靈魂中全部的美麗。書是精神的巢穴，是人類智慧的源泉。我愿意侵泡在知識(shí)的海洋里。細(xì)細(xì)品味人生這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)的書。
沒有一支神奇的畫筆，能像一冊(cè)繪本，只是輕描淡寫的幾筆，就能把我?guī)У綍械哪莻€(gè)世界里。我常常捧起一本書，望著那文字配著精美的圖片，就如癡如醉、想入非非。
書雖然有著澀黯的.紙面，外表并不美麗，但只要你靜下心來，反復(fù)鉆研書中的每一句話，就能品嘗出它內(nèi)涵的美好，它的真情實(shí)感。它們既沒有堆砌華麗的詞語，也沒有風(fēng)花雪月的文字，那是一種古典的美，簡(jiǎn)樸的美。
然而，倘若書只有惹人喜愛的表面，怎值得我去反復(fù)品味它？久而久之，我發(fā)現(xiàn)更使我敬慕的——它的“品德”和蘊(yùn)含的哲理。
書是一位知心朋友，一個(gè)心理老師。忙碌的童年，雖然沒有翠綠的山丘，只有堆積如山的卷子；沒有清澈的湖泊，只有茫茫無邊的作業(yè)苦海……但是，書這位熱心的朋友，就愿意幫助我，讓我享受到讀書的樂趣，使煩惱煙消云散。
沒有一片美味的面包，能像一冊(cè)書籍，帶我們品味人生的五味雜陳。是啊，如果讓我在面包與書之間做選擇，我相信我會(huì)選擇書。吃面包只能留下短暫的香甜，而反復(fù)地讀一本書卻能讓你終生品嘗人生的酸甜苦辣。
沒有一座明亮的燈塔，能像一句名言，在人生的黑暗中照亮那充滿希望的成功之路。也許名言簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸淺顯，但卻能使多少人的生活翻開新的一頁！
也沒有一面神秘的魔鏡，能像一頁詩扉，在迷茫中使你看清自己。它能反映你的心靈！
書是質(zhì)樸無華的，是博大精深的。書是我的良師益友，更是我人生的伴侶。它使我的生活書香四溢，彌漫著知識(shí)散發(fā)出的芬芳。在人生路上與書作伴，我將會(huì)感到無比幸福、滿足！
我的書香生活字我的書香生活字篇五
小時(shí)候我才不喜歡看書呢！瞧上面的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，還得一個(gè)個(gè)拼著讀，煩死人！還是喜歡聽媽媽講。一天晚上，媽媽對(duì)我說：“毛毛，今天我給你講一個(gè)《綠毛怪》。”這個(gè)故事講的是一只背上長(zhǎng)滿草的烏龜故事，都到睡覺時(shí)間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺。第二天、第三天、第四天，故事越來越有趣了。可等到第五天，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點(diǎn)累了。可是第六天、第七天，媽媽還是不講。我可真急了，無奈之下只好打開書本自己看。
不識(shí)字，只得慢慢地拼著讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅(jiān)持下來了。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了不少字，看書的速度也快了起來，書中有趣的情節(jié)時(shí)常讓我樂得直打顛。從此，我愛上了讀書。
后來我家附近建了一個(gè)圖書館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書證”。媽媽忙，也沒時(shí)間看書，兩張讀書證也就都被我獨(dú)吞了。三年下來，我已看了近兩百冊(cè)，《哈里·波特》是我看過最神奇的故事。
在7月初，我參加了市少兒圖書館的“義務(wù)圖書小館員”活動(dòng)。第一天，圖書館劉老師給我們講解圖書擺放時(shí)，一個(gè)小男孩可能是太積極了，沒聽完就開始行動(dòng)了。桌上的幾本書確實(shí)是放回書架了，但根本也沒分類，害得劉老師忙了大半天，才把書重新放好，我們八個(gè)小館理員就在旁邊看著，真不容易呀。
其實(shí)，我心里有好多話想說呀！每次借書，還書，看起來簡(jiǎn)單，但我們干不到一小時(shí)就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個(gè)多小時(shí)呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過報(bào)紙、雜志后也不放回原位，被放錯(cuò)位置的我們還要再找出來，真是枯燥。
看起來很普通的工作，做起來真不簡(jiǎn)單，圖書帶給我們快樂，我們更應(yīng)該愛惜。想想，與書香相伴對(duì)我也是一種享受，有機(jī)會(huì)，我還來參加“義務(wù)圖書小館員”！
我的書香生活字我的書香生活字篇六
清晨坐在窗前呼吸著清新的空氣，欣賞著新生的雨露，喝著香淳的牛奶，手捧一本好書。
午后坐在窗前沐浴著溫暖的陽光，隔絕城市的喧器，品味著多滋的咖啡，手捧一本好書。
夜晚坐在窗前享受那獨(dú)有的寧靜，欣賞著滿空的繁星，品嘗著甘甜的果汁，手捧一本好書。
書是世間的精品，是作者的靈魂與心血，是人生經(jīng)驗(yàn)的精髓，讀它、品它無疑是一種享受。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)時(shí)失利發(fā)揮不當(dāng)時(shí)，同學(xué)都投來了驚奇的眼光，沒有想到我會(huì)輸給我曾經(jīng)輕視的對(duì)手，我受不了打擊，忍著即將奪眶而出的淚水沖進(jìn)教室號(hào)啕大哭，當(dāng)時(shí)心中只有一種屈辱，誰勸我都置之不理，而他卻在我的坐位旁讀起了《瘋狂的男孩》，“想要想瘋了的一其實(shí)是一種欲望，更是一股強(qiáng)大的力量，可以掙脫一切阻礙……”，他走過來說：“你想要那種擊敗對(duì)手的榮耀就應(yīng)該去爭(zhēng)取，這本書借你看，你會(huì)明白的”，就那一句話使我振作，在決賽中掙回了本該屬于我的榮譽(yù)。
初進(jìn)英杰我感到十分地沮喪，有些輕視自己，這里是來自各個(gè)知名學(xué)校的精英，我考試又考得那么差，要才沒才，要藝沒藝我拿什么跟別人比，我又怎樣在班級(jí)立足，在學(xué)校占有一席之地，想到這兒我就恐慌，以往的自信、熱情、大方都消失地?zé)o影無蹤，媽媽送給我一本《天才是這樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》，因?yàn)殚e來無事便讀來看看，其中全是名人成功的事例，愛迪生、諾貝爾、李小龍、成龍、比爾蓋茨……他們當(dāng)初也都只是一個(gè)毫無特別的普通人，但他們自信、堅(jiān)毅，魯濱遜也獨(dú)自一人在荒島上待了數(shù)年，他靠的是意念，我知道了自信是成功的通行證，所以我重拾了信心，我也知道成功的背后都付出了無數(shù)的艱辛與血汗，所以我也要用努力在普通中創(chuàng)造輝煌，我又以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。
屈原有“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的閑適，魯迅有“把喝咖啡的時(shí)間用來寫作”的勤奮，李小龍有“寫上夢(mèng)想”的自信，譚盾有“讓眼晴看到聲音，讓耳朵聽到色彩”的執(zhí)著癡迷，鍥而不舍，而我，只有它們，只有一本本厚厚的名著，只有一段段優(yōu)美的文字，我無疑是被方塊字拯救了。